四川省樂山市五通橋區重點中學2025屆初三4月中考模擬試題注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1．估測是物理中常用的一種方法，下面是小芳同學對自己身邊的一些物理量進行的估測，其中合理的是A．手電筒中的電流約為20Ａ B．夏天空調在使用時設置的溫度一般為37℃C．一支新鉛筆的長度約為20cm D．將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做功約為50J2．如圖所示是兩個并排而且深度相同的水池，一個裝水，另一個未裝水．在兩池的中央各豎立著一只長度相同且比池深略高的標桿．當陽光斜照時就會在池底形成桿的影子，下列說法中正確的是A．未裝水的池中標桿影子較長B．裝水的池中標桿影子較長C．裝水的池中標桿沒有影子D．兩池中標桿影子長度相同3．列車進站時，為避免候車乘客被“吸”向火車的事故發生，乘客要站在安全線以外。這是因為列車進站時車體附近A．氣流速度更大、壓強更小 B．氣流速度更大、壓強更大C．氣流速度更小、壓強更大 D．氣流速度更小、壓強更小4．如圖所示，電磁鐵的左下方有一鐵塊，在彈簧測力計作用下向右作勻速直線運動．當鐵塊從電磁鐵的左下方運動到正下方的過程中，同時滑動變阻器上的滑片逐漸向上滑動，下列判斷正確的是A．電磁鐵的上端是N極，下端是S極B．電磁鐵的磁性逐漸減弱C．鐵塊對地面的壓強逐漸減小D．地面對鐵塊的摩擦力逐漸增大5．如圖所示，甲乙兩人靜止在水平滑板車上，甲用力去推乙，下列說法不正確的是A．滑板車底部安裝有轉輪目的是減小摩擦B．靜止時，甲對滑板車的壓力就是甲的重力C．兩人后退過程中，他們受到的重力均不做功D．甲用力推乙后，甲乙各自向后退，說明力的作用是相互的6．如圖所示，小邦在國色天鄉玩蹦極，不考慮空氣阻力，關于他在下降過程中的能量分析，下列說法正確的是A．彈性繩繃直前，重力勢能增大，動能減小B．彈性繩繃直前，重力勢能減小，動能不變C．下降到最低點，動能最小，彈性勢能最大D．下降到最低點，重力勢能最大，彈性勢能最大7．對下列實驗裝置的說法中，正確的是A．圖甲可用來演示通電導體在磁場中的受力情況B．圖乙可用來演示發電機的工作原理C．圖丙主要用來演示電磁鐵磁性強弱與線圈匝數的關系D．圖丁可用來演示發電機的工作原理二、填空題（本大題7小題，共21分）8．節能電動車為上海世博園區的觀光提供了綠色交通服務．若一輛電動車在中國館附近的水平路面上以27km/h的速度沿直線行駛了40s，則通過的路程為_____m；剎車時，電動車所受地面的摩擦力與勻速行駛時比較_____（選填“變大”“變小”或“不變”）．9．清晨，小明在湖邊看到自己的兩個影子，一個是地面上的“影子”，另一個是在平靜的湖水中的“倒影”，前者是由于光的____________形成的，后者是由于光的____________形成的，小明舉起左手時發現自己的“倒影”舉起_________（選填“左”或“右”）手。10．在學習了機械能的轉化和守恒之后，教師讓學生考察日常生活中有關的能量轉化現象，并從中發現問題．小華說：前幾天我買了一個氫氣球，不小心氫氣球飛上了天，在氫氣球上升的過程中，機械能增加了，這份增加的機械能是由什么能量轉化而來的呢?接著，老師做了以下實驗，引導學生分析思考：液體和氣體很多時候具有相似的性質，我們不妨先看看木塊在水中上浮的情況實驗發現，把木塊浸沒在水中，當撤去對木塊的壓力時，由于____，木塊上浮.