公選（公共科目）模擬試卷85一、單項選擇題(本題共6題，每題1.0分，共6分。)1、在工作中防止“過”或“不及”的關鍵在于()。A、抓住事物的主要矛盾B、認識事物的量C、確定事物的質D、把握事物的度標準答案：D知識點解析：本題考查的知識點是“度”這一范疇的意義。唯物辯證法認為，世界上一切事物都具有一定的質和一定的量。都是質與量的統一體，反映特定質和特定量相統一的哲學范疇稱為度，它是指事物保持其質的量的限度、幅度、范圍及其數量界限，是與事物的質相統一的界限。把握度這一范疇有著重要的意義：首先，度是判斷事物是質變還是量變的根本標準。事物在度范圍內的變化是量變，超出度的范圍的變化，就屬于質變。其次，度又是實際工作中“適度原則”方法的理論依據，通常所說的“：過猶不及”，“過”與“不及”的問題，就屬于沒有正確把握度的問題。故本題答案選D。2、社會存在屬于社會生活的物質方面，是社會實踐和物質生活各種條件的總和，是()。A、生產方式、地理環境和人口因素的統一B、生產力和生產關系的統一C、生產方式和社會形態的統一D、經濟基礎和上層建筑的統一標準答案：A知識點解析：本題考查的知識點是社會存在的內涵。社會存在最本質的方面是物質資料生產方式。把物質資料生產方式規定為社會存在的本質內容，就已經把自然環境和人口因素部分地包含在內。進入生產過程中的人就是勞動者，而進入生產過程中的自然環境就是勞動對象，勞動者利用勞動資料作用于勞動對象便形成生產力；勞動者在生產中形成的人與人之間的關系就是生產關系。生產力和生產關系的統一構成了生產方式。其中，生產力是這一統一體中最革命、最活躍的因素。歷史唯物主義明確地把社會存在同社會意識的關系問題看作是歷史觀的基本問題，認為社會存在是社會意識的基礎和前提，是社會意識的客觀內容和客觀來源，社會存在的發展變化決定社會意識的發展變化。因此，本題的正確答案是A選項。3、人生價值之所以是社會價值和自我價值的統一，是由于人的存在具有兩重性，這兩重性是指()。A、人既具有自然性又具有社會性B、人既是作為個體而存在又作為社會成員而存在C、人既存在正當的個人利益又存在自私觀念D、人既有社會性又有階級性標準答案：B知識點解析：本題考查人生價值是社會價值和自我價值的統一的原因。人生價值之所以是社會價值和自我價值的統一，就是由于“人既是作為個體而存在又作為社會成員而存在”，即B項正確。人作為個體存在，他具有自我價值；人作為社會成員而存在，他必須具有社會價值。人作為個體存在與社會存在的統一體，決定了人生價值是社會價值和自我價值的統一。如果考生對這一原理不熟悉的話，可能會誤選A項。故本題答案選B。4、制定工資報酬時應該考慮的第一因素是()。A、公平因素B、保健因素C、需求因素D、激勵因素標準答案：A知識點解析：從雇傭方來看，希望的是讓所雇傭的人員做很多工作少給工資，但從被雇傭方來看，希望的是做很少的工作多發工資。所以應該在最大限度上，讓職員所做的工作與其所發工資報酬相適應．也就是從公平的角度來確定工資報酬。其他BED三個方面表現的都是工資報酬高低的決定因素．是以公平為前提的。故本題答案選A。5、中共中央、國務院印發的《國家創新驅動發展戰略綱要》提出，到2020年進入()。A、創新型國家行列B、創新型國家前列C、創新型強國行列D、創新型強國前列標準答案：A知識點解析：《國家創新驅動發展戰略綱要》提出，到2020年進入創新型國家行列，基本建成中國特色國家創新體系，有力支撐全面建成小康社會目標的實現。故本題答案選A。6、依照我國公務員法規定，下述情況可錄用為公務員的人員是()。A、曾受過行政處分的B、外籍人士C、曾被開除公職的D、曾因犯罪受過刑事處罰的標準答案：A知識點解析：我國公務員必須具有中國的國籍，外籍人士自然不能錄用為公務員。根據《中華人民共和國公務員法》第二十六條的規定，曾因犯罪受過刑事處罰的、曾被開除公職的均不能錄用為公務員。故本題選A。二、多項選擇題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)7、現在，對我國一些地區經濟發展考核時，開始使用綠色GDP體系，即不僅要考核經濟發展的速度和規模，也要考核當地環境保護情況。