姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國高校教師資格證考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。(參考答案和詳細解析均在試卷末尾)一、選擇題

1、（2021年真題）股權(quán)投資基金甲于2016年初設(shè)立，基金認繳出資合計人民幣8億元，基金投資期為基金設(shè)立后三個自然年度。投資期內(nèi)基金投資者根據(jù)基金管理人的繳付通知實繳出資。截止2018年末，基金出資與分配情況如下：（1）2016年，基金投資者合計繳款2億元，收到來源于被投企業(yè)股息紅利的分配合計500萬元；（2）2017年，基金投資者合計繳款2億元，收到來源于被投企業(yè)股息紅利的分配合計1500萬元；（3）2018年，基金投資者合計繳款4億元，基金處置部分被投企業(yè)股權(quán)后可分配現(xiàn)金合計1億元（尚未分配）；截至年末基金資產(chǎn)凈值9.5億元。此外，根據(jù)基金協(xié)議約定，基金管理人應定期向基金投資者提供基金內(nèi)部收益率信息，經(jīng)核算截至2018年末基金GIRR為14.68%關(guān)于已分配收益倍數(shù)和總收益倍數(shù)，以下表述正確的是（）.A.總收益倍數(shù)體現(xiàn)了投資者現(xiàn)金的回收情況B.已分配收益倍數(shù)沒有考慮貨幣的時間價值C.總收益倍數(shù)考慮了管理人業(yè)績報酬對投資者現(xiàn)金流的影響D.階段性的行業(yè)投資熱度會暫時性地推高已分配收益倍數(shù)的計算結(jié)果

2、兒童自我意識發(fā)展的第三階段是（）。A.社會自我B.心理自我C.生理自我D.精神自我

3、按照遷移的內(nèi)容，學習遷移可分為（）。A.正遷移與負遷移B.縱向遷移與橫向遷移C.順向遷移與逆向遷移D.特殊遷移與普遍遷移

4、某股票當前價格為63.95港元，下列以該股票為標的期權(quán)中內(nèi)涵價值最低的是（）A.執(zhí)行價格為64.50港元，權(quán)利金為1.00港元的看跌期權(quán)B.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為0.81港元的看跌期權(quán)C.執(zhí)行價格為67.50港元，權(quán)利金為6.48港元的看跌期權(quán)D.執(zhí)行價格為60.00港元，權(quán)利金為4.53港元的看跌期權(quán)

5、1963年出版了潘菽主編的《教育心理學》，這一事件處于新中國教育心理學發(fā)展的哪一個歷史時期（）。A.新生期B.破壞期C.繁榮期D.改造期

6、個體由于群體的輿論壓力，在認知和行動上不由自主地趨向于跟多數(shù)人一樣的現(xiàn)象稱為（）。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

7、1967年，美國心理學家（）發(fā)表了《認知心理學》一書，標志著現(xiàn)代認知心理學的正式誕生。A.奈塞爾B.馬斯洛C.斯金納D.考夫卡

8、遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘的發(fā)生是（）的。A.均衡B.先慢后快C.先快后慢D.無快慢之分

9、無套利區(qū)間的上下界幅寬主要是由（）決定的。A.交易費用B.現(xiàn)貨價格大小C.期貨價格大小D.市場沖擊成本E

10、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度

11、教育心理學研究的對象是（）。A.教師教學B.教師教育C.學生學習D.學生學習與教師教育

12、某交易者在2月份以300點的權(quán)利金買入一張5月到期、執(zhí)行價格為10500點的恒指看漲期權(quán)，持有到期若要盈利100點，則標的資產(chǎn)幾個為（）點。不考慮交易費用A.10100B.10400C.10700D.10900

13、主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)的心理學流派是（）。A.行為主義心理學B.認知心理學C.人本主義心理學D.格式塔心理學

14、心理輔導員講出自己的感覺、經(jīng)驗、情感和行為，與來訪者共享，以增加彼此的人際互動的技術(shù)是（）。A.簡述語意技術(shù)B.自我表露的技術(shù)C.提問技術(shù)D.澄清技術(shù)

15、（2017年真題）常見的基金管理人的業(yè)績報酬分配模式為（）。A.“二八模式”B.“三七模式”C.“一九模式”D.“四六模式”

16、發(fā)散思維測驗是創(chuàng)造性測量的核心，而將對發(fā)散思維的測量作為測量創(chuàng)造性的主要內(nèi)容是基于吉爾福特提出的（）。A.學習結(jié)果分類理論B.信息加工學習理論C.智力結(jié)構(gòu)理論D.條件反射理論

17、個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)是（）。A.動機B.學習動機C.需要D.學習需要

18、研究表明，記憶效果最好的學習熟練程度為（）。A.50%B.100%C.150%D.200%

19、布魯納的學習過程的第三個階段是（）。A.轉(zhuǎn)化B.獲得C.評價D.同化

20、外匯期貨套利的類型有（）。A.期現(xiàn)套利B.跨市場套利C.跨幣種套利D.跨期套利E

21、（）是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.替換D.系統(tǒng)化

22、皮亞杰認為，個體的認知結(jié)構(gòu)是通過哪兩個過程的循環(huán)而不斷發(fā)展的（）。A.調(diào)整和平衡B.同化和順應C.反饋和改變D.順應和平衡

23、提出比較概括、廣泛的問題，對回答內(nèi)容不做嚴格限制的技術(shù)屬于什么技術(shù)（）A.具體化技術(shù)B.內(nèi)容反應技術(shù)C.封閉式提問D.開放式提問

24、將無意義的材料人為地賦予某種意義，并利用一定的聯(lián)想和想象，以提高記憶效果。這種記憶信息編碼策略稱為（）。A.記憶術(shù)B.聯(lián)想C.想象D.系統(tǒng)化

25、心理學是一門研究（）的科學。A.社會對心理制約B.心理現(xiàn)象產(chǎn)生機制C.心理的發(fā)生發(fā)展D.心理活動及其規(guī)律

26、學生為了獲得教師、家長的贊許和表揚而努力學習的動機或內(nèi)驅(qū)力，稱為（）。A.認知內(nèi)驅(qū)力B.自我提高內(nèi)驅(qū)力C.附屬內(nèi)驅(qū)力D.勝任內(nèi)驅(qū)力

27、（2020年真題）關(guān)于信托（契約）型股權(quán)投資基金，以下表述錯誤的是（）A.除基金合同另有約定外，每份基金份額應具有同等權(quán)益B.通常情況下基金份額的轉(zhuǎn)讓只涉及出讓方、受讓方及基金管理人，按照基金合同的約定辦理轉(zhuǎn)讓手續(xù)即可C.由基金管理人在市場監(jiān)督管理部門辦理工商登記，基金權(quán)益登記事項可由基金管理人自行辦理，也可以委托持牌的基金服務(wù)機構(gòu)辦理D.基金的清算由基金清算小組負責，清算小組由基金管理人，托管人及相關(guān)中介服務(wù)機構(gòu)組成

28、在教師反思的四個過程中，反思最集中體現(xiàn)在（）。A.具體經(jīng)驗階段B.觀察分析階段C.重新概括階段D.積極的驗證階段

29、一種學習對另一種學習的影響，稱為學習的（）。A.強化B.反饋C.聯(lián)結(jié)D.遷移

30、個體進行活動的基本動力是（）。A.需要B.思維C.世界觀D.想象

31、（2020年真題）某股權(quán)投資基金對某創(chuàng)業(yè)公司進行投資并持有其20%股權(quán)，預計該項目4年后按20億元的股權(quán)價值退出可實現(xiàn)30%內(nèi)部收益率，則該股權(quán)投資基金的投資額為（）億元。A.1.40B.2.27C.1.81D.1.75

32、教學監(jiān)控能力的特征包括能動性、普遍性和（）。A.可行性B.溝通性C.準備性D.有效性

33、教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學生提供學習的感性材料，稱為（）。A.實物直觀B.模象直觀C.言語直觀D.想象直觀

