2024-2025學年八年級道德與法治上冊單元測試卷第一單元《走進社會生活》溫馨提示：1．本試卷分為選擇題和非選擇題兩部分。單項選擇題每題2分，共40分；非選擇題共60分；全卷滿分100分。考試時間60分鐘。2．請在答題卡規定的答題區域內作答，選擇題用2B鉛筆填涂，非選擇題黑色墨水簽字筆書寫。第Ⅰ卷（共40分）一、單項選擇題（在每小題所列的四個選項中，只有一項是符合題目要求的，每小題2分，共40分）1．在家里，我們是父母的子女：在學校里，我們是老師的學生；在祖國大家庭中，我們是未來的建設者……這說明（）A．人的身份總是一成不變的不會發生變化B．不同的社會關系中我們具有不同的身份C．社會對個人的成長和發展提供有利條件D．不同的社會關系中我們承擔相同的責任2．某班計劃曬出一組“我在社會中的成長”的微鏡頭。以下微鏡頭符合的有（）①參與獻愛心活動收獲了他人的點贊②積極參加義務勞動鍛煉了動手能力③每天堅持體育鍛煉養成了健康體魄④通過宣講紅色故事，傳播紅色文化A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．2024年寒假期間，許多同學在家長陪伴下外出旅游，欣賞美景。同學們通過旅游（）A．能從社會中獲得精神滋養 B．可以盡早走上工作崗位C．會干擾對書本知識的學習 D．容易受到外界不良誘惑4．2024年4月25日，神舟十八號載人飛船點火發射，航天員葉光富（籍貫四川省）、李聰（籍貫河北省）、李廣蘇（籍貫江蘇省）乘神舟、赴太空。三位宇航員的社會關系屬于（）A．血緣關系 B．地緣關系 C．業緣關系 D．合作關系5．“搭子”是2023年十大流行語之一。在日常生活中，吃飯有“飯搭子”，運動有“運動搭子”，做好事有“公益搭子”。有人認為，“搭子”可以豐富社交，實現情緒價值。有人則認為，人不需要“搭子”，可以獨立于社會存在。以下關于“搭子”的說法，你贊同的是（）A．在不同的“搭子”關系中，我們具有相同的身份和角色B．結成“公益搭子”，有助于我們融入社會，獲得更多人的幫助C．人們通過“搭子”實現情緒價值，是因為可以從社會中獲得精神支持D．有些人不需要“搭子”，說明在社會生活中，我們不一定要與他人產生聯系6．志愿者服務是城市文明的底色。同學們利用課余時間走進鹽城博物館，積極參加“春風沐我，我亦春風”小小引導員志愿者活動。參加這類活動有利于青少年（）A．傳播正能量，養成親社會行為 B．勇于承擔責任，獲得物質報酬C．增強勞動觀念，培養敬業精神 D．積極探索創新，提升文化素養7．臨近學期末，某校為同學們制作了一份特別的“寒假作業大禮包”，作業走“新”，讓學生開心。完成這份作業，有利于同學們（）寒假作業大禮包(部分):作業1:為家庭年夜飯制作一道美食;作業2:給老師和朋友送上新年祝福語;作業3:至少參加一次社區義工活動。①體驗真實生活，提升自身綜合能力②從社會中獲得物質支持和精神滋養③積累科學文化知識，提高學業成績④養成親社會行為，奉獻和服務社會A．①③ B．①④ C．②③ D．②④8．2024年3月5日是第61個學雷鋒紀念日，山東各地組織開展形式多樣、內容豐富的主題教育活動，弘揚雷鋒精神，營造人人學雷鋒，爭做時代新人的良好氛圍。在濟南，多部門聯合舉辦了學雷鋒暨“文明實踐我是行動者”主題活動，廣大青年學生踴躍參與。參與這一主題教育活動（）①是追求更高道德境界、助力青春飛揚的表現②能夠幫助他人，傳遞情感正能量，養成親社會行為③有利于我們汲取榜樣力量，走向幸福、完美的人生④會讓我們感到自責，從而知廉恥、懂榮辱，增強自控力A．①② B．①④ C．②③ D．③④9．“汛期橋洞防淹沒輔助系統”“景區公共廁所防遺落置物裝置”“仰臥起坐測試儀”……今年臨海市教育局組織第37屆青少年科技創新大賽，涌現出一大批優秀科技創新作品。這一活動的開展（）①鼓勵中小學生積極參與社會實踐，提高實踐能力②培養中小學生創新精神，增強科教興國的使命感③體現中小學生關注個性發展，自覺尊法守法用法④有利于養成親社會行為，主動關心社會發展變化A．