這一考核標準有利于()。標準答案：A,B,D知識點解析：C是科學發展觀的要求，不是意義。ABD從不同角度回答了樹立科學發展觀的意義。8、政府的經濟職能包括（）。標準答案：B，C知識點解析：暫無解析三、不定項選擇題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)某國有企業因不能清償到期債務而決定申請破產重整，對企業實施拯救。其拯救措施之一是進行裁員。9、依照勞動法規定，企業在重整期間需要裁減人員時，應采取的程序是（）。標準答案：A，D知識點解析：暫無解析10、下列屬于可以被裁減的企業人員有（）。標準答案：A知識點解析：暫無解析四、判斷題(本題共4題，每題1.0分，共4分。)11、科學發展觀之所以得到全黨全社會的廣泛認同，根本原因就在于它立足于社會主義初級階段的基本國情。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：科學發展觀之所以如此“神奇”，根本原因就在于它是立足我國社會主義初級階段的基本國情，總結我國發展實踐，借鑒國外發展經驗，適應了新的發展要求。故本題判斷正確。12、未來事物的不確定性要求計劃本身需要具備一定的長期性。()A、正確B、錯誤標準答案：B知識點解析：計劃工作要堅持穩定性和靈活性相結合的原則，穩定性是計劃目標得以實現的基本條件，但未來事物的不確定性又要求計劃本身具備一定的靈活性。靈活性是計劃成功的保證。故本題判斷錯誤。13、四項基本原則是改革開放的立國之本。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：四項基本原則是改革開放和社會主義現代化建設的根本保證，它保證社會主義現代化建設有一個穩定正確的政治方向；保證有一個安定團結的環境；保證有統一的意志和統一的行動。14、任何一個具體法律關系的參加者都既是權利的享有者義是義務的承擔者。()A、正確B、錯誤標準答案：A知識點解析：暫無解析五、簡答題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)15、我國公民的基本義務有哪些?標準答案：我國公民的基本義務是：(1)維護國家統一和全國各民族團結；(2)遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德：(3)維護國家安全、榮譽和利益；(4)保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織；(5)依法納稅；(6)其他義務，包括：夫妻雙方有實行計劃生育的義務；父母有撫養教育未成年子女的義務，成年子女有贍養扶助父母的義務；受教育的義務；勞動的義務。知識點解析：暫無解析16、政策評價的標準是什么?標準答案：政策評價標準是衡量政策質量高低的尺度，我國學術界一般把政策評價標準具體劃為四個方面：(1)政策投入。政策投入實際上是對政策成本的評估。這是從資源投入的角度來衡量決策機構和執行機構所做的工作，是要獲得在政策執行過程中政策資源的使用與分配情況，包括：資金的來源與支出、執行人員的數量與工作時間、政策資源與政策對象的相互關系。(2)政策效益。政策效益是指達到政策目標的程度。通過比較政策執行的實際效益與原來期望的理想水平來分析政策目標達到的程度。目的在于衡量政策投入之后的所得成果。(3)政策效率。政策效率是指通過衡量一項政策取得某種效果所必須消耗的資源數量，來確定政策效益與政策投入量之間的關系和比率。(4)政策回應程度。政策回應程度是指政策實施后滿足特定社會團體需求的程度。確立政策回應程度標準的目的，就是要從總體上衡量政策對社會的宏觀影響。知識點解析：暫無解析六、論述題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)17、試論述如何從嚴治黨。(某省公開選拔黨政領導干部考試公共科目試卷)標準答案：(1)要從嚴治理領導機關和領導干部。