【成才之路】-高中生物第4章第1節物質跨膜運輸的實例課后強化作業新人教版必修1一、選擇題1．當成熟的植物細胞吸水時發生的現象是()A．質壁分離 B．質壁分離復原C．液泡變大 D．細胞液濃度增大[答案]C[解析]成熟的植物細胞吸水時，細胞液濃度減小，液泡體積增大。2．鹽堿地栽種植物，其出苗率和成活率較低，原因是()A．土壤溶液pH太小 B．土壤中缺少氮肥C．土壤溶液濃度過高 D．土壤溶液濃度低于植物細胞液濃度[答案]C[解析]鹽堿地栽種植物，會因土壤溶液濃度過高而失水死亡。3．下列各項不可以通過質壁分離實驗加以證明的是()A．成熟植物細胞的死活B．原生質層比細胞壁伸縮性大C．成熟的植物細胞能進行滲透吸水D．蛋白質、淀粉、纖維素的吸水性依次遞減[答案]D[解析]滲透吸水的細胞學基礎是細胞具有原生質層和原生質層內外的溶液具有濃度差。一個活的、成熟的植物細胞是具備這樣的細胞學基礎的，所以當這樣的植物細胞與外界溶液相接觸時，細胞液就可以與外界溶液發生滲透作用。質壁分離就是靠滲透作用來實現的。D項為親水性物質，與吸脹作用有關，故質壁分離不能證明D項。4．成熟植物細胞的原生質層可以看作是一層選擇透過性膜，它包括()A．細胞膜、液泡膜、兩層膜間的細胞質B．細胞膜、液泡膜、核膜C．細胞膜、核膜、兩層膜間的細胞質D．液泡膜、核膜、兩層膜間的細胞質[答案]A[解析]原生質層包括“兩膜”(細胞膜、液泡膜)和“一質”(兩層膜間的細胞質)。5．一次施肥過多，作物會變得枯萎發黃，俗稱“燒苗”，其原因是()A．根系細胞呼吸過強，影響根對水分的吸收B．土壤溶液濃度大于細胞液濃度C．土壤溶液濃度小于細胞液濃度D．土壤溶液濃度等于細胞液濃度[答案]B[解析]“燒苗”是因為土壤溶液濃度大于細胞液濃度，從而使植物失水。二、非選擇題6．將同一植物細胞依次浸于蒸餾水、質量濃度為0.3mol/L蔗糖溶液和質量濃度為0.5mol/L尿素溶液中，觀察原生質體的體積隨時間的變化關系，結果如曲線所示(細胞壁與原生質層將要分離時，原生質體的體積為100)，據圖回答：(1)A、B、C中表示細胞在蒸餾水中的是________，表示在質量濃度為0.3mol/L蔗糖溶液中的是________，在尿素溶液中的是________。(2)ef段的細胞液濃度變化為________。(3)試簡要分析B、C曲線差異的原因。[答案](1)ACB(2)細胞液濃度逐漸升高，最后與外界溶液濃度持平而進入相對穩定狀態(3)B、C曲線差異的原因是：①尿素分子可緩慢進入細胞液，使細胞液濃度增大，細胞開始由失水變為吸水，直至平衡；②蔗糖分子不能進入細胞，在蔗糖溶液中細胞失水，原生質層收縮，使細胞液濃度升高，之后失水減慢，直至平衡。[解析]由圖中所給的曲線信息分析可知，A曲線表示細胞發生了滲透吸水，說明所處的環境是蒸餾水；B曲線表示細胞體積先變小后又恢復原狀，說明細胞開始時發生質壁分離，后自動復原，所以周圍的環境是尿素溶液；C曲線表示細胞發生了質壁分離，并保持一定的狀態，此時細胞內外滲透壓達到平衡，說明細胞周圍環境為蔗糖溶液。一、選擇題1．溶液中的洋蔥表皮細胞，發現中央液泡逐漸變小，說明()A．細胞壁相當于一層半透膜B．洋蔥表皮細胞是活的C．此時蔗糖溶液濃度小于細胞液濃度D．細胞壁收縮導致中央液泡失水[答案]B[解析]題中所示情況說明該細胞正在進行質壁分離。質壁分離的細胞，其細胞壁是全透性的；細胞壁收縮的程度較小，且中央液泡失水的原因在于外界蔗糖溶液的濃度大于細胞液濃度。2．下列現象屬于滲透作用的是()A．蔗糖在水中溶解后使水變甜 B．春天放在空氣中食鹽潮解C．小麥種子浸在水中逐漸脹大 D．新鮮菜葉放在水中變硬[答案]D[解析]滲透作用發生的條件有二：①是有半透膜②是半透膜兩側有濃度差。四個選項中，只有D項符合題意。3．假如將甲乙兩個植物細胞分別放入蔗糖溶液和甘油溶液中，兩種溶液均比細胞液的濃度高，蔗糖分子不能透過細胞膜，甘油分子可以較快地透過細胞膜，在顯微鏡下連續觀察甲乙兩細胞的變化是()A．甲乙兩細胞發生質壁分離后，不發生質壁分離復原B．甲乙兩細胞發生質壁分離，但乙細胞隨后又發生質壁分離復原C．甲乙兩細胞發生質壁分離，但甲細胞隨后發生質壁分離復原D．甲乙兩細胞均發生質壁分離，后又均發生質壁分離復原[答案]B[解析]甲、乙兩細胞先發生質壁分離，而甘油可以通過細胞膜，從而發生質壁分離復原。4．用打孔器取同一蘿卜5cm長的直根條，分成4組，其中3組分別置于20g/L、60g/L、80g/LKNO3溶液中，測量結果如上圖。預計在40g/LKNO3溶液中的測量結果最可能是()[答案]D[解析]蘿卜條放入40g/LKNO3溶液中的變化應介于20g/LKNO3和60g/LKNO3溶液中的變化之間。