木塊升高了，機械能增加了，而這時，會有一部分水下去填補木塊原來占據的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能____(選填“增加”或“減少”)了；假設氣球在空氣中上升和木塊在水中上浮原理是相同的，你能解釋小明小軍提出的問題了嗎?請試著分析一下：___．11．如圖所示，MN為平面鏡，PO為法線．則入射光線AO的反射光線是_____________（選填：“OB”或“OC”）．12．汽車GPS導航儀與通信衛星之間通過________來傳遞信息，其在真空中的傳播速度為________m/s；如圖所示是表示音頻、視頻和射頻三種信號的波形示意圖，頻率最高的是________信號．13．如圖所示的電路中，電源電壓恒定不變，電阻R的阻值為20Ω，閉合開關S1和S2時，R和L是_____聯；在對S2進行閉合或斷開的操作中，電流表可讀得0.5A和0.3A兩個值，那么電源電壓U=_____V，燈泡電阻RL=_____Ω(燈泡電阻不隨溫度變化)。14．通過水向一定方向流動就形成水流，引出電荷向一定的方向移動就形成電流，此時運用的科學方法是______；電流是看不見，摸不著的，通過觀察燈泡是否發光或電流表是否有示數來判斷是否有電流通過，此時運用的科學思維方法是______（“等量替代法”“類比法”“轉換法“”控制變量法”）。三、作圖題（共7分）15．圖中O為玻璃磚的圓心，OA是入射光線，請在圖中畫出它透過玻璃磚折射光線大致路徑．（_______）16．如圖所示，小剛用繩子拉木箱，請畫出：①木箱受到的重力示意圖；②木箱受到的拉力示意圖．17．如圖，在力F作用下，放在長木板上的木塊隨長木板一起向左做勻速直線運動，請在圖中作出木塊所受力的示意圖（忽略空氣阻力）；（________）四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18．小亮在探究“水沸騰時溫度變化的特點”的實驗中：(1)如圖甲所示，某時刻溫度計的示數是_______℃．(2)圖乙是小亮根據實驗數據繪制的時間—溫度圖象．由圖象可知：水的沸點是______℃，分析圖像還可以獲得的信息有___________________________．(寫出一條即可)(3)結合圖象提供的信息，在同樣的環境下，給一大杯滾燙的熱水降溫，現有兩種方法供你選擇：①先讓滾燙的熱水冷卻5min，然后加一大杯冷水；②先在滾燙的熱水中加入一小杯冷水，然后冷卻5min．你認為冷卻效果較好的是_______(選填“方法①”或“方法②”)．19．小明做探究電流與電阻關系的實驗．（1）如圖甲所示，用筆劃線代替導線，將電流表的兩根引線接入電路．（____）（2）閉合開關后，向右移動滑動變阻器的滑片，直至電壓表示數如圖乙所示，其值為___V．此過程中，電流表示數____（選填“變大”、“變小”）．（3）更換不同阻值的定值電阻，進一步實驗，并將實驗數據記錄在表格中：次數R/ΩI/A150.32100.23150.1分析表格數據可知第_____次實驗存在問題，判斷的依據是______，需要補充的實驗步驟是：將滑動變阻器的滑片向____調節．20．在探究“通過導體的電流與電阻的關系”實驗中，有如下器材：電壓表、電流表、滑動變阻器、開關、兩節干電池、定值R（分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω）、導線若干．小明在實驗時連接完成的電路，如圖甲所示．