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文檔簡介

第3課時

Find

&

circle

and

sing

a

song教學目標

一、知識與技能

1.

復習掌握1~3單元的語音知識。

2.

學生能夠通過所學知識處理有關問題。

二、過程與方法

教師通過課文提供的插圖創設一個有意義的語境。把兩個任務連成一個整體進行教學。

三、情感態度與價值觀

在復習過程中，要逐步培養學生的歸納和拓展能力。

教學重點、難點

學生對所學知識整體把握的能力。

教法導航

教師要組織各種各樣的活動培養學生使用知識的能力。

學法導航

學生要在小組活動中積極參與，共同探討達到人人都有所獲。

教學準備

1.

教師準備本課時所需要的課件和掛圖。

2.

錄音機和視頻資料。

教學過程

一、熱身

(Warm-up)

1.

教師播放動畫視頻，展示小動物的可愛，引起學生的興趣。

2.

猜單詞活動，教師把所學過的單詞按音素分開，學生根據提供的條件，找出單詞，找到越多的小組加的分數越多。

二、呈現新課

(Presentation)

1.

教師展示掛圖，引導學生回答問題：

T:

What

can

you

see

in

the

picture

?

S:

We

can

see

a

mouse，a

man，a

can，and

many

pens.

T:

What

are

they

doing

?

Can

you

tell

the

story?

學生看圖，找單詞，把找出的單詞畫出來，教師指導學生把找到的單詞按音素分成幾類。

教師和學生一起玩拼詞游戲，來復習鞏固所學的單詞。

4.

教師播放錄音，引導學生回答問題。

What

colour

is

the

cat?

Where

is

the

cat

from

?

Is

it

fat

?

5.

教師再次播放錄音，學生在理解意思的基礎上學唱歌曲。

6.

教師請幾位同學去臺上表演。

三、趣味操練

(Practice)

以小組為單位進行猜詞游戲。復習1~3單元所學的單詞。

四、課堂評價（Assessmen

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