必須對領導干部的選拔任用嚴格把關，對領導干部嚴格要求、嚴格教育、嚴格監督。對領導干部中發生的違紀行為嚴肅查處。嚴肅黨內生活，講黨性，講原則，經常運用批評和自我批評的思想武器，開展積極的思想斗爭，弘揚正氣，反對歪風。從嚴治黨最根本的就是黨的各級組織和全體黨員干部都要做到嚴格按黨章辦事。按照黨內政治生活準則和黨的各項規定辦事。(2)必須加強和改進黨的作風建設。要圍繞“八個堅持、八個反對”切實解決當前思想作風、學風、工作作風、領導作風和干部生活作風方面的突出問題。核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯系，全心全意為人民服務，立黨為公，執政為民，始終代表最廣大人民的根本利益。(3)要堅決反對和防止腐敗。堅決反對和防止腐敗是全黨一項重大的政治任務，是關系到黨和國家生死存亡的嚴重政治斗爭。不堅決懲治腐敗，黨同人民群眾的血肉聯系就會受到嚴重損壞，黨的執政地位就有喪失的危險，黨就有可能走向自我毀滅。領導干部特別是高級領導干部必須以身作則，正確行使手中的權力，始終做到廉潔奉公，勤政為民，自覺地與各種腐敗做堅決的斗爭。知識點解析：本題考查黨的建設的相關內容，主要涉及黨的作風建設和反腐倡廉。七、案例分析題(本題共2題，每題1.0分，共2分。)材料1：王勇，就讀于濟南某高校會計專業，目前正上大四。臨近畢業季，身邊的同學們都在找工作，讓他感覺到有點慌。為了能盡快找到實習單位，2018年10月中旬，他把自己的簡歷發到了58同城上。“學校也有招聘會和宣講會，我想拓寬一下求助渠道，就在網上發了簡歷?！痹谕跤掳l出簡歷兩天后，一名自稱是濟南興學技術有限公司的工作人員聯系到了他。“他說他們是軟件公司，主要工作是游戲后臺處理與運行，是正規的公司，還說我過去崗前培訓三個月就能人職，并拿到4000保底的工資，還有六險一金。”王勇說，覺得這家公司的薪資待遇還不錯，就決定實地去看看?！肮就Υ蟮模剂艘粚訕??！笨赐旰?，王勇對這家公司的辦公環境還比較滿意，但由于當時他還面試了好幾家公司，并沒有立即答應來入職。王勇稱，前兩次求職機會都沒有把握住，備受打擊，決定退而求其次，到濟南興學技術有限公司入職，“他們保證的待遇這么好，又一個勁地聯系我，就想著去試一下。”10月28日，王勇帶著身份證再次來到濟南興學技術有限公司，還沒簽入職合同，工作人員就讓他辦理一張銀行卡，說是崗前培訓用的?！八麄兡弥业纳矸葑C，把我的信息輸入一個網站，我也沒有簽字，就給我辦了兩萬塊錢的?！蓖跤抡f，整個貸款辦理過程中，他沒有簽任何字，只手拿著身份證拍了一張照片，所以他剛開始并不知道公司在給他辦貸款，直到期間他接到貸款公司的短信提醒，他才得知真相?！肮菊f會幫我們還前6個月的貸款，后面等我們找到工作了，就能自己還貸了?！辈牧?：正在暑期實習的河南鄭州大三學生田琦給父親打了一通電話，說自己在一家招聘網站上找到了一份好工作，不僅月薪在6000元以上，對方公司還提供免費的崗前培訓。更重要的是，該公司聲稱是中國工業和信息化部軟件工程師實訓基地。隨后，田琦在該公司提供的《實訓及上崗協議》上簽了字，可他之后仔細翻看合同才發現，原先承諾的零學費培訓變成了可以辦理貸款支付費用，實訓費用為1．28萬元。于是，他詢問該企業，對方回復是，培訓結束后的高薪工作可以輕松應對每月一兩千元的欠款。于是，田琦選擇了分期還款，還款方式為前9個月由公司償還，從第10個月起，每月存入自己的還款賬戶1548．37元，個人還款15個月，加上公司償還的部分，共24個月。之后田琦發現自己陸續拿到的教材其實是公司老師編寫的，不是“由工信部教育與考試中心統一配發”，從未參加培訓的他還因此背上了上萬元的培訓費貸款。材料3：2018年10月23日，教育部全國學生資助管理中心發布了2018年第6號預警，指出一些不法培訓機構利用學生急于找到工作的不安心理，表面上為學生設計各種培訓計劃，作出提供兼職、實習、內推就業等虛假許諾，鼓吹接受“培訓”后直接安排就業等，實際上在培訓協議中嵌入貸款合同，從而使許多學生卷入“培訓貸”的層層陷阱?！