《云計算運維與開發（初級）》課程標準課程代碼[541110] 課程類別[專業核心課]學分[ 5.0] 學時[80]開課部門[信息工程系]適用專業[云計算技術應用]制定人[XXX]制定日期[202X年7月]審核人[XXX] 審核日期[202X年7月]一、課程性質與任務本課程以云計算基礎為基礎，以網絡以及各種基礎服務為輔助，通過文檔編寫基礎網絡搭建以及數據庫等操作以及云平臺的初級運維搭建以及虛擬化技術的應用等模塊的練習更加實際的貼合當下各個企業所用到的運維技術，讓學生在學習完成后能夠快速的適應企業的需求能夠更好的做好企業的運維工作。二、課程目標（一）總體目標通過對本課程的學習讓學生掌握基礎的運維能力，包括linux基礎運維，云計算平臺的基礎性搭建以及運維工作，公司局域網絡的組建以及虛擬化平臺的快速搭建等技術做到熟練掌握。1.知識目標能夠了解運維文檔的編寫以及用文規范。了解數據庫的基本操作以及主從數據庫的搭建了解基本h3系列路由器以及交換機的使用以及網絡基礎知識了解云平臺的理論以及虛擬化基礎理論對虛擬化網絡有深入了解了解基礎軟件容器的使用對阿帕奇等系列產品能做到靈活使用2.技能目標能夠進行云計算平臺的搭建以及基礎性運維。能夠實現公司局域網絡的快速搭建同時對華為設備進行基礎配置。能夠對數據庫進行基本操作并能做災備處理。能夠對linux系統做基礎運維對存儲設備以及系統運行情況進行監控。能夠對主流的容器技術進行使用比如docker,container等主流的容器技術能夠對當下主流的服務進行搭建以及能對主流的中間件進行配置以及運維工作。能夠使用主流的容器控制插件k8s，swarm3.素質目標通過對本課程的學習掌握云計算的發展歷史以及軟件的組織架構體系。通過理論學習掌握云計算的基礎架構體系以及跟虛擬化的結合關系。通過課程的實際操作，培養學生綜合應用知識的能力，提高學生的實際動手能力及自學興趣。通過分組完成項目任務，培養學生團隊協作精神，鍛煉學生溝通交流、自我學習的能力。通過腳本的分析以及配置文件的分析讓學生具備分析能力能夠閱讀基本的技術文檔。三、課程設計（一）課程設計思路本課程以當今主流運維實際項目實踐為基礎，通過各個項目的銜接由淺入深，從linux基礎開始同時包括了技術文檔類編寫以及數據庫等操作，以及云計算容器技術等進行了整合，讓學生綜合的去學習當下流行運維技術，通過理論與實操的結合讓學生快速的形成運維思想，養成處理問題的能力以及閱讀文檔的能力，為學生以后能更好的勝任工作打好基礎。（二）課程內容與教學要求1.課時分配表序號項目模塊項目任務知識點參考學時1系工程文檔編寫了解項目的流程以及技術文檔的編寫項目角色項目流程項目實施案例42企業是有網絡構建運維私有網絡的搭建以及路由器交換機的使用局域網及時路由器的使用無線網技術83Linux系統與服務構建運維服務器的安裝邏輯卷的制作各種服務的搭建安裝服務器系統Lvm操作ftp搭建等84應用系統分布式構建運維分布式系統主從數據庫Nginx服務Php語言Mariadb主從數據庫搭建Lnmp搭建85私有云技術私有云概述認識openstack部署openstack部署openstack解讀openstack腳本126公有云技術公有云技術與相關介紹云數據庫及技術塊存儲及技術公有云的申請公有云數據庫搭建公有云添加塊存儲127K8s容器云平臺構建與運維時間Docker容器K8s搭建K8s使用Docker安裝Docker倉庫使用Docker容器使用K8s安裝K8s使用122.任務設計任務一工程項目文檔編寫學時4學習目標：知識目標了解工程項目文檔的編寫能力目標能夠熟練編寫項目文檔素質目標培養學生文檔編寫能力以及技術能力。課程德育目標：激發學生學習興趣教學內容選擇與安排：序號授課內容思政元素與融入點授課形式與教學方法備注1項目流程概述項目流程過程面授：教手法：任務驅動法2項目角色介紹項目組織架構面授：講授法；任務驅動法3項目流程項目流程業務邏輯面授：講授法；任務驅動法任務二企業私有網絡構建與運維學時8學習目標：知識目標 掌握網絡基礎知識 掌握h3c基本命令 掌握路由表能力目標 能夠配置簡單的vlan以及路由 能夠組件企業局域網素質目標培養學生的網絡操作能力。