江西省上饒市（新版）2024小學語文部編版專題練習(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.讀拼音，寫詞語。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.下列句子分別運用了什么描寫，填在后面的括號里。

A．廉頗靜下心來想了想，覺得自己為了爭一口氣，就不顧國家利益，真不應該。(

)

B．“晚飯后，我們就可以把油布都掀開，讓您看看菜地的全貌。”隊長自豪而又神秘的一笑。(

)

C．牛郎穿過青翠的樹林走到湖邊，看到湖面映著晚霞的余光，藍紫色的波紋晃晃蕩蕩，不由發出感嘆：“真美呀！”(

)

D．小珍珠鳥放開膽子跑到稿紙上，繞著我的筆尖蹦來蹦去，跳動的紅爪子在紙上發出嚓嚓的響聲。(

)2）.古詩文積累。

（1）______，春來江水綠如藍。

（2）竹外桃花三兩枝，______。

（3）綠陰不減來時路，______。

（4）獨在異鄉為異客，______。

（5）______，野渡無人舟自橫。3）.讀一讀，加標點。

①端午節的粽子多么好吃啊(

)

②河面上有一座小橋(

)

③你為什么飛得這樣低呢(

)4）.照樣子，寫一寫。

例：跑來跑去

（1）______來______去______來______去______來______去

例：雄偉的天安門

（2）______的小路______的糯米______的箬竹葉

例：小鴨子游到小公雞身邊。（飛快地）

小鴨子飛快地游到小公雞身邊。

（3）同學們聽老師講課。（認真地）

______________________________5）.根據讀音寫出正確的詞語。

（1）xiāo(

)毀(

)失云(

)元(

)節

（2）mù愛(

)(

)布日(

)(

)的地

（3）yì(

)力正(

)協(

)受(

)匪淺3、選擇題（每題2分共3題）

1）.在《三國演義》中，“治世之能臣，亂世之奸（jiān）雄”形容的是誰？（）A．劉備B．諸葛亮C．張飛D．曹操2）.下列每組詞語中，讀音和字形完全正確的一組是（）A．藤蔓（wàn）消毀協調有序富麗堂黃B．強（qiáng）逼勤墾金璧輝煌亭臺樓閣C．牛虻（méng）懶惰相依為命詩情畫意D．嫉（jì）妒鏡界眾星拱月完璧歸趙3）.下列關于所學內容的說法，有誤的是（）A．曹沖是一個聰明、有才智的孩子。B．露西在媽媽的引導下，成功將情緒調整過來了。C．小蝌蚪先長前腿，再長后腿，最后尾巴不見了，變成了青蛙。D．日月潭是我國臺灣省最大的一個湖。4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.“不要緊，”小公雞說道，“第一次能這樣就很不錯了。”（照樣子寫一寫，模仿提示語的位置，注意引號的用法。）

_________________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.下面的畫面分別可以用哪個詞語來描寫，把詞語和圖片連起來。

涼風習習冰天雪地

云開霧散

電閃雷鳴2）.將作家、作品、主要內容，連線。

[法]維克多·雨果《天窗》面對死亡，他又踐行了一次英雄的壯舉。

茅盾《母雞》小小的天窗是你唯一的慰藉。

老舍《海上日出》我不敢再討厭母雞了。

巴金《“諾曼底號”遇難記》這不是很偉大的奇觀嗎？6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子整理成一段通順的話

