2021-2022學年中考化學模似試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共15小題，共30分）1．在一定條件下，一密閉容器內發(fā)生某反應，測得反應前后各物質的質量如下表所示。下列說法錯誤的是()物質abcd反應前的質量/g3051015反應后的質量/gxy2020A．a一定是反應物B．x+y=20C．x的取值范圍一定是0≤x≤30D．反應生成c與d的質量比為2∶12．下列物質的分類正確的是（）選項物質分類A石油、煤、氫氣化石燃料B、、汞單質C純堿、燒堿、堿D、、水氧化物A．A B．B C．C D．D3．如圖是某化學反應前后的微觀示意圖，下列說法不正確的是A．該反應屬于分解反應 B．生成的甲、乙分子個數(shù)比是1:4C．該反應前后原子個數(shù)不變 D．該反應的生成物都是單質4．下列實驗方案中,不能達到相應實驗目的的是A．驗證質量守恒定律B．證明二氧化碳密度比空氣大C．氧氣驗滿D．探究分子運動5．化學使世界變得更美好，以下認識不正確的是（）A．硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法將硬水軟化B．化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防甲狀腺腫大C．合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3、（NH4）2HPO4都是復合肥D．使用天然氣，相比其他化石燃料更加符合“低碳”理念6．某藥劑瓶上標識：每片含鈣600毫克。這里的“鈣”是指A．原子 B．分子 C．元素 D．單質7．清華大學研究人員成功研制出一種納米纖維催化劑，可將二氧化碳轉化成液體燃料甲醇，其微觀示意圖如圖(圖中的微粒恰好完全反應)。下列說法正確的是()A．丁的化學式為H2O，該反應為置換反應B．參加反應的甲與乙的質量比為3∶1C．甲是單質，乙、丙、丁均為氧化物D．該反應體現(xiàn)了無機物可以轉化為有機物8．我們在生活中要節(jié)約資源、能源，保護環(huán)境。生活中下列做法正確的是（）A．生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐；B．上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全；C．利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄D．為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理9．某小組用圖表對所學知識進行歸納，其中甲包含乙和丙，不包含丁（如圖所示）。下列表格中的各組物質或變化符合這種關系的是（）選項甲乙丙丁A化合物鹽酸MnO2鐵粉B合成材料合金合成纖維合成橡膠C化學變化置換反應化合反應復分解反應D放熱反應硫在空氣中燃燒NaOH溶液與稀H2SO4反應高溫分解石灰石A．A B．B C．C D．D10．下列4個圖像中，能正確反應變化關系的是A．向一定量的氫氧化鈉溶液中加入稀硫酸至過量B．向一定質量的稀硫酸中加入鋅片C．加熱一定質量的高錳酸鉀固體D．向一定質量的二氧化錳中加入過氧化氫溶液11．對如圖所示實驗分析正確的是（）A．可能發(fā)生了一系列物理變化B．甲中有未溶解的氧化鈣C．操作Ⅱ一定是升高溫度D．乙中液體可能呈中性12．“關愛生命，注意安全，擁抱健康”是永恒的主題。下列有關敘述正確的是（）A．食用加碘鹽，其目的是防止缺碘引起的貧血B．小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑C．室內起火，應迅速打開所有門窗通風D．氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即涂上硼酸溶液13．下列物質間的反應中，觀察不到明顯現(xiàn)象的是()A．稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中 B．將CO2通入氫氧化鈣溶液中C．稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中 D．將稀鹽酸滴入氫氧化銅中14．對下列實驗中出現(xiàn)的異常現(xiàn)象分析合理的是（）A．制取CO2氣體時，始終收集不到CO2一一收集CO2的集氣瓶沒蓋嚴B．點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度C．細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一收集的氧氣不純D．驗證空氣中氧氣含量時．進入集氣瓶中的水大于一一紅磷過量15．對比實驗是實驗探究的重要方法。下列對比實驗設計能實現(xiàn)相應實驗目的的是A．