部編版五年級上冊語文《期中》測試卷_第1頁
部編版五年級上冊語文《期中》測試卷_第2頁
部編版五年級上冊語文《期中》測試卷_第3頁
部編版五年級上冊語文《期中》測試卷_第4頁
部編版五年級上冊語文《期中》測試卷_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

部編版五年級上冊語文《期中》測試卷班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、看拼音,寫詞語。chuāndàihuāngyětiàowǔguīzégēchàngyóupiàohánlěnglǚxíngzhǔnbèiqiángbì二、給加點字選擇正確的讀音,打“√”。顫動(chànzhàn)興奮(xīngxìng)茂盛(chéngshèng)劃船(huàhuá)河畔(pànbàn)紅暈(yūnyùn)三、比一比,再組詞。饑(_______)榜(_______)遺(_______)拖(_______)寨(_______)譏(_______)膀(_______)遣(_______)托(_______)賽(_______)四、先補充詞語,再選詞填空。千(____)一律如醉(____)(____)別出(____)(____)囫圇(____)(____)悲歡(____)合(____)(____)有味(____)(____)似渴(____)(____)理得1.上面詞語中有一組反義詞,它們是:(____)——(____)2.本文的作者酷愛讀書,最早看“香煙人”小畫片時,看得(____);后來,看連環畫時(____);漸漸地,讀文藝書籍時(____)。作者正是不斷地從書中(____)地汲取營養,才逐漸成長起來。五、選擇恰當的關聯詞語填入句子中。如果……就……因為……所以……雖然……但是……即使……也……不是……而是……盡管……還……1.(_______)不顧后果地濫用化學品,(_______)會造成一系列生態災難。2.(_______)屋外下著大雨,(_______)我不想去上學。3.我把褲腳向下拉,(_______)因為天氣冷,(_______)怕同學看見了笑話我。4.(________)走到天涯海角,祖國(_______)在我心中。六、按要求寫句子。1.敵人放毒氣。把吊板放下來擋住,不讓毒氣往里透。(用合適的關聯詞語將這兩句話改寫成一句話)__________________________________________________________2.人生中的問題是解不完的,不然,豈不太平淡無味了嗎?(改成陳述句)__________________________________________________________3.魯班帶著鑿子、鋸子、斧子和木工用具去拜師學藝。(用修改病句)__________________________________________________________4.王明對老師說:“是我不對,請老師批評我。”(改為第三人稱轉述句)___________________________________________________________5.銀白色的飛機在蔚藍的天空中平穩地飛行。(縮句)___________________________________________________________七、根據課文內容完成練習。1.宇宙中速度最快的是______________________。2.少年雖可貴,人生卻易老,岳飛曾說:“_____________,____________,空悲切。”3.《少年中國說(節選)》中描繪祖國歷史悠久、地域廣闊的語句是“_________________,_________________”。4.明月松間照,清泉石上流。這兩句詩描寫的畫面是___________、_________________,其特點是_______。從動靜結合的角度談談你對這兩句詩的理解:_____________________。5.你喜愛的書就像一個朋友,就像你的家。(1)這句話把書比作______________和_______,是為了_________________。(2)我會仿寫:你喜愛的書就像_________________,就像_________________。八、閱讀片段,回答問題搭石(節選)家鄉有一句“緊走搭石慢過橋”的俗語,搭石原本就是天然石塊,踩上去難免會活動,走得快才容易保持平衡。人們走搭石不能搶路,也不能突然止步。()前面的人突然停住,后邊的人沒處落腳,()會掉進水里。每當上工、下工,一行人走搭石的時候,動作是那么協調有序!前面的抬起腳來,后面的緊跟上去,嗒嗒的聲音,像輕快的音樂;清波漾漾,人影綽綽,給人畫一般的美感。經常到山里的人,大概都見過這樣的情景:如果有兩個人面對面同時走到溪邊,總會在第一塊搭石前止步,招手示意,讓對方先走;等對方過了河,兩人再說上幾句家常話,才相背而行。假如遇上老人來走搭石,年輕人總要伏下身子背老人過去,人們把這看成理所當然的事。1.在選文括號里填上合適的關聯詞語。2.根據意思從文中找出相應的詞語。(1)背對著背,往相反的方向走,(______)(2)從道理上說應該這樣。(______)3.