信息技術(shù)遼師大版（2015）七年級下冊第3課尋找網(wǎng)絡(luò)資源——使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎教學(xué)設(shè)計學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具教材分析本課程內(nèi)容為遼師大版（2015）七年級下冊第3課，課程主題是“尋找網(wǎng)絡(luò)資源——使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎”。本課旨在讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的基本概念和主要功能，學(xué)會如何高效地使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎獲取信息。課程內(nèi)容與學(xué)生日常生活緊密相關(guān)，符合學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣。通過本課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本技巧，提高獲取網(wǎng)絡(luò)信息的能力。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.信息意識：學(xué)生能夠了解網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的概念和功能，認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)資源的重要性，增強信息獲取和處理的能力。

2.數(shù)字化學(xué)習(xí)與創(chuàng)新：學(xué)生能夠掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本技巧，學(xué)會高效地利用網(wǎng)絡(luò)資源，提高數(shù)字化學(xué)習(xí)的效率。

3.信息社會責(zé)任：學(xué)生能夠在使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎時，遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)，尊重知識產(chǎn)權(quán)，保護(hù)個人隱私，培養(yǎng)良好的網(wǎng)絡(luò)素養(yǎng)。

4.實踐與探究：學(xué)生能夠通過實際操作，鍛煉解決問題的能力，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和實踐能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

在學(xué)習(xí)本課時，學(xué)生已經(jīng)具備了一定的計算機操作基礎(chǔ)，能夠使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行基本的瀏覽和信息檢索。他們已經(jīng)了解了一些搜索引擎的基本概念，如百度、谷歌等，并能夠使用這些搜索引擎進(jìn)行信息的搜索。此外，學(xué)生可能已經(jīng)掌握了一些簡單的關(guān)鍵詞搜索技巧，如使用雙引號進(jìn)行精確搜索，使用減號排除關(guān)鍵詞等。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

七年級的學(xué)生好奇心強，對新鮮事物充滿興趣，喜歡通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息和知識。他們在學(xué)習(xí)能力上，已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)和探究能力，能夠通過網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們喜歡互動和參與，希望能夠通過實際操作來學(xué)習(xí)和掌握知識。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

在學(xué)習(xí)使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的過程中，學(xué)生可能會遇到一些困難和挑戰(zhàn)。例如，他們可能會遇到關(guān)鍵詞選擇不當(dāng)?shù)膯栴}，導(dǎo)致搜索結(jié)果不準(zhǔn)確。此外，學(xué)生可能不熟悉一些高級搜索技巧，如使用通配符、正則表達(dá)式等，這些技巧能夠幫助他們更準(zhǔn)確地找到所需的信息。此外，學(xué)生可能不熟悉如何判斷搜索結(jié)果的可靠性和準(zhǔn)確性，需要通過實際操作來培養(yǎng)這方面的能力。教學(xué)方法與手段1.教學(xué)方法：

（1）任務(wù)驅(qū)動法：教師通過設(shè)置具體的搜索任務(wù)，讓學(xué)生在實際操作中掌握網(wǎng)絡(luò)搜索的基本技巧和方法。例如，教師可以讓學(xué)生搜索某個主題的資料，讓學(xué)生在完成任務(wù)的過程中學(xué)習(xí)如何選擇關(guān)鍵詞、如何判斷搜索結(jié)果的準(zhǔn)確性等。

（2）合作學(xué)習(xí)法：教師可以組織學(xué)生進(jìn)行小組合作，讓學(xué)生在小組內(nèi)共同完成搜索任務(wù)。通過合作學(xué)習(xí)，學(xué)生可以互相學(xué)習(xí)、互相幫助，共同提高網(wǎng)絡(luò)搜索的能力。

（3）案例分析法：教師可以提供一些典型的搜索案例，讓學(xué)生分析這些案例中使用的搜索技巧和方法，從而加深對網(wǎng)絡(luò)搜索的理解和掌握。

2.教學(xué)手段：

（1）多媒體教學(xué)：教師可以使用多媒體設(shè)備，如投影儀、電腦等，展示網(wǎng)絡(luò)搜索的相關(guān)概念和技巧，讓學(xué)生直觀地了解網(wǎng)絡(luò)搜索的過程和方法。

（2）網(wǎng)絡(luò)資源：教師可以利用網(wǎng)絡(luò)資源，如搜索引擎、在線教程等，讓學(xué)生在實際操作中學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和方法。

（3）教學(xué)軟件：教師可以使用一些專門的教學(xué)軟件，如網(wǎng)絡(luò)搜索教學(xué)軟件，讓學(xué)生在軟件的幫助下學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和方法。

（4）在線平臺：教師可以利用在線平臺，如網(wǎng)絡(luò)課堂、學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)等，提供網(wǎng)絡(luò)搜索的教學(xué)資源和練習(xí)，讓學(xué)生在線上學(xué)習(xí)和練習(xí)網(wǎng)絡(luò)搜索的技巧和方法。教學(xué)實施過程1.課前自主探索

教師活動：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計預(yù)習(xí)問題：圍繞本節(jié)課的課題，設(shè)計一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解本節(jié)課的知識點。

-思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨立思考，記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前了解本節(jié)課的課題，為課堂學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨立思考能力。

