河南省洛陽市澗西區洛陽市2025屆九年級化學第一學期期中達標檢測試題標檢測試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區域內作答，超出答題區域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列有關元素、原子、分子和離子的說法正確的是（）A．決定元素種類的是原子的最外層電子數 B．原子可以構成分子，還可以直接構成物質C．分子是保持物質性質的最小粒子 D．決定相對原子質量的是質子和電子2．下列關于水的敘述錯誤的是A．自然界中的水都是混合物 B．工業廢水可直接排放C．水是生命活動不可缺少的物質 D．硬水易結水垢3．下列實驗現象記錄正確的是()A．把一根鐵釘放入足量的稀鹽酸中，固體表面產生氣泡，固體逐漸減少至消失，放熱，溶液由無色變為淺綠色B．一氧化碳通入氧化鐵中加熱，紅棕色固態逐漸變成銀白色，澄清石灰水變白色渾濁C．向氫氧化鎂中加入幾滴無色酚酞溶液，無色酚酞溶液變紅D．濃鹽酸打開瓶蓋冒白霧4．化學與我們的生活、健康息息相關。下列有關做法中，合理的是（）A．多喝碳酸飲料替代飲水B．拌涼菜時加少許食醋調味C．種植蔬菜時噴灑劇毒農藥殺蟲D．加工火腿腸時加入過量防腐劑5．C3N4是一種新型材料，它的硬度比金剛石還大，可用切割工具．在C3N4中C元素的化合價為+4，則N元素的化合價是（）A．﹣4 B．﹣1 C．﹣3 D．+36．下列符號中表示2個氫分子的是（）A．H2OB．2H2O2C．2H2D．2H2O7．2019年5月12日是我國第11個“防災減災日”，了解防災減災的相關知識,有利于保護人們的生命、財產安全。下列關于滅火的說法不正確的是（）A．用干粉滅火器滅火時，要對準火焰根部噴射B．檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火C．炒菜時油鍋著火,立即用大量水來滅火D．在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，可控制火災8．下列做法正確的是A．植樹造林，防沙降塵 B．焚燒垃圾，凈化環境C．禁用農藥，保護水源 D．煤氣泄漏，開燈檢查9．把一定質量的a，b，c，d四種物質放入一密閉容器中，在一定條件下反應一段時間后，測得反應后各物質的質量如下，下列說法中正確的是（）物質

a

b

c

d

反應前的質量（g）

6.4

3.2

4.0

2.8

反應后質量（g）

5.2

X

7.2

2.8

A．a和c是反應物 B．d一定是催化劑C．X=2.0g D．該反應是化合反應10．下面O2和CO2的自述中，屬于物理性質的是（）A． B．C． D．二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．水是生命之源。（1）“生命吸管”（如圖1）可將普通水凈化為飲用水，主要凈水流程如圖2。（離子交換樹脂的主要作用是去除重金屬離子、軟化水質）①活性炭的作用是_______（填標號，下同），過濾棉的作用是_______。a去除有害菌和部分病毒b吸附雜質c去除不溶于水的雜質②經“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水，可加入_______來檢驗。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是_______。（2）從化學視角認識水的組成和結構。①用圖3裝置電解水。發生反應的符號表達式：_______________，常用________檢驗管b中氣體。②保持水的化學性質的最小粒子是______________（填符號）。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12．化學小組受英國科學家法拉第《蠟燭的化學史》的啟發，對蠟燭的燃燒過程進行了再一次探究。（查閱資料）硫酸銅（CuSO4）是一種白色粉末，具有吸水性，吸水后變為藍色。（進行實驗）序號實驗步驟實驗現象實驗結論I

外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化II

伸入焰心的導氣管引出白煙，白煙燃燒。焰心處有可燃性氣體III

蠟燭燃燒的產物中有水和二氧化碳（1）實驗I得到的結論是________。（2）實驗III中得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論所對應的實驗現象是________。（3）實驗III中，硫酸銅粉末的作用是________。（反思與評價）（4）實驗III是該小組同學對如圖所示實驗的改進。與如圖所示實驗相比，實驗3的優點是________。

