工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施細則寧夏廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”工商管理專業(yè)（本科）綜合實踐環(huán)節(jié)教學(xué)實施細則

中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”管理學(xué)科工商管理類工商管理專業(yè)培養(yǎng)的是應(yīng)用型高等專門人才，要求學(xué)生系統(tǒng)掌握現(xiàn)代管理理論知識，系統(tǒng)掌握企業(yè)經(jīng)營管理的基本理論、基本知識、基本方法，具有企業(yè)綜合管理的基本素養(yǎng)和技能，能夠運用所學(xué)的專業(yè)知識發(fā)現(xiàn)、分析和解決實際問題。該專業(yè)融理論、技能于一體，應(yīng)用性較強。為鍛煉培養(yǎng)學(xué)生的實際應(yīng)用能力，增強學(xué)生完成學(xué)業(yè)后的工作適應(yīng)性，在教學(xué)中必須重視實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。本專業(yè)綜合實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)主要包括模擬實驗和畢業(yè)論文兩項內(nèi)容。具體內(nèi)容和要求如下：一、模擬實驗為進一步加強專業(yè)綜合實踐教學(xué)環(huán)節(jié)中的社會實踐部分，培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能分析和解決實際問題的能力，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力，本專業(yè)統(tǒng)一使用《中央廣播電視大學(xué)管理模擬實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）作為基本教材進行模擬實驗。（一）實驗性質(zhì)與任務(wù)1．性質(zhì)《中央廣播電視大學(xué)管理模擬實驗室（多媒體操作系統(tǒng)）》（網(wǎng)絡(luò)版）是一個企業(yè)管理實操訓(xùn)練系統(tǒng)，包括十個功能模塊，每個模塊通過在線幫助提供詳細的操作說明以及相應(yīng)的理論知識，同時配套了各個職能部門的邏輯流程圖、數(shù)據(jù)流程圖，完全模擬一個大型企業(yè)整體運作過程，學(xué)生在計算機和教師的引導(dǎo)幫助下，完成模擬實驗內(nèi)容。2．任務(wù)模擬實驗是落實中央廣播電視大學(xué)“人才培養(yǎng)模式改革和開放教育試點”管理學(xué)科工商管理類教學(xué)計劃、實現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)之一，是培養(yǎng)學(xué)生實際工作技能和技巧的一個重要手段。學(xué)生通過在現(xiàn)代管理平臺上，參與營銷、技術(shù)、采購、設(shè)備、生產(chǎn)、質(zhì)量、倉庫、財務(wù)、人事等各個環(huán)節(jié)的實際操作，強化、融通學(xué)生所學(xué)的企業(yè)管理理論和方法；了解、掌握企業(yè)管理中各管理部門的職能及其相互的協(xié)調(diào)與制約關(guān)系；理解企業(yè)的供應(yīng)、銷售過程，掌握物流、資金流、信息流的運行程序。（二）實驗?zāi)繕?biāo)1．引導(dǎo)學(xué)生理論聯(lián)系實際，使學(xué)生將所學(xué)知識貫通起來，提升學(xué)生的實操能力；2．掌握企業(yè)各部門的工作內(nèi)容、流程和相互關(guān)系，進一步掌握企業(yè)的管理方法、手段與途徑；3．讓學(xué)生了解現(xiàn)代企業(yè)的整體架構(gòu)，在教師指導(dǎo)下進行案例分析和流程再造；4．為學(xué)生進入社會，參與管理工作打下良好基礎(chǔ)。（三）實施實驗的具體要求1．