低碳日宣傳活動總結低碳日宣傳活動總結【精選5篇】活動總結可以對活動效果進行評估，總結活動中的成功經驗和存在的問題，同時也反映了團隊執行工作的情況，對未來的相似活動提供了重要的參考和借鑒。今天小編在這給大家整理了一些低碳日宣傳活動總結，就讓我們一起來看看吧！低碳日宣傳活動總結精選篇1一、活動主題低碳、綠色，我的追夢足跡二、活動背景根據校團委〔__〕27號《關于在全校團員青年中開展“低碳生活、綠色出行，大學生先行”主題團日活動的通知》的精神，同時結合我院青年學生特點，我院青協特舉辦此次以“低碳、綠色，我的追夢足跡”為主題的團日活動。三、活動目的開展低碳綠色為主題的團日活動旨在促成廣大團員青年的生活理念、出行方式向低碳環保的方向轉變。通過方案實施，大力普及低碳出行常識，努力營造低碳校園文化，進一步培養團員青年環保意識、文明意識和社會責任意識，能以開闊的視野和世界的眼光看待生態環境和低碳環保，并把低碳理念根植于日常的學習生活，以實際行動積極推進出行方式轉變，自覺養成良好的低碳意識和行為習慣，為建設低碳校園和綠色校園做出貢獻，進而在自己追尋和實現“中國夢，__夢，我的夢”的過程中，留下美好的足跡。四、活動時間__年9月22日—__年9月23日五、活動地點李園、榴園公寓六、參與對象__大學紡織服裝學院在校老生七、活動流程一、前期準備（一）準備階段（9月19日—10月23日）1、9月19日，本活動將活動倡議書對我院老生發布，并把紡院老生宿舍分布發至活動負責人處；2、由辦公室將紡院老生宿舍分布匯總，并將男女生宿舍分組。在22日前將分組情況打印并交給組策部。3、由張超在22日前將李園閱覽室鑰匙借到。4、22日晚中層例會上由會長講明活動流程，再由組策部分配任務，各中層想好跑宿舍征集書籍時的宣傳語，要求大方得體、有禮貌。5、各部部長在22日晚之前通知各部成員集合地點及時間（男生在李園集合，由陳浩負責分配宿舍號；女生在榴園門口集合，由董雪統一分配宿舍號），每組由一個部長，兩個大一干事組成，辦公室于22日前將人員分配報于組策部。組策部將人數匯總，并分組，將每組宿舍分好，便于后期統計。6、9月23日晚，完成團日活動的圖書征集環節；同時，在此之前完成人人網的團日活動版塊的建立。（二）宣傳階段(9月19日—9月23日)1、在一、二食堂室外：以海報、傳單等形式宣傳;2、在各個食堂室外：以橫幅、海報、傳單等形式宣傳，室內：各餐具取用處張貼活動宣傳海報、電子屏；3、在各個宿舍園區：電子屏，展板，小黑板，公告欄貼宣傳品或在地下車庫張貼活動宣傳品宣傳；4、在__聽雨、__傳媒、人人網、qq、騰訊微博、新浪微博及校園廣播上積極做宣傳，讓學生知曉此次活動；5、9月23日新聞部在青協人人上宣傳團日活動，并將發的宣傳狀態@紡院各社團，青協各部成員須積極轉發此狀態。二、活動階段（一）活動時間圖書征集階段：__年9月23日晚9：10-10:00活動實施階段：__年9月27日-__年10月20日（二）階段流程1、9月23日（周一）晚9：15開始圖書征集活動，活動形式為跑宿舍收集。2、9月23日晚各組收集到的書自己先保存，周五下午將圖書統一帶至李園下，歸類放在李園閱覽室，待借閱時再拿出。3、征集圖書的登記表由辦公室整理保存，年終總結大會上邀請一名代表，給與表演（待議）4、10月8日開始圖書的登記和借閱活動（借閱分網上登記和實地借閱），登記者須注明姓名、宿舍園區、專業班級、聯系方式、借閱書名、共借閱冊數。5、宣傳部需在10月10日前將紡院二樓圖書角重新裝扮。6、實地借閱可在每周五下午3:00—5:30于紡院二樓圖書角處登記借閱，具體由遠山社負責登記。