四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13．廚房里有很多的化學物質，某同學對廚房的調味品進行了調查研究。Ⅰ食鹽是重要的調味品。缺碘會引起甲狀腺腫大，如圖是廚房中某“加碘鹽”的標簽，下列說法正確的是___________。A碘鹽中的“碘”指的是碘原子B碘鹽中含有鈉原子、氯原子等微粒C碘酸鉀易溶水D碘酸鉀的化學性質很穩定Ⅱ蔗糖也是常用的調味品。對蔗糖的制備及成分進行如下探究。（1）糖汁呈棕黃色，工業上可加入___________（填一種化學物質）對糖汁進行脫色處理。（2）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中主要是___________（選填“物理”或“化學”）變化。（資料卡片）①綠色植物吸收空氣中的CO2和H2O先合成葡萄糖，再將葡萄糖轉化為蔗糖。②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒）。煙灰可能的作用為___________。（成份探究）實驗操作實驗現象實驗結論實驗1點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯燒杯壁有水霧說明蔗糖中含有___________元素。實驗2取下燒杯迅速加入澄清石灰水，振蕩___________說明蔗糖中含有碳元素實驗3取少量蔗糖隔絕空氣高溫加熱容器內壁出現水霧，生成黑色固體說明蔗糖中還含有___________元素。（計算驗證）已知：化學變化中，分子的種類發生改變，而原子的種類、個數和質量都不發生改變。現稱取34.2g蔗糖，加入少量煙灰點燃，測得生成52.8gCO2和19.8gH2O。則34.2g蔗糖中，碳元素的質量為___________g，氫元素的質量為___________g。通過綜合計算，可知蔗糖的化學式為___________（選填字母）。AC6H5NO2BC6H12O6CC12H22DC12H22O1114．實驗興趣小組對制取二氧化碳實驗中剩余的濾液產生了濃厚的興趣，已知在實驗過程中加入的稀鹽酸過量，溶質只含有氯化鈣和氯化氫兩種物質，為了探究各成分的質量進行了如下的實驗。請回答下列問題：（1）寫出生成沉淀的化學反應方程式____________（2）寫出求解溶液中氯化氫質量的比例式________________（3）濾渣的質量為_____________（4）第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80g時溶液中溶質的成分___（填化學式）；（5）最終所得不飽和溶液中溶質的質量分數為_________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．地溝油中含有一種強烈致癌物黃曲霉素B2（化學式為C17H14O6），長期食用會引起消化道癌變，請回答：（1）黃曲霉素B2中碳、氫、氧三種元素的原子個數比為________；（2）黃曲霉素B2的相對分子質量為_______；（3）15.7g黃曲霉素B2中含有氧元素的質量多少？（寫出計算過程）_______16．小明為了探究煅燒了一段時間的石灰石中各成分的質量（其中雜質高溫不分解、不溶于水也不與酸反應），進行了如圖所示的實驗：請回答下列問題：

（1）寫出有氣體生成的化學反應方程式______________________；

（2）生成氣體的質量是___________；

（3）寫出求解所探究的固體中碳酸鈣質量（X）的比例式__________；

（4）該煅燒后的石灰石中各成分的質量最簡比是________；

（5）最終所得的不飽和溶液中，溶質的質量分數為________；

（6）用上述40t“煅燒一段時間的石灰石”繼續充分煅燒，可以得到含雜質的生石灰的質量是__________．

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【解析】

A、元素的種類由質子數決定，故錯誤；B、原子可以構成分子，也可以直接構成物質，故正確；C、分子是保持物質化學性質的最小粒子，故錯誤；D、原子中質子和中子的質量相差不大，都比電子的質量大的多，故決定相對原子質量的是質子和中子，故錯誤。故選B。2、B【解析】

A、自然界的水中都含有其他物質，故都是混合物，故正確；B、工業廢水不能直接排放，應該處理合格后排放，故錯誤；C、水是生命活動不可缺少的物質，正確；D、硬水受熱后，其中的可溶性的鈣鎂化合物轉化為難溶性的鈣鎂化合物沉淀出來，易結水垢，故正確。故選B。3、D【解析】

A、鐵釘是鐵與碳的合金，碳不與酸反應，故將生活中的鐵釘放入過量的稀鹽酸中，銀白色固體逐漸減少，固體表面產生氣泡，放熱，溶液由無色變為淺綠色，完全反應后，試管底部有少量黑色殘渣，故此選項錯誤；B、氧化鐵中通入CO后加熱：紅棕色固體氧化鐵逐被還原為黑色的鐵，并產生CO2氣體，CO2氣體使澄清石灰水變白色渾濁，故此選項錯誤；C、由于氫氧化鎂不溶，得不到堿性溶液，所以酚酞不變色，故此選項錯誤；D、濃鹽酸具有揮發性，揮發出的氯化氫氣體遇到空氣的水蒸氣形成鹽酸的小液滴，所以打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口冒白霧，故此選項正確。4、B【解析】

