家長對學校評價的范文第一篇家長對學校評價的范文第一篇一、家校溝通方面

1、學校開展的兩次家長授課活動，內容好，形式豐富。希望學校多進行這樣的家長授課活動。

2、通過對學校各方面的教育教學活動的介紹，家長對學校的工作充分肯定。尤其是學校特色活動，通過視頻的方式向家長匯報，家長反饋好。

3、學校要成立家長委員會，利用家長的資源有效開展家校聯誼活動。

4、每月召開一次家長會，增加一些教育孩子方面的知識，進行家庭教育培訓，開展家長、學生、老師互動，多渠道交流。

6、每個月給孩子寫一些評語。平時對學生的評價寫在家庭作業本上，便于家長配合督促。新區校建立反饋表，每周一次，讓家長及時了解情況。

7、開設開放課，讓家長和孩子一起聽課學習。

8、希望老師能提高校信通的使用率，擴大信息量。內容不僅限于布置家庭作業，還可以將學生在校的其他表現及時告知家長，便于家庭教育的跟進。

二、習慣培養方面

1、建議學校對學生的培養要有序列、層次性。如定期開展讀書活動，要提前安排，組織更加有整體性。

2、家長到校與老師交流，進門比較困難，門衛態度惡劣。建議學校專設接待室，供與家長接待。

3、加強對孩子進行心理素質教育、自主教育，提高孩子的自覺意識。

4、老師建立一個統一的評價系統，并及時與學生、家長交流。

5、希望學校重視學生思想品德的教育，重視綜合素質的培養。如:培養學生樂觀開朗自信的品格；教育學生懂得感恩；教育學生學會在各種環境中的自我保護。

6、建議學校多培養學生獨立生活的能力。

三、常規guǎnlǐ方面

1、加強學生的文明禮儀教育、行為習慣的培養，孩子在校奔跑、打鬧現象很嚴重。

2、學校的大廁所內要定時打掃，保證干凈，整潔。墻上建議設有掛鉤，外面的水龍頭過高，不便于孩子洗手和涮拖把。

3、學校進一步加強安全工作，尤其在消防、地震等自然災害方面的演習教育，防患于未然。

4、班級規定孩子不帶手機，不帶零花錢、玩具、漫畫書等。

5、建議在午休時間能夠嚴格督促，讓孩子真正擁有午休的安靜環境。

家長對學校評價的范文第二篇1、教師要注意身心健康。

2、對學生要嚴格要求，加強管理。

3、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

4、教師多與家長溝通交流。

5、大學畢業生應是有涵養的知識分子，經常在隊長的褥罵下，我想是培養不出來的。我真心期望學校能辦成大家喜歡的有文化氛圍的好學校。

6、教師應多做耐心教育，多表揚學生。

7、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

8、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

9、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。

10、所謂準軍事化管理并不是正真的軍事化管理，學校應從軍隊管理中吸取部份對學生有用的和適宜的項目應用到實際工作中，而不是生拉硬搬。例如：早上起床后大可不必出去集合，可簡單搞一下衛生工作后靜心讀一會書，再集合去吃早餐。一天中集合次數不能太多，占用了學生太多的讀書時間，學生應以讀書為主。

11、這個是給民樂的教師們提的意見：我明白你們很多都是恨鐵不成鋼，可是也要注意自我的身體，不要搞個什么拖著病還來上課，還有必須要注意尊重學生，成績就算再差，可是畢竟每個人都有自尊心，如果你們話說錯傷了他們的自尊心，那就不好了。

12、學校應當注意多一點活動，發展學生的興趣，光靠死讀書是不行的，將來必須會吃虧。象此刻我們在學校，什么什么節目啊什么的，很少有是民樂出來的學生上去表演的，大家都光會死讀書了。其實我覺得，應當能夠適當多的增加一點比賽之類的。

13、此刻部分學生的學習壓力太輕。

14、關于孩子們在學校的飲水問題，也應像以前一樣，取之于孩子，用之于孩子，于人于己都方便。

15、教師要掌握學生的實際情景，以便于因材施教，不要歧視差生。

16、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦本事。優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

17、讓學生多實踐學到的知識。

18、民樂雙休日補習太多了，學生都沒有時間好好的休息。

19、每次的單元測驗和每次的考試，孩子們不會做的題和做錯的題，教師們必須要及時訂正和加以講解。

20、多開展各種安全紀律教育活動

21、孩子們的作業要加強監督，盡量杜絕抄襲。

22、學校應關心學生的生活和學習條件，目前這樣個人合用個水龍頭，吃飯一次要排長隊，大二的學生連象樣的教室都沒有，圖書館和電腦房更不象樣，根本不能滿足學生學習的需要。這樣是不是太誤人子弟了。

23、孩子們已經進入初三了，我覺得應當恢復早晚自習，以便更好的迎接中考。

家長對學校評價的范文第三篇問題一：關注我校發展，普遍反映班額過大。

家長意見及提議：504班家長“提議學校領導對每班學生能夠減少一點，這樣能夠減輕教師的工作量，更好地對學生進行教育。”402班家長“學生的座位實在太擠了，能不能把班額縮小，我們愿意多付學費。”104班家長“我認為貴校每班學生人數太多，教師平時的確很難全面教育。”304班家長“此刻校舍擁擠，提議擇地新建。”401班家長“此刻每個班級學生人數多達64個是否太爆滿了？”203班家長“教室擁擠，班內人數過多影響聽課效果。”……

簡析：我校在社會各界的關愛下，短短十余年中取得了可喜的發展，以優良的教師隊伍、教學設施和教學質量，贏得了大家的好評。可近幾年隨戶籍改革不少家長沖著實驗小學遷入莊山、春暉社區，再則學區范圍擴大、五年制過渡為六年制，全校學生數由1000余人驟增至1800余人，31個教學班每班人數大多超60人，可對照實驗小學辦學標準及我校設計規劃應為24個教學班每班人數控制在45人以內。“班額過大”給我校教育、教學工作帶來了諸多的困難和壓力，影響了很多教學活動的開展，人多活動場少校內安全隱患不容忽視，座位擁擠既影響學生身心健康，也不便教師面向全體、因材施教。

我們的想法：學校已多次經過多種途徑向市委、市人大、市府、市政協呼吁，校地新建是我校繼續發展的最佳選擇，同時也期望家長和學校共同強烈呼吁，使你們的子女我們的學生有個更好的學習環境。

問題二：重視家校聯系，期望及時與教師溝通。

家長意見及提議：503班家長“孩子在校的情景能否抄寫在作業本子上，以便我們及時糾正孩子的缺點。”305班家長“孩子在校情景請多來電告知。”401班家長“多聯系、多溝通。我們也是重工作的人，金融安保和社區工作都是早出晚歸的多，所以我們還是懇請教師多關心、多幫忙。”404班家長“作為家長都期望能望子成龍，但有時條件有限，部分家長都從國有企業下了崗，我也如此，教育孩子方面大不如從前，這樣一來，教師壓力更大、更辛苦。我認為孩子在校，教師如父母我們很放心。我們雖不如從前，但孩子在家也總要設法抽些時間去教育，與教師共同配合，把孩子教育好。”601班家長“以后請學校再讓我們家長多參加‘教育開放日’活動。”203班家長“期望學校能每月家訪一次。”……

