陜西省西安市(2024年-2025年小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文)人教版質(zhì)量測(cè)試（下學(xué)期）試卷(含答案)

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語(yǔ)。

lǚxíng

guóqì

cuìlǜ

yuànqiáng

jīliè

chìbang

duījī

wánshuǎ

2、填空題（每題2分共5題）1）.9.填空。“水，也是大自然的音樂家。下雨的時(shí)候，他喜歡玩打擊樂器。____________，______________。_________……_________……”橫線上填寫的有好幾個(gè)疊詞，請(qǐng)你照樣子再寫出幾個(gè)__________________

_________2）.基礎(chǔ)知識(shí)積累。

（1）春天萬物復(fù)蘇，一切都那么美好。春風(fēng)微甜：“遲日江山麗，_________。”春花燦爛：“人間四月芳菲盡，_______?！贝核疁厝幔骸爸裢馓一ㄈ齼芍?，_________?！贝壶B伶俐：“一身烏黑的羽毛，一對(duì)________的翅膀，加上______的尾巴?！?/p>

（2）生活中不輕信傳聞，親眼看到才可靠：正所謂：“_____________，___________”（填成語(yǔ)）

（3）中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中，有“千門萬戶曈曈日，__________?！比f象更新的景象，

也有杜牧“________，路上行人欲斷魂?！苯杈葡畹耐闯?。

（4）每當(dāng)小剛犯錯(cuò)時(shí)，他都會(huì)用“人誰(shuí)無過？_______，善莫大焉。”來為自己辯解?？伤偸且诲e(cuò)再錯(cuò)，我會(huì)用“_________，是謂過矣。”來勸說他。

（5）“垂柳把溪水當(dāng)作梳妝的鏡子，山溪像__________一樣平靜?！边@里分別把“溪水”和“山溪”比喻成了：_________和_______，寫出了溪水明亮、翠綠、平靜的特點(diǎn)。3）.2.我會(huì)積累與運(yùn)用。（1）兩岸猿聲啼不住，____________。亂入池中看不見，____________。__________，理不辯不明。一個(gè)籬笆三個(gè)樁，____________。（2）“停車坐愛楓林晚，____________?！蔽曳路鹫驹谙闵娇醇t色的楓葉漫天”飛舞；吟詠著“____________，孤帆一片日邊來?！蔽曳路鹂粗鴥砂度荷较鄬?duì)而立。（3）我和小明一起把一桶水抬進(jìn)教室，老師夸獎(jiǎng)我們兩個(gè)人一條心，完成任務(wù)，真是“_________，_________。”（4）我們對(duì)待老師和同學(xué)都要彬彬有禮，正如《孟子》中所說：仁者愛人，__________。4）.活動(dòng)期間，三·三中隊(duì)開展經(jīng)典誦讀活動(dòng)，請(qǐng)你來參與。

（1）《惠崇春江晚景（其二）》：遙知朔漠多風(fēng)雪，__________?！稇浗稀罚喝粘鼋t勝火，_____?！洞罅炙绿一ā罚喝碎g四月芳菲盡，_______。《春日》：等閑識(shí)得東風(fēng)面，_________?！冻醮盒∮辍罚禾旖中∮隄?rùn)如酥，________?！肚迕鳌罚航鑶柧萍液翁幱校琠______?！度榈乐小罚好纷狱S時(shí)日日晴，_______。

（2）面對(duì)勇敢搏擊風(fēng)浪的海燕，我也想起了鄭振鐸先生筆下的燕子：“一身__________的羽毛，一對(duì)________的翅膀，加上_______的尾巴，________。湊成了那樣______的小燕子”。詩(shī)人杜甫筆下也寫過燕子：“______，沙暖睡鴛鴦”。5）.日積月累，根據(jù)提示把下面的內(nèi)容補(bǔ)充完整。

（1）兩岸青山相對(duì)出，____________。

（2）秋天，楓葉漸漸變紅，美麗極了。游人吟出“停車坐愛楓林晚，____________?！边@樣的詩(shī)句，表達(dá)對(duì)楓葉的喜愛之情。

（3）兩位同學(xué)發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，老師用“___________，無理寸步難行”來教導(dǎo)他們要講道理。

（4）全班同學(xué)同心協(xié)力，勇奪拔河比賽第一名，這真是“________，泰山移”。3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是漢字聽寫大賽中同學(xué)們寫的詞語(yǔ)，書寫正確的一項(xiàng)是（

）A．B．C．2）.下列選項(xiàng)中，對(duì)應(yīng)有誤的一項(xiàng)是（

）A．《克雷洛夫寓言》——英國(guó)B．《伊索寓言》——古希臘C．《中國(guó)古代寓言》——中國(guó)3）.下面短語(yǔ)搭配不當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．一只鏡子B．一頂斗笠C．一串項(xiàng)鏈4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求完成句子練習(xí)。