34、劉曉明同學近來對周圍事物缺乏興趣，對外界環(huán)境的變化沒有任何情感反應，不洗澡不換衣服，缺乏行為動機與目的。那么他的心理障礙應該屬于（）。A.感知障礙B.思維障礙C.意志障礙D.情感障礙

35、某大學生既想自主創(chuàng)業(yè)，但同時又不想耽誤學習，這屬于動機沖突中的（）。A.趨避沖突B.雙趨沖突C.雙避沖突D.雙重趨避沖突

36、決定心理發(fā)展的方向、速度、水平和個別差異的是（）。A.遺傳因素B.學習C.社會生活條件D.經(jīng)驗

37、在人際交往的（），談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。A.定向階段B.情感交流階段C.情感探索階段D.穩(wěn)定交往階段

38、創(chuàng)造性思維的核心是（）。A.發(fā)散思維B.分析思維C.形象思維D.抽象思維

39、（2021年真題）關(guān)于公司型股權(quán)投資基金投資者，以下表述錯誤的是（）。A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權(quán)利、承擔相應義務(wù)C.投資者以其出資對公司債務(wù)承擔無限責任D.公司型基金的投資者是公司的股東

40、（2017年真題）下列關(guān)于股權(quán)投資基金設(shè)立的表述中，不正確的是（）。A.組織形式不同，基金設(shè)立要求不同B.信托型基金設(shè)立需要辦理工商注冊登記程序C.股權(quán)投資基金設(shè)立完成后，應在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案D.基金設(shè)立主要考慮基金組織形式、基金架構(gòu)、登記備案等問題

41、（2017年真題）有限責任公司型基金由（）指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記管理機關(guān)申請設(shè)立登記。A.半數(shù)以上股東B.全體股東C.2／3以上股東D.1／3以上股東

42、假定美元和德國馬克的即期匯率為USD、/D、E、M=1.6917/22，1個月的遠期差價是25/34，則一個月期的遠期匯率是（）。A.USD/DEM=1.6851/47B.USD/DEM=1.6883/97C.USD/DEM=1.6942/56D.USD/DEM=1.6897/83

43、有的人善于發(fā)現(xiàn)問題，有的人對問題熟視無睹，這是（）的表現(xiàn)。A.性格的理智特征B.性格的情緒特征C.性格的態(tài)度特征D.性格的意志特征

44、期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的流程包括（）。A.交易雙方商定期貨平倉價格和現(xiàn)貨買賣價格B.向交易所提出申請C.交易所核準，將買賣雙方期貨頭寸平倉D.買方收回貨款E

45、（2017年真題）下列屬于基金業(yè)績評價指標的是（）。Ⅰ內(nèi)部收益率Ⅱ夏普比率Ⅲ總收益倍數(shù)Ⅳ已分配收益倍數(shù)A.Ⅰ、Ⅱ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ

46、沒有明顯的分析活動，沒有嚴密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。這反映的是（）。A.分析思維B.直覺思維C.聚合思維D.發(fā)散思維

47、大學生正處于認知發(fā)展的（）。A.平穩(wěn)期B.高原期C.高峰期D.下降期

48、自我效能理論的最早提出者是（）。A.班杜拉B.布魯納C.斯金納D.馬斯洛

49、準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.情感回應B.共情C.具體化D.內(nèi)容反應

50、某交易者以0.0106（匯率）的價格出售10張在芝加哥商業(yè)交易所集團上市的執(zhí)行價格為1.590的GB、D、/USD、美式看漲期貨期權(quán)。則該交易者的盈虧平衡點為（）。A.1.590B.1.6006C.1.5794D.1.6112二、多選題

51、態(tài)度的核心成分是（）。A.行為成分B.認知成分C.情感成分D.理智成分

52、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金投資者的主要類型，以下表述錯誤的是（）A.在美國和歐洲市場，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，通常為第一大資本供給者B.母基金是以股權(quán)投資基金為主要投資對象的基金，在國外為重要的機構(gòu)投資者C.具有資金實力的大型企業(yè)通常采取自己出資并以子公司形式直接投資，或作為投資者與基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金D.大學基金會受每屆生源、學校運營等復雜因素影響，對流動性需求較高，故傾向于相對短期的投資

53、解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是（）。A.能力B.意志C.愛D.希望

54、如果教師喜歡某些學生，對他們抱有較高期望，經(jīng)過一段時間，學生感受到教師的關(guān)懷、愛護和信任，會更加自尊、自信、自愛、自強，誘發(fā)出一種積極向上的激情。這說明（）。A.師愛具有激勵功能B.師愛具有感化功能C.師愛具有調(diào)節(jié)功能D.師愛具有榜樣功能

55、按照其性質(zhì)，焦慮可分為過敏性焦慮和（）。A.正常焦慮B.現(xiàn)實性焦慮C.神經(jīng)性焦慮D.道德性焦慮

56、根據(jù)學習動機的作用與學習活動的關(guān)系，學習動機可分為（）。A.內(nèi)部學習動機和外部學習動機B.高尚的動機與低級的動機C.正確的動機與錯誤的動機D.近景的直接性動機和遠景的間接性動機

57、先行組織者教學技術(shù)常用于（）。A.發(fā)現(xiàn)學習B.接受學習C.個別化學習D.掌握學習

58、需要層次理論提出的需要層級依次為（）。A.生理需要、安全需要、學習需要、審美需要自我實現(xiàn)需要B.生理需要、安全的需要、歸屬與愛的需要、尊重的需要、自我實現(xiàn)的需要C.生理需要、自尊需要、歸屬需要、求知需要、自我實現(xiàn)需要D.生理需要、安全需要、自尊需要、審美需要、自我實現(xiàn)需要

59、通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為的現(xiàn)象是（）。A.從眾B.服從C.感染D.模仿

60、人的認知過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為（）。A.個性心理B.心理過程C.心理現(xiàn)象D.個性傾向性

61、教師在講授新知識之前，先給學生提供一些包攝性較廣的、概括水平較高的引導性材料，用學生能理解的語言和方式來表述，以便給學生在學習新知識時提供一個較好的固定點，清晰地將原有知識和新知識聯(lián)系起來，這種預先提供的起組織作用的引導性材料稱為（）。A.先行組織者B.認知結(jié)構(gòu)C.復習D.固定點

62、某學生在考試時正想作弊，突然與老師的目光相遇，一種不安之感制止了作弊，這種道德情操從形式上看主要是（）。A.倫理道德情操B.理情道德情操C.直覺道德情操D.與具體道德形象相聯(lián)系的道德情操

63、群體一起完成一件事情時，個人所付出努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象，稱之為（）。A.社會助長B.社會逍遙C.旁觀者效應D.從眾效應

64、教師威信形成的基本條件不包括（）。A.高尚的道德思想B.淵博的知識C.師生的平等交往D.高超的教育教學藝術(shù)

65、（2017年真題）可以采取發(fā)行新股的方式進行增資的股權(quán)投資基金是（）。A.有限責任公司型B.合伙型C.股份有限公司型D.契約型

66、高級神經(jīng)活動類型為活潑型，其氣質(zhì)類型為（）。A.膽汁質(zhì)B.多血質(zhì)C.粘液質(zhì)D.抑郁質(zhì)

67、人們在真實的或臆想的群體壓力下，放棄自己的意見而采用與多數(shù)人相符行為的現(xiàn)象稱為（）。A.凝聚性B.從眾C.社會助長D.士氣

68、廣義的文化指的是（）。A.物質(zhì)制度文化和精神制度文化B.物質(zhì)文化和精神文化C.歷史文化和現(xiàn)實文化D.表層文化和深層文化

69、（2020年真題）某股權(quán)投資基金對某創(chuàng)業(yè)公司進行投資并持有其20%股權(quán)，預計該項目4年后按20億元的股權(quán)價值退出可實現(xiàn)30%內(nèi)部收益率，則該股權(quán)投資基金的投資額為（）億元。A.1.40B.2.27C.1.81D.1.75