圖1探究溫度對分子運動快慢的影響B(tài)．圖2對比金屬鋅和鐵與酸反應的劇烈程度C．圖3探究空氣是燃燒的必要條件D．圖4探究CO2與水反生反應二、填空題（本大題共1小題，共6分）16．化學與生活密切相關。洗滌劑除油污的原理是__________；炒菜用的鐵鍋手柄是用____________（填“熱固性”或“熱塑性”）塑料做成的；“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色不溶于水的固體，該反應的化學方程式為________________________________________。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17．（8分）某品牌純堿中含有少量的氯化鈉。某化學探究小組欲測定該品牌純堿的純度（即碳酸鈉的質量分數(shù)）。甲組同學設計如圖所示實驗：①按裝置圖連接儀器，并檢查_________②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中，加入適量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應的藥品；③稱量裝置C的質量④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到__________________（填實驗現(xiàn)象）為止。⑤再次稱量裝置C的總質量⑥計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)A裝置中反應的化學方程式為_________B裝置的作用是_________如果沒有B裝置，則所測樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)__________（填“偏大”、“偏小”或“不變”）稱得純堿樣品的質量為13.0g，實驗前、后C裝置（包含藥品）的質量分別為61.2g、65.6g，則該純堿樣品的純度為________________（精確到0.1%）針對上述定量實驗，下面說法錯誤的是__________（填序號）A．可用長頸漏斗代替分液漏斗B．可用稀鹽酸代替稀硫酸C．將C裝置右端封住，可不要D裝置D．實驗中應緩慢滴加稀硫酸E.D裝置的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進入C裝置中，造成實驗誤差。乙組同學采用生成沉淀的方法來測定樣品中純堿的質量分數(shù)，設計了如下實驗：判斷加入氯化鋇溶液是否過量的合適方法是_________（填序號），然后觀察現(xiàn)象判斷A．靜置混合物X，向其中繼續(xù)滴加氯化鋇溶液，若無白色沉淀出現(xiàn)，則氯化鋇已過量B．向混合物X中繼續(xù)滴加稀硫酸，若有白色沉淀生成，則氯化鋇已過量。判斷濾渣是否洗干凈，可以采取向最后的洗出液中滴加__________（填序號），然后觀察現(xiàn)象判斷A．氯化鋇溶液B．稀硫酸C．硝酸銀溶液D．稀鹽酸根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，乙組測得樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)為88.3%。甲、乙兩組同學所測該品牌中碳酸鈉的質量分數(shù)，你認為_______組（填“甲”或“乙”）更準確，另一組存在較大偏差的原因可能是_________18．（8分）將40g稀鹽酸逐滴加入到20g溶質質量分數(shù)為4%的氫氧化鈉溶液中，邊滴加邊攪拌。隨著稀鹽酸的滴加，溶液的pH變化如圖一所示，溶液的溫度變化如圖二所示（不考慮反應過程中熱量損失）。試回答：圖二從A到B過程中，溶液的pH逐漸_____（填“增大”或“減小”）。圖二表示酸堿恰好完全反應的點是_____。計算稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)。_____。四、探究題（本大題共1小題，共9.0分）19．（8分）某化學興趣小組在老師的幫助下，開展了氫氣的燃燒實驗的相關探究:(1)氫氣燃燒的化學反應方程式為____________，在氫氣點燃之前進行的操作是____________。(2)作研究氫氣的燃燒實驗，需用試管收集不同體積比的氫氣與空氣的混合物，現(xiàn)用正確裝置制取氫氣，如何用試管(假設試管容積為10mL)收集氫氣與空氣體積比為4:1的混合氣體，寫出其操作方法:____________。(3)用不同體積比的混合氣體做氫氣的燃燒實驗，結果如表:序號1234567氫氣與空氣體積比9:18:27:35:53:71:90.5:9.5點燃現(xiàn)象安靜燃燒安靜燃燒弱的爆鳴聲強的爆鳴聲強的爆鳴聲弱的爆鳴聲不燃燒不爆鳴分析上表信息，你對燃燒條件的新認識是可燃物能否燃燒除具備燃燒條件外，還與____________有關。

