南平市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題_第1頁
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福建省南平市2022-2023學(xué)年七年級上學(xué)期期末道德與法治試題(考試時間:90分鐘;滿分:100分;考試形式:閉卷)說明:本試卷僅供選用學(xué)校使用★友情提示:所有答案都必須填在答題卡相應(yīng)的位置上,答在本試卷上一律無效。一、選擇題(共25小題,每小題2分,共50分。每小題只有一個最符合題意的選項,請在答題卡的相應(yīng)位置填涂)1.《義務(wù)教育課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)》于2022年秋季學(xué)期開始執(zhí)行。它優(yōu)化課程設(shè)置、課程內(nèi)容結(jié)構(gòu),研制學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn),增強指導(dǎo)性和學(xué)段銜接。材料表明我國()A.青少年入學(xué)機會更加公平 B.要求公民必須終身受教育C.促進義務(wù)教育高質(zhì)量發(fā)展 D.已實現(xiàn)建設(shè)教育強國任務(wù)2.下圖框時事新聞共同反映的主題是()★2012—2021年,中國政府累計投資14.8萬億,讓1.4億多群眾喜圓安居夢。★2012—2021年,我國建設(shè)各類保障性住房和棚戶區(qū)改造安置房5900多萬套。A.凝聚共識,重點突破 B.與時俱進,求真務(wù)實 C.開拓創(chuàng)新,共享發(fā)展 D.執(zhí)政為民,安居樂業(yè)3.下圖信息可推斷出()①目前學(xué)生體質(zhì)偏弱、身材矮小②人人學(xué)會足球,提升健康水平③學(xué)校必須按國家規(guī)定開齊開足體育課④學(xué)生在校期間每天不少于1小時鍛煉A.①② B.①④ C.②③ D.③④4.習(xí)近平總書記指出,中國發(fā)展必然是工業(yè)化、信息化、城鎮(zhèn)化、農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化疊加發(fā)展的,這與西方發(fā)達(dá)國家有很大不同。這表明全面推進中華民族偉大復(fù)興,必須堅持()A.中國式現(xiàn)代化 B.西方式現(xiàn)代化 C.超越西方發(fā)展 D.參與全球治理5.下列新聞事件與新聞解讀相匹配的是()序號新聞事件新聞解讀①第五屆中國國際進口博覽會已在上海圓滿收官把握中國機遇,共同繁榮進步②2022年11月9日召開世界互聯(lián)網(wǎng)大會烏鎮(zhèn)峰會共建網(wǎng)絡(luò)世界,共創(chuàng)數(shù)字未來③“中國文學(xué)盛典·魯迅文學(xué)獎之夜”在北京舉行文學(xué)照亮生活,決定個人命運④二十國集團領(lǐng)導(dǎo)人第十七次峰會在巴厘島舉行共迎時代挑戰(zhàn),沒有差異分歧A.①② B.①④ C.②③ D.③④6.中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個新階段:富有挑戰(zhàn)的課程,新奇的實驗器材,新校園、新老師、新同學(xué)……我們站在一個新的起點上。下列對此認(rèn)識正確的有()A.升入初中,我已經(jīng)是大人了,一切要自己做主B.中學(xué)生活,對我們來說意味著新機會和可能C.中學(xué)時代見證一個人從幼稚到輝煌的生命發(fā)展D.中學(xué)時代是人生發(fā)展初始階段,要從點滴做起7.漫畫形象地反映()①學(xué)習(xí)提升一個人的能力和智慧②只要學(xué)習(xí)好都能過上幸福生活③學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校范圍內(nèi)④學(xué)習(xí)點亮明燈,激發(fā)前進動力A.①② B.①④ C.②③ D.③④8.下列一組課堂上的鏡頭,與“如切如磋,如琢如磨”所提倡的學(xué)習(xí)方式一致的有()①鏡頭一:數(shù)學(xué)課上,同學(xué)們用幾何圖形知識獨立制作長方體紙盒②鏡頭二:英語課上,同學(xué)們熱烈討論著如何把文章內(nèi)容表演出來③鏡頭三:語文課上,同學(xué)們根據(jù)“導(dǎo)學(xué)提示”自主學(xué)習(xí)課本內(nèi)容④鏡頭四:道德與法治課上,同學(xué)們主動交流自己和父母生活故事A.①② B.①③ C.②④ D.③④9.七(1)班小南成績優(yōu)秀,工作負(fù)責(zé),但在“優(yōu)秀班干部”表彰中落選了。小南很不解,從側(cè)面了解到同學(xué)們都不滿他說話刻薄、態(tài)度專橫。于是,小南在新學(xué)期轉(zhuǎn)變態(tài)度、勇于擔(dān)當(dāng),終于當(dāng)選為“學(xué)校十佳優(yōu)秀班長”。