70、（2020年真題）是指項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。（）。A.基金管理人的業(yè)績報酬B.瀑布式的收益分配體系C.追趕機制D.回撥機制

71、（2018年真題）某股權(quán)投資基金采用按照單一項目的收益分配方式，并設(shè)置了追趕機制與回撥機制，下列關(guān)于該基金分配順序正確的是（）。A.投資人本金、門檻收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益、基于追趕機制的收益B.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益、管理人與投資人按比例分配C.投資人本金、門檻收益、基于追趕機制的收益、管理人與投資人按比例分配、基于回撥機制的收益D.門檻收益、投資人本金、管理人與投資人按比例分配、基于追趕機制的收益、基于回撥機制的收益

72、一個人在心理活動的強度、靈活性、穩(wěn)定性等動力方面所表現(xiàn)出來的特征稱為（）。A.意志B.動機C.氣質(zhì)D.能力

73、研究高等教育情景中學生的學與教師的教的基本（）及其規(guī)律的科學。A.生理現(xiàn)象B.教育情景C.心理現(xiàn)象D.教學情景

74、精神分析學派的代表人物是（）。A.馮特B.韋特海默C.弗洛伊德D.羅杰斯

75、心理學發(fā)展史上的第一次革命為（）。A.精神分析心理學的興起B(yǎng).行為主義心理學的興起C.人本主義心理學的興起D.認知主義心理學的興起

76、在男女大學生的智力水平有無差異這個問題上，心理學的結(jié)論是（）。A.無任何差異B.男優(yōu)于女C.女優(yōu)于男D.尚無定論

77、當客觀事物的個別屬性作用于人的感官時，人能夠?qū)⒖陀^事物知覺為一個整體，這是知覺特征的什么屬性（）A.知覺整體性B.知覺選擇性C.知覺理解性D.知覺恒常性

78、在美國本土之外，最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在（），歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。A.巴黎B.東京C.倫敦D.柏林

79、“最近發(fā)展區(qū)理論”的提出者是（）。A.烏申斯基B.維果茨基C.巴甫洛夫D.布魯納

80、一筆美元兌人民幣遠期交易成交時，報價方報出的即期匯率為6.8310/6.8312，遠期點為45.01/50.33B、p.如果發(fā)起方為賣方，則遠期全價為（）。A.6.8355B.6.8362C.6.8450D.6.8255

81、學習策略包括認知策略、元認知策略和（）。A.記憶策略B.資源管理策略C.思維策略D.學習方法

82、在人性的敘述中，認為人是理性的、善良的和值得尊重的心理學流派是（）。A.認知主義B.行為主義C.人本主義D.存在主義

83、（2018年真題）有限責任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，應當遵循以下原則（）。A.將轉(zhuǎn)讓的所有結(jié)果通知股東B.得到三分之二以上表決權(quán)股東的同意C.得到其他股東的同意D.得到半數(shù)以上股東的同意

84、（2021年真題）關(guān)于公司型股權(quán)投資基金投資者，以下表述錯誤的是（）。A.公司型基金的投資者是基金的份額持有人B.公司型基金的投資者按照公司章程行使相應權(quán)利、承擔相應義務(wù)C.投資者以其出資對公司債務(wù)承擔無限責任D.公司型基金的投資者是公司的股東

85、教師通過書面或口頭語言的生動具體的描述、鮮明形象的比喻、合乎情理的夸張使學生對所學知識建立起直觀形象。這種直觀的形式稱為（）。A.言語直觀B.模象直觀C.實物直觀D.想象直觀

86、（）與示范是觀察學習的主要影響因素。A.榜樣B.教具C.模象D.言語

87、大學教師的能力包括（）。A.學術(shù)能力與語言表達能力B.一般能力與教育能力C.智力因素與非智力因素D.學術(shù)能力與管理能力

88、（2020年真題）股權(quán)投資基金所投企業(yè)，適合采用收入法進行估值的是（）A.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)B.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)復雜，現(xiàn)金流波動C.增長不穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流平穩(wěn)D.增長穩(wěn)定，業(yè)務(wù)簡單，現(xiàn)金流波動

89、個體想象自己在他人心目中的形象和他人對自己的評價，從而確立自我。這種自我稱為（）。A.投射自我B.理想自我C.社會自我D.鏡中自我

90、不少大學生戀愛態(tài)度呈現(xiàn)輕率化的現(xiàn)象表現(xiàn)為（）。A.“不求天長地久，但求曾經(jīng)擁有”B.“愛人只有一個，情人可以多個”C.主觀學業(yè)第一，客觀愛情至上D.“兒女情長，英雄氣短”

91、按照遷移的內(nèi)容，學習遷移可分為（）。A.正遷移與負遷移B.縱向遷移與橫向遷移C.順向遷移與逆向遷移D.特殊遷移與普遍遷移

92、（2021年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金的設(shè)立，以下表述正確的是（）I有限合伙企業(yè)是非法人企業(yè)，無需辦理工商注冊登記II股權(quán)投資基金在設(shè)立完成前，需先在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案III對于不同組織形式的基金，其設(shè)立要求不同IV信托（契約）型基金以投資者和管理人簽署信托契約即為設(shè)立，無需辦理工商注冊登記A.Ⅰ、ⅣB.Ⅲ、ⅣC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅱ、Ⅲ

93、測驗的（）指測量的正確性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為的程度。A.信度B.難度C.效度D.區(qū)分度

94、準確覺察他人的內(nèi)在世界并恰當?shù)谋磉_出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術(shù)是指（）。A.情感回應B.共情C.具體化D.內(nèi)容反應

95、教師的角色認同處于教師職業(yè)角色形成的第幾階段（）。A.一B.二C.三D.四

96、（2021年真題）以下能體現(xiàn)股權(quán)投資基金監(jiān)管審慎原則的是（）Ⅰ注重基金機構(gòu)的風險防控和償付能力Ⅱ切實保護投資者的合法權(quán)益Ⅲ適應其自身特點的監(jiān)管原則Ⅳ確保基金運行穩(wěn)健和財產(chǎn)安全A.Ⅰ、Ⅱ、ⅢB.Ⅱ、Ⅲ、ⅣC.Ⅰ、Ⅱ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

97、下列關(guān)于期貨合約最小變動價位的說法，不正確的是（）。A.每次報價的最小變動數(shù)值必須是其最小變動價位的整數(shù)倍B.商品期貨合約最小變動價位的確定，通常取決于標的物的種類、性質(zhì)、市價波動情況和商業(yè)規(guī)范等C.較大的最小變動價位有利于市場流動性的增加D.最小變動價位是指在期貨交易所的公開競價過程中，對合約每計量單位報價的最小變動數(shù)值

98、奧運會期間看游泳比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.語義記憶C.程序記憶D.陳述性記憶

99、（）指的是個人按自定標準評價自己的行為之后，在心理上對自己所做的獎勵或懲罰。A.直接強化B.間接強化C.外部強化D.自我強化

100、在實驗法的3個變量中，勿須加以控制的變量是（）。A.自變量B.因變量C.無關(guān)變量D.自變量與無關(guān)變量三、問答題

101、（2017年真題）契約型基金合同組織形式相關(guān)內(nèi)容主要包括（）。Ⅰ.私募基金份額的登記Ⅱ.交易及清算交收安排Ⅲ.私募基金財產(chǎn)的估值和會計核算IV.私募基金的財產(chǎn)A.Ⅰ、Ⅲ、ⅣB.Ⅰ、Ⅱ、ⅢC.Ⅱ、Ⅲ、ⅣD.Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ

102、結(jié)合實際，闡述教師人格威信的維護與提高。

103、簡述學生思維品質(zhì)發(fā)展的特點。

104、（2017年真題）在我國，下列不屬于股權(quán)投資基金市場服務(wù)機構(gòu)的是（）。A.基金財產(chǎn)保管機構(gòu)B.基金銷售機構(gòu)C.基金份額登記機構(gòu)D.中國證券投資基金業(yè)協(xié)會

105、在實際的教學過程中，就直觀的對象而言，可以把直觀分為哪三種類型？

106、簡述大學生加強自我認識的主要途徑。

107、什么是能力？能力的個別差異表現(xiàn)在哪些方面？

108、動作技能的形成過程一般包括認知階段、動作分解階段、動作聯(lián)系階段和（）。

109、（2017年真題）股權(quán)投資基金管理人聘請會計師為其審核內(nèi)部控制制度，發(fā)現(xiàn)缺少信息披露制度、基金財產(chǎn)托管制度，這違反了內(nèi)部控制的（）原則。A.獨立性、全面性B.獨立性、相互制約、適時性C.相互制約、獨立性D.全面性、相互制約

110、（2020年真題）關(guān)于股權(quán)投資基金行業(yè)自律與政府監(jiān)管，表述錯誤的是（）。A.行業(yè)自律除了依據(jù)國家的有關(guān)法律，法規(guī)，規(guī)章和政策外，還依據(jù)行業(yè)自律組織制定的章程，業(yè)務(wù)規(guī)定，細則B.政府監(jiān)管帶有行政管理的性質(zhì)，而行業(yè)自律是行業(yè)的自我約束C.政府監(jiān)管機構(gòu)可以對違法的市場主體采取責令改正，監(jiān)管會話，出具警示函，公開譴責等行政監(jiān)管措施和行政處罰D.由政府監(jiān)管機構(gòu)和基金管理人，市場服務(wù)機構(gòu)共同成立的行業(yè)協(xié)會是股權(quán)投資基金的自律組織

111、學生知識的應用（或解題）過程一般包括審題、（）、重現(xiàn)有關(guān)知識和解題（求解）等幾個基本環(huán)節(jié)。

112、對大學生進行職業(yè)輔導的任務(wù)和策略是什么？

113、（2019年真題）基金托管人對基金管理人的投資運作進行監(jiān)督的內(nèi)容不包括（）。A.投資對象B.投資范圍C.投資風險D.禁止投資行為

114、（2021年真題）關(guān)于公司型股權(quán)投資基金的減資，以下表述錯誤的是（）。A.減資是指按照法定程序減少公司注冊資本金B(yǎng).股份有限公司型股權(quán)投資基金進行減資，必須經(jīng)出席股東大會的股東所持表決權(quán)的2/3以上通過C.有限責任公司型股權(quán)投資基金進行減資，必須經(jīng)代表2/3以上表決權(quán)的股東通過D.基金減資應當以不改變出資比例為前提，等比例減少各股東出資

115、（）可分為運動技能和智力技能兩大類。

116、在認知心理學看來，環(huán)境的因素不再是說明行為的（）的因素。

117、（2017年真題）股權(quán)投資基金在運作過程中的費用由（）承擔。A.基金投資者B.基金管理人C.基金托管人D.基金資產(chǎn)

118、（2017年真題）基金管理人做好內(nèi)部控制，整體而言，可保障（）財產(chǎn)的安全、完整。A.股權(quán)投資基金B(yǎng).控制人C.管理人D.托管人

119、（2018年真題）從募集主體機構(gòu)的角度看，我國股權(quán)投資基金的募集方式包括（）。A.上市募集B.公開募集C.廣告募集D.自行募集

120、（2018年真題）關(guān)于合伙型基金的基本稅負，描述正確的是A.基金因其生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則,因此在基金層面不涉及繳納流轉(zhuǎn)稅B.企業(yè)每一納稅年度的收入總額減除成本、費用以及損失后的余額,為生產(chǎn)所得C.基金的自然人投資者按基金企業(yè)的所得稅率繳納所得稅D.根據(jù)現(xiàn)行稅法的規(guī)定,如果合伙人（含普通合伙人和有限合伙人）為自然人比照《個人所得稅法》中的“個體工商戶的生產(chǎn)經(jīng)營所得”應稅項目，適用5%-30%的五級超額累進稅率,計繳個人所得稅四、問答題

121、（2021年真題）關(guān)于合伙型股權(quán)投資基金清算，以下表述正確的是（）.A.基金清算退出的資產(chǎn)分配順序上，應優(yōu)先向合伙人分配本金B(yǎng).合伙型股權(quán)投資基金解散，應當由基金管理人進行清算C.基金存續(xù)期屆滿應當立即解散并進行清算D.如果全體合伙人一致決定解散，基金可以解散清算

122、歐洲美元，是指美國境外金融機構(gòu)（包括美國金融機構(gòu)設(shè)在境外的分支機構(gòu)）的美元存款和貸款，是離岸美元。（）

123、（2020年真題）基金銷售機構(gòu)應當具備的資質(zhì)條件是（）。A.在中國證監(jiān)會取得基金銷售業(yè)務(wù)資格，并成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員B.在中國證監(jiān)會取得基金銷售業(yè)務(wù)資格，但無需成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員C.在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會取得基金銷售業(yè)務(wù)資格，但無需成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員D.在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會取得基金銷售業(yè)務(wù)資格，并成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員

124、簡述自我效能感形成的來源及其功能。

125、（2021年真題）以下分配方式符合合伙型股權(quán)投資基企“瀑布式收益分配體系”的是（）A.按照約定門檻收益率，先分配門檻收益給所有合伙人，然后返還本金，分配超額收益B.先向有限合伙人返還本金和門檻收益，然后向普通合伙人返還本金，分配超額收益C.按照約定門檻收益率，先分配門檻收益給有限合伙人，再返還本金，然后向普通合伙人返還本金和分配超額收益D.先問所有合伙人返還本金，再按照約定門檻收益率向所有合伙人分配門檻收益，然后分配超額收益

126、論述感知規(guī)律在教學中的應用。

127、品德的心理結(jié)構(gòu)包括道德認知、道德情感、道德意志和（）等心理成分。

128、（2017年真題）對股權(quán)投資基金的業(yè)績進行比較時，除了考慮投資領(lǐng)域的差異外，還應考慮時間因素，下列關(guān)于對時間因素進行考慮時，說法正確的是（）。A.設(shè)立時點和到期日都相近B.設(shè)立時間相同、到期日不同C.設(shè)立時間不同，但到期日相同D.設(shè)立日期和到期日都不同

129、簡述建構(gòu)主義學習理論關(guān)于知識、學習和學生的基本觀點。

130、（2019年真題）股權(quán)投資基金推介材料應由（）制作。A.基金托管人B.基金管理人委托的基金銷售機構(gòu)C.基金管理人D.基金投資人

131、在自然生活情境中直接觀察學生的行為表現(xiàn)，以了解其心理的方法是（）。

132、（）是影響學習行為、提高學習效果的重要因素之一。

133、布魯巴奇提出了四種教學反思的方法，即（）？

134、簡述大學生自我體驗的發(fā)展特點。

135、簡述性格的特征。

136、（2020年真題）對于股權(quán)投資基金，基金投資者的受托人包括（）I.基金管理人II.基金托管人III.基金銷售機構(gòu)IV.基金份額登記機構(gòu)A.II、III、IVB.I、II、III、IVC.I、II、IIID.I、II

137、以大學生“考研”為目標，用動機期望理論揭示大學生考研的不同動機強度。

138、布魯納認為，學習任何一門學科的最終目的是構(gòu)建學生良好的認知結(jié)構(gòu)，而構(gòu)建良好的認知結(jié)構(gòu)常常需要經(jīng)過獲得、轉(zhuǎn)化和（）三個過程。