①②④ B．①③④ C．①②③ D．②③④10．2024年3月，廣大少先隊員積極參與“綠美廣東，紅領巾在行動”實踐活動。他們加入護綠小隊、認養樹木花卉、講解環保知識，讓“志愿紅”和“生態綠”融合為一道靚麗的風景線。此活動有利于少先隊員（）A．承擔法定責任，不言代價與回報 B．積累公益時長，獲得物質的獎勵C．在奉獻中成長，培養親社會行為 D．形成民主態度，增強主人翁意識11．總臺龍年春晚境內新媒體端實時直播收視用戶規模和收視次數均創新紀錄。春晚社交媒體話題討論量達160．52億次，比去年同期增長59．48%。春晚合作項目互動總人次521億次。海外傳播量創新高。這體現了網絡（）A．促進了民主政治的進步 B．為文化傳播搭建新平臺C．為經濟發展注入新活力 D．為科技創新搭建新平臺12．“村民有好貨，縣長來直播。”東營市利津縣張縣長通過直播與觀眾分享利津美食，幫助農民打通產品銷路，為當地優質產品代言。目前，各地越來越多基層干部進行網絡“直播帶貨”。這表明“直播帶貨”（）A．為經濟發展注入新的活力 B．是所有政府人員履職的途徑C．是農產品銷售的唯一方式 D．促進民主政治的進步與發展13．2023年兩會期間，中國政府網“我向總理說句話”、人民網“我給兩會捎句話”等各類建言征集活動吸引著廣大人民群眾的關注和參與，不少好建議、好點子得到代表、委員的回應，一些精準、精到的建言也為政府工作提供好思路、好參考。這表明（）A．網絡為文化傳播搭建新平臺 B．網絡擴大了公民的表達權C．網絡為經濟發展注入新的活力 D．網絡促進民主政治的進步14．截至目前，我國跨境電商主體已超過10萬家，跨境電商產業園超過690個，跨境電商銷售網絡覆蓋全球220多個國家和地區。預計到2025年，我國跨境電子商務交易額將達到2．5萬億元，為中國企業和品牌帶來全新機遇。這表明網絡（）A．促進民主政治的進步 B．打破了時空限制，促進了人際交往C．為經濟發展注入新的活力 D．為文化傳播和科技創新搭建新平臺15．第十一屆中國（杭州）國際工業互聯網展覽會將于2024年5月10至12日在杭州國際博覽中心舉辦，展會將進一步拓展工業互聯網行業上下游產業鏈，集中展示國內外工業互聯網行業領域的新技術、新設備、新產品，匯聚全球科技產業巨擘與創新能量，創新應用市場發展契機。全球各界人士屆時將共同關注互聯網，是因為（）①互聯網為人們帶來了極大便利②互聯網為科技創新搭建新平臺③互聯網中僅有積極作用④互聯網能滿足人們的任何需要A．①② B．①④ C．②③ D．②④16．近兩年來，短視頻迅速風靡，紛繁多樣的視頻很容易吸引青少年的眼球，但視頻內容良莠不齊。對此，我們應該（）①抵制短視頻，避免受到不良影響②遠離網絡信息，少看不健康內容③提高媒介素養，獲取新知促成長④利用網絡，傳播社會正能量A．①② B．③④ C．①④ D．②③17．隨著互聯網的普及，“生吃茄子能刮脂排油”“喝葡萄酒可減肥”等所謂健康養生的偽科學“知識”瘋傳蔓延；各類不良信息屢有現身，一再挑戰著道德和法律的底線。因此（）A．利用網絡發送的一切信息，國家均應嚴格審查B．制裁蓄意傳播偽科學行為，科研部門義不容辭C．必須營造遠離網絡的氛圍，回歸傳統生活方式D．公民必須提高自身媒介素養，學會鑒別網絡信息18．享受健康的網絡交往，遵守規則，做到健康、文明上網。下列情形中，不屬于健康、文明上網的有（）①小王應網友邀請，瞞著家長和老師，在某網吧獨自與網友見面②小譚上網查閱資料時，忽然自動彈出一個不健康的網頁，網頁還提示：“點擊有大獎贈送”，小譚馬上關閉了這個網頁③小周玩游戲時發現電腦提示“在線時間過長，建議休息”，他馬上退出了游戲④小云在網上用同學小花的名字發帖，說其他同學的壞話A．①② B．②③ C．③④ D．①④19．截止2023年我國未成年網民突破1．93億。未成年人互聯網普及率為97．2%。與此同時，視頻類平臺還超越電視，成為當前未成年人獲取消息的主要渠道，但只有47．