中央廣播電視大學(xué)開放教育工商管理專業(yè)（本科）的學(xué)生，必須使用該模擬實驗室；工商管理專業(yè)（專科）的學(xué)生建議使用。2．凡開設(shè)開放教育試點工商管理專業(yè)（本科）的教學(xué)點必須配置該模擬實驗室。3．進行模擬實驗的時間、地點由學(xué)生所在教學(xué)點統(tǒng)一安排，學(xué)校負責(zé)安排指導(dǎo)教師。原則上在學(xué)生修滿最低畢業(yè)學(xué)分的60％以上時，應(yīng)實施模擬實驗，上機時間累計不低于20學(xué)時，模擬實驗時間不少于三周。4．學(xué)生在10個模塊中至少選擇4個模塊進行實驗，其中營銷管理、生產(chǎn)管理為必選模塊。5．進行模擬實驗的學(xué)生要根據(jù)項目要求寫出操作計劃，做好操作紀錄，寫出實驗報告。報告的內(nèi)容包括實驗時間、實驗內(nèi)容、實驗結(jié)果與實驗體會，字數(shù)不少于500字。（五）考核1．考核方式：學(xué)生完成實驗操作后，用模擬實驗室考核系統(tǒng)進行考核，考核成績收集可直接在計算機上進行，由組織實驗的學(xué)校匯總成績。2．考核內(nèi)容：在本模擬實驗室考核系統(tǒng)中，有以基礎(chǔ)理論為主要內(nèi)容的客觀性試題和流程操作兩類試題，兩類試題的比例可視具體情況而定，原則上客觀性試題所占比例不低于30%。3．考核成績：分合格、不合格兩檔，60分以上為合格，59分以下為不合格。4．上機操作成績合格并完成實驗報告者取得社會實踐的3學(xué)分。（六）指導(dǎo)教師的職責(zé)1．指導(dǎo)學(xué)生制定實驗計劃。2．監(jiān)督學(xué)生認真完成實驗操作。3．指導(dǎo)學(xué)生具體實驗操作的方法，解答學(xué)生疑難問題。4．進行成績匯總。5．各級電大應(yīng)根據(jù)本環(huán)節(jié)工作量（3學(xué)分）給予相應(yīng)報酬。二、畢業(yè)論文畢業(yè)論文是廣播電視大學(xué)工商管理專業(yè)學(xué)生整個學(xué)習(xí)過程中一個極其重要的教學(xué)環(huán)節(jié)，是學(xué)生運用在校學(xué)習(xí)的基本知識和基礎(chǔ)理論，去研究和探討實際問題的實踐鍛煉。是綜合考察學(xué)生運用所學(xué)知識分析問題、解決問題以及動手操作能力的一個重要手段。撰寫畢業(yè)論文有利于培養(yǎng)學(xué)生綜合地運用所學(xué)專業(yè)知識和技能解決較為復(fù)雜問題的能力，并使學(xué)生受到科學(xué)研究工作或設(shè)計工作的初步訓(xùn)練。畢業(yè)論文的成績與學(xué)生能否畢業(yè)及獲得學(xué)士學(xué)位直接關(guān)聯(lián)。（一）要求1．學(xué)生應(yīng)在實事求是、深入實際的基礎(chǔ)上，運用所學(xué)知識，獨立寫出具有一定質(zhì)量的畢業(yè)論文。畢業(yè)論文應(yīng)觀點明確、材料翔實、結(jié)構(gòu)合理嚴謹、語言通順。2．畢業(yè)論文選題應(yīng)在所學(xué)專業(yè)范圍以內(nèi)，其形式為學(xué)術(shù)論文、研究報告或分析報告。3．畢業(yè)論文要求卷面整潔、字跡工整，論文結(jié)構(gòu)、紙型、版式與用字等執(zhí)行開放教育工商管理專業(yè)畢業(yè)論文（本科）標(biāo)準(zhǔn)格式，正文字數(shù)以5000—10000字為宜。畢業(yè)論文要制作成電子文檔（由學(xué)生提供磁盤）。（二）時間安排畢業(yè)論文在修完全部專業(yè)主干課程，已修課程達到最低畢業(yè)學(xué)分的80%以上時進行。修完全部課程，達到畢業(yè)總學(xué)分后完成寫作和考核工作。畢業(yè)論文的寫作周期（自確定選題、安排指導(dǎo)教師始，到論文答辯止）不得少于6個月。條件許可的地方可提前安排畢業(yè)論文寫作。（三）指導(dǎo)教師1．畢業(yè)論文寫作必須配備指導(dǎo)教師。學(xué)生應(yīng)在指導(dǎo)教師指導(dǎo)下，認真完成學(xué)校布置的畢業(yè)論文寫作和論文答辯任務(wù)。2．