參考答案一、單選題（本大題共15小題，共30分）1、C【解析】

反應后質量增加的物質是生成物，質量減少的物質是反應物，差量是生成的質量或參加反應的質量。c質量增多20g-10g=10g，故c是生成物，d質量增多20g-15g=5g，故d是生成物，兩種物質的質量之和是15g，而b只有5g，屬于a肯定是反應物。【詳解】A．a一定是反應物，正確；B．如果b是反應物，則（30-x）+（5-y）=10+5,變形得：x+y=20，如果b是生成物，30-x=10+5+(y-5),變形得：x+y=20，正確；C．x不可能是30，錯誤；D．反應生成c與d的質量比為10:5=2:1，正確。故選C。【點睛】本題主要考查學生質量守恒定律的應用能力。2、B【解析】

本題主要考察物質分類的相關知識【詳解】A選項，煤、石油、天然氣是化石燃料，氫氣不是化石燃料B選項，C60、He、汞分別都只有一種元素組成，屬于單質，故選BC選項，純堿是碳酸鈉，屬于鹽類D選項，CH4不含氧元素，不是氧化物【點睛】氧化物定義：只含有兩種元素，其中一種元素是氧元素的純凈物3、B【解析】

由化學反應前后的微觀示意圖可知，各物質反應的微粒數(shù)目關系是：【詳解】A、該反應由一種物質生成了兩種物質，屬于分解反應，正確；B、由上圖可知，生成的甲、乙分子個數(shù)比是1：3，錯誤；C、由微粒的變化可知，該反應前后原子個數(shù)不變，正確；D、由微粒的構成可知，該反應的生成物的分子都是由同種的原子構成的，都是單質，正確。故選B。4、A【解析】

A、碳酸鈉與稀鹽酸反應生成二氧化碳氣體，反應后二氧化碳氣體逸出，不能用于驗證質量守恒定律。故A選項實驗設計不能達到實驗目的；B、下層的蠟燭先熄滅，上層的蠟燭后熄滅，說明了CO2密度比空氣的大。蠟燭熄滅，說明了二氧化碳不能燃燒，也不能支持燃燒。故B選項實驗設計能達到實驗目的；C、檢驗氧氣是否收集滿時，應將帶火星的木條放在集氣瓶口，因為氧氣的密度比空氣大。若復燃，則集滿。故C選項實驗設計能達到實驗目的；D、一段時間后，燒杯中的酚酞溶液變紅色，而兩者沒有直接接觸，說明氨分子運動到了酚酞溶液中。故D選項實驗設計能達到實驗目的。故選A。5、B【解析】

A、硬水對身體有害，生活中常用煮沸的方法除去硬水中部分可溶性的鈣鎂化合物，使其轉化為軟水，故選項A正確；B、化學元素與身體健康密切相關，食用加鐵醬油可預防缺鐵性貧血，食用加碘食鹽可預防甲狀腺腫大，故選項B不正確；C、合理使用化肥可提高農作物產量，KNO3中含有鉀、氮元素，是復合肥料，（NH4）2HPO4中含有氮、磷元素，是復合肥，故選項C正確；D、天然氣的主要成分是甲烷，甲烷燃燒生成水和二氧化碳，比煤、石油更加符合“低碳”理念，故選項D正確。故選：B。6、C【解析】試題分析：在日常生活常接觸到物品上的氟”、“鈣”等指的均是元素考點：常見粒子的判斷7、D【解析】由題目信息和質量守恒定律可知，該反應的方程式為：二氧化碳和氫氣在催化劑作用下反應生成甲醇和水的化學方程式為：CO2+3H2CH3OH+H2O．A、由上述反應可知，丁的化學式為H2O，該反應的生成物是兩種化合物，不屬于置換反應，故A不正確；B、由上述反應可知，參加反應的甲與乙兩物質的質量比為（2×3）：（12+16×2）=3：22，故B不正確；C、由微粒的構成可知，甲是單質，乙、丁均為氧化物，丙不是氧化物，故C不正確；D、由上述反應物質的變化可知，該反應體現(xiàn)了無機物可以轉化為有機物，故正確．答案：D．8、C【解析】