139、什么是復述策略？試闡述常用的復述策略。

140、變式就是用不同形式的直觀材料或事例說明事物的（）。即變換同類事物的非本質(zhì)特征，以便突出本質(zhì)特征。

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：

2、答案：B本題解析：自我意識是作為主體的我對自己以及自己與周圍事物的關(guān)系，尤其是人我關(guān)系的意識。自我意識是個性和社會性發(fā)展的核心概念，是伴隨著個體的身心發(fā)展，在與周圍環(huán)境不斷相互作用的過程中逐漸產(chǎn)生和發(fā)展起來的。個體自我意識的發(fā)展經(jīng)歷了從生理自我到社會自我，再到心理自我的過程。

3、答案：D本題解析：根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，遷移可分為特殊遷移和普遍遷移。

4、答案：D本題解析：A項，64.50-63.95＝0.55B、C項67.50－63.95＝3.55D項內(nèi)涵價值為0

5、答案：C本題解析：暫無解析

6、答案：B本題解析：從眾是指人們在群體影響和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

7、答案：A本題解析：暫無解析

8、答案：C本題解析：遺忘是有規(guī)律的，即遺忘的進程是不均衡的，其趨勢是先快后慢，先多后少，呈負加速，并且到一定的程度就不再遺忘了。

9、答案：A、D本題解析：無套利區(qū)間的上下界幅寬主要由交易費用和市場沖擊成本所決定。

10、答案：C本題解析：測驗的效度指的是測量的正確性和有效性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。

11、答案：D本題解析：教育心理學是研究學校教育情境中學生學習與教師教育的基本心理學規(guī)律的科學。

12、答案：D本題解析：看漲期權(quán)的行權(quán)收益＝標的資產(chǎn)價格-執(zhí)行價格-權(quán)利金，則標的資產(chǎn)價格＝100＋10500＋300＝10900（點）

13、答案：C本題解析：認知心理學主張研究人的價值、潛能、自我實現(xiàn)心理。

14、答案：B本題解析：暫無解析

15、答案：A本題解析：比較常見的基金管理人業(yè)績報酬分配模式為“二八模式”，即基金收益或超額收益的20％作為業(yè)績報酬分配至基金管理人，80％分配至基金投資者。

16、答案：C本題解析：吉爾福特以自己的智力結(jié)構(gòu)理淪為基礎(chǔ)率先編制了南加利福尼亞大學發(fā)散思維測驗，對個體的創(chuàng)造性進行測量。

17、答案：D本題解析：學習需要指個體在學習活動中感到有某種欠缺而力求獲得滿足的心理狀態(tài)。

18、答案：C本題解析：學習的熟練程度達到150%時，記憶效果最好；超過150%時，效果并不遞增，很可能引起厭倦、疲勞等而成為無效勞動。

19、答案：C本題解析：布魯納認為，學習包括獲得、轉(zhuǎn)化和評價三個過程。學習活動首先是新知識的獲得。新知識可能是以前知識的精煉，也可能與原有知識相違背。獲得了新知識以后，還要對它進行轉(zhuǎn)化，我們可以超越給定的信息，運用各種方法將它們變成另外的形式，以適合新任務(wù)，并獲得更多的知識。評價是對知識轉(zhuǎn)化的一種檢查，通過評價可以核對我們處理知識的方法是否適合新的任務(wù)，或者運用得是否正確。因此，評價通常包含對知識的合理性進行判斷。

20、答案：A、B、C、D本題解析：外匯期貨套利形式可分為期現(xiàn)套利、跨期套利、跨市場套利和跨幣種套利等類型。

21、答案：A本題解析：記憶術(shù)是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

22、答案：B本題解析：皮亞杰認為，同化和順應是學習者認知結(jié)構(gòu)發(fā)展變化的兩種途徑或方式。同化是認知結(jié)構(gòu)的數(shù)量的擴充，而順應則是認知結(jié)構(gòu)的性質(zhì)的改變。

23、答案：D本題解析：暫無解析

24、答案：A本題解析：記憶術(shù)是對無意義的材料賦予某些人為意義并加以一定的聯(lián)想和想象，以促進知識保持的記憶方法。

25、答案：D本題解析：心理學是研究心理活動及其規(guī)律的科學。它既研究動物的心理，也研究人的心理，而以人的心理現(xiàn)象為主要的研究對象。

26、答案：C本題解析：附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們（如教師、家長）或集體的贊許或認可，而表現(xiàn)出要把學習或工作做好的一種需要。這種動機特征在年幼兒童的學習活動中比較突出，表現(xiàn)為追求良好的學習成績，目的就是要得到贊揚和認可。它首先由奧蘇貝爾提出。

27、答案：C本題解析：不同于公司型及合伙型股權(quán)投資基金，信托（契約）型股權(quán)投資基金無須在工商行政管理機關(guān)辦理工商登記手續(xù)。基金管理人可以自行辦理股權(quán)投資基金的權(quán)益登記（份額登記）事項，也可委托基金服務(wù)機構(gòu)代為辦理，但基金管理人應當承擔的登記職責不因委托而免除。故C錯誤。考點：信托（契約）型股權(quán)投資基金的登記理解

28、答案：B本題解析：暫無解析

29、答案：D本題解析：學習遷移是指在一種學習中習得的經(jīng)驗對另一種學習的影響。

30、答案：A本題解析：需要是個體進行活動的基本動力，是個體積極性的源泉。

31、答案：A本題解析：內(nèi)部收益率（IRR），是指截至某一特定時點，倒推計算至基金成立后第一筆現(xiàn)金流產(chǎn)生時，基金資金流入現(xiàn)值加上資產(chǎn)凈值現(xiàn)值總額與資金流出現(xiàn)值總額相等，即凈現(xiàn)值（NPV）等于零時的折現(xiàn)率。題干中只有退出時這一筆現(xiàn)金流20×20%=4億，4/（1+30%）^4=1.4億元考點：內(nèi)部收益率的計算

32、答案：D本題解析：教學監(jiān)控能力具有能動性、普遍性和有效性。

33、答案：B本題解析：模象直觀即通過對事物的模象的直接感知而進行的一種直觀方式。運用多媒體教育手段模擬實物的形象即屬于模象直觀。

34、答案：D本題解析：劉曉明同學的心理障礙屬于情感障礙中的抑郁狀態(tài)。情感障礙是指以心境或情感異常改變?yōu)橹饕R床特征的一組精神障礙，表現(xiàn)為情感高漲、精力旺盛、言語增多、活動增多，稱躁狂狀態(tài)；情感低落、快感缺乏、精力下降、興趣減少、活動減少，稱抑郁狀態(tài)；嚴重時伴有幻覺、妄想、緊張癥狀等精神病性癥狀。

35、答案：B本題解析：暫無解析

36、答案：C本題解析：暫無解析

37、答案：B本題解析：在感情交流階段，雙方關(guān)系的性質(zhì)出現(xiàn)實質(zhì)性的變化。此時，雙方的人際關(guān)系安全感已經(jīng)確立，談話開始廣泛涉及自我的許多方面，并有較深的情感卷入。

38、答案：A本題解析：發(fā)散思維是創(chuàng)造性思維的核心。

39、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金投資者，也稱基金份額持有人，是股權(quán)投資基金的出資人、基金財產(chǎn)的所有者，按其所持有的基金份額享受收益和承擔風險。A、B正確公司型股權(quán)投資基金采用公司的組織形式，投資者是公司股東，依法享有股東權(quán)利，并以其投資額為限對公司債務(wù)承擔有限責任。C錯誤、D正確

