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文檔簡介
江蘇省鎮江市(2024年-2025年小學四年級語文)統編版小升初真題(上學期)試卷及答案
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).抄寫下面的字。
介
乖
私
構
蜻
蹲
率
雁
螢
譬
2、填空題(每題2分共5題)1).看圖,分別用四字詞語為圖畫配文
_________
_________
_________
________2).古詩詞積累
(1)_______________,白雨跳珠亂入船。這兩句詩運用______的修辭手法,寫出了西湖夏季________________的情景。
(2)生當作人杰,__________。這兩句詩表明了詩人(誰)_________的英雄主義價值觀。3).補充詞語,并按要求填空。
眉(
)目秀
慈眉(
)目
容光(
)發
相(
)堂堂
(
)風凜凜
明(
)皓齒
上面屬于ABCC的詞語是___________,____________,我還能寫出兩個這樣的詞語____________、____________。4).開幕式真精彩!我會根據拼音把這則報道補充完整。
在大家的共同qīdài_______中,第19屆亞運會隆重舉行。開幕式現場,到處yángyì_______著歡樂的氣氛。活動以“潮起亞細亞”為主題,呈現了一場極具kējì_______感的視覺盛宴。瞧,由9個IMAX熒幕組成的全球最大網幕,qīngxī_______地呈現詩畫江南美景;數字火炬手邁著jiāndìng_______的步伐,跨過kuān
kuò_______的錢塘江,與現場火炬手共同點燃亞運主火炬塔;這些畫面定格成亞運經典記憶,讓人難以wànghuái_______。5).根據給出的拼音和詞語寫同音字。(1)[jì]
_____律
_____憶世_____(2)[rèn]
_____何辨__________性3、選擇題(每題2分共3題)1).下面詞語中,有一個詞語與其他兩個不同類的一組是()A.彬彬有禮
臨危不懼
助人為樂B.雞犬相聞
炊煙裊裊
依山傍水C.鑿壁偷光
程門立雪
心急如焚2).學校走廊要張貼古人勤奮讀書的故事,以下哪個故事不符合要求?()A.囊螢夜讀B.倉頡造字C.鑿壁偷光D.懸梁刺股3).小麗是全校聞名的(),經常代表學校參加歌唱比賽。A.千里馬B.領頭羊C.百靈鳥D.小蜜蜂4、句子訓練(每題10分共1題)1).任憑誰怎么呼喚,它也不肯回來。(用加點的字詞寫句子)
_____________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連線題
人有悲歡離合
蠟炬成灰淚始干
春蠶到死絲方盡
月有陰晴圓缺
人生自古誰無死
而今邁步從頭越
雄關漫道真如鐵
留取丹心照汗青2).下列神話中的人物與其相關內容用線連接起來。
巴德爾
勇敢的大力士
神農
永遠掛著迷人微笑的北歐光明之神
辛格比
用音樂征服草木萬物
赫拉克勒斯
著有中國第一部藥學著作《本草經》
俄耳甫斯
敢捉弄北風6、排序題(每題5分共2題)1).讀句子,排順序,填序號。
______三個孩子看見泉水流出來,又快樂又興奮。
______第二天,他們帶著鐵鍬和鋤頭到樹林里去清理那口老泉。
______又過了一天,他們從附近搬來一些寬大的石板,砌成一口小井。
______清泉從一層泡沫下面流出來,留到一個有沙底的小譚里。
______他們在井臺前面留了一個寬寬的出口,上面用最大的一塊石板蓋上,不讓塵土落進去。
______他們疏通泉眼,把堵住泉口的小樹杈和爛在水里的樹葉挖開。2).排列順序。
1.國慶節兒童節婦女節教師節元旦勞動節________
2.下午早上凌晨午夜黃昏晌午________
3.個人學校班級年級小組________7、判斷題(每題5分共1題)1).新聞,傳達信息要準確,講述內容要清楚、連貫。(
)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).閱讀冰心的三首短詩,回答問題。繁星小弟弟!你惱我么?燈影下,我只管以無稽的故事,來騙取你,緋紅的笑頰,凝注的雙眸。繁星弟弟呵!似乎我不應勉強著憨嬉的你,來平分我孤寂的時間。繁星小小的花,也想抬起頭來,感謝春光的愛——然而深厚的恩慈,反使他終于沉默。母親呵!你是那春光嗎?1.根據意思寫出詩中的詞語。
①無從查考;毫無根據。________
②寵愛慈惠。________
2.整體感悟。
前兩首詩描寫的是濃濃的________之情,第三首詩體現的是________。
3.詩句賞析。
①“你惱我么?”一句體現了作者(
)
A.對弟弟的懼怕。
B.對親情的珍惜。
C.對弟弟的歉意。
D.對弟弟的安慰。
②“似乎我不應勉強著憨嬉的你,來平分我孤寂的時間”說明詩人(
)
A.為勉強弟弟感到慚愧。
B.愛欺負家人。
C.與弟弟感情深厚。
D.空閑時間較多。
③第三首短詩中作者把“母愛”比作________,說明母愛是偉大的,在母親面前,連感恩的話都會被消融。
4.通過對這三首短詩的解讀,你最大的感受是什么?