簡析：教育孩子離不開家長的進取配合，學校向來重視家校聯系工作，采取了校長電子信箱、家長論壇、教學開放日、開家長會、家訪、書面與電話相結合等多種方式，加強與家長的聯系。我校教師平時使用最多的是在作業本中書寫評語或電話聯系；學校還定期組織家長會和家訪活動，適時開展“家長開放日”活動。尤其是家訪活動，它能讓教師更直接地了解學生的生活環境，拉近師生之間的心理距離，由于其形式的不可替代性，學校要求教師在期中和期末時，抽時間開展家訪活動，但研究到教師的勞動量和勞動強度，要求教師在任教本班學生期間必須做到普遍性家訪2次左右。

我們的提議：從家長的提議來看，都十分重視家校聯系，每個班都有不少家長提及，但被動等待多。我們真誠期望各位家長在工作之余，能根據自我孩子在家表現，找機會多主動跟教師打電話聯系。如有的學生在校聽話，在家表現卻不佳，您不妨常打打電話多聯系聯系，效果會更佳。

問題三：關于校門口安全及學校的作息時間。

家長意見及提議：104班家長“放學時校門外太不安全，期望校方能加強保衛工作。”104班家長“上、放學時間，讓我們家長不太明確；上、放學時，最好學校能請交警在大門口保護（家長可出一點錢）。”105班家長“學校限制進校時間，方便了教師對學生的管理，但減少了學生在校的閱讀時間，和減少了同學間交流。”504班家長“給學生作業多些，早上可提前半小時到校（6：30）。”401班家長“期望讓孩子在早晨8：00上學，尤其是在冬季，別早于成人的上班時間，使孩子有充足的睡眠；午時能讓孩子在4：00前離校，使孩子能有較充足支配時間。”204班家長“學校對學生作的最早到校時間的規定不好，要按每位學生各自不一樣條件，搞提倡不作規定。”……

簡析：校門口交通安全，學校多次向各級部門反應，政協也專門提交了提案，最近xxx門也有了一些措施，在校門口劃了斑馬線。我校將繼續加強學生排隊出校門，值周教師在校門口值勤等措施。同時也期望我們各位家長在接送孩子時，別把車輛停在校門口，請在校門外或莊山小區等較寬敞的地方等待，并能協助我們做好秩序的維持工作。

學校作息有變動，研究到低段學生家長接送孩子，學校教導部門會在校門口用小黑板公告，未見公告的家長可向門衛查詢。小學生在校時間，我校遵照教育部門相關規定執行，在小學不提倡學生過早到校，因小學生不一樣于中學生和高中生，缺乏自主本事和自我保護意識，存在很大安全隱患，早到校對學習正面影響不大。

我們的提議：我校場地小學生多，學生過早到校存在很多安全隱患，因學校除幾位值周教師提早上班外，其他教師均按作息上班，管理力量明顯不足，這不一樣于全日制寄宿民辦學校，一天24小時都有專門工作人員負責。尤其是早晨過早到校，路上行人少車輛多，再則社會上存在很多不安全因素，敲詐勒索事件時有耳聞。所以，我們限制學生最早到校時間，期望能得到你們的理解和配合，在家請合理安排好自我子女的學習和生活，讓孩子從小養成按時上、放學，路上不逗留，盡量在家用餐的良好習慣，千萬不要因忙于工作把孩子過早送往學校。

問題四：重視學生習慣的培養。

家長意見及提議：203班家長“‘習慣決定命運’我有深切體會，迫切期望得到學校教師在教育方面的指導和幫忙。”503班家長“期望學校管一下校門外的小攤販，不要讓孩子吃不衛生的食品。”503班家長“放學要準時，須經常教育學生不要在路上玩。”306班家長“期望學校在抓好教學質量的同時，加強對學生的行為規范方面的教育。”306班家長“請教師幫忙教育孩子少去校門外小店買東西，叫他們快回家里。”305班家長“學校對于平常生活上習慣的教育，極為有用。如不要帶飲料，自帶白開水等很有效果，能夠經常教育學生勤儉節儉。”101班家長“請經常教育孩子在放學途中不要玩，注意安全，不要買零食吃，不要買不健康玩具和學習無關的東西。”……

簡析：學校工作德育為首，我們十分重視對學生加強以《小學生日常行為規范》為資料的良好行為習慣養成教育，并結合學校實際制訂了《學生在校一日規范》、《實驗小學學生日常安全教育細則》等手冊，各班進取開展“五色花”評比活動。學校少先隊還經常開展豐富多彩的德育活動。從大家的意見來看，學校所抓我們的家長是擁護的。

我們的提議：小學生在校一般很聽話，可一旦走出校門，我們的教育就顯得那樣的蒼白無力，沒有家長的配合，我們的教育很難有成效。期望我們家長在教育上一要做到進取疏導，不無原則遷就，多交流談心不粗暴呵斥。二應從小事抓起，以事育人。如今的孩子家里有零食不吃，一放學就喜歡圍在校門口的小攤邊；教室門口總有不少雨傘沒人要；從操場上撿回的一大堆衣物很難找到失主……。為此，我們家長在日常生活中應加強對自我子女諸如丟失校服等錢物要及時找回，上學自帶開水，放學回家先完成作業等小事的督促教育，經過讓孩子完成一件件小事，培養他們良好的習慣和思想品質。

家長對學校評價的范文第四篇家長對學校意見怎么寫

一、鼓勵和肯定：

1、學校的教育教學發展情況良好，切合實際，與時俱進，請繼續發展學校特色，培養學生德智體全面發展。

2、謝謝各位老師認真負責的教學和教育，是孩子到學校后有了很多進步，希望老師更加嚴格一點，學校家長共同教育處全面發展的學生。

3、對學校老師和教育教學改革非常滿意，希望你們再接再厲，我們也一起加油。

4、學校在教育教學上能結合小朋友的情況及時反饋，跟蹤，能扎實推進教學大綱要求，學校的老師工作相當務實，辛苦了，謝謝！

5、“都很好”！“滿分”！從孩子的口中聽到對自己的學校和老師的評價。我也很高興。這說明了孩子在這個大家庭中學習和生活得很好！只有孩子喜歡老師了才有興趣去學習和鉆研！

