第16課慶祝奧林匹克運動復興25周年(分層作業)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

第16課《慶祝奧林匹克運動復興25周年》分層作業基礎鞏固1.閱讀下面的文字,回答小題。人類并非生而就平和自信。還在襁褓中的嬰兒,就已開始擔驚受怕。恐懼伴隨著他成長的各個階段,并在他行將就木時,給他致命一擊使其bēngkuì。恐懼是人類工作和休息的天敵,面對它,人類學會用勇氣來針逢相對。但根除恐懼真正的、能持久發揮效用的良藥,更多的是自信而非勇氣。自信與它的姊妹平和總是攜手并進,相輔相成。奧林匹克主義的實質正在于此。(1)給加點字注音,根據拼音寫出相應的漢字。襁褓

行將就木

bēngkuì

攜手(2)文中有錯別字的一個詞語是“”,這個詞語的正確寫法是“”。(3)文中“行將就木”的意思是:。(4)畫線句子運用了的修辭手法。2.下列加點字注音全都正確的一項是(

)A.浩劫(jié)

指摘(zé)

縈繞(yíng)

暴風驟雨(zhòu)B.襁褓(qiáng)召喚(zhào)

歧途(qí)

分崩離析(bēng)C.膚淺(fū)

枷鎖(jiā)

蓬勃(péng)

攜手并進(xié)D.姊妹(zǐ)

拙劣(zhuō)

湛藍(shèn)

慷慨淋漓(kǎi)3.依次填入下列各句橫線處的詞語,最恰當的一項是(

)①奧林匹克精神開始為漸趨平和而又充滿自信的青少年所。②奧林匹克主義曾在許多個世紀里,一直著古希臘社會。③本次慶典是在歡樂祥和的下舉行的。A.推崇主導氣氛B.崇拜

