PAGE142電子商務(高級網站運營工程師)專業人才培養方案一、專業名稱、專業代碼、專業大類專業名稱：電子商務專業代碼：530701專業大類：財經商貿二、學制、招生對象學制：基本學制3年，實行彈性學制2--5年招生對象：高中畢業生、中職畢業生或具有同等學歷者三、職業崗位群與能力結構分析（一）職業崗位群職業崗位典型工作任務職業能力要求支撐課程職業資格證書WEB前端工程師Web前端表現層及與后端交互的架構設計和開發網頁元素設計、頁面樣式編碼、頁面布局設計、網頁前段特效、《網頁設計與布局》《前端交互編程》《LayUI后臺界面框架》開發工程師負責研發公司應用軟件的模塊設計、開發和交付，負責編碼,修復程序熟悉敏捷開發和服務集群技術《Java語言基礎》《互聯網數據庫》《企業官網》實施工程師客戶的需求，bug，反應給研發，并進行更新計算機能力熟悉數據庫、溝通能力《企業官網》《互聯網數據庫》《電商網站系統》《信息管理系統》數據庫工程師設計數據庫系統軟件的模型和架構，劃分進行概要和詳細設計能夠進行常見數據庫的安裝、開發、日常管理工作；《數據庫應用進階》《MCP數據庫專家》（二）能力結構分析能力類型能力分析社會能力1.培養學生的溝通能力及團隊協作精神2.培養學生分析問題、解決問題的能力3.培養學生組織管理能力4.培養學生創新創業能力5.培養學生實踐操作能力方法能力1.獨立學習，獲取新知識和技能的能力2.決策能力3.創新能力4.職業生涯規劃能力專業能力1.具有簡單的英語閱讀和口語交流能力，擁有基本的職場與專業英語應用能力2.計算機基本操作及網絡應用能力3.系統掌握Java平臺開發方面的基本理論和基礎知識，了解IT互聯網行業的發展動向，具有較強的問題分析、解決和動手實踐能力和綜合素質4.具有數據庫應用和設計能力、專業領域跨界發展能力四、培養目標電子商務(高級網站運營工程師)專業培養德、智、體、美全面發展的軟件開發應用和運營技術的高端技能型人才具有良好的職業道德和創新精神，熟悉計算機軟、硬件基礎知識，掌握計算機及信息系統開發與維護、數據庫管理與維護、網頁設計、移動設備應用開發、IT產品銷售及服務等技能，可在機關、企業、事業、公司等領域從事數據庫管理、網頁設計、計算機軟件開發、維護和銷售、移動設備應用開發、IT產品銷售及售后服務等方面工作，在IT行業具備深入和可持續發展潛力的技術技能型人才。五、課程體系設置（一）人才培養模式及課程體系設置思路課程體系按照專業培養目標設計為通識教育模塊（思想教育、文化教育、身心素質教育、就業創業教育）專業基礎教育模塊、專業核心課程模塊、專業實踐模塊和選修模塊。各模塊之間既相對獨立，又交叉循環，使該專業的核心知識與技能在不斷的學習和動手實踐中得以熟練和強化。此外，各模塊還表現出明顯的進階式特征，即一年級側重基礎，二年級和三年級側重核心專業能力培養和綜合實踐能力的提升。在模塊化和進階式兩個維度上，電子商務專業的各門課程取得了良好的動態平衡，形成了一個有機的整體。在每學期結束時通常會安排綜合實踐內容，通過團隊協作的方式來完成實踐教學，培養學生團隊意識和團隊協作能力。(二)專業開設課程安排表表1：公共基礎平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學分)學時分配修讀學期開課單位總學時理論實踐思想教育課程模塊1思想道德修養與法律基礎011001B(3)5627291思政部2毛澤東思想、鄧小平理論與“三個代表”重要思想概論011002B(3)5427272思政部3形勢與政策011008B(2)4824241-4思政部4軍事理論011017A(2)36362思政部5國家安全教育011021A(1)441-2思政部文化教育課程模塊6大學語文011006A(2)363604公共7高等數學011007A(3.5)56560[2]公共8大學英語011005A(3)52520[1]公共身心素質教育課程模塊9體育011003C(8)1340134[1-4]公共10公共藝術教育011011B(2)3618182-4藝術系11心理健康教育011019A(1.5)262601學生處12艾滋病專題教育011020A(1)101001-4基礎醫學部13勞動教育011022B(2)16882教務處就業創業教育課程模塊14職業生涯規劃011010B(1)181261職業規劃教研室15就業指導011012B(1)18108416創業基礎011018B(2)3216164備注：1.