A、生活中要多使用一次性方便袋，少使用紙袋，減少樹木砍伐錯誤，會造成白色污染；故選項錯誤；

B、上學往返途中，要父母駕汽車送，以保證安全錯誤，汽車尾氣會造成污染；故選項錯誤；

C、利用過期的酸奶澆灌花卉，不能隨意丟棄正確，故選項正確；

D、為減少垃圾處理費用，無回收價值的垃圾自己家焚燒處理會生成有害氣體和煙塵，故選項錯誤；

故選：C。9、D【解析】

A、鹽酸是氯化氫的水溶液，屬于混合物。二氧化錳是由錳、氧兩種元素組成的化合物。鐵粉是由鐵元素組成的單質。A錯誤；B、合金是金屬材料。合成纖維、合成橡膠屬于合成材料。B錯誤；C、置換反應、化合反應、復分解反應均屬于化學反應。C錯誤；D、物質的燃燒、中和反應都是放熱反應。高溫分解石灰石需要吸收熱量，屬于吸熱反應。D正確。故選D。10、A【解析】

A、加入硫酸后就可生成硫酸鈉，當氫氧化鈉反應完后，再加硫酸不再生成硫酸鈉，故A選項正確；B、加入鋅片后，鋅片溶解放出氫氣，生成氯化鋅為溶質，氯化鋅的相對分子質量大于氯化氫，故質量應增加，B選項錯誤；C、加熱高錳酸鉀后，錳元素的質量不變，但氧元素一部分質量逸散至空氣中，故固體中錳元素質量分數(shù)應增大，C選項錯誤；D、二氧化錳是作為催化劑，催化劑反應前后質量不變，D選項錯誤；故選A。11、D【解析】

A、氧化鈣和水反應生成氫氧化鈣，屬于化學變化，故A錯誤；B、甲中有水，因此氧化鈣全部反應，故B錯誤；C、操作Ⅱ不一定是升高溫度，可能是通入二氧化碳或加入碳酸鈉生成白色沉淀，故C錯誤；D、乙中液體可能呈中性，例如向甲中加入適量的稀鹽酸，故D正確。故選D。12、B【解析】

A．食用加碘鹽，其目的是防止缺碘引起的甲狀腺腫大，敘述錯誤；故不符合題意；B．小蘇打可作為治療胃酸過多癥的藥劑，因其能與胃液反應，敘述正確；故符合題意；C．室內起火，不應迅速打開所有門窗通風，因進入的氧氣會與導致可燃物燃燒更劇烈，敘述錯誤；故不符合題意；D．氫氧化鈉沾到皮膚上，要立即用大量水沖洗，然后涂上硼酸溶液，敘述錯誤；故不符合題意；故選B【點睛】化學來源于生產生活，也必須服務于生產生活，所以與人類生產生活相關的化學知識也是重要的中考熱點之一。13、C【解析】A、稀硫酸滴入碳酸鈉溶液中，生成氣體，產生氣泡；B、將CO2通入氫氧化鈣溶液中，生成白色沉淀；C、稀鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中，發(fā)生中和反應，觀察不到明顯現(xiàn)象；D、將稀鹽酸滴入氫氧化銅中，藍色氫氧化銅固體逐漸消失，生成黃綠色溶液。故選C。點睛∶氫氧化銅是藍色固體，氯化銅是黃綠色溶液，碳酸鈣是白色沉淀。14、B【解析】A.二氧化碳的密度比空氣的密度大，制取CO2氣體時，始終收集不到CO2與集氣瓶沒蓋嚴無關，錯誤；B.任何可燃性氣體與空氣都有一個爆炸極限，在爆炸極限范圍之內，遇明火會發(fā)生爆炸，點燃氫氣時，發(fā)生爆炸一一點燃前可能沒有檢驗氫氣的純度，正確；C.細鐵絲在氧氣中燃燒時，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒放少量的水，錯誤；D.驗證空氣中氧氣含量時．進入集氣瓶中的水大于一一裝置漏氣，錯誤。故選B。15、A【解析】