3%的未成年網民會有意識地區分是官方發布還是自媒體發布。在這樣的背景下，2024年1月1日起施行的《未成年人網絡保護條例》，恰逢其時且意義重大。關于如何更好守護“數字原住民”下列措施你認為可取的有（）①完善視頻類應用監管，創作積極向上的內容②需要家長落實家庭保護，監視孩子的每一項網絡行為③緊跟時代發展趨勢，支持未成年人放棄學業從事直播獲取打賞④學校應該加強教育，促進未成年人網絡素養提升，增強媒介素養A．①② B．②③ C．③④ D．①④20．自從有了手機，中學生李強沒時間看書，沒時間寫作業，就連最喜歡的籃球都常常忘了打，整天捧著手機刷視頻、玩游戲、聊QQ……對此，我們應該勸李強（）A．遠離網絡、不再使用手機B．提高媒介素養，爭當網絡主播C．不可沉溺網絡，要學會“信息節食”D．順其自然，網絡是生活的全部第Ⅱ卷（共60分）二、非選擇題（共60分）21．閱讀材料，回答問題。（20分）在元旦假期來臨之際，某市教育局給同學們布置了一份“特殊”的作業，要求同學們至少選擇參加其中的一項活動。作業內容：①用心體驗：勞動者的一天（XX職業）；②民主參與：走進社區（村莊），發現社區（村莊）需要改進的問題；③環境保護：到河邊撿一次垃圾；④普法宣傳：觀看《家庭教育促進法》或《未成年人保護法》宣傳片。(1)教育局布置這份“特殊”作業的主要用意何在？(2)請選擇其中一項活動，結合親社會行為的知識，談談參加這項活動有何意義？（至少回答兩點理由）(3)請你在元旦作業的基礎上，再推薦兩個實踐作業的活動內容。22．閱讀材料，回答問題。（24分）某校八年級（1）班同學在學習了“網絡生活新空間”一課后，積極開展探究性學習活動，請你參與其中并完成相關任務。【今日說“網”】★材料一互聯網技術改變著人們的生活。只要有網絡，家用電器、數碼產品、日用品等都能在網上購買；點開手機就可以及時獲取各種最新信息；QQ視頻讓遠在千里之外的人們實現“面對面”聊天。但一些低俗、暴力等不良因素也伺機利用互聯網傳播。材料二“互聯網+”大潮正席卷各行各業。淘寶、支付寶、微信、微商等都是“互聯網+”的杰作。“互聯網+”推動了傳統產業的轉型升級，互聯網與傳統產業的深度融合，創造了新的發展業態。(1)綜合材料一和材料二，談談信息化時代你對網絡的認識。【“網”亦有道】★“世界上最遠的距離，莫過于我們坐在一起，你卻在玩手機。”這句話充分說明了當前人們過分依賴手機與網絡的現實。某校為倡導未成年人合理利用網絡開展了一次討論活動：“古網今來”：手機種樹、走路捐步、一元購畫等網絡公益對很多人來說已不陌生，但網絡詐騙正向手機游戲領域蔓延，如通過有償刷點、低價賣裝備、代充游戲幣等手段進行詐騙。“一網情深”：如今地鐵、公交車里的上班族，幾乎個個都作“低頭看屏幕”狀。尤其是聚會時的“低頭族”，人坐在一起，心卻各在他處。每個人都想通過盯住屏幕的方式，把零碎的時間填滿。我很擔心。“你來我網”：一則“南昌多地發現人販子，請各位媽媽注意”的消息出現在微信朋友圈，并不斷被轉發和評論。經警方調查該消息純屬謠言，依據治安管理處罰法相關規定，警方對散布謠言的劉某予以行政拘留5日的處罰。(2)請你參與其中，結合上述三個人的發言，運用道德與法治課所學知識，就如何合理利用網絡發表你的看法。【勇“網”直前】★網絡空間文明秩序的建立離不開每個人的努力。為此該校八年級（1）班向全校學生發出爭做“四有好網民”的行動倡議。（注：“四有好網民”即有高度的安全意識、有文明的網絡素養、有守法的行為習慣、有必備的防護技能。）(3)請你寫出倡議書的標題及內容要點。標題：___________內容：①____________________②____________________23．閱讀材料，回答問題。（16分）今大互聯網已經深刻影響到我們的生活，我們越來越離不開網絡。材料一某校對八年級一班學生在寒假期間利用網絡情況進行了調查統計。看下表數據。