靶@貸”來勢兇猛，目前，全國各地已有多名大學生遭誆騙，而罪魁禍首就是一些無良的培訓貸機構和培訓機構。類似這樣的機構所提供“培訓貸”服務套路深。陷阱多：套路一：求職變貸款培訓一些無良的培訓機構和培訓公司會在網絡上發布所謂的“招聘信息”、關于職場培訓的“××A計劃”等，其實只是以此為幌子吸引求職者，并約其到指定公司“面試”，面試后就要求求職者貸款培訓。套路二：洗腦或直接要求培訓學生來到這些指定公司后，有相關的人員對其進行洗腦灌輸，一般灌輸的思想是：就業難、掌握一門技術的重要性、獨立就業等內容。除了灌輸這些思想外，有的機構還承諾培訓后一定能找到工作，月薪在幾千至上萬。主見能力差的學生自然被成功洗腦了。當然也有一些機構比較直接，面試后告訴求職者其能力不足，要求其培訓，培訓會產生一定的費用。套路三：誘導求職者簽署合同一般學生在被“洗腦”之后都稀里糊涂的，相關人員會“步步緊逼”，使得求職者沒有太多時間來思考就簽署了貸款合同。一般貸款都是二十幾期還完，利率高達10％以上，有的甚至超過20％。對于沒有經濟來源的大學生或者初入社會的學生來說，是一個不小的負擔。套路四：培訓課程敷衍了事一些專門騙貸的培訓機構對于課程培訓一般都是敷衍了事，向求職者講一些實用性不強的理論。如果求職者中途不想參加培訓了，則被要求償還所有貸款或者賠付一定的違約金。問題：18、作為求職大學生應如何防范“校園貸”。標準答案：作為求職大學生：①要樹立正確的就業心態，樹立風險意識，認清兼職、實習、內推就業等虛假許諾，不要急于求成。②要通過學校等正規渠道尋找實習、兼職或求職機會，對社會培訓機構的資質和培訓內容要進行深入了解和確認，規避各種無良機構的誘惑。③在簽訂相關合同時，要仔細閱讀相關條款內容，弄清楚實際資費標準，不要盲目信任“熟人”、不要隨意出借自己的身份證件、不要在未“吃透”合同條款的情況下輕易簽字。④要多了解熟悉金融常識，自覺加強法律法規知識學習，提高風險防范意識和自我保護能力，遇到不清楚的問題時，多咨詢請教老師、家長和學長，提高自己對“培訓貸”及其隱身產品的甄別和抵制能力。知識點解析：暫無解析19、從政府和學校的角度，談談如何改善現狀。標準答案：對于政府部門來說，要完善相關立法，明確界定培訓機構幫大學生辦高利息貸款屬于違法行為。要加強金融監管等多部門聯合執法監督，對于以欺詐方式要求求職大學生辦理“培訓貸”的培訓單位和相關借貸機構要嚴肅處理。同時，要及時制定大學生貸款規范、強化正規助學貸款主體地位。對于學校來說，首先要及時向學生尤其是應屆畢業生宣講不良“校園貸”及其各類變種的危害，避免學生落入陷阱而不能自拔，避免小問題釀成大問題。其次，大學教育應立足于科技引領，不僅教授最前沿的知識，更要著力于培養學生學術素養和學習能力，提高學生的實踐能力和職業能力，從根本上提升學生的就業和創業的能力。知識點解析：暫無解析八、辨析題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)20、隨著科學技術的發展，機器“思維”將取代人類思維。標準答案：錯誤。這是一種片面夸大電腦作用的機械論觀點。機器思維即人工智能或電腦，可以代替人的某些腦萬勞動，在某些特定方面甚至可以超過人腦的功能，發揮著越來越重要的作用。但它同人類思維有著本質區別。人工智能是人工制造的機械物理電子裝置，沒有自己的“思維”，只是對人腦功能的部分的近似的模擬。它的“思維”過程是機械式的，是由人事先設計、制造的，沒有創造性，它只是執行指令而不顧社會后果。人類思維則以人腦為物質承擔者，它在長期社會實踐中形成和發展，是人類自身特有的精神活動，它具有能動的創造性、隨機靈活性；它是社會的產物，具有社會性。因此，無論科學技術發展到什么程度，電腦永遠是人腦的工具，只是人腦功能的部分近似的模擬和人類智慧的“反光”，它是不會取代人類的思維的。知識點解析：暫無解析材料題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)【材料1】當代中國，教育公平是人民群眾最關心、最直接、最現實的利益問題之一，實現好、維護好、發展好最廣大人民的根本利益，始終是黨和國家一切工作包括教育工作的出發點和落腳點。