（1）甲圖所示的電路是連接完成的電路，請找出錯誤之處：______，應該怎樣改正？______．（2）改正錯誤后，小明將5Ω、10Ω、15Ω、20Ω的電阻依次連入電路中，根據測量數據描繪出電流隨電阻變化的曲線，如乙圖所示．實驗中調節滑動變阻器的滑片，應保持電阻R兩端的電壓為______V不變．通過實驗得出的結論是：_________．（3）若甲圖的器材不變，改正錯誤后該電路還可完成的實驗是：_____．（回答一個即可）21．小明猜想水中加入別的物質后一定會對水的凝固點產生影響，為了驗證，他將一些鹽放入水中，并把鹽水用容器盛好放入冰箱，研究鹽水的凝固過程，每隔一定時間，小明就觀察鹽水狀態、測出溫度，并將凝固過程記錄的溫度數據畫成了凝固圖像如圖所示.（1）從圖像中得到晶體的液態物質在凝固時的溫度將_______.（填“變大”“變小”或“不變”）（2）實驗驗證了小明的猜想，因為與水相比，凝固點變_______了（選“高”或“低”）（3）如果將一個裝有冰水混合物的試管放入正在熔化的鹽冰水混合物中如圖所示，試管中的冰水混合物中的冰會_______（選填“變多”、“變少”或“不變”）.22．圖甲是小明安裝好的直流電動機模型（主要部件見文字說明）.（1）圖甲中A部件的名稱是_______．此部件作用是：當線圈_______（選填“未到”、“轉到”或“轉過”）平衡位置時能自動改變線圈中的電流方向，使線圈連續轉動．（2）小明將圖甲電動機正確連入圖乙電路，閉合開關后發現線圈不轉．他首先應進行的操作是_______；操作后線圈還不轉，小明又輕撥線圈，線圈轉動，說明撥線圈前不轉的原因是_______.（3）線圈正常轉動后，小明滑動變阻器的滑片，發現線圈轉速發生變化，這說明線圈轉速的大小與_______大小有關.（4）小明在電動機模型的轉抽上固定扇葉，并與小燈泡連接，如圖丙所示.當扇葉轉速較小時，觀察到小燈泡的亮度_______（選填“忽明忽暗”或“不變”）.五、計算題（本大題共2小題，共13分）23．如圖甲是某款電熱水龍頭，即開即熱、冷熱兼用。圖乙是它的原理電路圖，R1、R2為電熱絲。通過旋轉手柄帶動開關S接通對應的電路，從而實現冷水、溫水、熱水之間切換。有關參數如表。不考慮溫度對電阻絲值的影響，請回答下列問題：產品名稱即熱式熱水龍頭應用場所廚房、衛生間額定功率溫水2200W熱水3300W額定電壓220V額定頻率50Hz防觸電類型Ⅰ類（最高等級）（1）開關與1、2接觸時，水龍頭放出的水是溫水還是熱水？此時電路中的電流多大？R2的電阻值多大？水龍頭放熱水時，正常工作20s，消耗的電能是多少？若不計熱量損失，在此過程中可將多少kg的水從18℃加熱到48℃？24．在水平地面上的圓柱形容器質量忽略不計，上方用硬桿固定一個不吸水的長方體A，如圖甲所示，現緩慢向容器內注入適量的水，水對容器底部的壓強p與注水體積V的變化關系如圖乙所示。（g取10N/kg）（1）當p=600Pa時，容器中水的深度為多少？（2）完全浸沒后物體A受到的浮力是多少？（3）當注水體積為880cm3時，硬桿對A的作用力為1.4N，物體A的密度是多少？容器對水平地面的壓強是多少？六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25．閱讀了教材“自制密度計”的課外小實驗后,小葉和小王決定進行一下嘗試.兩人選擇了一個由某種特殊材料制成的條形長方體A來制作密度計.小王測得A的質量為12g,當它漂浮在不同液面上時,所受到的浮力為______N.(g=10N/kg)