2.課中強化技能

教師活動：

-導(dǎo)入新課：通過故事、案例或視頻等方式，引出本節(jié)課的課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識點：詳細(xì)講解本節(jié)課的知識點，結(jié)合實例幫助學(xué)生理解。

-組織課堂活動：設(shè)計小組討論、角色扮演、實驗等活動，讓學(xué)生在實踐中掌握技能。

-解答疑問：針對學(xué)生在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的疑問，進(jìn)行及時解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

-參與課堂活動：積極參與小組討論、角色扮演、實驗等活動，體驗知識的應(yīng)用。

-提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解本節(jié)課的知識點。

-實踐活動法：設(shè)計實踐活動，讓學(xué)生在實踐中掌握技能。

-合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解本節(jié)課的知識點，掌握技能。

-通過實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的課題，布置適量的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-提供拓展資源：提供與本節(jié)課課題相關(guān)的拓展資源（如書籍、網(wǎng)站、視頻等），供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋作業(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的課后作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

-拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

-反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的知識點和技能。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-網(wǎng)絡(luò)搜索引擎的使用技巧：介紹如何使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎進(jìn)行更精確的搜索，如使用雙引號進(jìn)行精確搜索，使用減號排除關(guān)鍵詞等。

-網(wǎng)絡(luò)資源的選擇與評價：介紹如何判斷網(wǎng)絡(luò)資源的可靠性和準(zhǔn)確性，以及如何選擇合適的網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行學(xué)習(xí)。

-網(wǎng)絡(luò)搜索的安全與隱私保護(hù)：介紹在使用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎時，如何保護(hù)個人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全，遵守網(wǎng)絡(luò)安全法規(guī)。

-網(wǎng)絡(luò)搜索的實際應(yīng)用案例：提供一些網(wǎng)絡(luò)搜索的實際應(yīng)用案例，如學(xué)術(shù)搜索、企業(yè)搜索、新聞搜索等，讓學(xué)生了解網(wǎng)絡(luò)搜索在不同領(lǐng)域的應(yīng)用。

2.拓展建議：

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行學(xué)術(shù)搜索，查找相關(guān)的學(xué)術(shù)論文、研究報告等，深入了解某一領(lǐng)域的知識。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行企業(yè)搜索，查找企業(yè)的信息、產(chǎn)品、服務(wù)等，了解企業(yè)的運營和發(fā)展情況。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行新聞搜索，了解國內(nèi)外的重要新聞事件，提高對時事新聞的關(guān)注度。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行人物搜索，查找名人的信息、成就、觀點等，了解名人的生平和思想。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行圖片搜索，查找相關(guān)的圖片素材，用于學(xué)習(xí)、創(chuàng)作等。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行音樂搜索，查找喜歡的歌曲、歌手等，提高對音樂的欣賞能力。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行影視搜索，查找喜歡的電影、電視劇等，提高對影視作品的欣賞能力。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行地圖搜索，查找相關(guān)的地圖信息，了解世界各地的地形、交通等。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行購物搜索，查找喜歡的商品、店鋪等，提高對購物信息的獲取能力。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行旅游搜索，查找旅游攻略、景點信息等，了解世界各地的旅游資源。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行健康搜索，查找相關(guān)的健康知識、保健方法等，提高對健康問題的關(guān)注度。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行美食搜索，查找喜歡的美食、食譜等，提高對美食的鑒賞能力。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行游戲搜索，查找喜歡的游戲、攻略等，提高對游戲的興趣。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行技術(shù)搜索，查找相關(guān)的技術(shù)知識、教程等，提高對技術(shù)的掌握能力。

-學(xué)生可以利用網(wǎng)絡(luò)搜索引擎，進(jìn)行創(chuàng)意搜索，查找相關(guān)的創(chuàng)意點子、設(shè)計等，提高對創(chuàng)意的激發(fā)能力。反思改進(jìn)措施-引入實踐案例，增加課堂互動：通過引入真實的網(wǎng)絡(luò)搜索案例，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高他們的實踐操作能力。

-利用信息技術(shù)手段，提高教學(xué)效果：充分利用多媒體設(shè)備、在線平臺等信息技術(shù)手段，實現(xiàn)資源共享，提高教學(xué)效果。

-引入小組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神：通過小組合作的方式，讓學(xué)生在實際操作中互相學(xué)習(xí)、互相幫助，培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神。

2.存在主要問題：

-學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力有待提高：部分學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力較弱，需要加強引導(dǎo)和培養(yǎng)。

-課堂組織管理有待加強：課堂組織管理方面存在一些問題，如學(xué)生注意力不集中、課堂紀(jì)律不嚴(yán)等，需要加強管理。

-評價體系不夠完善：評價體系不夠完善，不能全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力，需要進(jìn)一步完善。

3.改進(jìn)措施：

-加強自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)：通過設(shè)置自主學(xué)習(xí)任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生主動學(xué)習(xí)，提高自主學(xué)習(xí)能力。

-加強課堂組織管理：通過制定課堂紀(jì)律，加強課堂組織管理，確保課堂秩序。

-完善評價體系：通過建立多元化的評價體系，全面反映學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。板書設(shè)計1.教學(xué)內(nèi)容：