但是，相比其他發展中國家來說，我國社會上蘊藏著特別旺盛的教育需求，辦學條件及財政投入卻還低于世界平均水平。我國與發達國家存量勞動力文化程度差距依然很大，現代化建設和人民群眾對教育的強烈需求和教育資源供給不足的矛盾比較突出，雖然我國教育公平的整體狀況明顯改善，但目前在城鄉之間、區域之間、學校之間，義務教育的師資和辦學條件差距不小，部分公共教育資源的配置和使用也缺乏有效的監管。——來源：十七大報告解讀【材料2】2007年，中央財政安排“兩免一補”資金181億元，免除全國近1.5億名義務教育階段學生學雜費……2007年5月l6日，教育部官方網站公布了國務院辦公廳轉發的《教育部直屬師范大學師范生免費教育實施辦法(試行)》，《辦法》對免費師范畢業生的工作問題也進行了明確規定，解除畢業生找工作的壓力。免費師范畢業生一般回生源所在省份中小學任教。有關省級政府要統籌規劃，做好接收免費師范畢業生的各項工作，確保每一位到中小學校任教的免費師范畢業生有編有崗；省級教育行政部門負責組織用人學校與畢業生在需求崗位范圍內進行雙向選擇，切實為每一位畢業生安排落實任教學校?！獊碓矗盒氯A網21、下列屬于堅持以人為本、促進教育公平的政策和措施的是（）。標準答案：A，B，C，D知識點解析：暫無解析22、下列關于以人為本和教育的相互關系錯誤的是（）。標準答案：C知識點解析：暫無解析23、教育優先發展的主要措施有（）。標準答案：A，B，D知識點解析：暫無解析24、按照把教育放在優先發展戰略地位的思想，人才資源是（）。標準答案：A知識點解析：暫無解析25、科教興國戰略主要是指（）。標準答案：B知識點解析：暫無解析申論題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)26、這些年來，中國經濟社會發展速度很快，跨越了溫飽，實現了小康。但是，老百姓在吃飽穿暖的同時，對政府的意見也不斷增多，群眾與干部間的矛盾也逐漸凸顯出來。社會訴求在提高，群眾愿望在升級。美國社會學家戴伊曾說：“正確的決策來自眾人的智慧?！惫接行У纳鐣芾黼x不開科學的決策，公眾參與能夠大大提升社會管理決策的科學化水平。請根據材料內容，圍繞美國社會學家戴伊的話，寫一篇1000字左右的文章。標準答案：加強和創新社會管理構建群眾參與的新格局當代中國正經歷著空前廣泛而深刻的變革，加強和創新社會管理，妥善處理各種社會矛盾十分重要。胡錦濤同志指出，“加強和創新社會管理，事關黨執政地位的鞏固，事關國家長治久安，事關人民安居樂業?！边@一論斷深刻闡述了當前加強和創新社會管理的重要性和緊迫性。人們欣喜于經濟體制迅速轉型、增長方式持續轉變的同時，也期盼社會管理方式能與時俱進地改善。長期以來，單位就是社會，政府主導的社會管理包攬了我們的一切，社會管理更像是一出“獨角戲”，很多時候大眾成為決策的旁觀者與被動執行者。就具體的歷史條件而言，這種管理模式有其合理性的一面，也產生過積極的影響，但隨著經濟社會的發展，傳統的管理方式已無法適應社會現實的需要。孫中山先生曾經說：“管理眾人的事便是政治?！币粋€社會就像一個大的社區、一個大的家庭，如何管理好眾人之事，實現公平和諧可謂最大的“政治”。又如美國社會學家戴伊所說：“正確的決策來自眾人的智慧?！惫芾砗帽娙说氖?，當然需要群眾的參與、群眾的智慧。社會管理亦是如此。在經濟飛速發展，利益格局日益多元，公民法律意識、維權意識不斷提升的今天，社會管理離開了公眾參與是無法想象的。政府負有社會管理的責任，但不是唯一的主體，社會管理絕不可能單獨依靠政府來完成。社會是由各類社會組織與社會公眾組成的，社會管理是整個社會的事情，也是全社會的共同責任。為此，黨的十七大強調，要健全黨委領導、政府負責、社會協同、公眾參與的社會管理格局。事實上，我國公眾從來都不缺乏參與社會管理的熱情。改革開放30多年來，隨著物質文化生活水平和公民素質的不斷提高，公眾參與社會管理的熱情不斷高漲，參與社會管理的能力有了長足進步。在黨和政府的培育和引導下，公眾參與社會管理漸成時代潮流。而公眾參與熱情高與低，參與渠道通與堵，參與機制順與阻，都將直接影響社會管理的有效運行。