小葉查閱了相關資料,在得知該材料的密度后,作出了如圖甲所示的ρ-V圖像,據圖像可以找到關于A的一些信息.兩人發現A的質量可以在ρ-V圖中用陰影部分面積表示出來,請你在圖中用斜線畫出這一陰影部分.小王想用理論推導的方法,在A上標注出各種密度值.他選擇首先標注水的密度,在測量出A的長度為20cm后,作出了如圖乙所示的示意圖.經過計算,他確定出水面的位置在距A上表面h=____cm處,并作了標記.(ρ水=1.0×103kg/m3)

為了保證實驗結果,兩人將A放入足夠多的水中,發現它不容易豎直漂浮.小葉在A的下端密繞了適量的金屬絲(金屬絲體積忽略不計),制成了“密度計”B．小王提醒他,如果這樣,B的刻度應該與A不同.為了重新標注,他們應該測量的一個物理量是___________________.

按照上述方法,兩人在B上標注出了水、酒精、汽油等液體對應的刻度值,一個簡易的密度計就制成了.26．閱讀短文，回答問題．遠距離輸電輸電要用導線，如果導線很短，電阻很小可忽略，而遠距離輸電時，導線很長，電阻大不能忽略．導線有電阻，電流通過時就要發熱，如何減少輸電線上電功率的損耗呢?發電廠輸出的電功率是一定的，它決定于發電機組的發電能力．根據P=UI，若提高輸電電壓U，那么線路中的電流一定會減小．輸電線上損失的電功率為ΔP=I2R，所以減小輸電線的電阻和減小輸電電流就可以大大降低電能的損失．從減少輸電線路上的電功率損耗和節省輸電導線所用材料兩個方面來說，遠距離輸送電能要采用高電壓或超高電壓．但也不能盲目提高輸電電壓，因為輸電電壓越高，輸電架空線的建設，對所用各種材料的要求就越嚴格，線路的造價就越高．絕緣子(如圖)是應用在輸電線路上的一種特殊的絕緣控件，它主要起到支持和固定導線的作用，通常由玻璃或陶瓷制成．從發電站輸出的電能，一般都要通過升壓變壓器提升電壓，根據輸送距離的遠近，常采用10千伏、35千伏、110千伏、220千伏的高壓輸電，甚至1000千伏以上的特高壓輸電．到達用戶處再用降壓變壓器逐級降低電壓．(1)減小輸電線上電能損失的方法有__________．A．增大輸電線的橫截面積B．減小輸電線的長度C．提高輸電電壓D．縮短供電的時間(2)絕緣子無需具備的特性是___________A．機械強度高B．耐低溫C．耐腐蝕D．透光性好(3)若輸電電壓提高2倍，則線路上的功率損耗將降為原來的_______．(4)用電高峰時期，家庭電路的電壓會_______(選填“升高”、“不變”或“降低”)．(5)若發電廠輸出功率為2×107W，輸電線的電阻為5Ω，若控制線路損失功率為輸出功率的4%，則應將輸電電壓提高到_______．27．如圖是小明和小麗設計的拉力健身器示意圖，在拉環處加拉力時，滑桿PQ可隨之自由滑動（導線對滑桿滑動無影響）．已知：在彈性限度內，彈簧伸長的長度與受到的拉力大小成正比．老師認為他們的設計有不足之處，應在電路中串聯一個定值電路．串聯的定值電阻在電路中的作用是________．小明和小麗的改進方案分別如下：小明：把定值電阻串聯接在A、B之間．小麗：用定值電阻替換電流表．若按照小明的方案，閉合開關，向右拉動拉環，滑片P向右移動的過程中，電壓表的示數________（填“變大”、“變小”或“不變”），若按照小麗的方案，閉合開關，當拉力為0N時，滑片P在B端，電壓表示數為0V，當拉力為300N時，電壓表示數為3V；當拉力為600N時（在彈性限度內）電壓表示數________6V（填“大于”、“小于”或“等于”）．

參考答案一、單項選擇題（本大題7小題，每題3分，共21分）1、C【解析】A.手電筒中的電流約為0.3A，故A錯誤；B.夏天空調在使用時設置的溫度應低于人體的體溫，一般為左右，故B錯誤；C.一支新鉛筆的長度約為20cm，符合實際；D.物理課本重約2N，課桌近1m，所以將掉在地上的物理課本撿起來放在課桌上做功約為2J，故D錯誤；故選C．點睛：對常見的物理量進行估計是基本能力之一，要求對單位大小要認識清楚，另外多注意理論聯系實際，生活中留心積累．2、A【解析】

