西藏拉薩市（新版）2024小學語文部編版專題練習(復習)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.看拼音，寫漢字。

bānjiāgāntiántuánjiéqiánbìyóuxì

pìguhéhuāyùshìjiǎndānyánrè

2、填空題（每題2分共5題）

1）.給下列加點字補全音節。

j___ch_____ch_______ūj____m___基礎憂愁孵化佳節盲人2）.照樣子，在括號里填上意思相反的詞。

例：無——（有）彎——直（zhí）

男——(

)(

)——東晚——(

)

去——(

)(

)——多關——(

)3）.詞語我會填。

彎彎的()金黃的()閃閃的()紅紅的()

圓圓的()長長的()清清的()雪白的()

扁扁的()快活的()金色的()彩色的()

雪白雪白的()火紅火紅的()數不清的()4）.我會給生字加部首，并組詞。

子()(

)子()(

)

門()(

)口()(

)

爾()(

)人()(

)

月()(

)木()(

)

口()(

)口()(

)

十()(

)馬()(

)

夕()(

)十()(

)

王()(

)目()(

)

木()(

)早()(

)

寸()(

)也()(

)

勺()(

)巴()(

)5）.根據課文內容和積累填空。

（1）遠上寒山石徑斜，______________________________。

（2）一個籬笆_____________，_________________________。

（3）有理走遍天下，____________________________。

（4）_________________________，最是橙黃橘綠時。3、選擇題（每題2分共3題）

1）.選詞填空。

所粒塊面件朵

一（）天一（）船兒一（）伙伴

一（）云一（）信一（）紅旗2）.仔細閱讀《了不起的狐貍爸爸》的目錄，完成下面小題。

1．根據書名，我知道這本書的主人公是（）A．狐貍爸爸B．飼養場主C．狐貍太太2．第6章《競賽》是從第（）頁開始的。A．25B．30C．363．想看《我們決不讓他跑掉》，應該看第（）頁。A．36～38B．36～39C．39～424．下面的話應該出自第（）章。

“博吉斯的1號雞舍！”狐貍先生喊道，“這正是我看準的地方！”A．7B．9C．103）.選詞填空，再連起來讀一讀。

池塘邊桃花燕子樹上杏花小草小河里草地上

春風輕輕地吹，吹綠了，吹開了、，吹來了。布谷在

唱歌，魚兒在游泳，青蛙在跳躍，小朋友在跑來跑去。春天多美啊!4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求完成句子。

（1）氣焰囂張的日軍被我軍消滅了五百多人。（改為“把”字句）

______________________________________

（2）按要求寫句子。

①例：濕潤的東風在竹林里吹。濕潤的東風在竹林里吹著口哨。

小溪在山谷里嘩嘩地流。_________________________________________

②例：王老師急得直跺腳。

________________得___________________

（3）白求恩大夫很有國際主義精神。（改為感嘆句）

_____________________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我能用直線把左右兩個句子連成一句完整的話。

池水清清的把兇猛的獅子遠遠地甩在后面。

我的角多精美別致池水泛起了層層波紋。

鹿撒開長腿就跑像一面鏡子。

一陣清風吹過好像兩束美麗的珊瑚。2）.我會選字組詞。（用線連起來）

破山______竭吆______

疲______勞喝______望

坡______壞渴______力6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)吃在嘴里，又香又甜。

(

)它的形狀是彎彎的，像個小月牙。

(

)剝（bāo）開果皮，露出了白色的果肉。

(

)香蕉是我最喜愛吃的水果。

(

)果皮是淡果黃色的，還略(luè)帶些小黑點。2）.把下面的句子重新排列成一段通順的話，將序號填在括號里。

(

)小臉蛋鼓鼓的，像嘴里含著兩個核桃。

(

)身上穿著大翻領西裝和藍色直筒褲。

(

)我的“小頑童”真逗人喜愛。

(

)腳穿一雙特大號的皮鞋。

(

)眉毛下兩只眼睛，仿佛在轉動。

(

)他頭上戴著一頂紅白相間的西瓜帽。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下列說法是否正確，正確的畫“√”，錯誤的畫“×”。

1．楷書字形方正，筆畫規整平直，成為漢字發展史上的分水嶺。(

)

2．《門內添“活”字》這個故事贊揚了楊修的聰明機智。(

)