指導(dǎo)教師必須是具有本科以上和中級（含）以上專業(yè)技術(shù)職稱的財經(jīng)類專職教師或具有高級技術(shù)職稱的專業(yè)工作者，外聘指導(dǎo)教師應(yīng)具有高級職稱。其資格審查由省級電大負責(zé)。指導(dǎo)教師由地方電大遴選和確定，并報省級電大備案。3．指導(dǎo)教師只能指導(dǎo)相關(guān)專業(yè)的畢業(yè)論文。4．一位指導(dǎo)教師每次指導(dǎo)學(xué)生數(shù)量原則上以10人為宜，經(jīng)驗豐富、專業(yè)能力較強的電大專職教師可以根據(jù)實際情況酌情安排指導(dǎo)人數(shù)，以15人為上限。兼職（或業(yè)余）指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生數(shù)根據(jù)情況酌減。5．在本校教師力量不足的情況下，可向社會聘請指導(dǎo)教師，但資格標(biāo)準(zhǔn)不得降低。指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。6．指導(dǎo)教師應(yīng)認真履行職責(zé)，指導(dǎo)學(xué)生完成好畢業(yè)論文的全過程。其對論文的選題方向、思想觀點、結(jié)構(gòu)格式及文字質(zhì)量負指導(dǎo)責(zé)任，并負責(zé)在論文定稿的指定位置簽署評閱意見。指導(dǎo)教師應(yīng)當(dāng)要求學(xué)生定期與自己聯(lián)系，按時提交寫作提綱、初稿、二稿和定稿，指導(dǎo)過程中的各種意見要點須寫在工作記錄表上。7．指導(dǎo)論文的時間原則上不低于8學(xué)時/人。學(xué)校應(yīng)按照學(xué)分折合工作量為指導(dǎo)教師計酬。（四）成績評定1．考核標(biāo)準(zhǔn)：畢業(yè)論文成績實行百分制，分為以下四檔：（1）85～l00分（優(yōu)秀）：符合黨和國家的有關(guān)方針、政策；觀點明確，能深入進行分析，并有獨到見解。理論聯(lián)系實際，對經(jīng)濟工作或?qū)W術(shù)研究有一定的現(xiàn)實意義。中心突出，論據(jù)充足，材料翔實、層次清楚，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。答辯中回答問題正確，重點突出，語言簡練。（2）75～84分（良好）：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，能夠運用所學(xué)知識，理論聯(lián)系實際，觀點明確，論證比較有力，結(jié)構(gòu)完整，語言通順，格式規(guī)范，層次清楚。答辯中回答問題正確。（3）60～74分（及格）：符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，中心論題較明確，材料較充足，基本上能夠運用所學(xué)知識去分析問題，從總體上看，文章有一定的條理，一定的論據(jù)，文字尚通順，文章沒有明顯的錯誤和缺欠，但內(nèi)容尚欠充實，缺乏創(chuàng)新及獨到見解。答辯中回答問題基本正確。（4）59分以下（不及格）：不符合黨和國家的有關(guān)方針和政策，或在經(jīng)濟理論上有原則性錯誤，未掌握已學(xué)的有關(guān)專業(yè)知識、技能差。文章無中心，層次混淆不清，主要論據(jù)短缺，結(jié)構(gòu)不完整，格式不規(guī)范，文字材料未能達到寫作基本要求。論點論據(jù)脫節(jié)或嚴重搭配不當(dāng)。抄襲他人文章、成果、書籍者。在答辯中對大多數(shù)問題都不能正確回答。凡具有以上條款之一者，應(yīng)判為不及格。2．答辯（1）本科畢業(yè)生原則上均應(yīng)參加畢業(yè)論文答辯。因特殊原因不能組織全部本科畢業(yè)生答辯的省級電大，須由省級電大提出申請，并報中央電大教務(wù)處批準(zhǔn)后，可采取隨機抽取部分論文進行答辯的形式，抽取比例不得低于30％。申請學(xué)位的畢業(yè)生和論文初評成績良好（或百分制成績在本專業(yè)良好檔范圍）（含）以上者必須參加答辯。（2）對論文初評成績有疑義者應(yīng)安排答辯。（3）畢業(yè)論文一般應(yīng)由分校一級組織進行答辯，每個答辯小組由電大專職教師和外聘專家等至少三人組成，答辯組長必須持有由中央電大和東北財經(jīng)大學(xué)聯(lián)合頒發(fā)的“工商管理專業(yè)畢業(yè)論文評審及答辯主持人”資格證書，并對所簽字審定的論文質(zhì)量負責(zé)。指導(dǎo)教師本人指導(dǎo)的學(xué)生在論文答辯時，指導(dǎo)教師不可任答辯組組長，但可以是答辯組成員。（4）答辯程序①