因為光在空氣中沿直線傳播，從空氣進入水中時會發生折射現象，折射光線向法線方向偏折，裝水的池中標桿影子較短，所以未裝水的池中標桿影子較長．如圖所示．3、A【解析】

人離高速列車比較近時，高速列車的速度很大，人和高速列車的之間的空氣流動速度很大，壓強小，人外側的壓強不變，人受到外側壓強大于人內側受到的壓強，人在較大的壓強差作用下很容易被壓向列車，發生交通事故，故A符合題意，BCD不符合題意。4、C【解析】

A、由安培定則，右手彎曲的四指指向電流方向，大拇指方向就是N極，可以判斷，電磁鐵的下端是N極，上端是S極，故A錯誤；B、由電路圖知，滑片逐漸向上滑動，滑動變阻器接入電路的阻值變小，電路電流變大，通過電磁鐵的電流逐漸增大，電磁鐵的磁性逐漸增強，故B錯誤；C、電磁鐵磁性增強，當鐵塊逐漸運動到其下方時會受到的吸引力變大，使鐵塊對桌面的壓力減小，在接觸面積不變的情況下，壓強減小，故C正確；D、鐵塊因被電磁鐵吸引而壓力減小，在接觸面粗糙程度不變的情況下，摩擦力也跟著減小，故D錯誤．故選C．右手螺旋定則應用時，要注意四指彎曲指向電流的方向，千萬不要理解成線圈的繞向，有同學容易在這點混淆，有個簡單的方法，即使用右手螺旋定則前先把電流方向標在線圈上．5、B【解析】

A、滑板車底部安裝有轉輪，用滾動摩擦代替滑動摩擦，屬于減小摩擦，故A正確，不符合題意；B、甲對滑板車的壓力，施力物體是甲，受力物體是滑板車；甲受到的重力，施力物體是地球，受力物體是甲，兩個力的施力物體和受力物體都不相同，所以這兩個力不是同一個力，故B錯誤，符合題意；C、兩人后退過程中，沒有在重力方向上移動距離，因此他們受到的重力均不做功，故C正確，不符合題意；D、甲乙兩人在小車上靜止，甲推乙，甲對乙有一個力的作用，由于力的作用是相互的，則乙對甲施加反作用力，所以兩人會向后退，故D正確，不符合題意。6、C【解析】分析：動能大小的影響因素：質量、速度．質量越大，速度越大，動能越大．重力勢能大小的影響因素：質量、被舉得高度．質量越大，高度越高，重力勢能越大．彈性勢能的影響因素是彈性形變的程度，形變越大，勢能越大．解答：AB、人在下降過程中，彈性繩繃直前，高度減小，重力勢能減小，速度變大，則動能變大，故AB錯誤；CD、下降到最低點時，人的速度減小為0，動能最小；高度最小，重力勢能最小；彈性繩的形變最大，則彈性勢能最大，故C正確，D錯誤．故選C．【點睛】掌握動能、重力勢能的影響因素．利用控制變量法能判斷動能、重力勢能的變化．7、C【解析】

A、圖甲是電磁感應實驗，說明磁場可產生電流，根據此原理可以制成發電機，故A錯誤；B、圖乙是奧斯特實驗，通電后小磁針偏轉，說明了通電導線周圍存在磁場，故B錯誤；C、圖丙中兩個電磁鐵串聯，通過它們的電流相同，線圈的匝數不同，匝數多的吸引大頭針的個數多，探究電磁鐵磁性的強弱與線圈匝數大小的關系，故C正確；D、圖丁是磁場對電流的作用實驗，通電后通電導體在磁場中受到力的作用而運動，即電動機的原理，故D錯誤．二、填空題（本大題7小題，共21分）8、300變大【解析】

v＝27km/h＝7.5m/s；根據v＝可得，勻速行駛40s通過的路程為：s＝vt＝7.5m/s×40s＝300m；電動車在剎車時，由滾動變為滑動，所以摩擦力變大．9、直線傳播反射右【解析】