3．象形字是一種圖畫文字，有著鮮明的表音和表意特征。(

)

4．“若使琵琶能結果，滿城簫管盡開花。”這句話是對寫錯別字人的贊美。(

)

5．研究性報告的形式有很多種，但不論哪種，研究的目的、內容、結果都是不可缺少的。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.先把詩句補充完整，再完成練習。春日勝日尋芳泗水濱，。等閑識得東風面，。1．把詩句補充完整。

2．《春日》的作者是宋代的______。這首詩中蘊含哲理的名句是：__________，__________。

3．提到朱熹，我會聯想到他的另一首詩《觀書有感》。其中的“________？________。”這兩句，告訴我們要不斷地接受新事物和新知識，才能保持思想的活躍。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.看圖寫句子。

提示：圖上畫的都有誰？他們在什么地方做什么？請仔細觀察，試著寫一寫吧！不會寫的字可以用拼音代替。

10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外文言文閱讀。匡衡①字稚圭（guī），勤學而無燭。鄰舍有燭而不逮②，衡乃穿壁引其光，以書映光而讀之。邑人大姓③文不識④家富多書，衡乃與其傭作⑤而不求償。主人怪問衡，衡曰：“愿得主人書遍讀之。”主人感嘆，資給以書，遂成大學⑥。①匡衡：漢朝人。②不逮：指燭光透不過來。③大姓：大戶。④文不識：姓文，名不識。⑤傭作：被雇傭勞作⑥大學：很有學問的人。1．解釋加點的字。

以書映光而讀之(

)衡乃與其傭作而不求償(

)

2．用現代漢語翻譯句子。

愿得主人書遍讀之。

___________________________

3．請你用一個四字詞語概括你所讀到的故事__________________。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.課外閱讀。猴子建筑師猴子自稱曾經向著名的建筑師學過技藝，在森林里就以建筑師自居。猴子來到樹下，看到喜鵲正在搭窩，它歪著頭看了看，不由勃然大怒：“停下，停下，你這個笨蛋□巢口能朝上嗎□應朝下，只有這樣才能遮雨□懂了嗎□喜鵲愣住了。猴子念叨著：“笨蛋。”搖搖頭，背著手走了。猴子走到山坡下，看見兔子正在興致勃勃地打洞，它歪著頭看了看，不由嘆了一口氣：“唉！你的膽子太小了，挖這樣小的洞，你只想到安全，萬一你站著出來怎么辦？應該挖大點，要有長遠考慮，懂了嗎？”兔子蹲在那兒，迷惑地眨著眼睛。猴子嘮叨著：“短淺。”搖著頭，背著手走開了。暴風雨來了，喜鵲進了窩，兔子鉆進洞，只有猴子竄進樹林，雙手抱頭縮在一棵大樹下，任憑風吹雨打。1．在文中找出下列詞語的近義詞。

念叨(

)疑惑(

)思考(

)有名(

)

2．給第二自然段□處加上標點。

3．根據解釋寫出詞語。

（1）指突然變臉大發脾氣，形容人大怒的樣子。(

)

（2）形容興趣很濃厚，情緒很高漲的樣子。(

)

4．仔細閱讀短文，寫出一處猴子根本不懂建筑的句子。

________________

5．這個故事告訴我們的道理是（）A．在生活中只需要安排別人去干就行了，不需要自己動手。B．光說不動手只能一事無成，所以不能光動嘴皮子，更重要的是實干。12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.閱讀《現代漢語詞典》中關于“攪和”的解釋，選擇正確答案。

【攪和】jiǎo·huo〈口〉動①混合；摻雜：驚奇和喜悅的心情～在一起。②擾亂：事情讓他～糟了。

1．這件事情讓他們一攪和，全亂套了。()

2．他媽媽正拿起一把鍋鏟在粥里攪和。()2）.在（）里填上合適的量詞。

雙只匹片本朵

一(

)小鳥一(

)馬一(

)花

一(

)樹葉一(

)小手一(

)書13、語言表達（每題6分共1題）

1）.按要求完成練習。

1．屋頂尤其難刷，蘸了稀溜溜粉漿的板刷往上一舉，誰能一滴不掉？

改為陳述句：_______________________________________

2．用修改符號修改下面一段話（2個錯別字，2處語病，1處標點符號）。