答辯教師審閱參加答辯的學(xué)生畢業(yè)論文。②答辯主持人宣布答辯程序和要求，確定答辯人抽取方案。③答辯人用10～15分鐘介紹畢業(yè)實踐研究概況及畢業(yè)論文主要內(nèi)容。④答辯教師審查判斷畢業(yè)論文的真實性，在答辯人的研究范圍內(nèi)，當(dāng)場提出3～5個相關(guān)問題，由答辯人答辯。⑤答辯教師對答辯人的情況進行當(dāng)場點評，并給出答辯評語和答辯成績，記入《中央廣播電視大學(xué)畢業(yè)設(shè)計（論文）評審表》。（5）學(xué)生答辯要求①學(xué)生在論文答辯的準(zhǔn)備過程中應(yīng)先擬定答辯提綱，以介紹論文選題的意以、緣由、結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新點，論文中的不足以及今后繼續(xù)研究和值得關(guān)注的方向等準(zhǔn)備答辯的內(nèi)容。②學(xué)生在陳述論文相關(guān)內(nèi)容時，不要復(fù)述論文，應(yīng)從以上方面重點介紹。③學(xué)生陳述論文的時間應(yīng)控制在20分鐘之內(nèi)，回答提問在10分鐘之內(nèi)，整個答辯時間應(yīng)在30分鐘之內(nèi)。3．成績評定辦法（1）指導(dǎo)教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生寫作態(tài)度和論文質(zhì)量給出建議成績；（2）經(jīng)過口頭答辯，由答辯小組根據(jù)畢業(yè)論文與答辯情況給予評定成績；（3）成績由省級電大審核后報中央電大，由中央電大和合作高校進行抽查和認定。4．答辯成績評判標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生畢業(yè)論文答辯評判標(biāo)準(zhǔn)分好、較好、較差三個等級，答辯組成員根據(jù)答辯者的答辯情況給出等級，在指導(dǎo)教師初評成績的基礎(chǔ)上，結(jié)合答辯等級確定答辯者最后的答辯成績。（1）好：答辯過程思路敏捷，敘述清楚，論述全面、正確，重點突出，邏輯性強，基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論運用正確。（2）較好：答辯過程思路比較清楚，可以較清楚地闡述自己的觀點，基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論運用基本正確。（3）較差：答辯過程思路不清，觀點不明，不能正確運用基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論回答問題。（五）學(xué)分畢業(yè)論文經(jīng)審核后成績在60分（含）以上者給予5學(xué)分，達到畢業(yè)要求。未完成畢業(yè)論文或成績不及格者不計學(xué)分。申請學(xué)位者畢業(yè)論文成績必須在75分（含）以上。（六）畢業(yè)論文檔案畢業(yè)論文檔案包括論文正文、初稿、修改稿、論文選題申請表、指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生過程記錄表、學(xué)生畢業(yè)論文評審表、畢業(yè)論文答辯記錄表等（同時備電子存檔）。三、管理、檢查與監(jiān)控為了保證綜合實踐環(huán)節(jié)的質(zhì)量，順利實現(xiàn)本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)，必須對這一環(huán)節(jié)的組織、實施、成績評定、答辯等進行嚴格的管理、檢查與監(jiān)控。