6、我家小孩是外省市務工子女，對貴校的各項工作都感到十分滿意，希望貴校再接再厲，取得優異成績。

7、老師非常認真，對待孩子耐心，教學認真負責，一切能按學校規范辦事。老師辛苦了，再次感謝。

8、對學校總的辦學質量還是很滿意的，特別是任課教師教學認真負責，及時與家長溝通聯系，使家長能及時了解孩子在校的表現，特別是校報手抄報辦得很好，希望繼續保持下去。

9、我孩子來到貴學校上學后，品德、智慧、體育這三方面已改好。學校也很清潔，在垃圾桶的周圍沒有一點垃圾，而且設備講究，結構科學。

10、金廠峪中小學是一所新學校，，軟件管理上比較突出，校風測評一直是挺好的.，反正我們很相信老師的，也希望老師隨時和我們家長保持聯系。謝謝。

二、意見和建議：

家委會工作：可以適當增加家委會成員的人數，以便能夠更好的交流、聯系并出謀劃策。

作為家委會應該更透明、更直接服務于廣大家長，家長接待日應及時反饋學校的最新情況，學生學習、生活動態。

教育方面：

1、希望學校多開展些以家庭為主題的親子活動，以增加相互間了解共同進步。可以的話，家長會放在傍晚或者休息日。

2、望學校能不定期的組織家長學習或交流家庭教育理念與方法，使學校家庭社會整個教育體系不脫鏈。

4、希望學生和老師溝通方式保持暢通，老師能夠及時發現掉隊的學生，及時與家長溝通，建立預警機制。

5、建議組織學生討論些有爭議的問題，如零花錢應如何用，作業應多或少，叛逆期等，以培養口才，反應能力。

6、強化學生行為習慣，加強管理，嚴格要求，全面教育學生，使學生健康、愉快、品行端正度過每一個學期。

7、增加些課外的體育鍛煉活動，讓學生自由活動的時間多些，提高孩子的身體素質。

8、冬季晨跑有助于鍛煉學生的身體，但是幾圈下來往往是汗流浹背，接著是坐下來上課，一冷一熱容易使學生患上感冒或者發高燒。希望學校能夠給予大運動量的減負。

教學方面：

1、增加老師與家長的溝通，讓家長更了解孩子在學習中的優缺點，加強輔導。

2、希望學校多開展些動手動腦類的興趣班，組織創新實踐活動，或開設游泳課，培養學生愛好特長。

3、大考前要加倍給孩子多考試，多練習。孩子學習自覺性還不是很好，建議學校增加孩子的作業。

4、英語課可以請一些外教來給孩子交流。

首先肯定是要針對孩子的實際情況來寫，比如：

1、加強作業的監督，做好各科作業總量的控制，分層布置作業；

2、上課注意程度差的學生，方法多樣靈活有趣；

3、加強家校溝通；等等。

家長對學校評價的范文第五篇1、餐廳建的大些。

2、講好環境衛生，注意廁所清潔。

3、教師多和家長溝通交流，讓家長掌握孩子的學習情景。

4、培養孩子，多讀課外書。

5、監督孩子別到商店亂花錢少買垃圾食品。

6、教師上課鼓勵學生大膽舉手發言。

7、對待每一個孩子一視同仁。

8、操場灰塵大，把操場建的大一些，跑道寬一些。

9、培養孩子寫作觀察本事，多做書法練習。

10、要全面抓，做到德智體美勞全面發展。

11、對學生嚴格要求。

12、讓每個孩子講普通話。

13、學校多搞一些娛樂活動。

14、期望多舉辦一些文藝活動。

15、期望學校能加強品德教育，加強學校學校及周邊管理。

16、學校多安排體育鍛煉，組織一些趣味的活動，讓孩子參與。

17、盡量少用投影儀教學，對孩子眼睛刺激較大，教師講課時盡量往中間寫，大點寫。

18、對孩子多鼓勵，少批評，不打罵體罰孩子。

19、認真做好眼保健操，講好用眼衛生。

20、教導學生不要輕信別人的話，以免上當。

家長對學校評價的范文第六篇1.我眼中的xx學校年輕，同時非常穩重；嚴謹同時又非常陽光、活潑，處處洋溢著勃勃生機。選擇這所學校，我的孩子-佘欣君是幸運的，我們是幸運的。

2.選擇了外校，我們沒有遺憾。孩子的學習成績和自身素質以及各項能力不僅得到了鞏固，而且還在不斷地提升。我們知道，這一切都不是來自偶然，而是來自老師的辛勤耕耘以及學校的人性化管理。教育從尊重開始，這里每天演繹的是與時俱進的全新的師生關系。信念的光輝、人格的魅力、文化的品味，在這一瞬間綻放。

3.當你行走在xx學校美麗整潔的校園中，你會看到“您好，您先請”的標語。每天早上送孩子時，都會看到外校的老師站在門口迎接孩子，不論刮風下雨、嚴寒酷暑，真的很感動我們。xx學校有一支兢兢業業、無私奉獻的老師隊伍，面對一位為同樣負責出色的老師，我不得不再一次為自己和兒子選擇了xx學校而感到慶幸！

4.我眼中的xx學校是個溫暖的學校，老師的眼睛里，孩子們的小臉上以及校園里流動的空氣里都充滿了暖暖的氣息。學校的孩子們也仿佛被學校的氛圍所感染著，每一個孩子都是那么自信而開朗。做為家長真的很喜歡學校，喜歡學校師生間質樸平凡的感情，喜歡老師對孩子的那種細微的呵護。有愛的學校定會培養出一批批充滿愛心的孩子。愛是人生的動力和源泉。

5.在學校，學生隨便丟棄一張廢紙是細節，隨便吐一口痰是細節，隨口一句臟話是細節……感覺這些細節不加主意就會成為學生的習慣，隨之可能會變成病根。而xx學校這種從細節著手培養的學生良好習慣的管理模式，必將會使學校因小得大，成為杏林巨人。

6.選擇xx學校，是我們家長慎之又慎的選擇。在這里，每一棵小草，每一塊磚石都沐浴在文化的陽光里。xx學校，是一名智者，他懂得怎么利用自己的師資來教育他的學子。“仁、智、達、雅、信”的校訓塑造了一群基礎扎實、身心健康、氣質高雅、能力綜合、有中國文化根基的現代學子。

7.孩子在xx學校半年多，變化很明顯，學習主動性、生活自理性都變得很好，孩子更可愛了，做家長的感到很欣慰、滿意。通過眼前孩子的變化，我們認為xx學校是我們家長眼中滿意的學校，是一所能培養好學習、懂禮儀、養成好習慣的學生的學校。

8.孩子變化最大的是文明禮儀方面，孩子學會了做一名小紳士，是外校讓孩子學會了做一名文明的小公民。xx學校不僅讓孩子學會了課本中的知識，還注重孩子綜合素質全面發展。從剛走進學校時稚嫩的臉龐，到如今臉上洋溢著自信、快樂的少年，外校，讓我感到自豪和驕傲！

xx學校是一所九年一貫制學校，校園環境優美。學校管理規范，非常注重學生行為習慣和能力的培養。教師愛崗敬業，具有很高的教學業務水平，且富有愛心。孩子在這里學習感到輕松、愉快，各方面能力得到了提高，不僅學到了知識，還懂得了做人的道理，學會了與人相處。看到孩子一天天的變化，我感到由衷的欣慰。這里真是孩子成長的搖籃。就讀于xx學校，是我們正確的選擇。

xx學校是一座花園式學校。校園內綠樹成蔭，鳥語花香，是學生學習的好樂園！

學校的老師吃苦耐勞、認真負責。許多老師為了工作起早貪黑，任勞任怨，一心一意為學生。

學校管理規范，教師素養高、能力強。《成都日報》等媒體先后幾次做了專題系列報道。有很多省內外的相關單位到校參觀。

xx學校是一所學生喜歡，家長放心，老百姓滿意的好學校。

xx學校是一所環境優美，校風純樸，學風濃厚，質量優良的農村學校。近年來，法治學校文化已成為該校一張亮麗的名片，學校的教育教學質量也因此大幅提升，周邊地區的學生都慕名前來就讀。

