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文檔簡介
廣東省陽江市(2024年-2025年小學三年級語文)人教版小升初真題(上學期)試卷(含答案)
姓名____班級____
滿分:100分考試時間:60分鐘
1、書寫(每題5分共1題)1).看拼音寫詞語。
(1)媽媽解下,手掌,許下生日愿望。
(2)得到船隊而歸的消息,我得跳起來。2、填空題(每題2分共5題)1).按課文原文填空。
(1)停車坐愛楓林晚,____________。
(2)____________,孤帆一片日邊來。
(3)群兒______于庭,一兒______甕,足______沒水中。
(4)水也是大自然的______。下雨的時候,他喜歡玩______。2).先補充詞語,再選擇一個詞語寫話,描寫一個人或一處景色。
五(
)繽紛
自言自(
)
天(
)云淡
爭分(
)秒
____________________3).看拼音寫詞語。
chūxià(
),chéngqúnjiéduì(
)的鳥兒撲棱著chìbǎng(
),七嘴八舌地在電線桿上聊天。4).比較形近字并組詞。
捕(
)
粗(
)
鋪(
)
組(
)5).小古文填空。
群兒戲于庭,一兒登甕,_________沒水中。眾皆__________,光__________擊甕破之,水迸,____________。3、選擇題(每題2分共3題)1).你的同桌喜歡畫國畫,你覺得他應該選擇加入(
)興趣小組。A.仰望星空B.黑白棋社C.水墨飄香D.書法之家2).《稻草人》一書中,把稻草人和牛、狗作比較,是為了說明他(
)A.非常盡責任B.非常善良C.非常機智3).《木偶奇遇記》中,小木偶匹諾曹經過重重歷險,終于變成了(
)A.能哭會笑的木頭B.真正的男孩C.木偶戲班的名角4、句子訓練(每題10分共1題)1).濕潤的東風走過荒野,在竹林中吹著風笛。(照樣子,把物當成人來寫)
______________。5、連線題(每題4分共2題)1).依據課文搭配詞語。
蕩起
生活
推開
太陽
迎著
波浪
望著
雙槳
安排
我們2).將詞語和意思連線。
①敲竹杠
A.借指事物第一次出現。
②笑面虎
B.利用別人的弱點或借某種口實抬高價格或索取財物。
③一窩蜂
C.形容許多人亂哄哄地(同時說話或行動)。
④破天荒
D.指外貌裝得善良而心地兇狠的人。6、排序題(每題5分共2題)1).我給大家排排隊(在括號里填序號)。
(
)有個叫蔡倫的人,吸收了人們長期積累的經驗,改進了造紙術。
(
)再把漿撈出來曬干。
(
)浸在水里搗爛成漿。
(
)就成了一種既輕便有好用的紙。
(
)他把樹皮、麻頭、稻草、破布等原料剪碎或切斷。2).把下列句子排成一段通順的話,將序號寫在括號里。
()猴媽媽看到一根很結實的青藤繞著大樹生長,她想出了辦法。
()地洞又深又滑,小猴子沒有辦法爬上來,急得大哭。
()她抓住青藤繞著大樹轉了幾圈,把青藤拉直當繩子。
()猴媽媽帶著小猴子到森林里玩,小猴子很淘氣,一不小心掉進了地洞里。
()小猴子拉著青藤就爬上了地面。
()又在青藤的一頭綁了一塊大石頭,放進洞里。7、判斷題(每題5分共1題)1).判斷句子正誤,在正確說法后面的()里打“√”,錯誤的打“×”。
1.很多漢字的偏旁都表示一定的意思,“抖”最有可能表示與手有關。()
2.“荷盡已無擎雨蓋”中“擎”的讀音為qíng,意思是“舉,向上托”。()
3.“群兒/戲于庭,一兒/登甕,足/跌沒水中?!边@句話的朗讀節奏劃分是正確的。()
4.遇到問題,我們可以有禮貌地向別人請教,不清楚的地方要及時追問。()8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).請認真閱讀下列古詩,然后完成下面小題。元日爆竹聲中一歲除,春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日,總把新桃換舊符。1.《元日》的作者是________代詩人________。
2.“元日”指的是________月初________。
3.這首詩描寫了這個節日的哪些習俗?
____________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).習作。
你平時喜歡玩什么?哪次玩得特別開心、印象特別深刻?回憶一下,你當時是怎么玩的?把你玩的過程寫下來。以“那次玩得真高興”為題目,寫一篇文章,字數300字左右。10、現代文閱讀(每題5分共1題)1).課內閱讀。①“小蜘蛛,你吃飽了嗎?”老屋問。②“沒有,沒有!”小蜘蛛(
)忙著補網,(
)回答,“老屋老屋,我給你講個故事吧!”③老屋想,這倒很有意思。于是它就開始聽小蜘蛛講故事。④小蜘蛛的故事一直沒講完,因此,老屋到現在還站在那兒,邊曬太陽,邊聽小蜘蛛講故事。1.選擇恰當的關聯詞填在文中的括號里。
一邊……一邊……
不僅……而且……
2.老屋為什么到現在還站在那兒沒有倒下?(
)A.因為它很堅強,一直堅持著。B.因為老屋要聽小蜘蛛講故事,而小蜘蛛的故事一直沒有講完。C.因為小蜘蛛不要老屋倒下,不然無處織網。3.你覺得故事中的老屋怎么樣?
_________________________
4.如果小蜘蛛的故事講完了,它就要去新的地方重新織網了。老屋說:“好了,我到了倒下的時候了!”還會有誰來找老屋幫忙呢?請你發揮想象,寫一寫。
______________________________11、信息匹配(每題5分共2題)1).給加點字選擇正確的讀音,用“
”標出來。
纖(qiān
xiān)細
勻稱(chèn
chèng)
便(pián
biàn)宜
勁(jìn
jìng)吹
模(mú
mó)樣
夾(jiā
jiá)襖2).給句子中加點的字選擇正確的讀音,畫上“√”。
(1)球場上遇到勁(jìngjìn)_________敵,倒使他干勁(jìngjìn)________兒更足了。
(2)在公眾場合,我們不能大聲叫嚷(rǎngrāng)_________。
(3)受到驚嚇后,螃蟹張牙舞爪(zhǎozhuǎ)_________地走了過來。12、語言表達(每題6分共1題)1).把下列對話補充完整。
麻雀和紅花在春日的傍晚聊著天兒。
麻雀站在枝頭,(
)地說:“你好,小紅花!
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