滬粵版八年級物理上冊第二章聲音與環(huán)境章節(jié)測評考試時間：90分鐘；命題人：物理教研組考生注意：1、本卷分第I卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分，滿分100分，考試時間90分鐘2、答卷前，考生務(wù)必用0.5毫米黑色簽字筆將自己的姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置上3、答案必須寫在試卷各個題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)的位置，如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新的答案；不準使用涂改液、膠帶紙、修正帶，不按以上要求作答的答案無效。第I卷（選擇題15分）一、單選題（5小題，每小題3分，共計15分）1、在醫(yī)院、學校附近，常常有禁止鳴笛的標志，如圖所示。這種控制噪聲的措施屬于（）A．防止噪聲產(chǎn)生 B．阻斷噪聲傳播C．減小噪聲傳播速度 D．通過監(jiān)測減弱噪聲2、聲既可傳遞信息，又可傳遞能量。下列事例中屬于聲傳遞能量的是（）A．漁民利用聲吶系統(tǒng)探知魚群B．洗碗機利用超聲波洗碗C．醫(yī)生利用聽診器診斷人的疾病D．汽車利用倒車雷達探測障礙物3、以下與聲現(xiàn)象有關(guān)的幾個實驗中，能說明聲音產(chǎn)生原因的是（）實驗：①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，鈴聲逐漸減小；②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺；③吹笛子時，手指按住不同的孔會發(fā)出不同的聲音；④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線。A．①② B．②④ C．③④ D．①③4、2019年10月1日，小洋欣賞了建國70周年主題為《我的祖國》的專場音樂會。其中關(guān)于音樂的物理知識，下列說法正確的是(