地面上的“影子”是由于太陽光沿直線傳播造成的，平靜的湖水相當于是平面鏡，所以水中的“倒影”是由于湖面發生光的反射造成的；由于平面鏡成像的特點是：關于鏡面對稱，所以當小明舉起左手時，會發現自己的“倒影”舉起的是右手。10、所受浮力大于自身的重力減小氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能【解析】

浸沒在水中的木塊，當撒去對木塊的壓力時，由于所受浮力大于自身的重力，所以木塊上浮．木塊升高了，機械能增加了，會有一部分水下去填補木塊原來占據的位置，水面有所下降，所以水的重力勢能減少了．與木塊在水中上升的情況相似，氫氣球在空中上升，其機械能增加，氫氣球上升后，周圍有一部分空氣過來填充氫氣球原來占據的空間，所以有一部分空氣下降，其機械能減小，氫氣球增加的機械能來自于下降空氣的機械能．11、OC【解析】分析：光的反射定律的內容：反射光線與入射光線、法線在同一平面上；反射光線和入射光線分居在法線的兩側；反射角等于入射角．據此結合圖片進行分析．解答：根據反射定律可知，反射角等于入射角，因為入射角AOP等于60°，所以反射角也等于60°，已知，∠COP等于60°，則反射角是∠COP，所以反射光線將沿OC射出．故答案為OC．【點睛】本題的設計在于考查考生是否掌握了光的反射定律，尤其是反射角等于入射角這個知識點，題目考查方法靈活，引導我們今后在教學中進一步關注基本概念、基本規律的理解、運用和落實．12、電磁波3×108射頻【解析】電磁波被廣泛用來傳遞信息，且電磁波可以在真空中傳播．所以汽車GPS導航儀與通訊衛星之間通過電磁波來傳遞信息；電磁波在真空中的傳播速度與光速相同，為3×108m/s；如圖所示是表示音頻、視頻和射頻三種信號的波形示意圖，在相同時間內變化次數最多的頻率最高，所以頻率最高的是射頻信號，實際應用時射頻信號攜帶著視頻和音頻信號發射出去，將信息傳遞到遠方．13、并聯630【解析】

[1]由電路圖可知，閉合開關S2時，R和L并列連接，它們是并聯的；[2]由電路圖可知，S1和S2都閉合時，R與L并聯，電路電流為0.5A，S1閉合、S2斷開時，只有電阻R接入電路，電流表示數為0.3A，由I=可得電源電壓U=IRR=0.3A×20Ω=6V；[3]燈泡電阻RL==30Ω。14、類比法轉換法【解析】

電流看不到，摸不著（絕對不能摸家庭電路的電線），是抽象的，學習電流時，將電流與水流作類比，通過水向一定方向流動形成水流，引出電荷向一定的方向移動就形成電流，采用了類比法；電流看不見、摸不著，判斷電路中是否有電流時，我們可通過電路中的燈泡是否發光或電流表是否有示數去確定，這種研究方法是轉換法。三、作圖題（共7分）15、【解析】

過入射點O作垂直于界面的虛線為發線，因此時光是從空氣斜射入玻璃磚，折射角小于入射角，所以折射光線要偏向法線；折射光線在玻璃磚中繼續傳播到達半圓界面，又成為半圓界面的入射光線，因此時光是從圓心傳播而來，所以該入射光線方向與半圓界面垂直，則其傳播方向不變，所以最后射出去的折射光線在半圓界面不發生偏折。如圖：16、【解析】重力和拉力的作用點都畫在重心上，重力的方向是豎直向下的，拉力的方向與繩子的方向相同．故答圖如下：17、【解析】