學校老師認真負責，教學有方，除了搞好課堂教學以外，還經常為學生開展書法、美術、文娛等課外義務輔導，讓學生全面發展。

總的來說，xx學校是一所讓家長放心的好學校。

學校注重學生的品質教育，開展了多次的學生行為習慣養成教育專家講座，也經常開展文明禮儀、安全教育等方面的教育活動。老師們的責任心很強，對待學生嚴格而不失親和力。注重培養學生的學習興趣和學習習慣，尤其注重學生的書寫，學校派專任老師對學生進行書法教育，培養學生良好的書法習慣，感受中國書法的魅力。同時，學校還展開多方面學生興趣活動，為學生的健康快樂成長打下了堅實的基礎。

我們對學校、老師在女兒的健康成長過程中所付出的辛勤勞動表示衷心地感謝。

老師對學生細心、負責、不管是課內還是課外，只要是學生沒有領悟，沒有掌握的，老師都會耐心指導、耐心講解，讓我們的孩子在學習中有了積極性，讓每一個孩子喜歡上學習。

我為孩子有一個好的學校，有好的老師，而感到滿意！孩子們也為他們擁有一個好學校、好老師而驕傲！

在此我衷心感謝您們，老師！您們辛苦了！

學校是環境優美、設施齊全的花園式的校園，我們子女能在這樣的學校學習，我感到十分高興。特別是小學部為方便家長接送子女，還專門為家長提供了等候時休息在地方，我們全體家長感謝學校領導。

學校領導做了科學管理，使學校的各項工作在全區名列前茅，我把子女交到xx學校學習非常放心。

學校教師對學生負責，認真教學，認真批改作業，經常與家長聯系，共同教育學生都做得很好哦。

xx學校名同xx一般，潤物無聲。整潔的校園，花草樹木映襯下，環境優雅，清新宜人。教室有電子白板、電腦室、體育器材，整潔寬敞的食堂，優雅整潔的辦公樓，有門衛、保安，老師們輪流值勤，我的孩子在這里讀書舒適、安全、放心。有的孩子任性、頑皮，老師不但要培養她們的習慣，教她們學好知識。老師們為孩子成長操碎了心，累白了頭發，這就是美麗的學校和敬愛的老師！

學校的環境非常好，花草樹木種的很多.學校的衛生也做得很好，每次我接送孩子看見校園的每個角落都非常干凈。

其次，校門口的保安也非常負責，有陌生人要進校門都要讓他們簽字并寫清楚進校的原因，這一點讓我們家長非常放心。最近幾年學校又修建了住校樓，我們家離學校較遠的孩子能夠住校了，現在既安全又省事。

xx學校是一所非常適合孩子健康成長、學習知識的學校。如今的xx學校，在政府的支持下，得到了很大的改變，曾經的我也是xx學校的學生，今天的xx學校變得寬敞、教師很多都是本科生，學校的教育技術手段也在與時俱進……我們想到的資源，學校有了，我們沒想到的，學校也提供了，使得現在孩子在學校學習能得到全方位的發展。我相信，xx學校一定能為祖國培養出更杰出、更能干的下一代。

xx學校是一所具有一百多年歷史的學校。這里曾經是我讀書的學校，現在仍然有我熟悉的教師。這里環境優美，青山環抱，古木參天，是一個讀書學習的好地方。

學校管理制度化，教師愛崗敬業、團結協作、為人師表。

老師經常與家長溝通聯系，尊重每位學生的個性，秉承“進步即優秀”的教學理念，創設了寬松愉悅的學習氛圍，這里是孩子們學習的樂園，是家長社會放心的學校。

xx學校是個溫暖的大家庭，我的孩子能夠在這么好的環境中學習，作為家長我感到特別欣慰。許多家長都希望自己的孩子能成龍成風，但是有時在家庭教育過程中心情難免急躁，方法粗暴，可能會傷害到了孩子。xx學校的老師無微不至的關懷，使孩子們在心理、身體、智育各方面得到了全面的發展，我由衷地感謝學校的老師。

xx學校校園美麗、環境優雅，處處洋溢著書香氣息，是個讀書求學的好地方。行進在校園中，能夠深深的感受到法治精神沁潤心靈。看著女兒作業的批閱情況，參加家長會以及與女兒的老師的接觸中，我能夠真切的感受到xx學校的老師勤奮敬業。女兒喜歡他們的老師，喜歡她的學校。作為家長，我很高興把孩子送到這所學校學習！

一走進環境優美的xx學校，我就感受到濃濃的法制教育氛圍，這是一所名副其實的“依法治校示范校”。在這里，我的孩子受到了很好的法制熏陶，他很有禮貌，很有孝心，很遵守學校的紀律。他的老師非常關心他，學習要求很嚴格，生活卻關懷備至，孩子也非常喜歡他的老師。我們當家長的把孩子送到這樣的學校學習，特別放心。

xx學校自然環境優美，很重視法制和道德教育，對家庭經濟比較困難的同學幫助和支持力度較大；學校管理較嚴格，孩子班上就很注意對大家良好行為習慣的培養；學校還經常組織同學聽“法制安全”講座，有時也會邀請家長們一起參加，我們對這一方面非常的滿意。

xx學校山清水秀，是一個讀書育人的好地方。學校老師教學都比較認真負責，對學生的教育關懷倍至，我的孩子能在這樣一所學校學習我非常放心，我相信xx學校的明天一定會更好。

xx學校近年來變化很大，不管是學校的硬件設施，還是教育教學質量，都讓我們家長很放心。班主任能長期與我們家長溝通，有效地加強了我們與學校之間的聯系和交流。這些聯系使我們認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有用的教育方法。現在，我們父子之間的關系更加融洽了。感謝學校！

家長對學校評價的范文第七篇1、但無論老師說了孩子哪些缺點，每到溝通的最后，我卻都會很真誠地對女兒的班主任說上這樣一句話：“這些問題我都記牢了，我會在家里做好一些工作的。但無論如何，都請老師多鼓勵孩子一下，夸獎她一下，哪怕是一些善意的謊言也好……”說得多了，她們的班主任老師就很是納悶，有一次就特意問我：“別人家的父母都是請我嚴管孩子，讓平時多批評批評孩子，而你怎么讓我放松管理呀，還要不斷地鼓勵她夸獎她”

2、我的孩子是級普通班的學生。大家都知道，興趣是最好的老師。老師對學生說的話，學生會記憶深刻，也許您的一句話會影響到他的一生。

3、孩子時刻都在變化著，我們對孩子的評價應該是用發展的眼光，就事論事。當孩子犯錯時，不能把孩子以前的不好的事情都翻騰出來，“老賬新賬一起算”，揭孩子過去的“傷心事”。有一次，有個家長對我講，說自己孩子上高中后表示要好好學習，努力改正以前上課遲到曠課的毛病，可開學兩個月后的一天又偶爾遲到了，老師就在這件事上大做文章，當著全班同學的面說“江山難改，本性難移，我就知道你初中時的惡習是改不掉的。”一句話，把孩子的剛剛建立起來的自尊心自信心上進心打擊的全沒有了。

4、孩子的話，讓我茫然。我想問老師，你真的看他的成績了嗎為什么對學生的一個鼓勵你都那么吝惜啊！為什么總是打擊他的積極性呢也許他真的沒有您想的那么差啊！對您來說，他也就是您眾多學生中很普通的一個。對我來說，他是我今生唯一的一個。別吝惜您的鼓勵，別吝惜您的表揚，好嗎

