第三章物態變化專項突破5物態變化的圖像類型一溫度保持不變的幾種可能1.

【易錯題】[2023武漢東西湖區期末]某實驗小組用兩套如

圖甲所示完全相同的加熱裝置研究固體熔化時溫度的變化

規律，兩套裝置的燒杯中都裝了相同質量的水，試管中分

別裝有少量相等體積的固體a和固體b。用酒精燈對它們加

熱，它們的溫度隨時間變化的圖像如圖乙所示2341A.

固體a一定是晶體，熔點為80

℃，熔化時間持續了15

minB.

固體b一定是非晶體，沸點為100

℃，25

min時處于沸騰

狀態C.22

min時，試管中的a、b吸收熱量溫度保持不變，都處

于固液共存態D.35

min后，水中兩試管內物質的溫度可能會超過100

℃則下列說法正確的是(

A)A2341【思路點撥】對固體加熱時，出現溫度不變的兩種可能：

一是晶體的熔化過程；二是固體溫度升高到一定程度，就

無法再吸熱升溫。只有在溫度保持不變之后出現吸熱升溫

的過程，才能認定這種物質是晶體。2341點撥：固體a有固定的熔化溫度，即熔點，因此a為晶體，

熔化時的溫度為80

℃，因此熔點為80

℃，固體a從第10

min開始熔化到第25

min熔化結束，因此熔化時間持續了

15

min，故A正確；2341固體b在加熱過程溫度先升高后不變，因為采用水浴法加

熱，當b的溫度與水的溫度相同時，b的溫度不再升高，故不

能確定這個不變的溫度是b的熔點還是沸點，也不能確定b是

晶體還是非晶體，故BC錯誤；由圖可知，35

min后a、b物質

的溫度達到100

℃，且溫度保持不變，故D錯誤。23412.

【易錯題】[2023成都雙流區期末]在探究“水沸騰前后溫

度變化的特點”實驗中，小劉根據實驗測得的數據，繪制

了溫度與時間關系圖像(如圖)。分析圖像，下列說法正確

的是(

A)AA.

水沸騰前：吸收熱量，溫度升高B.

水沸騰時：溫度不變，不吸收熱量C.

水溫未達到100

℃是因為停止了加熱D.

將水從90

℃加熱至沸騰，總共用時10

min2341點撥：水沸騰前吸收熱量，溫度升高，故A正確；水沸騰

時吸收熱量，溫度不變，故B錯誤；由圖知，水溫升高到

97

℃后保持不變，說明此時水的沸點為97

℃，水正在沸

騰，水沸騰時吸收熱量，溫度不變，故C錯誤；由圖知，

將水從90

℃加熱至沸騰，總共用時7

min，故D錯誤。2341【思路點撥】對液體加熱過程中，出現溫度不變有兩種可

能：一是沸騰過程；二是液體溫度升高到一定程度，就無

法再吸熱升溫。2341類型二沸騰圖像差異的原因3.

[2024無錫錫山區期末]小東和小麗進行實驗“探究水沸騰

前后溫度變化的特點”時，用同樣的器材(圖甲)進行實

驗，圖乙中a、b分別是小東和小麗依據自己的實驗數據，

在一張坐標紙畫出的曲線，分析a、b可知：水沸騰過程

中，水的溫度

(填“不變”“變大”或“變

小”)；從圖中的曲線可以看出，a加熱到沸騰的時間較

長，其原因可能是a曲線表示的水的

(填“初溫”

或“質量”)更大。不變質量2341點撥：分析a、b圖像可知：水沸騰過程中，水的溫度不

變；a、b初溫相同，a加熱到沸騰的時間較長，則a吸收的

熱量多，在其他條件相同時，水的質量越大，加熱時間越

長，因此其原因可能是a曲線表示的水的質量更大。23414.

在“探究水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中，小蘭和小

偉用相同的實驗裝置進行了實驗。小蘭和小偉根據各自的

實驗數據繪制出水溫隨時間變化的圖像分別如圖中A、B

所示。開始計時時，

(填“A”或“B”)水的溫度

高；加熱過程中，