)A．男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)低B．小洋主要是根據(jù)響度來區(qū)分不同樂器的聲音C．當長笛演奏時，是長笛內(nèi)的空氣振動發(fā)聲D．欣賞音樂期間，大家把手機調(diào)至靜音是在阻斷噪聲的傳播5、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法中正確的是（）A．聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/sB．聲音可以在真空中傳播C．一切正在發(fā)聲的物體都在振動，只要振動就能聽到聲音D．一般情況下，聲音在空氣中傳播的速度慢，在固體中傳播的速度快第Ⅱ卷（非選擇題85分）二、填空題（5小題，每小題4分，共計20分）1、在2022年北京冬奧會開幕式上，一名小男孩用銅管樂器（小號）深情演奏《我和我的祖國》（如圖），小號內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過_____傳入現(xiàn)場觀眾耳朵中；小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，是為了改變聲音的_____（選填聲音的特性），開幕式現(xiàn)場附近，禁止車輛鳴笛，是為了從_____處控制噪聲。2、兩個女高音唱歌時，這里的“高”指的時______高，觀眾聽到的聲音程度不同，是因為聲音的______不同，能分辨出不同的歌手，是因為她們的______不同。3、如圖所示的是在清華大學新清華學堂舞臺上，3位與人類身高相仿的機器人“樂手”，或執(zhí)竹笛，或彈箜篌，或敲排鼓，與民族音樂演奏家同臺奏樂，帶來“中國風機器人樂隊與人類藝術(shù)家的合作表演。機器人“樂手”在吹竹笛時，竹笛聲是___________振動產(chǎn)生的；我們能分辨不同樂器的聲音，是因為它們的___________不同。4、古詩《鹿柴》中有“空山不見人，但聞人語響”，詩人聽到的人聲是由聲帶______產(chǎn)生的。聲音在液體中的傳播速度______（選填“大于”、“小于”或“等于”）在空氣中的傳播速度。5、豫劇是我國五大戲曲劇種之一，如圖演唱時常用梆子進行伴奏，梆子受敲擊時由于______而發(fā)聲；人們聽到“劉大哥講話理太偏”的唱詞，就知道是《花木蘭》選段，這是利用了聲可以傳遞______。三、計算題（5小題，每小題9分，共計45分）1、小明和小芳同學相互配合，想要測量聲音在空氣中傳播的速度，小明在甲山頂大喊一聲的同時按下秒表開始計時，當在乙山頂?shù)男》纪瑢W聽到聲音后立即按下秒表開始計時，等小芳反應(yīng)過來后大喊一聲同時按下秒表停止計時，小明聽到小芳的聲音后也按下秒表停止計時。小明的秒表計時t1＝11s，小芳的秒表計時t2＝1s，兩山頂之間的距離s山＝1750m。（1）若聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則1s內(nèi)聲音傳播的距離是多少米？（2）實際測得空氣中聲音的傳播速度為多少？2、聲音在海水中的傳播速度約為1530m/s，為了開辟新航道，探測船的船底裝有回聲探測儀，探測水下有無暗礁，探測船發(fā)出的信號經(jīng)0.8s被探測儀接收。（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用什么聲波？（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離？為什么？（3）通過計算說明海底障礙物到探測船艙底的距離是多少？3、學校組織春游，同學們來到了一個山谷里，物理老師站在山谷中間的位置叫了一聲，2s后，他聽到了第一次回聲，5s后他聽到了第二次回聲，求：（1）他離較近的山谷的距離是多少？（2）求兩個山谷之間的距離又是多少？（v聲=340m/s）（要求寫出計算過程）4、有一艘輪船在海面上向海底垂直發(fā)出聲音信號，18s后接收到反射回來的聲音信號，此處海水有多深？（聲音在海水中的傳播速度v聲=1531m/s）5、周末，小明一家人去山里游玩。在一個山谷里，小明站在山谷之間，他大喊了一聲，經(jīng)過1s聽到了一次回聲，又經(jīng)過0.5s，再聽到一次回聲。求該山谷間的寬度。（聲音在空氣中的傳播速度為340m/s）四、實驗探究（2小題，每小題10分，共計20分）1、小華學了有關(guān)聲音的知識后，對材料的隔音性能很感興趣，于是他設(shè)計了實驗進行探究。實驗步驟如下：①先搜集各種材料，如衣服、報紙、平裝書、塑料袋、襪子。②把鐘表放到一個盒子里，用衣服蓋住鐘表，然后逐漸遠離盒子直到聽不到嘀嗒聲，記下此時人離盒子的距離。③更換不同材料，仿照步驟2，再做四次，將數(shù)據(jù)記錄，得到如下表的數(shù)據(jù)。材料襪子衣服報紙平裝書塑料袋聽不見鐘聲的實際距離1.22.12.83.75.2請你回答問題：(1)在小華設(shè)計的實驗中，他依據(jù)聽不見鐘聲的實際距離來判斷物體的隔音性能，這里采用的物理方法是________。(選填“轉(zhuǎn)換法”或“控制變量法”)(2)根據(jù)表中所示數(shù)據(jù)可以初步判斷，上表所示的五種材料中_______的隔音效果最好。(3)在控制噪聲的方法中，“隔音”是采用了________（選填“防止噪聲產(chǎn)生”、“阻斷噪聲傳播”、“防止噪聲進入耳朵”）的方法減弱噪音。2、探究影響音調(diào)的因素（1）如圖，把鋼尺緊按在桌面上，撥動其伸出桌面一端，聽它發(fā)出的聲音，同時觀察鋼尺振動的______；（2）改變鋼尺伸出桌邊的長度，將鋼尺按下的幅度_____（選填“相同”或“不同”）。能夠聽出聲的______（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）發(fā)生了變化。重復上述實驗；（3）實驗發(fā)現(xiàn)，鋼尺伸出桌面的長度越______，振動得越慢，發(fā)出的音調(diào)就越______。-參考答案-一、單選題1、A【詳解】禁止鳴笛是禁止聲源振動發(fā)聲，屬于在聲源處減弱噪聲，是防止噪聲產(chǎn)生，故BCD不符合題意，A符合題意。故選A。2、B【詳解】A．漁民利用聲吶系統(tǒng)探知魚群，是根據(jù)漁船發(fā)出的超聲波返回的時間探知魚群的信息，這說明聲音可以傳遞信息，故A不符合題意；B．洗碗機利用超聲波的快速振動，除去碗上的污垢，這說明聲音可以傳遞能量，故B符合題意；C．醫(yī)生利用聽診器聽聲音，從而獲得人的身體是否有病的信息，這說明聲音可以傳遞信息，故C不符合題意；D．汽車利用倒車雷達可以探測障礙物離車有多遠，這說明聲音可以傳遞信息，故D不符合題意。故選B。3、B【詳解】①放在鐘罩內(nèi)的鬧鐘正在響鈴，在抽取鐘罩內(nèi)的空氣的過程中，鈴聲逐漸減小，說明聲音的傳播需要介質(zhì)，故①不符合題意；②將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，看到水花飛濺，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故②符合題意；③吹笛子時，手指按住不同的孔，笛子里面空氣柱的振動頻率不同，會導致聲音的音調(diào)不同，故③不符合題意；④在吊著的大鐘上固定一支細小的筆，把鐘敲響后，用紙在筆尖上迅速拖過，可以在紙上畫出一條來回彎曲的細線，說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的，故④符合題意。故選B。4、C【詳解】A．音調(diào)代表聲音的高低，男高音的音調(diào)比男低音的音調(diào)高，故A不正確；B．小洋主要是根據(jù)音色來區(qū)分不同樂器的聲音，故B不正確；C．吹長笛時，使笛內(nèi)空氣會發(fā)生振動，振動產(chǎn)生聲音，故C正確；D．欣賞音樂期間，手機調(diào)至靜音是在聲源處減弱噪聲。故選C。5、D【詳解】A．聲速與介質(zhì)的種類、介質(zhì)的溫度有關(guān)；聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340m/s，故A錯誤；B．聲音的傳播是需要介質(zhì)的，不能夠在真空中傳播，故B錯誤；C．人耳的聽覺頻率范圍是，頻率不在這一范圍內(nèi)的聲音，人耳是聽不到的，因此并不是只要物體振動，我們就能聽到聲音，故C錯誤；D．聲音在不同的介質(zhì)中傳播速度不同，一般在固體中傳播速度最快，在液體中次之，在氣體中傳播最慢，故D正確。故選D。二、填空題1、