5、就像在本篇開始我寫到的那樣，女兒寧寧在學校也曾是一個問題層出不窮的孩子。為了這些事情，我沒少往學校跑，為的就是和她的班主任老師多溝通一下。但每次去學校，我都會偷偷地進行，盡量不讓女兒知道。有時候比如說是家長會后，實在是隱瞞不了女兒，我也會換一種“報喜不報憂”的方式，告訴女兒“老師對她的評價是非常不錯的”。

6、我的孩子剛進學校的時候，討厭上數學課，他們的班主任是個好老師。她每看到孩子的微小進步，都給予適當的鼓勵，讓孩子對數學產生了興趣，現在成績比以前好多了。但是開了物理課后，他學不起走了，上期才考多分，我努力的鼓勵他，告訴他努力至少有%成功的機會，不努力就會是%的失敗，在假期中給他請了家教老師補習。慢慢的他對物理產生了興趣。

7、我認識的很多家長，的確對孩子的教育問題非常上心，經常去找老師溝通孩子的學業問題，但問題是，往往聽到老師對孩子的一些負面評價，這些家長就已經氣憤得不得了了。回到家，做的第一件事情就是對孩子興師問罪——“你為什么不認真聽課”“你能不能不那么馬虎呀”……結果效果如何呢孩子即便不用動腦也能想到，這一定是老師對自己的評價，因為爸爸媽媽剛從學校和老師溝通回來。當孩子認定自己是“不被老師所喜歡的”“不被家長所欣賞的”，自然而然地，自卑的情緒也就日益濃重了，在學校對老師也漸漸產生了逆反情緒，問題層出不窮，成績每況日下。

8、家長會上，你的言談和行動真值得我們信賴，謝謝你老師。

9、老師你好，我兒子的字很差，但自從你教他以后，他的變化很大，我們做家長的深深地感謝你。

10、這學期，我的孩子成績有進步，你有能力把我的孩子教得更好，我們做家長的相信你，孩子交到你手中，我很放心。

11、你經常教育關心我的孩子，我們做家長的很感激。

12、老師你好，我女兒的成績在你的教育下，起色很大，謝謝你。

13、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

14、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

15、從孩子點滴的.進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

16、你布置作業的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

17、你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。

18、你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

19、你真了不起，終于把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

20、你對孩子一視同仁，讓我很感動。

家長對學校評價的范文第八篇1、你是我女兒崇拜的偶像。你的獨特的教育方式，使我女兒對語文課的興趣增加了很多。成績提高了。你的平易近人和他們都成了知心朋友，非常感謝你。

2、××你好，我兒子的語文成績進步很快樂，我感到很滿意。

3、老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。

4、你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。

5、謝謝老師的培育，使我的孩子有了很大的改觀。

6、老師的教育，讓我從孩子的身上看到了希望，看到了孩子的未來。

7、你是一位認真負責，關愛孩子的好老師，我很欣賞你。

8、你時刻提醒學生注意安全，學生的身心健康，快樂成長。

9、你愛崗敬業，對工作認真負責。

10、你對學生體貼入微，從不因私事面不顧學生的安危。

11、你的形象時刻影響著孩子們，促使孩子們不斷進步。

12、是你們的培育讓孩子茁壯成長。

13、你和我們一樣關心孩子，謝謝你老師。

14、你教出的孩子真的很聽話，也很懂禮貌。

15、×老師，把課堂還給學生，自主合作探究。注意以學生為主，個性教學合作學習。

家長對學校評價的范文第九篇市局黨組：

為深入貫徹落實市局轉發的《省局關于轉發省委組織部〈關于開展選人用人工作檢查的通知〉的通知》，我局黨組高度重視，精心組織，認真開展選人用人工作自查活動，目前尚未發現違法違紀選人用人情況。現將自查情況匯報如下：

一、主要做法

（一）認真學習貫徹《干部任用條例》。

我局高度重視《條例》的學習領會和貫徹落實工作，不斷加強干部選拔任用工作法規的教育培訓。一是加強業務學習，練好基本功，提高貫徹執行的自覺性。領導班子特別是“一把手”認真帶頭學習《條例》，熟悉《條例》的基本內容，熟練掌握選拔考察干部的方法、步驟和各個關鍵環節。人教科同志更是認真學習掌握選拔任用干部的原則、標準和程序，結合工作實際，將重要的規定和條文熟記于心，做干部工作的“明白人”。二是加強宣傳。讓廣大干部群眾了解《干部任用條例》，知道干部工作的要求和程序，形成了有利于提高干部選拔任用質量、有效防止和糾正用人不正之風的良好社會氛圍。三是抓好貫徹執行。在干部選任工作中嚴格按照《干部任用條例》規定的原則、標準、程序和要求執行。

（二）嚴格執行《干部任用條例》，選準用好干部。

嚴格按照《條例》規定的原則和程序選拔任用干部，切實落實群眾對干部選拔任用工作的知情權、參與權、選擇權和監督權，確保選準用好干部。一是建立完善相關制度。根據《條例》規定，制定了競爭上崗、任前公示和試用等一系列制度，做到了干部選拔任用工作科學化、規范化、制度化；二是嚴格考察。干部任用的考察工作由局黨組負責，在考察中充分聽取干部職工對考察對象的意見，盡量擴大征求意見范圍。在考察方式上，采取個別談話、集體談話方式進行。同時認真做好談話記錄，力求客觀真實地反映干部個人情況。三是實施有效監督。選人用人重要環節邀請市局人教科領導參與，并進行指導，對選拔工作的各個環節進行有效監督；四是實行任前公示制。凡提拔中層干部在正式任職前，在全局范圍內進行為期7天的公示，并書面報告市局人教科，堅持有反映意見必查證，對查實的問題，影響干部任用的，不予任用。

（三）遵守干部選拔任用工作紀律，防止人事工作中的不正之風。

在干部選拔任用工作中，我局切實遵守組織人事工作紀律。局黨組書記率先垂范、以身作則，在干部任用中堅持按照《條例》規定的程序和紀律辦理，在提名、討論等各個環節上，認真聽取各方面的意見，不搞個人說了算。幾年來，我們在干部人事工作中，堅持“五公開”（職位公開、崗位職責公開、任職條件公開、符合基本任職資格條件的人員名單公開、考察對象公開），落實群眾在干部工作中的“四權”（知情權、參與權、選擇權、監督權），使我局干部任用工作得到干部群眾的認同和肯定。

（四）嚴格選拔任用。在選人用人過程中，我們嚴格遵循干部選拔任用程序。一是緊緊把握干部工作中民主推薦、考察、醞釀等重要環節，不搞形式，不走過場，公正公開，接受監督；二是嚴格堅持干部任職資格條件，嚴格把握選人用人標準，真正把政治素質強、敬業精神強、工作能力強、作風過硬、群眾信任的干部選拔到領導崗位上來；三是嚴格按照干部職數配備干部。目前我局部分崗位存在中層干部空編現象；四是選人用人充分發揚民主，嚴格經過討論提名、推薦、考察、談話、任用等程序，每個環節都提前預告或公示，沒有臨時動議情況。

二、民主評議情況

20**年4月24日，我局認真組織了選人用人工作民主評議會。會議發出民主評議票33張，收回33張，其中“好”字檔次32張，占總數。

三、存在問題和不足

近年來，我局在擴大民主和改進干部工作上做了一些探索和嘗試，取得了一定的成效。與中央新的要求、方向是一致的，在內容上是一脈相承的，但在實踐過程中發現還存在一些問題。一是個別干部思想認識需進一步提高；二是對德的考察環節還需進一步加強。

四、下一步打算

我局將以此次選人用人檢查活動為契機，進一步貫徹落實《干部任用條例》及有關規定，繼續深化干部人事制度改革，進一步完善民主推薦、民主測評制度、競爭上崗和差額選舉等制度，規范干部任用提名制度，完善干部選拔任用機制，不斷總結干部競爭上崗、選拔任用所取得的經驗，努力形成人盡其才，充滿活力的用人機制。培養好、選配好、使用好干部，為工商事業的發展提供堅強的組織保證。

家長對學校評價的范文第十篇1.從孩子點滴的進步中，我感到你在我這個差生孩子的身上下了很大的功夫，衷心的感謝你，老師。

2.你很細心!