7、最終借閱登記表由辦公室保管，待明年9月初進行圖書回收。8、明年9月由辦公室、新聞部在李園閱覽室回收圖書，外聯部、文藝部負責圖書的續借登記工作活動總結與反思：活動優點1.活動構思階段有整個協會中層參與，活動內容及注意事項等談論較完善。策劃書寫的比較完善，對活動起到了很好的主導作用。2.這一屆的新成員活動的積極性很高，帶動了整個協會的熱情，無論從做事還是想法上，他們在整個活動過程中起到了不可或缺的作用。低碳日宣傳活動總結精選篇2今年6月29日至7月5日為全國節能宣傳周，7月2日為全國低碳日。我校開展了節能宣傳周活動，現將活動情況總結如下：一、高度重視，統籌安排節能活動全面部署安排節能宣傳各項工作，印發《__建筑科技大學節能宣傳周低碳日活動方案》至節約型校園建設領導小組各成員單位，要求各單位高度重視節能宣傳周工作，明確責任分工，精心組織實施，以“節能宣傳周暨低碳日”活動為抓手，普及節能知識、強化節能意識。二、大力宣傳，增強節能減排意識各單位圍繞活動主題，認真籌劃，務求實效，有針對性開展節能宣傳教育，營造了良好的宣傳氛圍。1、學習活動相關文件精神節約型校園建設領導小組成員單位深入宣傳關于“加快生態文明體制改革，建設美麗中國”的相關精神及堅持節約資源和保護環境的基本國策。通過校園微信、微博等線上方式，了解節能相關知識。2、開展節能宣傳周線上系列活動緊緊圍繞“云”上節能周開展系列線上活動。(1)總務處牽頭制作了校園節能宣傳視頻。在校園內各主流宣傳平臺發布__建筑科技大學節能典型做法及宣傳視頻。各交流群轉發“節能減排倡議書”，共印發200余份，在各單元入戶進行張貼。3、開展節能宣傳周線下系列活動開展節能宣傳周線下系列活動。以線上宣傳為主，線下宣傳相結合的方式開展活動內容。(1)總務處、后勤服務中心在活動期間開展節能座談會2次，深入探討節能做法及典型經驗。(2)學校在家屬區、教學區等公共區域張貼節約用水、用電標識100余個，從點點滴滴營造校園節能氛圍。(3)通過展板、橫幅等營造“節能宣傳周”的氛圍。三、采取措施，落實節能減排行動1、開展全覆蓋的跑冒滴漏及不節能現象的排查活動總務處聯合后勤服務中心開展衛生間跑冒滴漏及樓宇長明燈專項排查工作，通過此次排查共發現衛生間長流水現象47處，第一時間進行了維修。同時以此為契機做好衛生間水龍頭、延遲閥、感應器等基礎數據臺賬。2、開展噴灌系統節水研討會總務處與后期服務中心就避免過度噴灌進行交流座談，分別制定春夏秋冬不同季節噴灌噴灑規定，切實達到節能效果。此次校園節能宣傳周暨低碳日活動營造了校園濃厚的節能環保氛圍，全方位加強全校師生節能宣傳教育，進一步動員廣大師生參與節能環保實踐。通過此次活動的開展，使大家深刻認識了節能減耗、綠色發展的理念，增強了師生“綠水青山，節能增效，綠色校園，你我共建”的意識，鼓勵大家積極加入到行動中來，為構建綠色校園做出應有的貢獻。低碳日宣傳活動總結精選篇3隨著社會的日益發展，環境保護問題愈來愈引起社會大眾的注意;與此同時，我__________學院也開展了多起與“環境保護”主題有關的活動，以我們____________班為代表的“虞山環保宣傳”活動在社會上也取得了很好的影響，現將活動情況總結如下：一、高度重視緊密策劃周密布署“環境保護”問題是當今社會上高度重視的大問題，在接到分團委的通知后，我們班級緊急召開了以“環境保護”為主題的班會，著重商討“什么時間、什么地點、怎樣開展”與環境保護有關的`活動!經過大家的討論決議后，助理班主任劉秀學長最后宣布活動的具體方案。