加[]的表示該課程為考試課程例。2.《形勢與政策教育》、《公共藝術教育》與《艾滋病專題教育》、《勞動教育》以講座形式開設。表2：專業教學平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程課程學時分配修讀學期開課代碼類型(學分)總學時理論實踐單位專業基礎課程模塊1計算機技術基礎021652C(2)2812161經管2網頁設計與布局021692C(2)281216[1]經管3企業靜態網站021697C(2)286301經管4電商網站系統021676C(6)9620763經管5企業官網021958C(4)7212602經管6LayUI后臺界面框架021959C(1.5)246182經管專業核心課程模塊7JavaWeb開發技術021659C(5)803050[3]經管8MyBatis持久化框架技術021666C(3)481236[3]經管9Spring&MVC框架技術應用021664C(4)602040[3]經管10Java語言基礎021653C(4.5)722646[2]經管11互聯網數據庫021657C(3)482028[2]經管12Java開發進階021960C(3)482028[4]經管13前端交互編程021656C(5)72[1]經管專業拓展課程模塊14就業技術指導021695C(3)482018[4]經管15信息管理系統(上)021961C(2.5)40832[4]經管26信息管理系統（下）021962C(2.5)40832[4]經管表3：實踐教學平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學分)周數修讀學期開課單位公共實踐課程模塊1入學教育011014C(1)11各院系2軍事訓練011009C(2)21學生處3暑期社會實踐011016C(2)22-3學生處4畢業教育011015C(2)26各院系專業實踐課程模塊5認識實習021972C(1)11經管系7崗前培訓021963C(2)25經管系6跟崗實習021973C(12)125經管系8頂崗實習021680C(20)206經管系表4：選修課平臺課程安排表課程模塊序號課程名稱課程代碼課程類型(學分)學時分配修讀學期開課單位總學時理論實踐公共選修課程模塊1按學校統一安排進行，每生在校期間至少選修6學分2專業選修課程模塊3云平臺基礎021964C(1.5)24420經管系4阿里云助理工程師021965C(1.5)24420經管系5數據庫基礎021966C(1.5)24420經管系6MCP數據庫專家021967C(1.5)24420經管系7SpringBoot應用021968C(1.5)24420經管系8SpringBoot企業級應用021969C(1.5)24420經管系9數據庫應用進階021970C(1.5)24420經管系10數據結構和設計模式021971C(1.5)24420經管系備注：電子商務（高級網站運營工程師）專業選修課需修夠9學分（三）專業核心課程描述表5：專業核心課程安排表序號課程名稱及代碼主要教學內容教學目標1Java語言021653程序概念、變量、運算符、分支結構、循環結構、靜態、簡單數據集合。幫助學生學會Java編程語言，打下基礎。2互聯網數據庫021657數據概念、數據庫、數據表、E-R、簡單數據查詢、增刪改、表連接、子查詢、相關子查詢和常用函數。掌握數據庫相關知識，Java語言數據庫開發程序3JavaWeb開發技術021659JSP頁面的開發和運行環境搭建；JSP頁面元素構成、JDBC訪問數據庫、WEB開發MVC模式、過濾器和監聽器掌握使用Servlet進行業務處理和業務控制、搭建WEB服務器并部署WEB應用；4MyBatis持久化框架技術021666搭建MyBatis開發環境、配置事務管理器和數據源、單向多對一映射、雙向一對多映射、對數據的增刪改查操作一級二級緩存能夠熟練掌握Mabatis的增刪改操作、熟練掌握標簽和增刪改查的各個操作之間的配合5SpringMVC框架技術021664SpringAOP注解方式的實現、使用Spring對JDBC的DAO支持類啟動基于注解的方式映射請求、處理JSON數據、數據類型