3.你想得很周到。

4.孩子們都是你教好的。

5.注意以學生為主，個性教學合作學習。

6.不但教給學生如何求知，還教會孩子如何做人，感謝你。

7.你不時生動講課，風趣的比喻，細心負責的工作使我的女兒的語文水平有了一個提升，成績有所提高，感謝你。

8.你布置作業的形式多樣，興趣性強，孩子愛做，我也樂看。

9.你對家長和藹可親，拉近了老師和家長的距離，有助于教學。

10.你真是個細心的老師，孩子的一言一行你都觀察到了。

11.你真了不起，終于把我兒子不寫作業的壞毛病改掉了。

12.你對孩子一視同仁，讓我很感動。

13.孩子的點滴進步，離不開你的教育，你孩子的關心，耐心，讓我不知如何感激。

14.在你的教育下，孩子的作文水平提高了，給我和孩子卸下了一個沉重的包袱，我和孩子永遠感謝你。

15.你不僅教給了孩子知識，還教給孩子做人的道理，幫孩子養成良好的習慣，是家長心目中的好老師。

16.你上課時的舉止讓我看到了孩子們的好習慣正在養成。

17.你是一位嚴格要求孩子的好老師。

18.老師，你滋潤了我的孩子，我將永遠感謝你。

19.老師你用殷紅的爐炭般的心，給了孩子們無限的愛。

20.老師，你對我孩子的苦心教育，我無比感激，并銘記于心。

家長對學校評價的范文第十一篇1、你是爸爸媽媽的好寶寶，在家里也經常幫忙做事，就是學習不夠認真，不用心做作業，老想著玩和看電視，希望你在新的一年里能把壞習慣改掉，那你肯定能取得更好的成績，努力加油！

2、你是家庭的開心果，你活潑可愛，你懂得尊重父母，孝敬父母，你熱愛勞動。不過，你學習不夠勤奮，學習態度不夠認真，作業不夠仔細。

3、你是一個很乖，很聽話的男孩，見了叔叔、阿姨能主動地打招呼；在家幫助媽媽切菜、拖地、做家務。但是你要是每天早上能自己穿衣服，平時媽媽批評你時，不要生氣；不要大聲地和爸爸媽媽說話，取得好成績時不能驕傲，你就是最棒的男孩了。

4、好女兒，半年的學校生活，爸爸媽媽發現你進步了很多，無論是學習上，還是生活上，甚至于文明禮貌上，都長大了，進步上很多，我們感到十分欣慰，感謝老師們的辛勤培養，感謝學校的熱情教育，我們做家長的一定會盡力配合學校和老師做好教育孩子的工作，再次感謝！

5、你是一個聰明好學、活潑熱情的好女兒，生活上已基本自理，不僅學會自己穿衣、吃飯、洗澡，而且還能幫爸爸媽媽掃地，洗衣服，買早點等等，我們可以享福嘍！學習上，積極主動，對新事物有濃厚興趣，成績大多讓我們放心，如果你能學習更認真，與朋友相處更大方，我們就更喜歡你了。

6、從小就淘氣的你，隨著時間的遷移尤其是上了初中以來，學會了孝敬長輩長輩，關心和幫助他人；喜歡運動的你無論在學校還是家里，都會有你健康俊朗的身影；天賦的抽象思維、豐富的想象力及敏捷思考能力，使你的數學始終在班里遙遙領先，被同學們譽為“數學王子”。父母殷切希望你能繼續發揚優點，在今后的前道路上更上一層樓！

7、在讀初中三年中，由于學校的校風、環境、師資力量等方面優良，致使該同學好學向上，品德優良；在老師耐心教導下，學習成績也有了不小的進步，生活自理能力也得到提高，為該同學今后走向社會，打下了很好的基礎。

8、你是一個聰明倔強的孩子，上進心強，有一種不服輸的倔強性格，誠實堅強，學習自覺主動，繼續加油，爭取更好的成績！

9、你是一個很可愛聽話的小姑娘，性格獨立，做事踏實，有較強的責任心，熱愛生活，樂于助人，拾金不昧。學習上也比較主動，課堂效率較高，書寫工整美觀，能自己管理自己，爸爸感到十分欣慰！

10、你是一個很有個性的小姑娘，性格開朗又獨立，有個人思想，也相當地倔強，對很多事情能夠一笑置之，不會斤斤計較，有責任心，做事踏實，聰明機智，學習成績優秀，希望在學校上課能積極舉手，大膽發表個人意見，課堂練習完成得又快又好，老師希望你能積極地融入集體，快樂地在學校里生活！

11、你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇、禮貌，思想上進，有明辨是非的能力。作為一名組長，能以身作則，嚴格遵守學校的各項紀律，工作認真負責，與同學關系融洽。愿你在平時更注重基礎知識的學習與訓練，加強能力的培養，做一個全面發展的好學生！

12、雖然平日你默默無聞，卻看得出你樣樣要強，你用實際的行動證明，你無愧于班干部的稱號，你用點滴汗水，澆灌著成功的花朵，你愛好寫作、唱歌。你有助人為樂精神，但你還有不少缺點，同學們正以更高標準要求你。愿你揚長避短，我永遠是你忠實的朋友，我會做你的有力支持者！

以上就是虎知道為大家帶來的10篇《家長對學校的意見和建議范文》，希望對您有一些參考價值。

家長對學校評價的范文第十二篇1、通過看xxx的成績單，可以說不夠理想，這對我們做家長的有一定責任，孩兒到學校學習，就是要學好文化知識的，就是要從德智體全面發展，就是要發揮自己的才能學好專業知識，希望師生和家長共同幫助他教育他，也希望吾兒要尊敬師長團結同學，克服缺點，學好知識運用到實踐中，做一名有用人才。

2、謝謝您這一學期來對孩子的教育，無微不至的關心與幫助，使他的學習成績又有了突飛猛進的提高。作為家長我也會好好督促孩子學習，更希望他的成績越來越棒。

3、xxx是個懂事的孩子，雖然在進入青春期后獨立自主意識逐漸增強，時常會堅持自己的觀點，但是還是能夠接受父母的意見。他生活自立能力較強，能夠比較自覺努力地學習，對美術和音樂的興趣比較濃，會經常閱讀一些相關的課外書。

4、我的孩子在這個沖刺階段表現良好，雖然學習成績中上，但品行優秀，孝敬父母，在學校為同學老師效力，在家幫父母勞動是個說一不二的好孩子我們都很喜歡他，而且都對他很欣賞，盡管成績不是很好，但在這個物流豐富的社會上，對品德是可取的，品德是重要的這點我們很高興我們也相信他會更加進步，進入高中后更加向上畢業不是學習的結束，反而是學習的再次起航，這是個重要的里程碑，我們翹首以待！