另外，劉秀學長根據活動的具體需要，與班長、團支部、組織委員等人對活動進行了具體的策劃、周密的布署。二、廣泛宣傳形式多樣內容豐富班級根據策劃布局，分成了4個環境保護宣傳隊，分別在學校、附近社區、周圍街道進行環境保護小常識的宣傳;以及向社會各界人士闡述“環境保護”對我們正常、健康生活的重要性。通過宣傳動員公眾關注環境保護問題，營造全社會共同參與的氣氛。活動的重點在于虞山旅游景點的環保宣傳，經過事先的安排，分別由各班干帶領的小隊從不同的山路上山，一路上我們有的人負責撿丟在山路上的垃圾，有人負責發放我們環保宣傳冊，還有人做起了志愿者，為游客指路導航。活動開展的紅紅火火，積極向上。三、團結一致居安思危有備無患活動開展成功的與否與班級同學的密切合作不可分割，此次活動不僅僅是宣傳環保知識，更是班級凝聚力的充分體現。為了避免活動中的突發事故，我們提前做好了預防措施和突發情況處理措施，充分做到了有備無患。通過開展這次“虞山環保”活動，為社會上環境保護措施的實施打下了堅實的基礎，讓社會大眾充分了解到環境保護是大家的責任，與此同時，為班級同學參與社會活動提供了機會，鍛煉了同學們的組織能力，認清團隊合作的重要性，為以后活動的開展作了良好的鋪墊。低碳日宣傳活動總結精選篇46月5日上午，市場營銷091班在學校附近的東方社區開展了主題為“保護環境，倡導低碳生活”的社區活動。到了社區后，我們協同工作人員進行了場地布置及其他準備工作，然后開始了我們的低碳生活宣傳活動。我們先在橫幅上簽字，很快吸引了附近的居民過來，他們聽了我們對低碳生活的描述，也紛紛在橫幅上簽字。其中最吸引我們的是社區的孩子，他們雖然年紀輕輕，但是積極性很高，十分喜歡這種活動，當然其他居民也很熱情。馬上這活動進入了一個高潮階段，我們趁這時候也向居民分發有關低碳生活的傳單，邊發邊講解，讓居民更好的了解低碳生活的概念，之后聞同學和張同學去小店買來了很多棒棒糖，作為給小朋友的獎勵，這又提高了小朋友的熱情，我們把小孩子叫過來聽我們講有關低碳生活的小常識，聽完后發給小朋友棒棒糖，還讓小朋友講講聽完后對低碳生活的認識和以后他們應該注意點什么。整個場地上充滿這歡快的氣氛。不知不覺時間也過的很快，活動也到了尾聲，我們叫了一些小朋友和我們一起合影，社區的人為了表示感謝，贈送了我們每個人一條毛巾作為紀念。隨后我們就在他們的歡送下離開了。10月28日下午4點，生安院__級生物信息學1班在七教南305召開了“節水節電，低碳有我”的主題班會，會議氣氛熱烈而歡快，不時發出陣陣掌聲和喝彩聲。生安院團總支學生會公關部部長__作為嘉賓出席并參與到活動中。首先，主持人__通過一段視頻《地球，你好嗎？》展示了我們地球母親的現狀，悠揚的音樂和對比鮮明的照片引人思考。然后她說，大家都知道我們生活的環境面臨越來越多的壓力，低碳也將成為我們以后很長一段時間的主題。接著她將全部同學分成3組，通過每個小組的討論和解說，從三個方面確定了活動的主題：了解低碳生活的要求，懂得生活中節水節電的方式從生活的.點滴做起，認識到低碳生活是一種積極向上的生活方式。然后播放了一段全班同學積極投入低碳生活的自拍自制的視頻，每個同學都意識到應該為我們的環境作出自己的貢獻。大家互相監督互相幫助共同奮進的點滴完美地展示了出來。主題班會第二部分是環保知識競賽和小游戲。知識競賽分為必答和搶答兩個部分，最緊張激烈的是搶答階段，每個組的分數都很接近，題目設計得很有梯度。比分膠著，不一會有人犯規了，比分交替上漲。比賽讓同學們在娛樂中學到了很多環保的小知識，真實寓教于樂，把活動的氣氛推向了高潮。