小南的經(jīng)歷表明()A.他人評價有利于客觀認(rèn)識自己 B.對他人評價必須要言聽計從C.可以通過自我評價來認(rèn)識自己 D.正確認(rèn)識自己,一定能成功10.尋找自己、發(fā)現(xiàn)自己的合理路徑是()①發(fā)展自己、成就自己②人貴自知③多把尺子量自己A.①→②→③ B.①→③→② C.②→③→① D.③→①→②11.小閩:“發(fā)生什么事情了嗎?能不能和我說一說,我們一起想辦法。”小南:“謝謝,不用了,我想自己靜一靜”你認(rèn)為小閩應(yīng)該()①把握分寸,留有空間②換位思考,尊重對方③不再關(guān)心,結(jié)束友誼④不厭其煩,追問到底A①② B.①③ C.②④ D.③④12.小南將好朋友小福逃課的事告訴小福的父母,小福知道后指責(zé)小南“多管閑事,不夠朋友”,很長一段時間都不愿搭理小南。這則材料啟示我們()①小福一定要學(xué)會接受一段友誼的淡出,坦然地接受新的友誼②小南接受并寬容朋友的過失,自我反省和改正,收獲會更多③小南做法有利于小福改正缺點,健康成長,是小福真正朋友④友誼不能沒有原則,友誼不等于不加分辨地為朋友做任何事A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.“與君遠(yuǎn)相知,不道云海深”,讓我們領(lǐng)悟到()A.友誼是一種心靈的相遇 B.友誼是一種親密的關(guān)系C.友誼決定著人生的方向 D.友誼是平等的、雙向的14.開學(xué)第一天放學(xué)后,七年級劉宇發(fā)現(xiàn)行動困難、患小兒麻痹癥的徐同學(xué)還留在教室,就主動說:“我背你下樓回家吧!”從此,一背就是三年,每天都上演著“你是我的腿”的溫馨故事,久而久之倆人也成為了好朋友。這表明,建立友誼需要()①品德高尚,多方考驗②尊重對方,廣泛結(jié)交③開放自己,主動表達(dá)④持續(xù)行動,真誠待人A.①② B.①④ C.②③ D.③④15.以下最適合做下圖對聯(lián)橫批的是()A.友情無價 B.同窗之緣 C.吾愛吾師 D.家如港灣16.同學(xué)們對網(wǎng)絡(luò)交往各抒己見。我們應(yīng)該推薦()①班級群:網(wǎng)上交友須謹(jǐn)慎,隱私意識要提高②朋友圈:網(wǎng)絡(luò)詐騙伎倆多,遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)免傷害③網(wǎng)友勸說:這是咱們班學(xué)習(xí)委員筆記,大家可以參考④網(wǎng)友留言:你好,一回生、二回熟,單獨見面怎么樣A.①② B.①③ C.②④ D.③④17.下面是某校教師的“花式催作業(yè)”“天青色等煙雨,而我在等你——交作業(yè)!”語文老師“作業(yè)免不了,物理第一條;練習(xí)未盼來,親人淚兩行。”物理老師“三月春風(fēng)吹滿地,四月測評要爭氣。細(xì)胞分裂請牢記。”生物老師同學(xué)們直呼老師們有才,極大調(diào)動了大家寫作業(yè)的積極性。這告訴我們()①作為老師就應(yīng)該要不茍言笑,不應(yīng)有不同風(fēng)格②理解老師,主動參與學(xué)習(xí)有助于我們不斷進步③主動走近老師,不利于與老師建立良好的關(guān)系④認(rèn)識老師風(fēng)格不盡相同,尊重接納老師的差異A.①② B.①③ C.②④ D.③④18.“彬彬有禮又懂事,學(xué)習(xí)還需更努力”“我雖知你在努力,踏實雖好得巧干”“望你多養(yǎng)內(nèi)涵氣,繼續(xù)進步不要停”。這是一位老師寫給學(xué)生們的評語,對此,認(rèn)識正確的有()①評語包含對我們的鼓勵和期待②評語點到我們不足,是對我們的貶損③千萬不要把老師評語當(dāng)回事兒④關(guān)注內(nèi)容和用意,理解老師良苦用心A.①② B.①④ C.②③ D.③④19.在學(xué)校,日常教與學(xué)是師生相互陪伴、相互促進、共同成長的過程。“學(xué)”因“教”而得進,“教”因“學(xué)”而得益。對此,以下觀點你贊同()A.因材施教 B.教學(xué)相長 C.言傳身教 D.誨人不倦20.央視公益廣告《別讓等待成為遺憾》:“等你考上大學(xué),媽媽就享福了;等你畢業(yè)工作了,媽媽就享福了;等你結(jié)完婚,有了孩子,媽媽就享福了”;“媽媽,等我長大了就讓你享福啊……”下列與此材料最相符合的是()A.樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待 B.天下無不是父母;世間最難得兄弟C.孝順還生孝順子,忤逆還生忤逆兒 D.勿以惡小而之,勿以善小而不為21.下表中評價與生活情景相一致的有()生活情景評價①父母經(jīng)常帶我們?nèi)⒂^各種博物館家庭結(jié)構(gòu)在持續(xù)發(fā)生著變化。②我們家都是由我媽媽一人說了算家庭氛圍越來越平等、民主。③每晚全家人一起觀看《新聞聯(lián)播》關(guān)心國家大事成為現(xiàn)代家庭生活重要內(nèi)容。