________《水滸傳》是明代的長篇小說，作者以史書上的材料作為主要依據結合民間戲曲、話本中的有關故事，經過選擇、加工和再創造而寫成。

________書中還成功地塑造了李逵、魯智深、武松等英雄形象。

________它和《紅樓夢》《三國演義》《西游記》并稱為四大古典文學名著。

________《水滸傳》在我國文化發展史中一直占有非常重要的地位，深受廣大人民群眾的喜愛。

________全書反映了農民起義發生、發展直至失敗的整個過程，揭示了農民起義的歷史根源，揭露了統治階級的罪惡。2）.給句子排排隊。

()雨停了，太陽出來了，彩虹掛在天空，蟬叫起來了，蜘蛛又坐在網上了。

()雷聲接著閃電，隆隆直響，嘩嘩下起了大雨。

()漸漸地，雷聲小了，雨聲也小了。

()雨越下越大，往外望去，樹啊，房子啊，都看不清了。

()忽然，一陣大風，吹得樹枝亂擺，一只蜘蛛垂落下來逃走了。

()滿天烏云黑沉沉地壓下來，樹上的葉子一動不動，蟬一聲也不叫。

()池塘里水滿了，明晃晃的，像一面鏡子。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列句子的正誤。毛澤東寫過《卜算子·詠梅》這首詞。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.1.課內閱讀西江月?夜行黃沙道中明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬，稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。辛棄疾詞1．將這首詞補充完整。(要求：寫正確、規范的字，注意行款整齊，布局合理。)

2．在括號內選擇正確答案畫“√”。

這是一首詞，“西江月”是（詞牌名詞題），“夜行黃沙道中”是（詞牌名詞題）。

3．用“/”標出下面兩句詞的朗讀節奏。

稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

4．詞中畫“”的句子中，作者由___________聯想到即將到來的__________。

5．這首詞與《宿建德江》都寫了月夜的景色，表達的情感卻不同，請你說一說它們分別表達了怎樣的情感。

___________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.習作。

每個人的記憶中，總有一段時光，常常縈繞在心頭。或許是美好的、溫暖的，或許是孤獨的、難忘的。請以“那一段____的時光”為題，根據自身經歷寫一篇文章。

要求：主題明確，內容具體，寫出真情實感，不少于400字。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀課文《司馬光》，完成后面的題目。司馬光群兒戲于廷，一兒登甕，足跌沒水中。眾皆泣去，光持石擊甕破之，水迸，兒得活。1．文中有兩個錯別字，按順序改正后分別是______、______。

2．寫出文中帶點字的意思。

（1）皆：________________（2）迸：________________

3．期讀下面的句子時，停頓恰當的是______（填序號）

①足/跌沒水中。②足跌/沒水中。

4．“兒得活”的原因是（用你自己的話回答）___________________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。藍樹葉美術課上，老師教同學們畫風景。李麗畫好了遠處的房子，她正要畫樹，可是綠鉛筆找不到了。李麗看看旁邊的林園園，她已經把樹畫好了。李麗小聲對林園園說：“把綠鉛筆借給我用一用行嗎？”林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”李麗只好趴在桌子上看林園園畫，等她畫完了，李麗說：“現在可以把你的綠鉛筆借給我了吧。”林園園從盒子里拿出綠鉛筆，說：“你要注意，不要削，畫的時候不要用力，不要畫得太多。”李麗連忙說：“我只畫樹葉和小草。”林園園皺著眉頭，說：“還要畫小草？”李麗看了看林園園，沒有接她的綠鉛筆。李麗拿起自己的藍鉛筆，用心地畫著一片片樹葉。林園園看著這些藍樹葉，不由得臉紅了。1．_________的綠鉛筆找不到了。

2．林園園吞吞吐吐地說：“我還沒畫完呢。”在這句話中，“吞吞吐吐”是形容說話不痛快，想說又不說的樣子。你知道林園園為什么說話“吞吞吐吐”？請你選擇（）A．林園園不想把綠鉛筆借給李麗，又不好直接說不借，所以說話時不痛快。B．林園園感冒了，所以說話不清楚。3．認真讀讀短文，說說林園園為什么臉紅了？

__________________________________________12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.讀兒歌，圈出聲母是“b、p、m、f”的音節。

dàbáié，shuǐshàngpiāo，

tóudàiyìdǐngxiǎohóngmào。

shēngpàbiérénméifāxiàn，

shēnzhebózigāoshēngjiào。2）.我能找一找，然后寫下來。

bipuiuhchai

ieinuninɡonɡj

qkrxei

聲母：

韻母：13