(1)將下面句子改為“被”字句。

趙一曼的事跡感動(dòng)了大家。

_______________________

(2)照樣子，補(bǔ)充句子。

①清風(fēng)一來，柳葉便吹起口哨。

清風(fēng)一來，_____________。

②花兒紅得像火一般。

___________得_____________。5、連線題（每題4分共2題）1）.古詩(shī)詞連線

2）.將詞語(yǔ)和意思連線。

①敲竹杠

A.借指事物第一次出現(xiàn)。

②笑面虎

B.利用別人的弱點(diǎn)或借某種口實(shí)抬高價(jià)格或索取財(cái)物。

③一窩蜂

C.形容許多人亂哄哄地(同時(shí)說話或行動(dòng))。

④破天荒

D.指外貌裝得善良而心地兇狠的人。6、排序題（每題5分共2題）1）.給下列句子排序。

(

)楓樹的葉子紅彤彤的，一片片飄下來，就像飛舞的彩蝶。

(

)我們這里最常見的是楓樹和松樹。

(

)樹上掛著許多松球，散發(fā)著陣陣清香

(

)樹上結(jié)了許多楓果，圓圓的，帶著數(shù)不清的小刺。

(

)松樹的葉子青青的，地上鋪了許多松針，好像厚厚的地毯。2）.排列句子順序，在括號(hào)里填寫序號(hào)。

()意欲捕鳴蟬，

()忽然閉口立。

()牧童騎黃牛，

()歌聲振林樾。7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷，對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”。

1．《花的學(xué)?！肺闹小霸诰G草上跳舞、狂歡”寫出了花兒們競(jìng)相開放的樣子。(

)

2．《父親、樹林和鳥》文中“凝神靜氣”一詞寫出了父親觀察鳥時(shí)的細(xì)致和專注。(

)

3．讀書時(shí)把寫得好的語(yǔ)句摘抄下來，經(jīng)常翻看，對(duì)我們的寫作會(huì)有幫助。(

)

4．有的句子能夠表達(dá)一段話的主要意思，這段的內(nèi)容都是圍繞這句話寫的，這樣的句子只會(huì)在一段話的開頭。(

)8、詩(shī)詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀與理解。山行[唐]杜牧遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。1．寫出下列字的意思。

徑：______________

坐：_______________

2．這首詩(shī)描寫的是哪個(gè)季節(jié)的景色？從哪個(gè)地方可以看出來？

______________________

3．詩(shī)人寫了哪些景物？你覺得怎么樣？

______________________

4．假如此時(shí)你也來到了寒山腳下，楓樹林中，你看到了哪些美麗的景物？你有什么感想？

______________________9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.表達(dá)與交流。

夜幕降臨，教室里開始熱鬧起來，課桌、椅子、粉筆、黑板……大家都議論起來。請(qǐng)同學(xué)們想象一下它們之間會(huì)發(fā)生什么事，編一個(gè)童話故事。

要求：●大膽展開想象，把故事寫完整，語(yǔ)句通順、連貫。

●嘗試運(yùn)用平時(shí)積累的有新鮮感的詞句。

●自擬題目，不少于300字。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.5.化石①所謂化石是指保存在巖層中地質(zhì)歷史時(shí)期的古生物遺物和生活遺跡以及生物成因的殘留有機(jī)分子。②在漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代里，地球上曾經(jīng)生活過無數(shù)的生物，這些生物死亡后的遺體或是生活時(shí)遺留下來的痕跡，許多被當(dāng)時(shí)的泥沙掩埋起來。在隨后的歲月中，這些生物遺體中的有機(jī)物質(zhì)分解殆（dài）盡，堅(jiān)硬的部分如外殼、骨骼、枝葉等與包圍在周圍的沉積物一起經(jīng)過石化變成了石頭，但是它們?cè)瓉淼男螒B(tài)、結(jié)構(gòu)（甚至一些細(xì)微的內(nèi)部構(gòu)造）依然保留著。同樣，那些生物生活時(shí)留下來的痕跡也可以這樣保留下來。我們把這些石化的生物遺體、遺跡稱為化石。1．化石指的是什么？請(qǐng)你用“——”在文中畫出來。

2．你知道化石有哪些研究?jī)r(jià)值嗎？

_____________________________________11、信息匹配（每題5分共2題）1）.下面每道小題中，都有一個(gè)選項(xiàng)是錯(cuò)誤的（讀音錯(cuò)誤或含有錯(cuò)別字）。請(qǐng)?jiān)谒男蛱?hào)上打“√”。

1．A．垂柳（chuí）

B．受刑（xíng）C．規(guī)規(guī)矩矩（ju）

D．扇動(dòng)（shān）

2．A．扇形（shàn）

B．和弄（huó）C．薄球（báo）

D．馬籠頭（lóng）

3．A．形壯

B．葫蘆

C．鈴聲

D．思緒

4．A．津津有味

B．邊賽

C．耿耿于懷

D．光影凌亂2）.讀句子，給正確的字音、字詞打“√”。

我們乘（chéngshèng