_____________________9、書面表達(每題15分共1題)1).走進第三單元,我們輕叩詩歌的大門,感受現代詩的魅力。詩歌,讓我們用美麗的眼睛看世界。同學們,你也來試著創編一首小詩吧!注意詩歌的格式。
______________10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).9.野牦牛【材料一】野牦牛生活在青藏高原上,強壯健碩的四肢,高高聳起的肩背,兩根大而粗的尖角,把野牦牛襯托的尤為威武,難怪藏族人民如此崇敬野牦牛,稱它們是雪域高原的神獸。【材料二】
野牦牛與家牦牛的對比野牦牛家牦牛體形四肢強壯,生長長毛,角粗大毛色純黑色雜色,會有白色生活環境野外家養性格沒有經過馴化,野性十足,會攻擊人經過馴化,較為溫順用途國家一級保護動物藏族人民的運輸工具、食物和經濟來源【材料三】
野牦牛的特點(1)體型巨大。野牦牛一般比家牦牛大得多。野牦牛從腳到肩膀的高度有1.6-2.2米,也就是跟一個成年人的身高差不多,再加上半米甚至1米長的角,就顯得更加高大了。(2)__①__高原上生活條件十分艱苦,__②___寒冷__③__缺氧,而且植物稀少,__④__對野牦牛來說,這些都不算什么,他們的身體就是為這樣極端嚴苛的環境生的。(3)擁有抵御嚴寒的厚皮毛。野牦牛不僅全身擁有濃密的皮毛,而且體側下部、肩部、胸腹部及腿部都長有長毛,讓他們看起來像穿了一條裙子似的,既能遮風擋雨,又適合在冰雪上坐臥。1.“雪域高原的神獸”是指(
)A.牦牛B.家牦牛C.野牦牛D.牛2.填寫在①②③④處最合適的關聯詞語是(
)A.因為
不但
而且
所以B.雖然
既
又
但C.因為
既
又
所以D.雖然
因為
所以
但是3.下列不是野牦牛厚皮毛作用的一項是(
)A.看起來像穿著裙子B.可以遮風擋雨C.可以保暖D.適合在冰雪上趴著休息4.根據材料推測,下列哪一項不是藏族人民崇敬牦牛的原因(
)A.野牦牛的厚皮毛可以做美麗的外套B.野牦牛生活在青藏高原上,形象威武C.家牦牛是藏族人民的食物和經濟來源D.家牦牛可以做藏族人民的運輸工具。5.根據材料內容,下列說法正確的一項是(
)A.黑色牦牛肯定是野牦牛。B.家牦牛價值肯定比野牦牛大。C.家牦牛一般情況下不會傷人。D.野牦牛生命力頑強,能適應任何地區的生活。6.近些年來,野牦牛的數量急劇減少。有人提出,為了更好地保護野牦牛,應該將他們圈養起來,變成家牦牛。閱讀了這三則材料,你認同這種觀點嗎?請至少說出三個理由。
__________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).選詞填空,把正確答案的序號填在括號里。。
A.老黃牛
B.千里馬
C.小蜜蜂
D.領頭羊
E.百靈鳥
(1)學校要舉行歌詠比賽,我們班獲得了第一名,這得感謝我們的(
)小班長王晶晶和(
)林珊珊。班長帶著大家從隊形變化到歌唱練習排練了一個星期,林珊珊作為領唱員用她那甜美的歌聲征服了觀眾與評委。
(2)他在工作中從不作聲,踏踏實實,如(
)一般為人民服務。2).給加點字選擇正確的讀音畫“√”。
模糊(mó
mú)
閃爍(shuò
shòu)
運載(zǎi
zài)
田埂(gěng
gèng)
豌豆(wān
wǎn)
障礙(zhàn
zhàng)
青苔(tái
tāi)
震撼(gǎn
hà
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