5、希望方蕭鈺在新的一年里學習習慣有大的進步，成績與心身并進，老師與學生生活學習工作愉快。

6、有良好的學習習慣，有明確的學習目標，有理想有目標，持之于恒，有豐富的想象力和創新意識，對學習充滿興趣，并會總結學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高學習效率。會關心體諒父母，關心長輩，思想逐漸成熟，能與家長交流溝通并養成了一些好的文明習慣，有同情心，正義感。

7、希望宇斕做爸媽喜歡的孩子，做老師喜歡的孩子，做同學喜歡的孩子！

8、希望姜楠能在第二學期養成一個好的學習習慣，每天到托管中心先吃點心活動一下，然后做作業，養成自己檢查作業的習慣，學會自己整理書包。希望今后能夠更大膽些，多與同學交往溝通。

9、我深深的感到家長和教師一樣，都是教育者，都富有對孩子的教育貢任，對孩子的成長過程都要進行冷靜分析，找準新的平衡點，保持一顆平常心，擁有一顆愛心，堅持等待的耐心，了解孩子，理解孩于，為孩子的成長而學習新的知識識，做孩子成長的助跑器，和老師一起共同點燃孩子的希望之光，做一個合格的家長。

家長對學校評價的范文第十三篇一、關于生活健康：

從生活上多照顧；吃飯要分碗，勿湯泡飯，也不要湯不夠；改善午餐、水果；水果品種豐富、新鮮；伙食中能夠減少油炸食物的數量；校內進行殺蟲消毒；教師不要拖堂；課間要保證孩子休息；中午不能剝奪孩子的休息時間；課間、中午讓學生放松；用眼衛生；注意學生的書寫姿勢；增加學生運動量；穿校服；天熱了，飲水保證供應，不能斷水；

二、關于課業負擔：

作業較多；控制作業量；作業最好能稍微減少一些；減輕作業負擔，降低考試難度；減少每一天作業量；適當減少課外作業，提高布置作業的質量；孩子學習壓力較大，雙休日也做作業；考試難度偏大，提高部分占比例過高；引發孩子興趣，不是增加作業、考試的難度；多點玩的時間，少點作業，降低作業難度，做法現實點；

三、關于家校溝通：

及時跟家長聯系溝通；多使用家校通反饋孩子的在校情景；定期或不定期在家校通上發一些孩子在校的學習、生活情景；加強家校互動，多與家長溝通；提議每月在家校通上匯報一下小孩的總體情景；經常組織公開課，讓家長更多的了解孩子的在學校的情景；期望在家校通上公布教學進度；多些家長開放日，家校互動的活動；在今日電腦普及的前提下，還是期望班主任教師用一個筆記小本子，家校通聯系和溝通；適當減少家長簽名的地方，如作業本上；班主任與任課教師缺少與家長溝通，應經常與家長聯系，反映學生在學校的情景，班級內要經常開家長會；

四、關于因材施教、個性培養、教育方法：

因材施教；更多的理解每個孩子；培養孩子健康、進取向上的心靈；多關注不活潑的孩子；多關注學習本事弱的學生；注意個性培養；改善與學生交流方式，注重孩子的特點；對孩子習慣培養給予意見；加強習慣引導；要放大優點，淡化缺點；盡量發掘孩子的優點，多給予鼓勵。對付每個學生；加強教師與學生單方面溝通，針對孩子的性格給予教育；如何能體現對每個孩子的關注，是需要思考的問題，教育資源在一個班級內已出現過度集中現象，所以歸根到底，學校仍然是傳統學校。不以批評為主，要表揚鼓勵，多給孩子展示機會；教師要正確分析每個學生的具體狀況，對癥求藥，培養孩子的獨立本事和學習本事；多鼓勵，多交流，學科教師應承擔必須的職責。多鼓勵孩子，增強自信，培養興趣；期望班主任正確評價每一個孩子，不要對幾個人異常偏愛；多關注細節，多全面發展，少一些嘩眾取寵；更注重賞識教育；對自然藝術特長的學生，要堅持長期培養；盡量多鼓勵學生，培養學生自信心；

五、關于各科學習：

多讀課外書；高段年級集中優秀教師抓好“優、精、尖”學生培養；教師多明確一些課外的學習資料，最好能十分明確具體，此刻有指導，但明確、具體尚不夠；音樂、美術、體育課應當多樣化；英語教學上，在提高學生學習英語的興趣上下功夫；教學的重點不應是那些尖子，淡化分數，使學生喜歡學校；期望語、數、外主要課程不要經常更換教師；

六、關于實踐本事培養：

全面落實“德、智、體、美”全面發展；讓學生實踐的機會盡量多；多增加一些有意義的團體活動；對孩子進行一些吃苦教育；多搞一些火災、地震等演習；多舉行防災訓練、軍事疏散；加強一些政治教育；多一些啟發創造性活動；多一些與國外孩子交流的機會；增加點勞動；讓孩子了解現代工業方面的知識；多做一些思想道德教育，培養孩子的互助本事；期望學校多組織一些如學農等活動，讓孩子親近自然，接近社會；經過學校的引導，讓孩子加強獨立生活本事；期望學校多開展發展孩子個性化多讀課外書；對社會適應力的培養與教育。

七、其他：

社會實踐活動作業應更切和學生的實際本事，否則變成家長作業；

只帶耳朵來聽的家長會就不開為好；恢復雙休日培訓班。

家長對學校評價的范文第十四篇定期召開學生家長會，是加強學校與家庭聯系的最好方式。與學生家長集中討論共同關心的問題，輔以家訪、通信聯系等形式，能增進教師和學生家長間的相互信任，及時溝通受教育者動態變化信息，調整、改進教育舉措，促成學校教育與家庭教育相結合，使之更具一致性、針對性和有效性。形成良好的校內外育人環境，提高教育教學質量。幾年來我校一直堅持這樣做，受益匪淺。怎樣開好學生家長會呢？現根據幾年來的實踐，談幾點做法。

一、做好召開會議的準備工作，是會議成功的必要條件。一般包括以下幾方面。

1．根據學校教育教學工作的實際，確定會議目的和主要內容，可通過召開學校領導班子、班主任會，客觀地分析現狀，發現促進學生發展的有利因素，制約學生發展的不利因素，確定主要收集、交流哪些方面的信息，共同解決哪些問題，并明確工作分工。2．印發開會通知。一般在會前兩周。通知中要簡要通報會議目的、內容、時間、地點（一般以教學班為單位，在學生教室）、咨詢能否到會，并附學生家長對學校工作的意見、建議欄。會前一周收回。此舉目的在于使學生家長做好充分準備，落實到會人員，提前收集部分信息。

二、圍繞會議主題，開誠布公，廣泛交流，形成共識，增強合力，是會議的出發點和落腳點。會議成功的關鍵，是學生家長的積極參與。從會議的召開，到會后的落實，都必須圍繞這個關鍵來做。本人認為，應注意做到以下幾點。