調查項目每周上網時間上網目的8小時8-10小時10小時以上聊天打游戲看電影聽音樂上網學習查資料其他人數比例62．3%29．5%8．2%46．6%18．2%25．5%9．7%(1)材料一說明了學生上網時間和上網目的存在什么問題？(2)結合材料一請你談談中學中經常低頭玩手機的危害。材料二網絡世界會在短時間內產生大量信息，并給信息的傳播“插上翅膀”因此在網絡時代，“人人都是通訊社，個個都是麥克風”。然而我們要通過“麥克風”發出好聲音。(3)作為公民，要發出“好聲音”，傳播網絡正能量，我們應該怎么做？參考答案1．B【解析】本題考查社會關系。AB：題文內容說明人的身份是在社會關系中確定的，在不同的社會關系中，我們具有不同的身份，故A說法錯誤，B說法正確；C：說法正確，但題文中未體現，故C說法不符合題意；D：不同的社會關系中我們承擔不同的責任，故D說法錯誤；故本題選B。2．B【解析】本題考查個人與社會的關系。①②④：依據教材知識，個人的成長和發展離不開社會，我們在社會中成長，比如：獻愛心活動、義務勞動、宣講紅色故事等都屬于社會生活，故①②④說法正確；③：堅持進行體育鍛煉，與在社會中成長無關，故③不符合題意；故本題選B。3．A【解析】本題考查個人與社會。A：依據教材知識，同學們通過旅游，感受大自然的美好，體驗社會生活，能夠從社會中獲得精神滋養，故A說法正確；B：作為學生要努力學習，而不是盡早走上工作崗位，故B說法錯誤；C：沒有認識到旅游也是一種學習，故C說法錯誤；D：旅游與受外界不良誘惑無直接關系，故D說法錯誤；故本題選A。4．C【解析】本題考查社會關系的類型。ABCD：業緣關系是人們由職業或行業的活動需要而結成的人際關系，三位航天員是同事，他們的社會關系類型屬于業緣關系，C說法正確；ABD不符合題意；故本題選C。5．C【解析】本題考查個人與社會的關系。C：根據所學知識，有人認為，“搭子”可以豐富社交，實現情緒價值，是因為可以從社會中獲得精神支持，故C符合題意；A：在不同的社會關系中，我們具有不同的身份和角色，故A說法錯誤；B：結成“公益搭子”，有助于我們融入社會，養成親社會行為，而不是為了獲得更多人的幫助，故B錯誤；D：在社會生活中，我們總會與他人產生一定的聯系，故D說法錯誤；故本題選C。6．A【解析】本題考查親社會行為、傳播正能量。A：青少年參與志愿者活動，是積極承擔責任的無私奉獻行為，有利于養成親社會行為，傳播正能量，故A符合題意；B：參加志愿者活動是無私奉獻，不是為了獲得物質報酬，故B說法錯誤；CD：參加志愿者活動與培養敬業精神和提升文化素養無關，故CD不符合題意；故本題選A。7．B【解析】本題考查個人與社會的關系。①④：某校的寒假作業大禮包中，做年夜飯、送新年祝福、參加社區義工活動等，有利于學生體驗真實生活，提升自身綜合能力，養成親社會行為，奉獻和服務社會，故①④說法正確；②③：寒假作業的內容與獲得物質支持和提高學業成績無關，故②③說法錯誤；故本題選B。8．A【解析】本題考查止于至善、傳遞情感正能量、親社會行為。①②：參加“文明實踐我是行動者”主題活動，是追求更高道德境界、助力青春飛揚的表現，能夠幫助他人，傳遞情感正能量，養成親社會行為，故①②說法正確；③：我們的人生不可能完美，故③說法錯誤；④：參加“文明實踐我是行動者”主題活動，不會讓我們感到自責，故④說法錯誤；故本題選A。9．A【解析】本題考查親社會行為、開發創造潛力。①②④：依據教材知識，臨海市第37屆青少年科技創新大賽的舉行，表明臨海市重視培養青少年的創新精神和實踐能力，有利于鼓勵中小學生積極參與社會實踐，提高實踐能力；培養中小學生創新精神，增強科教興國的使命感；有利于養成親社會行為，主動關心社會發展變化，故①②④說法正確；③：題干沒有涉及自覺尊法守法用法，故③不符合題意；故本題選A。10．C【解析】本題考查親社會行為。