40、答案：B本題解析：信托型基金不是企業(yè)實體，無須辦理工商注冊登記程序，根據(jù)投資者和管理人簽署的信托契約設(shè)立。

41、答案：B本題解析：有限責任公司型基金由全體股東指定的代表或者共同委托的代理人向公司登記管理機關(guān)申請設(shè)立登記。

42、答案：C本題解析：1.6917+0.0025=1.6942，22+34=56，美元和德國馬克一個月期的遠期匯率USD/DEM=1.6942/56。

43、答案：A本題解析：性格的理智特征是指一個人在認知活動中表現(xiàn)出來的性格特征。發(fā)現(xiàn)問題屬于個體的認知活動。

44、答案：A、B、C本題解析：期轉(zhuǎn)現(xiàn)交易的基本流程是：①尋找交易對手；②交易雙方商定價格；③向交易所提出申請；④交易所核準，符合條件的，予以批準，并在批準當日將買賣雙方期貨頭寸平倉。不符合條件的，通知買賣雙方會員，會員要及時通知客戶；⑤辦理手續(xù)；⑥納稅。

45、答案：C本題解析：基金業(yè)績評價的指標有：（1）內(nèi)部收益率。（2）已分配收益倍數(shù)。（3）總收益倍數(shù)。

46、答案：B本題解析：直覺思維過程，沒有明顯的分析活動，沒有嚴密的邏輯推理，個體往往“知其然而不知其所以然”。

47、答案：C本題解析：暫無解析

48、答案：A本題解析：暫無解析

49、答案：B本題解析：暫無解析

50、答案：B本題解析：賣出看漲期權(quán)的盈虧平衡點為：執(zhí)行價格+權(quán)利金=1.590+0.0106=1.6006。

51、答案：C本題解析：態(tài)度的情感成分指伴隨態(tài)度的認知成分而產(chǎn)生的情緒或情感體驗，如喜歡、厭惡、同情等等。一般認為，態(tài)度的情感成分是態(tài)度的核心成分。研究表明，態(tài)度發(fā)生變化時，情感也會發(fā)生相應的改變。但不同態(tài)度的情感成分不盡相同，有的態(tài)度理智成分較多，有的態(tài)度卻是非理智的、情緒化的。

52、答案：D本題解析：在美國和歐洲市場，養(yǎng)老基金的規(guī)模很大，是股權(quán)投資基金第一大資本供給者。作為股權(quán)投資行業(yè)專業(yè)化細分的產(chǎn)物，母基金是以股權(quán)投資基金為投資對象的基金，其在基金的篩選、投資組合的分配與風險管理以及基金的監(jiān)控等方面具有較高的專業(yè)化水平。在國外股權(quán)投資基金中，母基金是重要的機構(gòu)投資者。有資金實力的大型企業(yè)通常采取兩種方式參與股權(quán)投資。一是自己出資，以子公司的形式進行創(chuàng)業(yè)投資或并購投資業(yè)務(wù)；二是作為投資者，參與專業(yè)基金管理人發(fā)起設(shè)立的股權(quán)投資基金。大學基金會是國外股權(quán)投資基金重要的機構(gòu)投資者，其資金主要來源于社會捐贈。大學基金會起源于歐美，其中又以美國的大學基金會最為典型。作為非營利基金會，大學基金會為了保持學校的運作而設(shè)立，其流動性需求不強，可以進行相對長期的投資，是穩(wěn)定的機構(gòu)投資者。故D錯誤。考點：國內(nèi)外股權(quán)投資基金投資者的主要類型

53、答案：D本題解析：解決基本信任對基本不信任的危機所需的品質(zhì)是希望；解決自主感對羞怯和疑慮的危機所需的品質(zhì)是意志：解決勤奮感對自卑感的危機所需的品質(zhì)是能力；解決親密感對孤獨感的危機所需的品質(zhì)是愛。

54、答案：A本題解析：教師的愛這種情感會轉(zhuǎn)化為一種社會環(huán)境因素，在每個學生的心中具有非同尋常的心理作用，從而成為推動學生努力學習、積極向上的內(nèi)部動力，這就是師愛的激勵功能。

55、答案：A本題解析：暫無解析

56、答案：D本題解析：根據(jù)學習動機的作用與學習活動的關(guān)系，可以分為近景的直接性動機和遠景的間接性動機。

57、答案：B本題解析：先行組織者是一個心理學學術(shù)語，它是指在有意義接受學習中，在呈現(xiàn)正式的學習材料之前，使用學生可以理解的語言所提供的一些引導性材料，這些材料與正式學習相比更一般、更概括，并且與學習材料關(guān)聯(lián)，充當新舊知識聯(lián)系的“橋梁”。

58、答案：B本題解析：暫無解析

59、答案：C本題解析：感染是一種情緒的傳遞過程，它通過言語、表情、動作以及其他各種各樣的方式引起他人相同的情緒和行為。

60、答案：B本題解析：心理過程包括認知過程、情緒（情感）過程和意志過程。

61、答案：C本題解析：先行組織者是先于學習任務(wù)本身呈現(xiàn)的一種引導性材料，它要比原學習任務(wù)本身有更高的抽象、概括和包容水平，并且能清晰地與認知結(jié)構(gòu)中原有的觀念和新的學習任務(wù)關(guān)聯(lián)。

62、答案：C本題解析：直覺的情緒體驗是對于某種具體情境的感知引起的，自覺性較低，它發(fā)生得迅速突然，具有直接的道德定向作用。在這個過程中個體對道德準則的意識不明顯。當一個人處于某種場合中，突然由于內(nèi)心的不安而制止了不道德的要求，這可能是由于迅速發(fā)生的自尊心與榮辱感的支配，才引起的堅決而果斷的行動。

63、答案：B本題解析：社會惰化，也稱社會逍遙、社會懈怠，是指群體一起完成一件事情時，個人所付出的努力比單獨完成時偏少的現(xiàn)象。

64、答案：C本題解析：具有高尚的思想道德品質(zhì)、淵博的知識、高超的教育教學藝術(shù)是教師獲得威信的基本條件。

65、答案：C本題解析：股份有限公司型股權(quán)投資基金增資，可以采取發(fā)行新股的方式。

66、答案：B本題解析：高級神經(jīng)活動類型為活潑型，對應的氣質(zhì)類型為多血質(zhì)。

67、答案：B本題解析：從眾是指人們在群體影n向和壓力下，放棄自己的意見而采取與大多數(shù)人一致的行為的心理狀態(tài)。

68、答案：B本題解析：暫無解析

69、答案：A本題解析：內(nèi)部收益率（IRR），是指截至某一特定時點，倒推計算至基金成立后第一筆現(xiàn)金流產(chǎn)生時，基金資金流入現(xiàn)值加上資產(chǎn)凈值現(xiàn)值總額與資金流出現(xiàn)值總額相等，即凈現(xiàn)值（NPV）等于零時的折現(xiàn)率。題干中只有退出時這一筆現(xiàn)金流20×20%=4億，4/（1+30%）^4=1.4億元考點：內(nèi)部收益率的計算

70、答案：B本題解析：股權(quán)投資基金的分配通常采用瀑布式的收益分配體系。具體是指，項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。

71、答案：C本題解析：業(yè)績報酬機制是對股權(quán)投資基金管理人的重要激勵措施，因此以業(yè)績報酬機制為核心的利潤分配條款通常成為募集談判的重要條款，可能包括收益分配方式、門檻收益率、追趕方式、業(yè)績報酬比例、回撥機制等內(nèi)容。

72、答案：C本題解析：氣質(zhì)是表現(xiàn)在心理活動的強度、速度、靈活性與指向性等方面的一種穩(wěn)定的心理特征。

73、答案：C本題解析：研究高等教育情景中學生的學與教師的教的基本心理現(xiàn)象及其規(guī)律的科學。

74、答案：C本題解析：精神分析學派是由奧地利維也納精神病醫(yī)生弗洛伊德創(chuàng)立的一個學派。

75、答案：B本題解析：暫無解析

76、答案：A本題解析：根據(jù)心理學的研究，就男女智力的整體平均數(shù)來比較，差異很小。總體而言，男女在智力水平上無任何差異，而在智力的特殊因素上有差異。