A、圖1的變量是溫度，其他條件相同，故可以探究溫度對分子運動快慢的影響，符合題意；B、圖2中滴加的酸不同，一個是稀鹽酸，一個是稀硫酸，不能對比金屬鋅和鐵與酸反應的劇烈程度，不符合題意；C、圖3兩個試管中的藥品不同，一個是紅磷，一個是白磷，無法探究空氣是燃燒的必要條件，不符合題意；D、二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸顯酸性，不能使酚酞溶液變色，無法探究二氧化碳與水反應，不符合題意。故選A。二、填空題（本大題共1小題，共6分）16、乳化熱固性Ca(ClO)2+CO2+H2O＝2HClO+CaCO3↓【解析】

（1）洗滌劑除油污的原理是乳化，洗滌劑可以把油污變?yōu)槲⑿∫旱味ィ唬?）炒菜用的鐵鍋手柄是用熱固性塑料做成的，加熱不變形；（3）“漂白粉”的有效成分為次氯酸鈣[Ca(ClO)2]，在空氣中它能吸收二氧化碳和水蒸氣生成兩種化合物，其中一種是具有漂白和殺菌作用的次氯酸（HClO），另一種是白色不溶于水的固體，根據(jù)質量守恒定律，該反應的化學方程式為Ca(ClO)2+CO2+H2O＝2HClO+CaCO3↓。【點睛】鐵鍋手柄塑料應是加熱不變形，屬于熱固性。三、簡答題（本大題共2小題，共25分）17、裝置氣密性不產生氣泡Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑吸收水蒸氣偏大81.5%ABCAC乙反應生成的二氧化碳不能被氫氧化鈉完全吸收【解析】

碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，和稀鹽酸反應生成氯化鈉、水和二氧化碳；銀離子能和氯離子結合生成白色沉淀氯化銀。【詳解】（一）[實驗步驟]①按裝置圖連接儀器，并檢查裝置氣密性；②稱取13.0g樣品放入錐形瓶中，加入適量蒸餾水溶解，并在其他裝置中加入相應的藥品；③稱量裝置C的質量；④打開分液漏斗旋塞滴入稀硫酸，直到不產生氣泡為止；⑤再次稱量裝置C的總質量；⑥計算出樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)；[實驗分析]（1）A裝置中，碳酸鈉和稀硫酸反應生成硫酸鈉、水和二氧化碳，反應的化學方程式為：Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑；（2）B裝置的作用是吸收水蒸氣，以防止水蒸氣被氫氧化鈉固體吸收，影響實驗結果；（3）如果沒有B裝置，則水蒸氣會被氫氧化鈉吸收，從而導致所測樣品中碳酸鈉的質量分數(shù)偏大；（4）反應生成二氧化碳質量為：65.6g-61.2g=4.4g，設碳酸鈉質量為x，x=10.6g，則該純堿樣品的純度為：×100%=81.5%；（5）A、長頸漏斗不能控制液體流量，該選項說法不正確；B、鹽酸具有揮發(fā)性，HCl混在二氧化碳中，被C裝置吸收后會影響純度的測定，該選項說法不正確；C、不能將C裝置右端封住，去掉D裝置，這是因為如果將C裝置右端封住，去掉D裝置，會導致二氧化碳不能被氫氧化鈉完全吸收，影響實驗結果，該選項說法不正確；D、