A：少先隊員參與“綠美廣東，紅領巾在行動”實踐活動，并非是承擔法定責任，因為這是他們自愿參與的公益活動；故A錯誤；B：他們的參與也不是為了積累公益時長以獲得物質獎勵，而是出于對環保事業的熱愛和對社會的關心；故B錯誤；C：分析題文，通過加入護綠小隊、認養樹木花卉、講解環保知識等活動，少先隊員能夠在為社會做出貢獻的過程中獲得成長，學會關心他人、關注社會，在奉獻中成長，培養親社會行為；故C符合題意；D：形成民主態度，增強主人翁意識在這個活動中并不能體現；故D不符合題意；故本題選C。11．B【解析】本題考查網絡促進社會進步。B：材料通過春晚境內新媒體端實時直播收視用戶規模和收視次數均創新紀錄，向我們說明了網絡促進社會進步，體現了網絡為文化傳播搭建了新平臺，故B說法正確；ACD：材料中沒有體現出民主政治、經濟和科技，故BCD不符合題意；故本題選B。12．A【解析】本題考查正確認識網絡的作用。A：各地越來越多基層干部進行網絡“直播帶貨”，為幫助農民打通產品銷路，表明“直播帶貨”為經濟發展注入新的活力，故A說法正確；B：直播帶貨不是所有政府人員履職的途徑，故B說法錯誤；C：“唯一方式”說法太絕對，夸大了“直播帶貨”的作用，故C說法錯誤；D：題干沒有提示促進民主政治的進步與發展，故D不符合題意；故本題選A。13．D【解析】本題考查網絡的積極作用。D：互聯網豐富了民主形式、拓寬了民主渠道，使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活。政府網“我向總理說句話”、人民網“我給兩會捎句話”等各類建言征集活動，體現了網絡促進民主政治的進步，故D說法正確；AC：選項體現了網絡的積極作用，但題文中未體現，故AC不符合題意；B：公民的表達權是法律規定的，不能隨意擴大，故B說法錯誤；故本題選D。14．C【解析】本題考查網絡推動社會進步。C：依據題文描述，預計2025年我國跨境電子商務交易額將達到2．5萬億元，為中國企業和品牌帶來全新機遇，表明網絡為經濟的發展注入新的活力，C說法正確；ABD：網絡對民主政治、人際交往、文化傳播的作用在題文中沒有體現，ABD說法不符合題意；故本題選Ｃ。15．A【解析】本題考查網絡改變世界。①②：分析題文，中國（杭州）國際工業互聯網展覽會舉辦，集中展示國內外工業互聯網行業領域的新技術、新設備、新產品，發揮互聯網技術的作用，說明互聯網為科技創新搭建新平臺，服務社會，為人們帶來了極大便利，故①②符合題意；③：互聯網有積極作用，也有消極作用，故③說法錯誤；④：互聯網能滿足人們的任何需要，夸大了互聯網的作用，故④說法錯誤；故本題選A。16．B【解析】本題考查理性參與網絡生活的要求、傳播網絡正能量的要求。③④：短視頻良莠不齊，我們應該提高媒介素養，獲取新知促成長，利用網絡，傳播社會正能量，故③④說法正確；①：短視頻中也有積極向上的內容，抵制短視頻的做法不妥，故①說法錯誤；②：網絡是一把雙刃劍，有利也有弊，遠離網絡的說法不切實際。對于不健康的內容，我們應該堅決不看，故②說法錯誤；故本題選B。17．D【解析】本題考查合理利用網絡。A：“一切信息”觀點絕對化，故A說法錯誤；B：科研部門沒有制裁權，不能制裁蓄意傳播偽科學行為，故B說法錯誤；C：我們要合理利用網絡，遠離網絡沒有認識到網絡的積極作用，故C說法錯誤；D：依據教材知識，面對網絡上的虛假和不良信息，我們應該提高自身網絡媒介素養，學會鑒別網絡信息，故D說法正確；故本題選D。18．D【解析】本題考查合理利用網絡。②③：網絡是把雙刃劍，我們要合理利用網絡。分析選項，上網查閱資料時，忽然自動彈出一個不健康的網頁，網頁還提示：“點擊有大獎贈送”，馬上關閉了這個網頁；玩游戲時發現電腦提示“在線時間過長，建議休息”，馬上退出游戲，這些都符合題意合理利用網絡，故②③說法正確；①：我們要慎重結交網友，不能獨自與網友見面，故①說法錯誤；④：在網上用同學的名字發帖，說其他同學的壞話，這是不遵守網絡規則的表現，故④說法錯誤；本題屬于逆向選擇，故本題選D。19．D【解析】本題考查理性參與網絡生活的要求、保護未成年人合法權益的防線。