77、答案：A本題解析：暫無解析

78、答案：C本題解析：在美國本土之外，最大的、最有指標意義的歐洲美元交易市場在倫敦，歐洲美元已經(jīng)成為國際金融市場上最重要的融資工具之一。

79、答案：B本題解析：暫無解析

80、答案：A本題解析：發(fā)起方為賣方,則遠期全價為:6.8310+45.01Bp=6.8355。如果發(fā)起方為買方，則遠期全價為：6.8312+50.33Bp=6.8362。

81、答案：B本題解析：學習策略可分為認知策略、元認知策略和資源管理策略三種。

82、答案：C本題解析：人本主義心理學著重于人格方面的研究，認為人的本質(zhì)是好的、善良的，他們不是受無意識欲望驅(qū)使的野獸。

83、答案：B本題解析：有限責任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，必須經(jīng)代表2／3以上表決權(quán)的股東通過；股份有限公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，必須經(jīng)出席股東大會（股東會）的股東所持表決權(quán)的2／3以上通過。

84、答案：C本題解析：股權(quán)投資基金投資者，也稱基金份額持有人，是股權(quán)投資基金的出資人、基金財產(chǎn)的所有者，按其所持有的基金份額享受收益和承擔風險。A、B正確公司型股權(quán)投資基金采用公司的組織形式，投資者是公司股東，依法享有股東權(quán)利，并以其投資額為限對公司債務(wù)承擔有限責任。C錯誤、D正確

85、答案：A本題解析：言語直觀指在生動形象的言語作用下喚起學生頭腦中的表象，以提供感性材料的直觀方式。

86、答案：A本題解析：觀察學習的主要影響因素有榜樣與示范、強化。

87、答案：B本題解析：暫無解析

88、答案：A本題解析：收入法是指將投資項目多項未來金額（比如現(xiàn)金流量或收入和支出）換算成一項當前金額（折現(xiàn)）的估值方法。使用收入法進行估值時，通常需要對預測期間投資項目的發(fā)展計劃、盈利能力、財務(wù)狀況等進行詳細的分析。該估值方法一般適用于增長穩(wěn)定、業(yè)務(wù)簡單、現(xiàn)金流平穩(wěn)的企業(yè)，當對具有較高不確定性的企業(yè)進行估值預測時，可能會出現(xiàn)較大的偏差。

89、答案：A本題解析：投射自我是個體想象中他人對自己的看法，以及由此而產(chǎn)生的自我感。

90、答案：A本題解析：暫無解析

91、答案：D本題解析：根據(jù)遷移內(nèi)容的不同，遷移可分為特殊遷移和普遍遷移。

92、答案：B本題解析：對于不同的組織形式，基金有不同的設(shè)立要求。III正確公司型基金和合伙型基金的設(shè)立，通常需在工商管理部門完成名稱預先核準、申請設(shè)立登記和領(lǐng)取營業(yè)執(zhí)照的流程。信托（契約）型基金不是企業(yè)實體,無須辦理工商注冊登記程序，根據(jù)投資者和管理人簽署的信托契約設(shè)立。按照現(xiàn)行規(guī)則，股權(quán)投資基金設(shè)立完成后，應在中國證券投資基金業(yè)協(xié)會辦理基金備案。I、II錯誤、IV正確

93、答案：C本題解析：測驗的效度指的是測量的正確性和有效性，即它能夠測出所要測量的心理特質(zhì)與行為特征的程度。

94、答案：B本題解析：暫無解析

95、答案：B本題解析：教師職業(yè)角色意識的形成過程分為：角色認知階段、角色認同階段和角色信念階段。

96、答案：C本題解析：審慎監(jiān)管原則，是指股權(quán)投資基金監(jiān)管機構(gòu)在制定監(jiān)管規(guī)范以及實施監(jiān)管行為時，注重基金機構(gòu)的風險防控和償付能力，以確保基金運行穩(wěn)健和基金財產(chǎn)安全，切實保護投資者的合法權(quán)益。

97、答案：C本題解析：一般而言，較小的最小變動價位有利于市場流動性的增加，伹過小的最小變動價位將會增加交易成本;過大的最小變動價位會減少交易量，影響市場的活躍程度，不利于套利和套期保值的正常操作。

98、答案：A本題解析：情景記憶是以親身經(jīng)歷的、發(fā)生在一定時間和地點的情景為內(nèi)容的記憶。

99、答案：D本題解析：自我強化，即人們對自己的行為所產(chǎn)生的評價反應。

100、答案：B本題解析：因變量即反應變量，是實驗者預定要觀察、測量和記錄的對象或目標。因此不需要加以控制。

101、答案：D本題解析：契約型基金合同組織形式相關(guān)內(nèi)容主要包括：前言（訂立基金合同的目的、依據(jù)和原則）;私募基金的基本情況;私募基金的申購、贖回與轉(zhuǎn)讓;私募基金份額持有人大會及日常機構(gòu);私募基金份額的登記;私募基金的財產(chǎn);交易及清算交收安排;私募基金財產(chǎn)的估值和會計核算;基金合同的效力、變更、解除與終止;私募基金的清算;違約責任;爭議的處理。

102、答案：本題解析：教師維護和提高人格威信，可以從以下幾個方面著手：（1）教師要有坦蕩的胸懷和實事求是的態(tài)度。教師勇于承認自己的缺點錯誤，不但不會降低自己的威信，反而會提高自己在學生心目中的威信。（2）教師要正確認識和合理運用自己的威信。教師要維護和提高自己的威信，很重要的一點是必須對威信有正確的認識，把威信和威嚴嚴格區(qū)分開來。只有這樣，教師才能正確維護自己的威信，否則，就可能出現(xiàn)教師為了維護自己的威信而不恰當?shù)剡\用威信，損害學生的自尊心，挫傷學生的積極性和對教師的親近感，從而削弱學生對教師的信賴感和尊崇心理，最終導致教師威信的降低。（3）教師要有不斷進取的敬業(yè)精神。教師不斷更新自己的知識，提高自己的專業(yè)修養(yǎng)和教育水平，這種不斷進取的敬業(yè)精神能激起學生的敬佩之情，提高其在學生心目中的地位和威信。（4）教師要言行一致，做學生的楷模。在學生的心目中，教師是有豐富知識的人，是守紀律、講文明、懂禮貌、有道德的典范。如果一個教師的言行舉止與學生心目中的教師形象不相符，他在學生中的威信就會降低。反之，如果與學生希望的教師形象一致，則不僅會增強教師對學生教育的感染力，而且可以增強教師在學生心目中的典范性，提高學生對教師的信賴和崇敬感。

103、答案：本題解析：（1）思維的獨立性增強；（2）思維的社會性擴展；（3）思維的批判性加深；（4）思維的深刻性加強。

104、答案：D本題解析：中國證券投資基金業(yè)協(xié)會是我國股權(quán)投資基金行業(yè)的自律組織。

105、答案：本題解析：（1）實物直觀；（2）模象直觀；（3）言語直觀。

106、答案：本題解析：（1）通過對他人的認識來認識自我；（2）通過分析他人對自己的評價來認識自我；（3）通過與他人的比較來認識自我；（4）通過自我比較來認識自我；（5）通過自己的活動表現(xiàn)和成果來認識自我；（6）通過自我反思和自我批評來認識自我。

107、答案：本題解析：能力是指直接影響人的活動效率并使活動任務(wù)得以順利完成的心理特征。能力的個別差異主要表現(xiàn)在：（1）能力發(fā)展水平上的差異；（2）特殊能力的差異；（3）能力表現(xiàn)早晚的差異。