各試點電大要建立健全綜合實踐環(huán)節(jié)的規(guī)章制度，加強管理和監(jiān)督，并有計劃、有組織地開展對綜合實踐環(huán)節(jié)工作的評估工作。中央電大和合作高校共同承擔(dān)對試點電大綜合實踐環(huán)節(jié)的檢查與監(jiān)控。（一）模擬實驗中央電大不定期對試點電大組織學(xué)生進行模擬實驗的巡視，檢查模擬實驗軟件的使用情況。（二）畢業(yè)論文1．省級電大和試點分校必須依據(jù)本細則制定畢業(yè)論文實施方案，省級電大綜合實踐環(huán)節(jié)實施細則須報中央電大審核備案。2.各試點電大將學(xué)生選題情況、指導(dǎo)教師配備情況報中央電大備案。3．中央電大和合作高校成立由副教授（或5年以上講師）（含）以上教師組成的答辯指導(dǎo)小組。指導(dǎo)小組負有指導(dǎo)和監(jiān)督的責(zé)任，并有權(quán)審核論文的成績。4．中央電大定期組織對畢業(yè)論文的抽查，包括學(xué)生選題、指導(dǎo)教師配備、寫作與指導(dǎo)過程記錄、論文質(zhì)量、成績評定等。5．中央電大不定期組織對試點電大畢業(yè)論文環(huán)節(jié)的巡視，檢查有關(guān)落實、進展、工作質(zhì)量等情況。附件：學(xué)生畢業(yè)論文撰寫過程順序須知1、學(xué)員根據(jù)東北財經(jīng)大學(xué)提供的論文選題，選擇兩個自己感興趣的問題填寫《寧夏電大開放教育工商管理專業(yè)（本科）畢業(yè)論文選題申請表》（附表一），在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下選定論文題目，并由指導(dǎo)教師在該表上簽署意見后開始撰寫。2、學(xué)員在選題確定的情況下寫出論文提綱，經(jīng)由指導(dǎo)教師審核通過，方可進行正文的撰寫。撰寫過程實行四稿定稿制。第二稿開始必須為打印稿。初稿：學(xué)員在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下確定論文題目后，即可開始論文的初稿寫作，初稿完成后交指導(dǎo)教師審閱、評改；指導(dǎo)老師主要就學(xué)生的文章觀點與材料的一致性，文章結(jié)構(gòu)、文章真實可靠性把關(guān)。凡是屬于從網(wǎng)上直接下載或抄襲者，任何環(huán)節(jié)一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，則延期一個階段寫作。二稿：根據(jù)指導(dǎo)教師對初稿的批改意見，學(xué)員應(yīng)認真進行修改補充，直到指導(dǎo)教師認可。為了反映學(xué)生畢業(yè)論文寫作過程和修改情況，每次交稿時連同上次的稿件一起交給輔導(dǎo)老師，修改意見必須自始至終保留。三稿及定稿：所有定稿的論文必須以A4紙打印的形式交付，寫作提綱、內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻用小四號宋體字，。且需一稿三份。定稿需有指導(dǎo)教師的評語、簽字。內(nèi)容提要一般要求在500左右字；內(nèi)容提要后空一行打印關(guān)鍵詞，關(guān)鍵字3-5個；正文包括：緒論（引文）、本論、結(jié)論三部分組成，空兩行后打印參考文獻。論文裝訂的順序是：封面、寫作提綱、內(nèi)容提要及關(guān)鍵詞、正文、參考文獻、封底。3、論文定稿后，指導(dǎo)教師應(yīng)填寫《中央電大畢業(yè)論文評審表》（附表三）寫出評語，給出建議成績。論文成績的掌握要準(zhǔn)確、慎重、既不求過嚴，也不失之過寬。4、學(xué)員答辯要填寫《寧夏電大開放教育畢業(yè)論文答辯申請表》（附表四）申請答辯，論文最終成績由答辯小組給出。5、論文撰寫過程中填寫的一切表格，需用黑色鋼筆。內(nèi)容簡潔清晰，書寫整齊。

6、論文選題申請表由分校工作站自行復(fù)制。2010年讀書節(jié)活動方案一、

活動目的：書是人類的朋友，書是人類進步的階梯！為了拓寬學(xué)生的知識面，通過開展“和書交朋友，遨游知識大海洋”系列讀書活動，激發(fā)