主宰

氛圍C.推崇

主宰

氛圍D.崇拜

主導

氣氛4.下列句子中加點成語使用不恰當的一項是(

)A.恐懼伴隨著他成長的各個階段,并在他行將就木時,給他致命一擊使其崩潰。B.在野蠻的軍國主義協助下的極權姿態,給了它們致命一擊。從道義上講,這反而是可以自圓其說的。C.5年過去了,在這期間,整個世界分崩離析。D.校園歌手比賽中,我選《讀你》,他也選《讀你》,我們相輔相成,定要決一雌雄。5.下列句子中沒有語病的一項是()A.請永遠保存向往和平、向往自由、向往未來的美好愿望,反對戰爭、專制和恐怖主義。B.弘揚優秀的民族的文化傳統,是我們的神圣使命。C.看著這些我們自己制造的、達到世界先進水平的科技展品,無不使人感到萬分自豪。D.由于升學考試的競爭,迫使他們失去了本應該享有的這些權利。6.下列各句中標點符號運用有誤的一項是()A.強健的肌肉是歡樂,活力,鎮靜和純潔的源泉。B.青少年開始為呆板而復雜的教育枷鎖所套牢,被在愚蠢的放縱和不明智的嚴厲交互作用下的道德說教以及拙劣膚淺的世界觀所束縛。C.但待到日近中天時,陽光會普照大地。黃褐色的玉米又將沉甸甸地壓在收獲者的雙臂。D.他愿意愉快地接受諸位對奧林匹克精神的贊美之詞,而他個人,不過是這一理想的第一個仆從。7.填入下面句子空白處恰當的一項是()有什么樣的貴族特權能令一個青年人身上的非得同他的家譜或錢包掛鉤呢?A.肌肉力量、形體美、獲勝的意志以及鍛煉的毅力B.形體美、肌肉力量、鍛煉的毅力以及獲勝的意志C.鍛煉的毅力、形體美、獲勝的意志以及肌肉力量D.肌肉力量、鍛煉的毅力、獲勝的意志以及形體美8.下列有關課文內容的表述,不正確的一項是()A.經歷了第一次世界大戰,奧林匹克精神展現出頑強的生命力,并發揮了重要作用。B.奧林匹克主義區別于一般的體育運動,它包括但又遠遠超越了一般的體育運動。C.奧林匹克精神強調的是奧林匹克的廣泛性,只有全民參與,才有可能把奧林匹克的理想變為現實。D.在人類構筑未來的全部力量中,奧林匹克精神起著決定性的作用。能力提升9.學校打算舉辦以“走近奧林匹克運動精神”為主題的講座,請你完成以下任務。(1)【任務一】請你為此次講座擬寫一句宣傳標語。(不得多于15個字)(2)【任務二】主持人給出了下列【鏈接材料】,請同學們據此概括什么是奧林匹克精神。(不超過30個字)【鏈接材料】在奧林匹克運動語境中,“奧林匹克精神”有專門的含義。參與原則是奧林匹克精神的第一項原則。奧運會是集體育精神、民族精神和國際主義精神于一身的世界級運動盛會,象征著世界的和平、友誼和團結。這就是奧林匹克精神的體現。奧林匹克精神不僅強調寬容和理解文化差異,還強調競技體育的公平和正義,人人平等,實現更快、更高、更強、更團結的理想。(3)【任務三】學校有幸請到了著名國乒選手樊振東、孫穎莎等人來校擔任此次講座的嘉賓,你作為校報小記者,被安排在活動結束后去采訪(她)他們,你會怎樣提問?采訪問題一:采訪問題二:10.學校開展以“我愛運動”為主題的綜合性活動,請你根據要求,完成下列相關任務。(1)校學生會調查全校同學課余運動情況,下面是兩幅相關調查數據的統計圖。請你結合兩圖,用簡潔的語言寫出你的發現。(2)學校向全體同學發出倡議:行動起來,積極參加體育運動!小明說:“運動太累人,又浪費時間,還不如在教室里多做幾道題呢。”針對他的話,請你以同學的身份進行勸說,注意語言得體。(3)你的班級將出一期以“運動心得”的黑板報,請你結合自己的運動體驗,寫一則心得。要求生動形象,至少使用一種修辭手法。同學一:我愛踢球,如穿針引線般的傳球,讓我享受到默契配合的快樂。同學二:我愛跑步,用汗水征服跑道,用毅力戰勝自我,用腳步丈量人生。拓展延伸(一)閱讀《弘揚北京冬奧精神》,完成下面小題。弘揚北京冬奧精神王塵子①4月8日,北京冬奧會、冬殘奧會總結表彰大會在北京隆重舉行,習近平總書記出席大會并發表重要講話,明確強調:北京冬奧會、冬殘奧會廣大參與者珍惜偉大時代賦予的機遇,在冬奧申辦、籌辦、舉辦的過程中,共同創造了胸懷大局、自信開放、迎難而上、追求卓越、共創未來的北京冬奧精神。我們要大力弘揚北京冬奧精神,凝聚力量,實現中華民族偉大復興的中國夢。②胸懷大局,就是堅持心系祖國、志存高遠。冬奧建設者傾力打造巧奪天工、世界一流的場館設施,辦賽人員嚴謹專業完成賽事組織工作,醫療防疫人員守護參賽各方健康,志愿者用青春和奉獻提供暖心服務。中國體育代表團在冬奧賽場上勇奪冬奧會9枚金牌、15枚獎牌和冬殘奧會18枚金牌、61枚獎牌,創造了歷史最好成績。廣大冬奧參與者用實際行動彰顯出以為國爭光為己任、以為國建功為光榮的使命擔當。③自信開放,就是堅持雍容大度、開放包容。