108、答案：本題解析：自動化階段

109、答案：A本題解析：管理人內(nèi)部控制的原則主要包括：（1）全面性原則。內(nèi)部控制應當覆蓋包括各項業(yè)務(wù)、各個部門和各級人員，并涵蓋資金募集、投資研究、投資運作、運營保障和信息披露等主要環(huán)節(jié)。（2）相互制約原則。組織結(jié)構(gòu)應當權(quán)責分明、相互制約。（3）執(zhí)行有效原則。通過科學的內(nèi)控手段和方法。建立合理的內(nèi)控程序，維護內(nèi)控制度的有效執(zhí)行。（4）獨立性原則。各部門和崗位職責應當保持相對獨立，基金財產(chǎn)、管理人固有財產(chǎn)、其他財產(chǎn)的運作應當分離。（5）成本效益原則。以合理的成本控制達到最佳的內(nèi)部控制效果，內(nèi)部控制與股權(quán)投資基金管理人的管理規(guī)模和員工人數(shù)等方面相匹配，契合自身實際情況。（6）適時性原則。股權(quán)投資基金管理人應當定期評價內(nèi)部控制的有效性，并隨著有關(guān)法律法規(guī)的調(diào)整和經(jīng)營戰(zhàn)略、方針、理念等內(nèi)外部環(huán)境的變化同步適時修改或完善。

110、答案：D本題解析：由基金管理人和市場服務(wù)機構(gòu)共同成立的行業(yè)協(xié)會是股權(quán)投資基金的自律組織。D選項錯誤。行業(yè)自律與政府監(jiān)管的區(qū)別。第一，性質(zhì)不同。政府監(jiān)管帶有行政管理的性質(zhì)，而行業(yè)自律是行業(yè)的自我約束。第二，依據(jù)不同。政府監(jiān)管依據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策，而行業(yè)自律除了依據(jù)國家的有關(guān)法律、法規(guī)、規(guī)章和政策外，還依據(jù)行業(yè)自律組織制定的章程、業(yè)務(wù)規(guī)則、細則。第三，對違法違規(guī)者的處罰不同。政府監(jiān)管機構(gòu)可以對違法違規(guī)的市場主體采取責令改正、監(jiān)管談話、出具警示函、公開譴責等行政監(jiān)管措施和行政處罰；而行業(yè)自律組織對其成員的處罰較輕，一般為公開譴責、暫停會員資格、取消會員資格等。

111、答案：本題解析：課題歸類

112、答案：本題解析：（1）幫助學生了解自我；（2）幫助學生了解職業(yè)世界；（3）幫助學生發(fā)展健全的職業(yè)自我概念；（4）幫助學生掌握求職技巧；（5）幫助學生樹立求職的自信心；（6）正確處理擇業(yè)中的挫折。

113、答案：C本題解析：選項C符合題意：基金托管人對基金管理人的投資運作（包括投資對象、投資范圍、投資比例、禁止投資行為等）進行監(jiān)督，可以促使基金管理人按照有關(guān)法律法規(guī)和基金合同的要求運作基金財產(chǎn)，有利于保護基金投資者的合法權(quán)益。

114、答案：D本題解析：A項正確，公司型股權(quán)投資基金的減資，是指公司型股權(quán)投資基金成立后，按照法定程序減少注冊資本金的行為。B項、C項正確，有限責任公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，必須經(jīng)代表2/3以上表決權(quán)的股東通過；股份有限公司型股權(quán)投資基金作出增資或者減資決議，必須經(jīng)出席股東大會（股東會）的股東所持表決權(quán)的2/3以上通過。D項錯誤，公司型股權(quán)投資基金減資可以采用兩種方式。一種是減少出資總額，同時改變原出資比例；另一種是以不改變岀資比例為前提，減少各股東出資，減資完成后股東出資比例維持不變。

115、答案：本題解析：技能

116、答案：本題解析：最突出

117、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金在運作過程中，可能產(chǎn)生的費用包括但不限于：管理費、托管費、與基金運作相關(guān)的其他費用等。這些費用一般由基金資產(chǎn)承擔。

118、答案：A本題解析：管理人內(nèi)部控制的作用主要包括：（1）保證管理人經(jīng)營運作嚴格遵守國家有關(guān)法律法規(guī)和行業(yè)監(jiān)管規(guī)則，自覺形成守法經(jīng)營、規(guī)范運作的經(jīng)營思想和經(jīng)營理念。（2）管理經(jīng)營風險，提高經(jīng)營管理效益，確保經(jīng)營業(yè)務(wù)的穩(wěn)健運行，實現(xiàn)持續(xù)、穩(wěn)定、健康發(fā)展。（3）保障股權(quán)投資基金財產(chǎn)的安全、完整。（4）確保基金和基金管理人的財務(wù)和其他信息真實、準確、完整、及時。

119、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金的募集，可分為自行募集和委托募集。自行募集是指基金管理人直接募集其管理的基金，委托募集是指基金管理人委托第三方機構(gòu)代為募集基金。

120、答案：B本題解析：根據(jù)《合伙企業(yè)法》等相關(guān)規(guī)定，合伙企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得采取“先分后稅”的原則：合伙企業(yè)以每一個合伙人為納稅義務(wù)人，合伙企業(yè)層面不繳納所得稅。合伙企業(yè)合伙人是自然人的，繳納個人所得稅；合伙人是法人和其他組織的，繳納企業(yè)所得稅。合伙企業(yè)每一納稅年度的收入總額減除成本、費用以及損失后的余額，為生產(chǎn)經(jīng)營所得。前述所稱“生產(chǎn)經(jīng)營所得和其他所得”，包括合伙企業(yè)分配給所有合伙人的所得和企業(yè)當年留存的所得（利潤）。

121、答案：D本題解析：一般地，合伙型股權(quán)投資基金出現(xiàn)以下情形的，應當解散：1.合伙型股權(quán)投資基金存續(xù)期屆滿且合伙人決定不再經(jīng)營的；2.全部投資項目到期退出的；3.全體合伙人決定解散的；4.法律、行政法規(guī)及合伙協(xié)議約定的其他解散事由。合伙型股權(quán)投資基金解散，應當由清算人進行清算。清算退出的資產(chǎn)分配順序上，合伙型股權(quán)投資基金財產(chǎn)在支付清算費用和職工工資、社會保險費用、法定補償金以及繳納所欠稅款、清償債務(wù)后的剩余財產(chǎn)，向合伙人進行分配。

122、答案：正確本題解析：歐洲美元，是指美國境外金融機構(gòu)（包括美國金融機構(gòu)設(shè)在境外的分支機構(gòu)）的美元存款和貸款，是離岸美元。

123、答案：A本題解析：目前，我國要求代銷機構(gòu)應獲得中國證監(jiān)會基金銷售業(yè)務(wù)資格且成為中國證券投資基金業(yè)協(xié)會會員。

124、答案：本題解析：（1）自我效能感形成的來源：①個人自身行為的成敗經(jīng)驗；②替代經(jīng)驗；③言語暗示；④情緒喚醒。（2）自我效能感的功能：①決定人們對活動的選擇及對活動的堅持性；②影響人們在困難面前的態(tài)度；③影響新行為的習得和已習得行為的表現(xiàn)；④影響活動時的情緒狀態(tài)。

125、答案：D本題解析：股權(quán)投資基金的分配通常采用瀑布式的收益分配體系。具體是指，項目投資退出的資金先返還至基金投資者，當投資者收回全部投資本金后，再按照約定的門檻收益率（如有）向基金投資者分配門檻收益。上述步驟完成后，基金管理人才參與基金的收益分配。

126、答案：本題解析：（1）強度律是指作為知識的物質(zhì)載體的直觀對象必須達到一定強度，才能為學習者清晰地感知。因此，在直觀過程中，教師應突出那些強度低但較重要的要素，使它們充分地展示在學生面前；在講授過程中，教師的言語應盡量做到抑揚頓挫、輕重有落。（2）差異律是指對象和背景的差異越大，對象從背景中區(qū)分開來越容易。因此，教師在教學過程中，應力求使對象與背景在色調(diào)、聲音強度、形狀大小、線條粗細、材料內(nèi)容和性質(zhì)等方面有明顯的差異。學生在讀書時用色筆將重點和難點作記號，這也是為了突出對象，便于感知。（3）活動律是指活動的對象較之靜止的對象容易感