空氣

音調(diào)

聲源【詳解】[1]小號內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳入觀眾耳朵，聲音的傳播需要介質(zhì)，介質(zhì)可以是固體、液體，也可以是氣體，而聲源和人耳之間的介質(zhì)是空氣，故小號內(nèi)空氣柱振動產(chǎn)生的聲音通過空氣傳入觀眾耳朵。[2]小男孩吹奏時用手按下不同的按鍵，空氣柱長短不同，空氣柱振動的頻率不同，音調(diào)不同。[3]禁止車輛鳴笛，是在聲源處控制噪聲。2、

音調(diào)

響度

音色【詳解】[1]兩個女高音唱歌時，這里的“高”指的是音調(diào)高。[2]觀眾聽到的聲音程度不同，是因為觀眾到聲源的距離不同，導致聽到聲音的響度不同。[3]能分辨出不同的歌手，是因為她們的音色不同。3、

空氣柱

音色【詳解】[1]聲音是由物體的振動產(chǎn)生的，悠揚的笛聲是由空氣柱振動產(chǎn)生的。[2]音色反映的是聲音的品質(zhì)與特色，它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)，我們能分辨不同樂器的聲音，是因為它們發(fā)出聲音的音色不同。4、

振動

大于【詳解】[1]聲音由物體振動產(chǎn)生，詩人聽到的人聲是由聲帶振動產(chǎn)生。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音在液體中的傳播速度大于在空氣中的傳播速度。5、

振動

信息【詳解】[1]演唱時常用梆子進行伴奏，梆子受敲擊時由于振動而發(fā)聲。[2]聲可以傳遞信息，告訴我們這是《花木蘭》選段。三、計算題1、（1）340m；（2）350m/s【詳解】解：（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，是指1s內(nèi)聲音傳播的距離是340m。（2）由題意可知，聲音從甲山頂傳到乙山頂再從乙山頂傳回到甲山頂?shù)臅r間為聲音在10s內(nèi)傳播的路程為聲音在空氣中的實際傳播速度為答：（1）聲音在空氣中的傳播速度是340m/s，則1s內(nèi)聲音傳播的距離是340m。（2）實際測得空氣中聲音的傳播速度為350m/s。2、（1）見解析；（2）不能，真空不能傳聲；（3）612m【詳解】解：（1）探測船發(fā)出的聲音為了有更好的回收效果，最好用超聲波，因為超聲波定向性好、穿透能力強，在水中傳播的距離遠。（2）這種方法能不能用來測量月亮到地球的距離，因為月球上沒有空氣，聲音在身空中不能傳播。（3）根據(jù)題意由可得海底障礙物到探測船艙底的距答：（1）最好用超聲波，因為超聲波定向性好、穿透能力強，在水中傳播的距離遠；（2）不能，真空不能傳聲；（3）海底障礙物到探測船艙底的距離是612m。3、（1）340m；（2）1190m【詳解】解：（1）物理老師站在山谷叫中間的位置叫了一聲2s后，他聽到了第一次回聲，5s后他聽到了第二次回聲，則聲音傳播到離他較近的山谷的時間為由可得人到該山谷的距離為（2）聲音傳到較遠山谷的時間為人到較遠山谷的距離為則兩個山谷之間的距離為答：（1）他離較近的山谷的距離是340m；（2）兩個山谷之間的距離是1190m。4、13779m【詳解】解：聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r間由得，此處海水的深度s=v聲t=1531m/s×9s=13779m答：此處海水的深度為13779m。5、425m【詳解】解：聲音傳到較近山崖用的時間t1=×1s=0.5s聲音傳到較近山崖通過的距離s1=vt1=340m/s×0.5s=170m聲音傳到較遠山崖用的時間t2=×（1s+0.5s）=0.75s聲音到較遠山崖通過的距離s2=vt2=340m/s×0.75s=255m山谷間的寬度s=s1+s2=170m+255m=425m答：山谷間的寬度是425m。四、實驗探究1、

轉(zhuǎn)換法

襪子

阻斷噪聲傳播【詳解】(1)[1]依據(jù)聽不見鐘聲的實際距離來判斷物體的隔音性能，將隔音性能好壞轉(zhuǎn)換為聽不見鐘聲的實際距離的遠近，這種方法叫做轉(zhuǎn)換法。(2)[2]聽不見聲音的距離越小，材料的隔音性能越好，從表格中可以看出襪子聽不見聲音的距離最小，所以襪子的隔音效果越好。(3)[3]隔音既不是在生源處減弱噪聲，也不在聲音的接收處減弱噪聲，而