木塊隨長木板一起向左做勻速直線運動，相對靜止，所以木塊不受摩擦力的作用，忽略空氣阻力，只受重力和支持力的作用；然后過重心沿豎直向下的方向和豎直向上的方向分別畫一條有向線段表示出重力G和支持力F支，注意作圖時兩條線段的長度要相等．如圖所示：．四、實驗題（本大題共5小題，共20分）18、96100水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變方法①【解析】分析：（1）在進行溫度計的讀數時，注意分度值；（2）根據沸點的概念判斷出水的沸點；掌握水在沸騰過程中的特點：吸熱，但溫度保持不變；（3）根據由實驗得出的高溫物體冷卻規律，作出選擇．解答：（1）由圖甲知，溫度計的分度值為1℃，所以其示數為96℃；（2）由圖乙知，水在沸騰過程中溫度保持100℃不變，所以水的沸點為100℃；水在沸騰過程中，需要吸熱，但溫度保持不變；（3）由于高溫物體降溫規律是：先快后慢，所以先讓熱茶冷卻一段時間后再加入冷水，降溫效果更好，故選方法①．故答案為(1).96(2).100(3).水在沸騰過程中吸收熱量溫度不變(4).方法①【點睛】此題是探究“水的沸騰”的實驗，考查了溫度計的讀數及水沸騰過程中的特點，同時考查沸騰圖像的分析，能根據水的沸騰特點判斷沸點及質量的變化，是解決此題的關鍵．19、見解析所示1.5變大2定值電阻兩端電壓改變了（或者定值電阻兩端電壓不是1.5V）左【解析】

(1)將電流表“?”的導線與開關的左接線柱相連，“0.6”接線柱與定值電阻左側接線柱相連，電路圖如圖所示：(2)由圖示電壓表可知，其量程為0～3V，分度值為0.1V，示數為1.5V；當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路的電阻減小，電路總電阻減小，電源電壓不變，所以電流增大；(3)在研究電流與電阻關系時，要保持電阻兩端電壓一定．根據實驗數據可以看出：第一組、第三組實驗中，電阻兩端電壓都相等為1.5V；而第二組實驗中，電阻兩端電壓為0.2A×10Ω＝2V，所以第二組實驗操作錯誤；糾正的方法是：向左調節滑動變阻器滑片，使電阻兩端電壓仍為1.5V，記錄此時的電流．（1）將電流表接入電路時，應使其與定值電阻串聯，還要注意電流的方向；（2）讀取電壓表示數時，先要明確電壓表選擇的量程和對應的分度值；滑動變阻器滑片移動時，接入電路的電阻發生變化，所以電路電流相應發生變化；（3）探究電流與電阻的關系，需要保持電阻兩端電壓一定．20、滑動變阻器滑片位置錯誤或變阻器下方接線柱接錯或滑動變阻器滑片在最小阻值處將滑動變阻器滑片移到右端或將接線由A處接到B處2保持電壓不變時，電流與電阻成反比關系伏安法測電阻或電阻不變時，探究電流與電壓的關系【解析】

（1）由甲圖所示的電路可知連接完成的電路滑動變阻器滑片在最小阻值處，為保障電路安全，電路在閉合開關前，滑動變阻器滑片應放到阻值最大處即將滑動變阻器滑片移到右端（2）由圖乙可知，幾個點對應的電阻與電流的乘積為：U=IR=0.4A×5Ω=0.2A×10Ω=0.1A×20Ω=2V，為一定值，故得出的結論是：保持電壓不變時，通過導體的電流與導體的電阻成反比；（3）甲圖的器材不變，在改正錯誤后該電路還可完成的實驗是：伏安法測電阻或電阻不變時，探究電流與電壓的關系21、不變低變多【解析】

（1）晶體的凝固特點是：凝固過程中放熱，但溫度保持不變；從圖像中可知，晶體的液態物質在凝固時的溫度將不變；（2）從圖像可知，凝固時保持溫度-2℃不變，所以該鹽水的凝固點是-2℃；水的凝固點是0℃，與水相比，鹽水的凝固點變低了，所以實驗驗證了小明的猜想是對的；（3）冰水混合物的溫度是0℃，而鹽冰水混合物的溫度是-2℃；冰水混合物會向鹽冰水混合物放熱；液體的水會凝固結成更多的冰．22、換向器轉過移動滑片觀察線圈是否轉動線圈恰好處于平衡位置電流忽明忽暗【解析】