課程德育目標：激發學生的自學以及問題處理能力教學內容選擇與安排：序號授課內容思政元素與融入點授課形式與教學方法備注1局域網絡技術網絡基礎知識面授；講授法；任務驅動法2路由以及交換機的操作H3c基礎命令面授：講授法；任務驅動法任務三Linux系統與服務構建運維學時8學習目標：知識目標 掌握linux系統安裝與配置 掌握lvm操作 掌握各種服務搭建能力目標 安裝調試Linux系統 可以搭建各種主流服務素質目標培養學生的動手能力以及英文文檔的閱讀能力課程德育目標：激發學生學習興趣教學內容選擇與安排：序號授課內容思政元素與融入點授課形式與教學方法備注1Linux系統安裝國產系統發展面授；講授法2服務搭建主流服務國內發展面授；講授法任務四應用系統分布式構建運維學時8學習目標：知識目標 了解分布式系統 了解災備系統 了解網絡中間件能力目標 主從數據庫搭建簡單災備系統搭建素質目標培養學生二級三級命令的查找以及命令手冊的使用課程德育目標：激發學生學習興趣教學內容選擇與安排：序號授課內容思政元素與融入點授課形式與教學方法備注1分布式系統分布式在國內的主要應用面授；講授法1主從數據庫搭建國內自主數據庫發展史面授；講授法任務五私有云技術學時12學習目標：知識目標 了解私有云技術 了解私有云各個模塊能力目標 能夠搭建openstack能夠創建虛擬機素質目標能夠了解kvm的底層邏輯以及libvirt的使用。課程德育目標：激發學生學習興趣教學內容選擇與安排：序號授課內容思政元素與融入點授課形式與教學方法備注1認識openstack國內自主云系統面授；講授法2Openstack搭建文檔閱讀能力面授：講授法；任務驅動任務六公有云技術學時12學習目標：知識目標 了解云服務器 了解主流云服務有哪些能力目標 能夠申請云服務并搭建自主服務素質目標培養學生系統操作能力。課程德育目標：激發學生學習興趣教學內容選擇與安排：序號授課內容思政元素與融入點授課形式與教學方法備注1云服務器及相關技術國內云服務廠商面授；講授法2云服務申請以及使用云服務主要服務內容面授：講授法任務七Kubernetes容器云平臺構建與運維實踐學時12學習目標：知識目標 了解什么容器技術 了解什么是容器管理系統能力目標 能夠搭建以及使用k8s系統課程德育目標：激發學生學習興趣教學內容選擇與安排：序號授課內容思政元素與融入點授課形式與教學方法備注1Docker容器容器技術特點面授；講授法2K8s容器平臺的技術使用容器管理以及服務管理面授：講授法四、課程實施（一）教學方法建議課程由校企共同承擔，采用課堂講授與實踐結合的一體化授課方式。根據課程教學內容和學生特點，以“任務驅動教學法”為基礎組織教學。具體教學實施中靈活運用項目教學、演示教學、案例分析、分組討論、角色扮演、翻轉課堂等多種教學方法，通過這些方法逐漸培養學生的“職業素養”，提高和完善學生的“職業能力”。教學過程中，根據當代教育理念，運用現代教育技術，綜合運用多媒體教學、虛擬仿真教學、視頻教學、實物教學、現場教學、網絡教學等多種先進的信息化教學技術手段優化教學過程，提高教學質量和效率。教學方法和手段的立體化在教學過程中把“粉筆+黑板+ppt”的平面教學手段和單向“注入式”的教學方法，拓展為立體的、多層面的教學方法手段。項目任務采用選擇性任務、自主性任務等靈活性方式，尤其是利用網絡課程與網絡新媒體來充分調動學生的積極性與自主性，營造立體化、交互式的教學情境。（二）師資條件要求任職教師需熟悉云計算專業的相關知識，熟悉云計算以及Linux基礎運維對各個服務都熟練使用。在授課過程中重點培養學生持續學習、獨立解決問題、職業道德和責任心、合作意識、交流和溝通的職業能力。（三）教學條件基本要求主要包括：多媒體教室，電腦vamwar-pro虛擬化軟件、crt遠程軟件、internet互聯網、單臺服務器配置內存：8G、CPU：2核支持虛擬化、磁盤：100G以上，單臺服務器支持2個學生。。（四）教學資源基本要求1.教材的選用與編寫：教材名稱：《云計算平臺運維與開發（初級）》主編：南京第五十五技術開發有限公司出版社：高等教育出版社2.網絡資源建設：職教云：/port