贛州廣播電視大學開放專科學前教育專業畢業主題活動設計第頁贛州廣播電視大學開放專科學前教育專業畢業主題活動設計主題名稱《環保小達人》學生姓名黃文娟學號1336001459335指導教師彭素華專業學前教育年級學校贛州電大尋烏教學點贛州廣播電視大學開發專科學前教育專業畢業主題活動設計大班環保主題活動《環保小達人》一、主題來源：“我們只有一個地球”、“地球是我們共同的家園”，隨著這些口號的提出，人類環保意識正在覺醒，環保教育迫在眉睫。孩子是祖國的未來，是21世紀的主人，對孩子進行環保教育，增強他們的環境保護意識，意義重大而深遠。作為一名教師，從小培養幼兒的環境保護意識是我們老師義不容辭的責任。我想何不開展一次環保月活動呢，通過豐富有趣的環保課堂，強化愛護、保護地球、增強幼兒的環保意識，培養幼兒從小養成環保習慣、并以此帶動整個家庭環保，共同關愛我們的地球家園。所以我開展了此次活動《環保小達人》，希望小朋友能夠建立環保意識，養成環保的好習慣。二、主題目標：1.知道垃圾會影響地球環境，人類要減少垃圾，讓幼兒簡單了解幾種廢舊物品的處理方法。2．能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，了解環境和人類生活的關系。3．能夠和同伴進行交流對環境污染和保護環境的感受。4.將環保教育融入到一日生活中，培養幼兒環保行為5.引導幼兒多感官參與創新思維活動，激發幼兒發明創造的欲望和探索精神，知道廢物利用所帶來的社會價值，發展幼兒的想象和動手操作能力，培養初步的創新意識體，用多種形式的廢舊物品組合創新出各種物體、玩具，體驗變廢為寶的樂趣。6.讓幼兒通過對材料的動手操作真正能感受到廢舊物品再利用的重要性，提高幼兒的環保意識。三、主題網絡設計：環保小達人環保小達人了解污染知道污染源認識垃圾并將垃圾分類變廢為寶知道污染的源頭有環保的愿望宣傳環保知道垃圾的種類學習垃圾分類有減少垃圾意識廢品的再利用廢品的其他用途廢品創意改造活動三：《我是環保小達人》一、活動目標：1、能大膽說出環境受污染的來源，認識其危害，感受環境與人類生活的關系。2、懂得保護環境，有強烈的保護環境的意識和行為3、能與同伴合作交流環境受污染和保護環境的感受二、活動準備：1、制作幻燈片2、大圖畫紙、水彩筆和環保標語3、有初步的環境保護知識，與家長討論過環保話題三、活動過程：（一）、看看說說導入出示湖水受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題（通過發現小魚的死，逃，知道河水受到污染）（二）、交流分享1、認識污染，了解多種污染師：“你們知道什么是污染嗎？哪些東西被污染了？（分組討論，并由幼兒記錄畫在紙上）2、出示幼兒的記錄，分享。3、出示各種污染圖片，討論其危害。（拓展幼兒對污染的認識）馬路噪音、音像店大聲的音樂、亂認垃圾、亂砍樹木、空氣污染等（三）、討論怎樣保護環境師：“我們的地球受到了污染我們怎樣能保護她呢？師：“我們怎樣讓更多的人參與到環境保護呢？1、爭當環保宣傳員有哪些口號呢？2、用圖畫的形式宣傳環保制作宣傳展板，教師在旁邊加上文字說明延伸：利用周末，小朋友和家長進行小區周圍的環境打掃。設計思路闡述：大班的孩子主人翁意識很強烈，在社區活動中表現非常熱情，非常愿意參加到公益活動中來，本次活動通過組織幼兒參觀一些污水的照片，向幼兒展示地球環境受到了破壞，讓幼兒感受保護環境要從自己做起。通過活動中的議論讓幼兒知道環境保護的重要性，激發幼兒愛護環境的意識，既豐富了幼兒的環保知識，又增強了幼兒的環保意識，促進幼兒環保行為的養成從而獲得良好的教育效果。讓幼兒養成保護環境的意識并發起對身邊人行為干預，到小區中進行宣傳，孩子體會到了向別人進行環保教育的成就感和喜悅，對環保行為有了更強烈的興趣和自覺意識，使得原本枯燥的環保宣傳課顯得有趣。利用美術游戲，收集各種紙盒、酸奶杯、牙膏合等進行創意改造。把每一件廢物在我們的手里都會變成有用的玩具，讓孩子們明白廢物可以再利用的道理，并使幼兒的親自然的情感轉化為真正的保護性行為，環保成了孩子們真正的內在需要。幼兒是活動的主體，本次月活動，通過一系列的環保教育，讓幼兒從沒有實際經驗到認識環境遭到破壞并感受環境破壞帶來的后果到最后的身體力行的親自參與到環保中，都體現了幼兒在本次活動中的主體地位。孩子們在活動中發表自己的感受、想法及環保