（1）圖甲中A部件的名稱是換向器，換向器作用是：當線圈轉過平衡位置時能自動改變線圈中的電流方向，使線圈連續轉動；（2）小明將電動機正確連入電路，閉合開關后發現線圈不轉，先考慮可能電流小，受到的安培力小，故先移動滑片觀察線圈是否轉動；操作后線圈還不轉，小明又輕撥線圈，線圈轉動，則線圈不轉的原因是線圈恰好處在平衡位置，線圈中無電流，線圈不受力的作用；（3）線圈正常轉動后，小明滑動變阻器的滑片，改變線圈中電流的大小，發現線圈轉速發生變化，這說明線圈轉速的大小與電流大小有關；（4）如圖丙所示，在電動機模型的轉抽上固定扇葉，并與小燈泡連接，電流的方向是變化的，當扇葉轉速較小時，觀察到小燈泡的亮度忽明忽暗。五、計算題（本大題共2小題，共13分）23、（1）溫水；；（2）；（3）6.6×104J；0.52kg【解析】

（1）開關與1、2接觸時，電阻R1單獨接入電路，連入電阻較大，由可知電功率較小，為低溫檔，水龍頭放出的水是溫水，此時電路中的電流：；（2）開關與2、3接觸時，電阻R1、R2并聯接入電路，連入電阻較小，由可知電功率較大，為高溫檔，水龍頭放出的水是熱水，P熱水=3300W，由得總電流：，R2支路的電流I2=I-I1=15A-10A=5A，由歐姆定律得：；（3）水龍頭放熱水，正常工作20s，消耗的電能：=3300W×20s=6.6×104J；由可得：.24、（1）6cm；（2）12N；（3）1.05×103kg/m3，0.82×103kg/m3，2×105Pa【解析】

（1）水的深度；h==0.06m=6cm；（2）由乙圖可知當注水體積為600cm3時，水開始接觸物體A，900cm3時，A完全浸沒，900cm3時，水的壓強是2100Pa，容器的底面積：S容==100cm2，此時水的深度：h′==0.21m=21cm，總體積：V總=S容h′=21cm×100cm2=2100cm3此時V水=900cm3，A的體積：VA=V總-V水=2100cm3-900cm3=1200cm3，物體A受到的浮力：F浮=ρ水gV排=ρ水gVA=1×103kg/m3×10N/kg×1200×10-6m3=12N；（3）A的高度：hA=h′﹣h=0.21m﹣0.06m＝0.15m；A的橫截面積SA==80cm2，當注水體積V=880cm3時，沒有完全浸沒A，由p=ρgh可得此時物塊A浸入水中的深度：h″==14cm，此時物體A受到的浮力：F浮=ρ液gV排=ρ液gSAh″=1×103kg/m3×10N/kg×0.14×80×10﹣4m3＝11.2N，若作用力為向上的拉力：GA＝F浮+F=11.2N+1.4N=12.6N，則ρA＝=1.05×103kg/m3，若作用力為向下的壓力：GA=F浮-F=11.2N-1.4N=9.8N，則ρA=≈0.82×103kg/m3，體積V=880cm3的水的重力為：G=ρ水gV水=1×103kg/m3×10N/kg×880×10﹣6m3=8.8N，對地面的壓力F=8.8N+11.2N=20N，容器對水平地面的壓強是p==2×105Pa。答：（1）當p=600Pa時，容器中水的深度為6cm；（2）完全浸沒后物體A受到的浮力是12N；（3）當注水體積為880cm3時，硬桿對A的作用力為1.4N，物體A的密度可能是1.05×103kg/m3，可能是0.82×103kg/m3，容器對水平地面的壓強是2×105Pa。六、綜合能力題（本大題共3小題，共18分）25、0.128B的質量(或重力)【解析】試題分析：（1）由物體的浮沉條件可知浮力等于重力：F浮=G=mg=1