①：完善視頻類應用監管，創作積極向上的內容。這一措施符合《未成年人網絡保護條例》的精神，旨在通過監管和內容創作，為未成年人提供健康的網絡環境，故①符合題意；④：學校應該加強教育，促進未成年人網絡素養提升，增強媒介素養。這一措施符合《未成年人網絡保護條例》的要求，通過教育提升未成年人的網絡素養和媒介素養，是保護未成年人的重要手段，故④符合題意；②：需要家長落實家庭保護，監視孩子的每一項網絡行為。家長的監督是必要的，但“監視孩子的每一項網絡行為”過于嚴格，不符合尊重未成年人隱私的原則，故②說法錯誤；③：緊跟時代發展趨勢，支持未成年人放棄學業從事直播獲取打賞。這一措施明顯不利于未成年人的健康成長和學業發展，違背了《未成年人網絡保護條例》的初衷，故③說法錯誤；故本題選D。20．C【解析】本題考查合理利用網絡。C：打籃球是鍛煉身體的良好方式，因為迷上用手機刷短視頻而不去打籃球，這是不能合理利用網絡的表現；因為玩網絡游戲而沒時間看書和學習，這也是不能合理利用網絡的表現。這啟示我們要合理安排鍛煉時間，養成良好學習習慣，不可沉溺網絡，學會“信息節食”，合理利用網絡，故C符合題意；A：遠離網絡，這是忽略網絡的積極作用的表現，故A說法錯誤；B：中學生的主要任務是學習，而不是當網絡主播，故B說法錯誤；D：網絡不是生活的全部，故D說法錯誤；故本題選C。21．(1)在人際交往和社會實踐中幫助同學們養成親社會行為。(2)任選其中一項即可，如撿一次垃圾理由：青少年處于走向社會的關鍵期，應該樹立積極的生活態度，關注社會，了解社會，服務社會，養成親社會行為。參加親社會活動，有利于青少年養成良好的行為習習慣，塑造健康的人榕，形成正確的價值觀念，獲得他人和社會的接納與認可。有助于青少年在實踐中發展和成就自己，實現自己的人生價值。有利于營造謙讓、分享、幫助他人、關心社會等良好的社會氛圍。(3)示例：要注意自身安全，講文明禮貌；遵守公共秩序等。【解析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。本題的設問主體為公民，需要運用親社會行為的表現的有關知識，從分析類習題的角度進行作答。第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。關鍵詞：用心體驗勞動者的一天；走進社區（村莊），發現社區（村莊）需要改進的問題；到河邊撿一次垃圾；觀看《家庭教育促進法》或《未成年人保護法》宣傳片→在人際交往和社會實踐中幫助同學們養成親社會行為。第三步：整合信息，組織答案。（2）本題考查養成親社會行為的意義，可以結合教材知識作答。（3）本題考查實踐作業，為開放試題，言之有理即可。22．(1)網絡豐富我們的日常生活：①網絡讓我們日常生活中的信息傳遞和交流變得方便迅捷。②網絡打破了傳統人際交往的時空限制，促進了人際交往。世界變成了地球村。③網絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩。網絡推動社會進步：①網絡為經濟發展注入新的活力。②網絡促進民主政治的進步。③網絡為文化傳播和科技創新搭建新平臺。網絡是把雙刃劍：①網絡信息良莠不齊，出現了一些虛假的、不良的信息。（表現：網絡詐騙，發布色情、暴力等信息）②沉迷于網絡，影響學習、工作和生活。③個人隱私容易被侵犯。(2)①我們要學會辨析網絡信息，讓謠言止于智者，自覺抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。②我們要注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息，不可沉溺于網絡，要學會“信息節食”。③恪守道德、遵守法律是網絡生活的基本準則，我們要做一名負責的網絡參與者。④我們要提高媒介素養，積極利用互聯網獲取新知、促進溝通、完善自我。⑤傳播網絡正能量，充分利用網絡平臺為社會發展建言獻策。⑥踐行社會主義核