選文第一自然段先寫一行人的動作美,我們是從“_____________”這個詞語知道的;再寫聲音美,我們是從“__________”這個詞語知道的;最后寫畫面美,我們是從“__________”這個詞語知道的。4.選文第2自然段描繪了這樣兩幅畫面,(1)___________,(2)__________。這讓我們感到了鄉親們的心靈美。九、課外閱讀。開在記憶深處的花①記憶,好比一口深邃的井,我們所經歷的絕大多數人和事,都被淹沒了、遺忘了,而能讓我們記住的,只有那些開在記憶深處的花。②小學時,我在加拿大生活學習過兩年,經歷過很多新鮮事,見過很多有趣的人,但一次買魚的經歷,令我至今難忘。③那是一個星期日,媽媽帶我去一家新開張的寵物店買魚。水族箱里養著的各式各樣、五花八門的魚讓人眼花繚亂。左挑右選,我看中了一種非常漂亮但價格不菲的魚,一條就需要20加元。④工作人員是一位十六七歲的大哥哥,典型的西方人的模樣:一頭很短的黃發,一雙淺藍色的眼睛,一個尖尖的鼻子,一張總往上翹的嘴,這張臉充滿了友善。⑤我指著那條漂亮的魚說:“麻煩你給我撈一條。”⑥讓我意外的是,他問了一個似乎無關緊要的問題:“你養魚的缸大嗎?”⑦我疑惑地說:“不大,比較小。”我一邊比劃魚缸的大小,一邊說。“抱歉,我不能把這條魚賣給你,你的魚缸太小,會把魚養死的,我幫你另外選一種吧。”他笑著說。⑧我懷疑自己是不是聽錯了。按我們中國人的思維,賣東西的主要是把東西推銷出去,才不會管其他的。在國內,經常會遇到一些賣魚人,為了牟利,專門推銷那些價格昂貴卻難養活的魚。⑨我滿臉疑惑,媽媽認為,可能是這種魚不好養,魚缸小容易死,怕我們找上門來,他才不愿意賣給我們。⑩于是我說:“您放心,如果養死了,我們不怨你。”?“這種魚本來能活40多年,現在它還是一個嬰兒,但它對生活空間要求比較高,如果魚缸太小,很容易死的!難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚,在嬰兒期就死掉嗎?”?沒有唯利是圖,也沒有高深的理論,有的只是再普通不過的道理:對生命自然而原始的尊重。我被他的話深深震撼了,我覺得自己無比渺小。最后,在他的建議下,我選了很好養卻最便宜的一種魚:斗魚。一種幾乎可以在一個茶杯里生活的漂亮的魚,價錢僅需3加元。?從此以后,我對自己所養的一切動物有了另外一份關懷:尊重每一個生命,而不僅僅是讓它們吃飽喝足。?開在這記憶深處的花,歷久彌新,永遠艷麗、清晰,吸引著我,指引著我。1.請在下面括號里填入表示“我”心理變化的詞語。意外→(_____)→(______)→疑惑→(______)2.品析第⑦段,說說作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)答:____________________________________________________3.賣魚店工作人員是一個什么性格的人?答:____________________________________________________4.下面對文章理解不正確的一項是()A.本文把一次買魚經歷中所受到的教益比作“記憶深處的花”,形象生動。B.對賣魚人運用了外貌描寫、語言描寫和心理描寫的手法。C.文章結構完整,開頭和結尾互相照應,主題突出。D.“難道你忍心看一條本來能活40多歲的魚,在嬰兒期就死掉嗎?”使用的是反問句,強調了賣魚人不忍心魚在嬰兒期死掉,為揭示小說主題埋下伏筆。5.品析第?段劃線句,說說“尊重每一個生命”在這篇文章中所包含的意思。讀了這篇文章,你有怎樣的啟示?_________________________________________________________十、習作表達。題目:那一刻,我長大了要求:回憶自己的成長經歷,有沒有某個瞬間,你看到的某件事、某個情景讓你突然覺得自己長大了?請選擇成長過程中印象最深的一件事寫下來,要把事情的經過寫清楚,重點要寫出讓自己受到觸動、感到長大的那個瞬間,記錄當時自己的真實感受。不少于400字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、穿戴荒野跳舞規則歌唱郵票寒冷旅行準備墻壁2、chànxīngshènghuápànyùn3、饑餓榜樣遺產拖拉山寨譏笑肩膀派遣托管比賽4、篇如癡心裁吞棗離津津如饑心安千篇一律別出心裁津津有味如醉如癡囫圇吞棗如饑似渴5、如果就因為所以不是而是即使也6、如果敵人放毒氣,就把吊板放下來擋住,不讓毒氣往里透。人生中的問題是解不完的,不然,真是太平淡無味了。魯班帶著鑿子、鋸子、斧子去拜師學藝。王明對老師說,是他不對,請老師批評他。飛機飛行。7、光莫等閑白了少年頭縱有千古橫有八荒月照松間泉流石上明浄、寧靜、清幽皎潔的明月從松樹間隙酒下清光,清澈的泉水在山石上淙淙流淌。這兩句一靜一動,光色輝映,寫出了山間自然景物的幽靜。朋友家突出對書的喜愛一把鑰匙一盞明燈8、1.如果就2.相背而行理所當然3.協調有序嗒嗒清波漾漾4.如果兩個人同時過溪,招手禮讓,閑話家常若是誰偶遇老人,蹲身下伏,背負過溪9、1.疑惑懷疑震撼2.他問了一個似乎無關緊要的問題。3.友善、熱情(耐心)、尊重生命。4.B5.注入情感,并根據飼養動物的特性,恰當地喂養,保證它們活得好,活得

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論