A、多喝碳酸飲料對身體有害，故A錯；B、拌涼菜時加少許食醋，可用作調味，故B正確；C、噴灑劇毒農藥殺蟲容易導致農產品中農藥殘留，生態環境受到污染，殘留農藥會損害人體神經系統、內分泌系統、消化系統、肝臟等重要器官和組織；該做法對人體有害，故C錯；D、過量防腐劑對人體有害，故D錯。故選B。5、C【解析】

C3N4中C元素的化合價為+4，設鐵元素的化合價是x，根據在化合物中正負化合價代數和為零，可得：（+4）×3+4x=0，則x=﹣3價。故選C6、C【解析】

一個氫分子由兩個氫原子構成，符號為：H2；氫分子符號前面加數字表示氫分子的個數，故2個氫分子表示為2H2；故選：C。7、C【解析】

A、用干粉滅火器滅火時，要對準火焰根部噴射，覆蓋使可燃物，使其與空氣隔絕；故選項正確，但不符合題意。B、檔案資料起火,立即用二氧化碳滅火器滅火，能保證資料的完整性；故選項正確，但不符合題意。C、炒菜時油鍋著火,立即蓋上鍋蓋，隔絕空氣來滅火；故選項錯誤，但符合題意。D、在森林大火蔓延線路前開辟一條“隔離帶”，清除可燃物，可控制火災；故選項正確，但不符合題意。故選：C。8、A【解析】

A、植樹造林，可以綠化環境，防沙降塵，故A正確；B、焚燒垃圾，會產生污染性氣體，不能凈化環境，故B不正確；C、要合理使用農藥，不能禁止，故C不正確；D、煤氣屬于可燃性氣體，煤氣泄漏，開燈檢查會產生電火花，發生爆炸，故D不正確。故選A。9、D【解析】

A、a的質量變化后減小，為反應物，c的質量變化后增大，為生成物。此項不正確。B、d的質量在反應前后未發生變化，可能為催化劑或沒有參與該反應。此項不正確。C根據反應前后物質的總質量不變，可列式為：6.4g+3.2g+4.0g+2.8g=5.2g+X+7.2g+2.8g，可解得X=1.2g。此項不正確。D結合上述分析可知，ab的質量變化后減小，為反應物，c的質量變化后增大，為生成物。所以反應為化合反應。此項正確。故選D項。10、B【解析】試題分析：物理性質是物質不需要發生化學變化就表現出來的性質，如：物質的顏色、氣味、狀態、密度、熔點、沸點、揮發性等；化學性質是物質在化學變化中表現出來的性質，如：物質的可燃性、還原性、酸堿性、毒性、助燃性等；A是氧氣的助燃性是氧氣的化學性質，故A不符合題意；B固態二氧化碳用作人工降雨是二氧化碳的物理性質，故選B；C是氧氣的氧化性是氧氣的化學性質，故C不符合題意；D是利用二氧化碳與水反應生成有機物和氧氣，是二氧化碳的化學性質，故D不符合題意。考點：物質的物理性質和化學性質。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、bc肥皂水加熱H2OH2+O2帶火星的木條H2O【解析】

（1）①活性炭的作用是吸附雜質，過濾棉的作用是去除不溶于水的雜質。故填：b、c；②經“生命吸管”處理后的水是硬水還是軟水，可加入肥皂水來檢驗，水樣加入肥皂水攪拌，產生泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；天然水煮沸，水中的可溶性鈣、鎂化合物，轉化沉淀，水的硬度降低。在生活中，為降低普通水的硬度，常采用的方法是煮沸；（2）①電解水生成氫氣和氧氣，發生反應的符號表達式：H2OH2+O2，水通電時，正極產生氧氣，負極產生氫氣，體積比為2：1。管b與電源的正極相連，管中的氣體是氧氣，常用帶火星的木條檢驗管b中氣體；②由分子構成的物質，其化學性質是由分子保持，水是由水分子構成，保持水的化學性質的最小粒子是水分子，其化學符號為：H2O。三、計算題（本大題共1小題，共5分）12、蠟燭火焰外焰的溫度高于內焰及焰心處溫度澄清石灰水變渾濁檢驗水能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成【解析】