最后是一個小游戲，考驗的是組員的默契程度，每組的兩個同學一個表演一個猜，要求在限時內完成。活動的氣氛更加歡樂融融，也增進了班級的交流。活動在一片歡樂和滿足中取得圓滿成功，通過活動同學們也學到了很多低碳生活的小細節，更加了解到自己身上的責任。3月22日是世界水日，為了讓更多人意識到水的重要性，也為了集思廣益，想出更好的節水措施，3月22日中午醫學院節水節能志愿者隊伍在__南路校區第一食堂門口舉辦了以“節水我行動，低碳綠生活”為主題的節水宣傳活動。22日的中午艷陽高照，節水節能志愿者們以發放傳單的方式向路過的師生宣傳生活中節水的小竅門，并邀請他們將自己關于節水的建議以及生活中不合理用水的現象寫在便簽紙上，師生紛紛響應。期間很多同學反映“打熱水的水龍頭由于換了水龍頭，再次刷卡水停的時間很不好控制，造成熱水的流失。”“教學樓廁所的水龍頭按下后自動流水很長時間造成不必要的浪費。”“男生們很多都沒有掌握洗衣服的竅門，不僅洗不干凈還浪費大量的水。”也有同學認為在實驗室中保持玻璃儀器的潔凈固然重要但也浪費的大量的水。這些建議對以后進一步開展節水行動很有幫助。更多的同學寫下了類似“流水是大自然不息的血液，破壞水源等于污染自己的鮮血”“節約用水，關‘住’點滴。”“小處要注意，大處不能丟”的節水宣傳標語。熱鬧的場景同樣吸引了留學生們，他們用中文表達了對節水行動的關注。持續了近一個小時，在同學們的大力支持下，展板很快被建議貼貼滿了，活動完滿結束。雖然此次宣傳活動結束了，但節水節電志愿者們的腳步并沒有停下，他們將會去認真匯總這些寶貴建議，需求解決方案，讓這次節水活動發揮最大的作用。在這次宣傳活動中，很高興看到同學們對節水的關心，細心觀察生活中的點滴提出改進措施，這說明水的重要性已經被越來越多的人所認識到，珍惜水資源的觀念已深入人心，同時通過這次活動，同學們也了解到更多的節水小措施，養成節水習慣是一個潛移默化的過程，每一次的宣傳都對節約用水起著一定的推動作用，“遠路從近處開始，大事從小處開始。”相信這樣下去，“節水我行動，低碳綠生活”的觀念一定會越來越深入人心！低碳日宣傳活動總結精選篇520__年5月15日天氣不錯，原本之前三天還在預報有雨，我懷著激動的心情乘公交車到燕大站，然后沿海邊徒步走到了之前預訂的山東堡停車浴場站的海邊集合點。時間是8點12分，已經看到了熟悉的身影，晚報的工作人員正在有序地組織大家登記信息，發放活動標識，發放手套，提前到來的人有一百人左右，大家已經開始在浴場周邊的海灘上行動起來了，我放下自己背的兩個包開始聯系我們報名來的城市達人和另一個網上說要組隊過來的團隊。8點30分人員基本上都到齊了，共有200多位愛心人士參加這次行動，人員有幾個部分組成：其中有綠之源公司的員工，有來自市內老年騎行隊的大叔大嬸們，有來自環保學院和科技師范學院的大學生們，有來自市外語實驗學校的中學生們，有來自市內給報社打電話報名的廣大愛心環保市民，當然還少不了我們這些從網絡上的群和組里報名的城市達人們。紅色的旗幟迎風招展，200多位戴著“晚報志愿者”紅色帽子的市民撿拾垃圾的身影，成為初夏海灘上一道亮麗的風景，活動一開始，志愿者們以停車點為分界點，兵分兩路，一路往北戴河方向，一路往市區方向，我和我們的城市達人們參加了市區方向的垃圾清理團隊。我為這次活動作了一些準備，除了帶了很多裝垃圾的中型舊塑料袋外，還帶了兩個大的塑料編織袋，另外用我們成立秦皇島愛心陽光組之前小范圍活動朋友間集來的活動費用，購進了100余件小工具，因為平時工作的原因，我無法即時了解到晚報方面做了多少準備，所以我只好按興趣組前身原來作海灘清理垃圾的經驗作了上面