④和爺爺溝通方式由書信到視頻通話家庭成員的交流、溝通方式發(fā)生較大變化。A.①② B.①③ C.②④ D.③④22.關(guān)于生命的思考,正確的是()A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生——生命是短暫的B.盛年不復(fù)來,一日難再晨——生命是頑強的C.生得再平凡,也是限量版——生命是獨特的D.人生天地之間,若白駒之過隙,忽然而已——生命是不可逆的23.“尊重自然、綻放生命”要求我們做到()①積極宣傳構(gòu)建人與自然生命共同體②保護生態(tài)環(huán)境,不食用野生動物③為了避免傳播病毒,拋棄自家寵物④用過的醫(yī)用口罩扔到廚余垃圾桶A.①② B.①④ C.②③ D.③④24青少年“養(yǎng)護精神”要()①緬懷革命先烈②注意保護視力③認(rèn)真誦讀經(jīng)典④良好衛(wèi)生習(xí)慣A.①② B.①③ C.②④ D.③④25.有的人一生躬耕于農(nóng)田,有的人把青春的汗水灑在城市清潔的工作崗位上,有的人把畢生的精力投入到科技研究和創(chuàng)新上,有的人一輩子甘做園丁默默奉獻(xiàn)……這體現(xiàn)()A.人人都能成為杰出的社會貢獻(xiàn)者 B.人們的性格是有好壞善惡之分的C.人們職業(yè)是有高低貴賤之分的 D.人們實現(xiàn)人生價值的方式很多樣二、非選擇題(共5大題,共50分。請在答題卡的相應(yīng)位置作答)26.判斷說理請你判斷下列做法或說法是否正確,正確的在題后括號內(nèi)打正確,錯誤的在題后括號內(nèi)打錯誤,并說明理由。(1)小潭說:“課后服務(wù)的興趣拓展,讓我在辛苦學(xué)習(xí)中感受快樂。”()理由:_______________________________________________________________。(2)圖中同學(xué)的做法。()理由:_______________________________________________________________。27.時事點評青年強,則國家強。當(dāng)代中國青年生逢其時,施展才干的舞臺無比廣闊,實現(xiàn)夢想的前景無比光明。……廣大青年要堅定不移聽黨話、跟黨走,懷抱夢想又腳踏實地,敢想敢為又善作善成,立志做有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時代好青年,讓青春在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的火熱實踐中綻放絢麗之花。結(jié)合時事知識,請從夢想角度,對“立志做有理想的新時代好青年”進行點評。28.閱讀材料,回答問題從古至今,友誼是永恒的話題。“能結(jié)交到親密的朋友是一種幸福,而擁有一個對自己有深刻影響的朋友則是人生的幸運。”(1)結(jié)合“友誼地久天長”,運用所學(xué)知識,分析友誼的重要意義。(2)孔子說:“友直、友諒、友多聞,益矣”。如何讓友誼成就更好的自己?29.閱讀材料,回答問題某校七(3)班召開以“家庭”為主題的班會,請你完成兩項任務(wù)。(1)任務(wù)一:請給下列三則材料擬定標(biāo)題。標(biāo)題①___________標(biāo)題②___________標(biāo)題③___________家,是風(fēng)雨中的一間小屋,是歸來時家人遞過來的一雙拖鞋,是孩子蹦跳著貼進懷中的笑臉,是餐桌上冒著熱氣的一羹一飯。家是我們身心寄居之所、心靈港灣。家風(fēng)如春雨,家訓(xùn)似泥土;只有家風(fēng)家訓(xùn)的輔助,孩子才能茁壯成長。好的家風(fēng)、家訓(xùn)不僅對自己和家人有利,還影響著社會道德水平與社會風(fēng)氣。憲法規(guī)定:成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務(wù)。民法典規(guī)定:成年子女不履行贍養(yǎng)義務(wù)的,缺乏勞動能力或者生活困難的父母,有要求成年子女給付贍養(yǎng)費的權(quán)利。(2)任務(wù)二:和諧家庭我出力,該班同學(xué)向全校發(fā)出倡議。要求:將倡議書中劃線部分的內(nèi)容補充完整。30.閱讀材料,回答問題福建勵志先鋒、2022年福州市新時代好少年江素渝,腿有殘疾,卻敢“乒”會贏,在第八屆特殊奧林匹克運動會上取得佳績。自強自立、謙遜有禮;古箏、跳繩、跑步、主持人等樣樣涉獵;為父母分憂,為集體擔(dān)責(zé)……連續(xù)四年被評為鼓樓區(qū)“三好學(xué)生”。他付出了常人難以想象的心血,肉雞年產(chǎn)能達(dá)6億羽,惠及家鄉(xiāng)18萬村民。“在自己擅長的領(lǐng)域,為國家貢獻(xiàn)有用的技術(shù)和產(chǎn)品,讓400多萬中國養(yǎng)雞人挺起脊梁,在世界上有自己的話語權(quán)、自己做主的

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