進行實驗：（1）實驗Ⅰ：外焰處的鐵紗窗出現紅熱的環，內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化，說明蠟燭火焰外焰的溫度高于內焰及焰心處溫度；（2）二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，實驗Ⅲ中得到“蠟燭燃燒的產物中含有二氧化碳”這一結論，故所對應的實驗現象：澄清石灰水變渾濁；（3）無水硫酸銅遇水變藍，故實驗III中，硫酸銅粉末的作用是：檢驗水；反思與評價：（4）如圖裝置只能檢驗生成物中含有二氧化碳，而實驗Ⅲ能夠同時檢驗是否有水和二氧化碳生成。四、簡答題（本大題共2小題，共8分）13、C活性炭物理催化作用氫澄清石灰水變渾濁氧14.42.2D【解析】

Ⅰ.A、碘鹽中的“碘”中的碘不是以單質、分子、原子等形式存在，這里所指的“碘”是強調存在的元素，與具體形態無關，故選項說法錯誤。

B、碘鹽中含有氯化鈉、碘酸鉀，氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的，故選項說法錯誤。

C、加碘鹽圖中標簽信息要：防潮，可知碘酸鉀易溶水，故選項說法正確。

D、根據加碘鹽圖中標簽信息，勿長時間燉炒、避光、避熱等，可得碘酸鉀的一種化學性質是：受熱易分解或受熱不穩定，故選項說法錯誤。

故選：C。Ⅱ.（1）由于活性炭具有吸附性，糖汁呈棕黃色，工業上可加入活性炭對糖汁進行脫色處理；故填：活性炭；（2）由甘蔗制得蔗糖的整個過程中沒有新物質生成，主要是物理變化；故填：物理。

二、蔗糖組成探究[資料卡片]②蔗糖不易燃燒，摻入少量煙灰后，就能直接點燃（煙灰不能燃燒），說明煙灰加快了反應的速率，可能是作催化劑。故填：催化劑。[成份探究]實驗1：點燃蔗糖與煙灰混合物，在火焰上方罩一干冷燒杯，燒杯壁有水霧，說明生成了水，水中含有氫、氧兩種元素，根據質量守恒定律，反應前后，元素種類不變，反應物氧氣中只含有氧元素，則蔗糖中一定含有氫元素，可能含有氧元素。

取下燒杯迅速加入澄清石灰水，石灰水變渾濁，說明生成了二氧化碳，同理，說明蔗糖中含有碳元素。

隔絕空氣高溫加熱蔗糖，容器內壁也出現水霧，說明生成水，說明蔗糖中含有氫元素和氧元素。

故填：氫；石灰水變渾濁；氧。[計算驗證]（3）52.8gCO2中含有碳元素的質量為52.8g××100%=14.4g；19.8gH2O中含氫元素的質量為19.8g××100%=2.2g；氧元素的質量為34.2g-14.4g-2.2g=17.6g；

化合物原子的個數比=，則該物質分子中碳原子和氫原子的個數比為：：=12：22：11，則蔗糖的化學式為C12H22O11。故填：14.4；2.2；D。14、Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl10gNaCl、HCl、CaCl211.7%【解析】

碳酸鈉與鹽酸反應生成氣體，碳酸鈉與氯化鈣反應生成碳酸鈣沉淀。【詳解】氯化鈣和碳酸鈉反應生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，化學方程式為：Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl；（2）設溶液中氯化氫質量為x，反應生成氯化鈉質量為y，參加反應的碳酸鈉的質量為z反應生成二氧化碳質量為：100g+100g-195.6g=4.4g，解得：x=7.3g，y=11.7g，z=10.6g故求解溶液中氯化氫質量的比例式為：（3）第一次加入碳酸鈉溶液沒有沉淀生成并且溶液反應后總量減少，說明濾液中含有鹽酸，第二次加入碳酸鈉溶液有固體生成說明碳酸鈉與氯化鈣反應生成了碳酸鈣沉淀設生成碳酸鈣的質量為a，生成氯化鈉的質量為b解得：a=10g，b=11.7g所以濾渣的質量為10g；（4）加入100g的碳酸鈉溶液，恰好完全反應，所以第一次加入碳酸鈉溶液的質量至80g時，鹽酸有剩余，溶液中溶質的成分是NaCl、HCl、CaCl2；（5）最終所得不飽和溶液中溶質的質量