轉換原理熟悉Spring的工作原理、掌握設值、構造注入、自動注入的方式、掌握bean依賴注入6Java開發進階021960JSP內置對象；JSP處理客戶端請求和相應；編寫與配置Servlet；熟練運用Java進行開發、能夠完成項目內容7前端交互編程021656基礎知識、常用語言、項目開發掌握進行項目開發的技巧、掌握源代碼管理工具的使用（四）實踐教學環節描述表6：公共實踐教學環節安排表序號環節名稱周數考查學期主要內容及要求備注1入學教育11學習《學生手冊》，新生選課的注意事項等相關內容；安全教育(人身安全教育、防火安全、用電安全、現金、財物保管、艾滋病專題等)；本專業的主干課程、資格證書、就業前景等方面的內容。校內2軍事訓練21軍事基本理論，隊列訓練，增強國防意識，培養團隊精神。校內3畢業教育26召開畢業生座談會、發出畢業生文明離校倡議、了解畢業生的思想動態，加強與畢業生感情的交流，做好不穩定因素的排查工作，幫助他們解決離校過程中的各種問題。校內4暑期社會實踐22-3教育學生積極投身社會實踐活動，擔負起振興“三農”的歷史使命，將社會實踐“受教育、長才干、做貢獻”三大功能與促進學生創業就業緊密結合，通過豐富生動的社會實踐活動，有力地促進青年學生成長成才。校外表7：專業實踐教學環節安排表序號環節名稱周數考查學期主要內容及要求備注1認識實習11到實習單位參觀、觀摩和體驗，形成對實習單位和相關崗位的初步認識。2跟崗實習125到實習單位的相應崗位，在專業人員指導下部分參與實際輔助工作。3頂崗實習246到相應實習崗位，相對獨立參與實際工作。六、學時學分安排表8：周學時統計表學期一二三四五六周學時272525222226表9：學時學分統計表學時數總學時平臺學時分配學時比例構成2724公共基礎平臺專業教學平臺實踐教學平臺選修課平臺實踐學時實踐學時所占比例（%）6128321040240196872學分數總學分平臺學分分配素質拓展學分153公共基礎平臺專業教學平臺實踐教學平臺選修課平臺385542153備注：素質拓展學分的認定按學校有關文件執行。七、實施保障（一）師資隊伍目前，經濟管理系現有教師（含專職輔導員）22人，其中副教授3人，講師16人（占72%），碩士研究生16人（占72%），雙師型教師12人（占55%）。是一支專業結構、職稱結構、年齡結構合理，教學功底扎實、整體素質高、協作精神強、發展潛力大，德高望重、學識淵博、愛崗敬業、無私奉獻的專業教師隊伍，完全能滿足電子商務專業的理論及實際操作教學工作需要。（二）教學設施主要包括能夠滿足正常的課程教學、實習實訓所需的專業教室、實訓室和實訓基地。1、專業教室基本條件一般使用學校的標準教室配備黑（白）板、多媒體計算機、投影儀、音響設備，互聯網接入或WiFi環境，并具有網絡安全防護措施。安裝應急照明裝置并保持良好狀態，符合緊急疏散要求、標志明顯、保持逃生通道暢通無阻。2、校外實訓基地基本要求具有穩定的校外實訓基地。實訓基地實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規章制度齊全；能夠接納一定規模的學生開展有關實訓。3、學生實習基地基本要求具有穩定的校外實訓基地。實訓基地實訓設施齊備，實訓崗位、實訓指導教師確定，實訓管理及實施規章制度齊全；能夠接納一定規模的學生開展電子商務(高級網站運營工程師)相關課程的練習，可接納一定規模的學生實戰；能夠配備相應數量的指導教師對學生實習進行指導和管理；有保證實習生日常工作、學習、生活的規章制度，有安全、保險保障。（三）教學資源圖書館建筑面積1.3萬平方米，現有文獻資源總量近70萬冊，其中紙質圖書42萬冊，電子圖書25萬冊，期刊雜志910多種。電子資源擁有超星電子圖書鏡像，萬方數字化電子期刊7000種。閱覽座位360多個。其電子商務專業圖書萬余冊，涵蓋了電子商務專業、電商網站運營工程師、新媒體等方向。報刊閱覽、電子閱覽座位充裕，圖書文獻資料豐富，信息檢索便利，為電子商務專業建設、教學科研提供了良好信息資源。（四）教學方法1、貫徹德育為首的原則，加強馬克思主義理論教育，系統開設政治思想教育、行為科學教育課程，在堅持理論教學的同時積極運用形勢報告、專題講座、參觀考察等教學方式，組織相關社會實踐活動。2、積極、穩妥地進行教學改革，不斷提高教學質量。各門課程都要著力于教學改革，精選與更新教學內