1．組織安排要全面。從領導到教師分工明確：每級部由一名學校領導負責，任課教師分到教學班，班主任為會議的主要組織者和中心發言人。另外應安排幾名教師，迎接學生家長，指引會議地點（特別是初次到會的初一學生家長），使學生家長一入校就受到熱情接待，有一種良好的心態。2．全面匯報教育教學工作。從學校的教育教學目標、任務，到班級工作的具體組織落實，向學生家長作全面匯報。如在教育教學過程中，采取了哪些措施，組織了哪些活動，收到了什么成效；教師是怎樣教書育人的，學生在各項活動中有哪些突出表現；本班在全校、特別是在同規班中優劣之勢等等。同時簡要介紹下步的目標及措施。使學生家長對子女所在學校班級的教育環境、概況有個清楚的了解，并有助于獻計獻策。

3．面向全體，堅持一分為二的觀點，全面介紹學生個體發展情況。學生家長最關注的是子女在校的發展狀況。教師應既肯定成績、又正視不足，從德、智、體、美、勞各方面，介紹每個學生的發展狀況，介紹學生發展突出的方面，不要遺忘任何一名學生。對后進生，更要介紹其閃光點，肯定其成績。要使每位學生家長都了解孩子各方面的情況。

4．全面介紹學校對學生校內外的管理要求，明確提出需要學生家長協助教育、管理學生的要求。如介紹學校的管理制度、作息時間、請假制度。要求學生家長保證學生按時作息，不要因晚上學習時間過長或看電視無度、睡眠不足影響第二天學習；讓學生吃好早餐，保證身體健康；及時檢查、維修好交通工具，教育學生遵守交通規則，確保交通安全、按時到校；注意觀察學生變化，及時發現并糾正其不良行為而切忌護短；要尊重學生人格，用科學方法教育、引導，切忌因簡單、粗暴的武力壓服而影響其身心健康，導致教育失敗等。總之，就是要達到學生家長以負責的態度，正確的方法，與教師共同塑造學生健康的心態，培養其良好行為習慣，激發其勇于創新、不懈努力的積極性的目的。

5．教師與學生家長共同商討教育措施。教師要設法調動學生家長積極發言，從中最大限度地了解學生的家庭情況和個性特點，有針對性地提高教育措施，與學生家長商討。教師應就學生家長提出的意見，做出合理的說明，表明態度。要提出帶有共性的問題，進行商討。如怎樣最大限度地揚長避短，把教育理想和現實結合起來？激發學生上進心的有效方法有哪些？教師和學生家長各應做哪些工作？怎樣做到身教與言教的結合？如何創設良好的學校、家庭育人環境？等等。其目的在于把共同關注學生健康成長的良好愿望集中到科學育人的一致行動上來。

6．教師要豁達大度，以真誠的心態對待學生家長，這是密切合作，取得會議成功的重要因素。首先，教師應客觀公正、實事求是地匯報工作，評價學生。對自身工作中存在的問題，要勇于承擔責任。以虛心的態度對待學生家長，尊重、理解他們，正確對待他們提出的問題，通過平等對話，求得理解與一致。切忌板起面孔，推卸責任，甚至訓斥、責備學生家長，或把家長會變成告狀會。這樣做，既挫傷了學生家長自尊心，又可能引起學生家長會后把氣發泄到學生身上，以致事與愿違。其次，教師要力求成為合格的組織者，引導學生家長知無不言，言無不盡，充分發表個人見解，就有爭議的問題展開討論，辨明事理，求得教育理念的認同。特別是使借故推諉教育責任、認為自己無力教育子女的學生家長轉變觀念。此舉比單純由教師提出要求強之百倍。并且，還可使學生家長的有效教育方法得以推廣。

7．在友好、愉快的氛圍中結束會議。中心發言人充分肯定學生家長提出的正確意見和建議，總結會議收獲，衷心感謝學生家長對學生教育、教學工作的大力支持，并寄希望于今后多聯系和溝通，共同做好培養下一代的工作。使學生家長高興而來，滿意而歸，為下次會議打下良好基礎。

8．學校及時匯總會議情況，據以改進校內教育教學工作，把會議收益落實在實際工作中。這一點至關重要，因為只有這樣才能使學生家長下次喜歡參加會議，把自己的聰明才智不斷貢獻給學校，全身心地哺育孩子健康成長，也才能使每次學生家長會都成為動力，推動學校教育教學工作沿著素質教育的軌道，培養出新世紀需要的，具有創造精神和實踐能力的全面發展的人才。

家長對學校評價的范文第十五篇1、教師要多關心體貼學生，培養學生的學習興趣。

2、對成績不好的同學學校能否成立一個輔導班，利用課余時間把這些孩子組織起來進行強化輔導。

3、家庭作業要少而精。

4、不亂訂書刊，不亂收費，收費制度應透明。

5、接送孩子的校門口有點亂，能否從長遠角度考慮規劃一下，確保學生的進出校門的安全；

6、教師應多做耐心教育，多表揚學生，少用打罵威脅。

7、現在學生的學習壓力太輕。

8、號召學生用英語交談提高口語能力。

9、對學生要嚴格要求，加強管理。

10、多開展一些有益于學生的文體活動，注意學生的全面發展。

11、上課時間早，放學時間晚，注意學生的安全。

12、多舉辦一些周末培訓班，發展學生的`特長。

13、個別教師有打罵學生的現象。

14、注意食堂衛生，特別不應該一邊拿包子一邊收錢數錢。

15、在嚴格管理、嚴謹治學的前提下，針對學生特點因材施教，每個老師都多用多媒體上課，提高學生的學習興趣。

16、加強對學生的品德教育，有部分學生在路上違反群眾紀律。

17、希望學校能經常舉辦類似的活動，加強學校、老師與家長的聯系，讓我們更多地知道孩子在學校的情況；

18、老師多與家長溝通交流。

19、希望學校為學生提供更多的能夠展示才藝的窗口和舞臺，讓學生在學校的生活豐富一些，激發學習潛力和動力。

20、教師要掌握學生的實際情況，以便于因材施教，不要歧視差生。

21、優化育人環境，排除社會不良青年到校擾亂。

22、是否可以把圖書室對學生開放。

23、希望能嚴格要求學生，能把孩子在學校的情況主動反饋給家長。希望老師多注重孩子人格的培養。

24、建立所有老師和家長及學校的聯系方式簿，便于學校、老師、家長的聯系。

25、多開展各種安全紀律教育活動。

26、多組織軍訓活動，培養學生的吃苦能力。

27、教師要注意身心健康。

28、學校大門口積水嚴重，建議整修。

29、讓學生多實踐學到的知識。

30、盡早解決借讀費問題。

家長對學校評價的范文第十六篇學生家長?對學?校的?評語??

1。?我眼?中的?xx?學校?年輕?，同?時非?常穩?重;?嚴謹?同時?又非?常陽?光、??活潑，處?處洋?溢著?勃勃?生機?。選?擇這?所學?校，?我的?孩子?-?佘欣君?是幸?運?的，我?們是?幸運?的。??

選擇了?外校?，我?們沒?有遺?憾。??孩子的學?習成?績和?自身?素質?以及?各?項能力?不僅?得到?了鞏?固，?而且?還在?不斷?地提?升。?我們?知道?，這?一切?都?不是來?自偶?然，?而是?來自?老師??的*勤耕?耘以?及學?校的?人*?化管?理。?教?育從尊?重開?始，?這里?每天?演繹?的是?與時?俱進?的全?新的?師生?關系?。信?念?的光輝?、人?格的?魅力?