該題應明確，在20g/L和60g/L的KNO3溶液中，實驗后的小蘿卜條變長的原因是細胞能經主動吸收K＋、NOeq\o\al(－,3)，使細胞內液體濃度回升，重新吸收部分水分所致，而在80g/L的KNO3溶液中，蘿卜細胞發生質壁分離后，原生質層已經變性失去活性，也就不能吸收K＋、NOeq\o\al(－,3)。5．將5塊去皮且體積相同的馬鈴薯條分別放在不同濃度的蔗糖溶液中，相同時間后，測定馬鈴薯條的長度并作圖。下列能代表本實驗結果的是()[答案]D[解析]將5塊體積相同的去皮馬鈴薯條分別放在不同濃度的蔗糖溶液中后，當外界蔗糖溶液濃度小于馬鈴薯條細胞液濃度時，細胞滲透吸水，馬鈴薯條膨脹，體積略增大；當外界蔗糖溶液濃度大于馬鈴薯條細胞液濃度時，細胞滲透失水。6．將紫色洋蔥鱗片葉表皮浸潤在0.3g/mL的蔗糖溶液中，1分鐘后進行顯微觀察，結果如圖。下列敘述錯誤的是()A．圖中L是細胞壁，M是液泡，N是細胞質B．將視野中的細胞浸潤在清水中，原生質體會逐漸復原C．實驗說明細胞膜與細胞壁在物質透過性上存在顯著差異D．洋蔥根尖分生區細胞不宜作為該實驗的實驗材料[答案]A[解析]成熟的紫色洋蔥鱗片葉表皮細胞在質量濃度為0.3g/mL的蔗糖溶液中發生了質壁分離，結合題干中的圖可知，L是細胞壁，M是液泡，N是細胞壁與原生質層之間的部分，故A項錯誤；將視野中的細胞浸潤在清水中，液泡會滲透吸水，原生質層逐漸復原，故B項正確；細胞膜具有選擇透過性，蔗糖不能透過，而細胞壁允許蔗糖通過，具有全透性，故C項正確；洋蔥根尖分生區細胞不具有大液泡，滲透吸水與失水不明顯，因此不宜作為該實驗的實驗材料，故D項正確。7．利用紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞和不同濃度的蔗糖溶液，可以探究細胞發生質壁分離和復原。下列有關該實驗的敘述正確的是()A．在逐漸發生質壁分離的過程中，細胞的吸水能力逐漸增強B．該實驗利用同一塊植物組織探究了質壁分離和復原的情況，沒有設計對照C．將裝片在酒精燈上加熱后再觀察，質壁分離及復原現象會更明顯D．不同濃度蔗糖溶液下發生質壁分離的細胞，滴加清水后都能復原[答案]A[解析]在質壁分離過程中，細胞逐漸失水，細胞液的濃度逐漸增大，吸水能力逐漸增強。觀察質壁分離與復原的實驗現象，采用了自身對照。此實驗不需要加熱即可觀察到實驗現象。若采用高濃度的蔗糖溶液，會使細胞失水過多而死亡，則不再發生復原現象。二、非選擇題8．將新鮮蘿卜切成酒杯形，放在兩個燒杯中，如下圖所示。蘿卜的內外有兩種液體，只知道其中一種是清水，另一種是30%的蔗糖溶液，開始時，兩個液面是平的，過了一段時間后，液面出現了如圖所示的結果。(1)液體A是______________，液體B是______。(2)圖甲中的C處細胞正在________水分，此時，它的細胞液濃度應該________A液的濃度。(3)圖乙中的C處細胞正在________水分，此時，它的細胞液濃度應該________B液的濃度。(4)請繪出此時圖乙中D處細胞的光學顯微結構圖形。[答案](1)30%的蔗糖溶液清水(2)失水低于(3)吸水高于(4)9．成熟的植物細胞具有中央大液泡，可與外界溶液構成滲透系統進行滲透吸水或滲透失水。圖甲表示滲透裝置吸水示意圖，圖乙表示圖甲中液面上升的高度與時間的關系，圖丙表示成熟植物細胞在某外界溶液中的一種狀態(此時細胞有活性)。請回答下列問題：(1)由圖甲漏斗液面上升可知，實驗初始時c兩側濃度大小是a________b。由圖乙可知漏斗中溶液吸水速率在________，最終液面不再上升，當液面不再上升時，c兩側濃度大小是a________b。(2)圖丙中相當于圖甲中c結構的是________(填序號)，結構②當中充滿的液體是________。此時細胞液的濃度與外界溶液的濃度大小關系是________。A．細胞液>外界溶液 B．細胞液<外界溶液C．細胞液＝外界溶液 D．都有可能(3)把一個已經發生質壁分離的細胞浸入清水當中，發現細胞液泡體積增大，說明細胞在滲透吸水，細胞能否無限吸水？________。原因是___________________________________________________________________________________________________________。[答案](1)小于下降小于(2)③④⑤外界溶液D(3)不能細胞壁對原生質層有支持和保護的作用[解析](1)漏斗內液面的上升是由細胞吸水引起的，水從濃度低的一側向濃度高的一側移動，因此，由圖甲中漏斗內液面上升可知，b側液體的濃度大于a；圖乙反映的是隨吸水時間的延長，漏斗內液面升高的速度逐漸下降，這是由濃度差縮小造成的。考慮到漏