北京冬奧會開幕式上,二十四節氣倒計時將中華文化的瑰麗與智慧展現得淋漓盡致;頒獎時刻,穿戴“瑞雪祥云”“鴻運山水”“唐花飛雪”服飾的禮儀人員托起宛如同心圓玉壁的冬奧獎牌,古老文明與奧林匹克交相輝映。從服飾到配樂,從競技到頒獎,文化之美與運動之美在冬奧賽場競相綻放。從可愛憨厚的“冰墩墩”“雪容融”,到大街小巷處處裝點的中國結、紅燈籠,北京冬奧會、冬殘奧會折射出中國人民的自信,詮釋著中華文化雍容大度、開放包容的獨特魅力。④迎難而上,就是堅持苦干實干、堅韌不拔。籌辦舉辦北京冬奧會、冬殘奧會既面臨疫情的嚴峻挑戰,也面對國際格局演變帶來的體育政治化逆流以及種種新問題、新情況。北京冬奧會、冬殘奧會的廣大參與者始終保持知重負重、直面挑戰的昂揚斗志,百折不撓克服困難、戰勝風險,為了勝利勇往直前。⑤追求卓越,就是堅持執著專注、一絲不茍。從申辦、籌辦再到成功舉辦,一系列新技術、新應用在冬奧會中落地,讓“科技冬奧”從愿景走進現實。冬奧建設者堅持最高標準、最嚴要求,精心規劃設計,精心雕琢打磨,攻克了一個又一個技術難題,用中國智慧、中國速度打造出一批世界一流的精品工程。⑥共創未來,就是堅持協同聯動、緊密攜手。世界各國絕不是孤立在190多條小船上,而是同在一條命運與共的大船上,加強合作、同舟共濟是唯一正確出路。奧林匹克運動倡導的“更團結”正是當今時代最需要的,北京冬奧會、冬殘奧會的主題口號“一起向未來”更是表達了全人類的共同心聲。⑦偉大事業孕育偉大精神,偉大精神推進偉大事業。在北京冬奧精神的激勵下,全國各族人民必將為實現中華民族偉大復興的中國夢凝心聚力、努力奮斗。(選自《中國青年報》,有刪改)11.文章的中心論點是什么?作者是如何提出這一論點的?12.第②段主要使用了哪種論證方法?有何作用?13.下面這則材料作為②⑥段中哪一段的論據最合適?為什么?詩人約翰·多恩說:“沒有人是一座孤島,可以自全。每個人都是大陸的一片,整體的一部分。”14.閱讀全文,聯系生活實際,說說新時代的青年應如何弘揚北京冬奧精神。(二)閱讀下列材料,完成下列各題。【材料一】《周易》曰:“天行健,君子以自強不息;地勢坤,君子以厚德載物。”意思是說:天的運行剛健有力,君子應該像天的運行一樣,自強不息,奮力向前;大地的氣勢厚實和順,君子應該像大地一樣,有著承載萬物的博大胸懷和高尚道德。已故國學大師張岱年先生曾用這句話概括我們中華民族的民族精神。中國文明是人類歷史上幾大古老文明中唯一沒有中斷的文明,這種現象本身就證明了中華民族具有堅忍不拔的民族個性。五千年的文明史,中華民族走過了艱難曲折的道路,我們的古代神話故事如女媧補天、羿射九日、精衛填海、①、②等等,都反映了先民們戰勝自然的決心和氣概。【材料二】奧林匹克運動有一句著名的格言——“更快、更高、更強”。現代奧林匹克運動的發起人顧拜旦曾經對此作出自己的解釋:“,正如。其實。”1920年,國際奧委會正式確認“更快、更高、更強”為奧林匹克格言,并在當年的安特衛普奧運會上首次使用。雖然只有短短的六個字,但其含義卻非常豐富,它不僅表示在競技運動中要不畏強手、敢于斗爭、敢于勝利,而且鼓勵人們在自己的生活和工作中永遠進取、超越自我,將自己的潛能發揮到極限。【材料三】說起用一個體育比賽項目來命名一種精神,大家會想到中國女排。歷久彌新的女排精神,在過去三十多年的時間里,激勵了一代又一代的人,也給我們留下了一個時代的拼搏印記。2016年里約奧運會,中國女排在決賽中迎戰歐洲勁旅塞爾維亞隊,在先丟一局的情況下以3:1逆轉取勝,時隔12年后再次奪得奧運金牌。隊員龔翔宇賽后說:“遇到困難頂著頭我也得上,我覺得要有那種不服輸的勁兒,不管怎么著我也得頂住。”短短一句話,道出了女排精神的內涵。時間回到上世紀八十年代,中國女排實現世界冠軍五連冠,成為全民偶像,而這一切的起點要從1981年的日本大阪世界杯說起。在那屆世界杯賽上,中國女排連勝六場殺入決賽,而決賽對手是東道主日本隊,日本隊此時已經六獲世界冠軍,實力非同一般。比賽開始后,奔著冠軍而來的女排姑娘們發揮神勇,很快拿下了前兩局。按照當時的賽制,不管下面的比賽結果怎樣,中國隊已經獲得了冠軍。此后日本女排連追兩局,2比2平。在決勝的第五局中國隊以14比15落后時,中國隊教練袁偉民叫了暫停,他說:“你們不要以為已經拿了世界冠軍。輸了這場球,等于做了夾生飯。不是以全勝的戰績拿世界冠軍,并不是很光榮。”比賽重新開始。據郎平回憶:“你看到后幾個球,都是四號位了。已經沒有快攻的掩護了,就是明打了!靠實力往下砸吧!”郎平的這一砸,砸出了中國女排輝煌時代的到來,也砸出了中國人心中蘊蓄已久的激情。當時的中國,電視機還不普及,但幾乎每臺電視都鎖定了這場比賽。熒屏前擠著的往往是幾家人,甚至是一個單位的人。

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