加強和創新社會管理，構建群眾參與的新格局，必須致力于喚起公眾參與社會管理的自覺性。必須不斷創新公眾參與社會管理的機制，保護好公眾參與社會管理的熱情。若能始終把群眾呼聲作為第一信號，把群眾需要作為第一選擇，把群眾滿意作為第一標準，使群眾利益得到保證，群眾的積極性自然能夠得到充分發揮，從而為社會管理創新不斷充實血脈，壯大力量。知識點解析：暫無解析公文題(本題共5題，每題1.0分，共5分。)關于2010年部分節假日安排的通知××××：經縣政府批準，現將2010年部分節假日安排通知下發給你們。根據《國務院關于修改<全國年節及紀念日放假辦法>的決定》，為便于各單位、各部門及早合理安排節假日旅游、交通運輸、生產經營等有關工作，經國務院批準，2010年部分節假日放假調休日期的具體安排如下：一、國慶節：10月1日至7日放假調休，共7天。9月26日(星期日)、10月9日(星期六)上班。二、元旦：1月1日至3日放假公休，共3天。三、春節：2月13日至19日放假調休，共7天。2月20日(星期六)、21日(星期日)上班。四、中秋節：9月22日至24日放假調休，共3天。9月19日(星期日)、25日(星期六)上班。五、端午節：6月14日至16日放假調休，共3天。6月12日(星期六)、18日(星期日)上班。六、勞動節：5月1日至3日放假公休，共3天。七、清明節：4月3日至5日放假公休，共3天。節假日期間，各單位、各部門要妥善安排好值班和安全保衛等工作，遇有重大突發事件發生，要按規定及時報告并妥善處治，確保人民群眾祥和平安地渡過節日假期。二○○九年××月××日27、根據題意，該通知的發文機關應該是（）。標準答案：C知識點解析：人民政府辦公廳(室)所發布的公文一般是針對內部各項事宜的安排，辦公室的主要工作內容就是協調領導日常工作和機關內部的運轉流程。關于公休的通知，主要是針對系統內部各單位的一項安排，因此，發文單位應該是政府辦公室。即C選項是正確答案。28、根據公文寫作的要求和慣例，該通知的主送機關，寫法恰當的是（）。標準答案：D知識點解析：主送機關常涉及同一級不同類的若干機關，必須注意排列順序。一般來說，它有如下排列原則：(1)“先外后內”，即把同是下一級的各地方政府放在前，本機關的職能部門放在后；(2)依黨政軍群之先后順序。書寫主送機關時，標點符號的使用也是有規律的，通常是同級同類機關之間用頓號，同級不同類的機關之間用逗號，主送機關結束之后用冒號。故D選項正確。29、根據公文寫作的要求，對該通知第二段的行文，修改恰當的是（）。標準答案：A知識點解析：文中已經提及“根據《國務院關于修改(全國年節及紀念日放假辦法>的決定》”，與“經國務院批準”內容相重復，為了明確主題，故應刪除“經國務院批準，”字樣，因此，本題正確答案為A選項。30、該通知對7個節假日的排序不盡合理。根據題意，恰當的排法應是（）。標準答案：A知識點解析：根據《國務院關于修改<全國年節及紀念日放假辦法>的決定》可以看出，正確排列順序應當是依據節假日時間先后順序進行排列，因此，本題正確答案為A選項。31、該通知最后一段中的錯別字有（）。標準答案：C知識點解析：最后一段文字中，“處治"應改為“處置”，“確保人民群眾祥和平安地度過節日假期”一句里，“渡過”應該為“度過”，因此，有兩個錯別字，本題正確答案為C選項。寫作題(本題共1題，每題1.0分，共1分。)32、新技術的出現，正在形成一種新的社會秩序，使公共治理面臨著新的問題與挑戰。在這種情況下，如果不能通過法律賦權，來厘清“互聯網+”背后相關利益主體的責任，來讓“互聯網+”形成的社會系統在法治軌道上運行，就勢必會造成公共管理的無序，進而形成更多的社會危機。這就要求，面對“互聯網+”形成的新秩序，“互聯網+法治”也勢必要發生及時的化學反應。如果不能提高相關立法的速度，如果不能提升相關執法的效率，如果不能清晰界定互聯網企業應承擔的法律責任，如果不能真正夯實“互聯網+”的安全基礎，“互聯網+”時代的人們頭上就會始終頂著安全風險的疑云，“互聯網+”戰略也就不可能真正前途光明。結合給定材料。以“互