2022-2023學年度第一學期期末學業水平考試初一生物試題（滿分100分時間60分鐘）說明：1．答題前先將本人信息填涂在答題卡相應欄目的指定位置。2．答題時將選擇題與非選擇題的答案填涂或填寫在答題卡相應區域的指定位置。3．考試結束時只交答題卡。第I卷客觀題（選擇題）一、選擇題（本題包括25個小題，每小題2分，共50分。每小題只有一個選項符合題目要求）1.藍鯨是目前世界上最大的動物，構成它結構和功能的基本單位是A細胞 B.組織 C.器官 D.系統2.用顯微鏡觀察到的四種生物中不是單細胞的是A. B. C. D.3.立夏標志著夏天的開始。《禮記·月令》中的解釋是：“螻蟈鳴，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”影響上述生物活動的主要環境因素是（）A.溫度 B.空氣 C.水 D.光照4.中國科學家屠呦呦因在青蒿（一種植物）中發現了抗瘧疾“利器”——青蒿素，獲得了2015年諾貝爾生理學或醫學獎，青蒿細胞內指導青蒿素形成的控制中心是（）A.細胞壁 B.細胞核 C.細胞質 D.液泡5.鐘蟲下圖是生活在水中的單細胞生物，內含肌絲的柄，以固著在各種基質上。在廢水生物處理廠的曝氣池和濾池中生長十分豐富，能促進活性污泥的凝絮作用，并能大量捕食游離細菌而使出水澄清。下列相關敘述不正確的是（）A.不能在水中自由活動B.是監測廢水處理效果和預報出水質量的指示生物C.自己制造有機營養D.通過細胞膜把代謝廢物排出體外6.2021年5月31日，中央政治局召開的會議決定，實施一對夫婦可以生育三個子女政策及配套支持措施。某市想了解市民生育三孩的意愿，最好采用（）A.觀察法 B.調查法 C.歸納法 D.實驗法7.胸腺既是人體的內分泌器官，也是免疫器官。與胸腺分泌功能相關的組織是（）A肌肉組織 B.上皮組織 C.神經組織 D.結締組織8.制作人口腔上皮細胞臨時裝片時，滴加生理鹽水的目的是（）A.利于染色 B.利于蓋蓋玻片 C.殺滅細菌 D.維持細胞形態9.下列生態系統種與其功能不相符的一組是（）選項種類功能A森林生態系統涵養水源、保持水土B海洋生態系統為人類提供飲用水、灌溉及工業用水C濕地生態系統凈化水質、蓄洪抗旱D農田生態系統為人類提供糧食A.A B.B C.C D.D10.下列現象能體現生物影響環境的是（）A.駱駝在體溫升至46℃時才會出汗B.森林能凈化空氣，調節氣候C.荒漠中的駱駝刺，根系非常發達D.雷鳥的羽毛冬季為白色，夏季為灰色11.惡性腫瘤是全球發病率最高的疾病之一，它和心血管病、腦血管病排在前三位。在我國也同樣是這三個病種排在前三位。惡性腫瘤的形成是因為細胞（）A.不斷分裂而不分化 B.不斷分化而不分裂C.不斷分裂而不生長 D.不斷生長而不分裂12.如圖表示某生態系統中生產者、消費者和分解者的關系，有關說法正確的是（）A.作為一個完整的生態系統，除圖中所代表的成分外，僅缺少非生物成分B.②③兩種生物既有捕食關系，又有競爭關系C.最長的一條食物鏈可表示為④→①→②→③D.該食物鏈中，④體內的有毒物質積累得最多13.2022年12月4日，神舟十四號離開空間站返回地球，他們落地后第一餐吃的是主食+兩葷三素、還有羊肉泡饃。這些食物為人體生命活動提供能量的主要場所是（）A.細胞質 B.核糖體 C.線粒體 D.細胞核14.2022年2月2日是第26個世界濕地日，主題是“珍愛濕地，人與自然和諧共生”。以下不屬于濕地生態系統特點的是（）A.濕地是在多水和過濕的環境條件下形成的B.濕地是生物種類最豐富的生態系統C.濕地具有凈化水源、蓄洪抗旱的作用D.沼澤是最典型的濕地生態系統15.某同學在低倍鏡視野中看到的圖像如圖，要把視野中的物像“E”，移動到視野的正中央，應該向哪個方向移動裝片？（）A.左下方 B.右上方 C.左上方 D.右下方16.對下列詩文或諺語所蘊含的科學道理解釋錯誤的是（）A.大魚吃小魚，小魚吃蝦米——生物的生活需要營養B.葵花朵朵向陽開——生物能對外界刺激做出反應C.鐵樹開花——生物能生長和繁殖D.龍生龍，鳳生鳳——生物的變異現象17.一粒小小的種子能夠長成參天大樹，池塘中的小魚可以長成大魚，這都與細胞分裂密不可分。下圖是兩種細胞分裂過程示意圖，相關敘述錯誤的是（）A甲圖表示動物細胞分裂、乙圖表示植物細胞分裂B.兩種細胞的分裂都是細胞質先分裂、細胞核后分裂C.兩種細胞分裂過程中細胞核內的遺傳物質都要復制D.分裂后形成的新細胞與其親代細胞的遺傳物質相同18.保護生物圈，創建健康的生態環境是社會必然趨勢。下列說法不正確的是（）A.“一方水土養一方人”說明了環境對生物的影響B.“落葉歸根”體現的是生態系統中能量的循環C.“落紅化作春泥”體現的是生態系統中分解者的分解作用D.生物圈是一個統一的整體，是地球上最大的生態系統19.下列兩種動物之間屬互惠互利關系的一組是A.成年企鵝，小企鵝 B.獅子，羚羊C.犀牛，犀牛鳥 D.母鹿，公鹿20.某生用顯微鏡的一個目鏡分別與4個不同倍數的物鏡組合來觀察血涂片。當成像清晰時，每一物鏡與載玻片的距離如圖所示。如果載玻片位置不變，用哪一組物鏡在一個視野中看到細胞數最多（）A. B.C. D.21.蘿卜條上撒上食鹽會變軟，并有大量水分滲出。對該現象的分析正確的是（）A.蘿卜條變軟是所有細胞膜的破裂導致B.蘿卜條滲出的水分主要來自于液泡C.該現象說明細胞膜可控制物質的進出D.蘿卜條沒有潰爛是由于細胞壁的支持和保護作用22.如圖是植物細胞結構模式圖，與動物細胞相比它特有結構是（）A.①②③ B.②③④ C.①③⑤ D.②④⑥23.“山水林田湖草是一個生命共同體”的生態文明理念，強調了生態是各種自然要素相互依存統一發展的自然系統。關于上述觀點理解不正確的是（）A.“山水林田湖草”屬于不同的生態系統類型B.森林生態系統是地球的“肺”，動植物種類繁多，生物資源豐富C.我們應該科學統籌治山、治水、治林、治田、治湖和治草等D.各種生態系統的總和是生物圈，它由地球上所有的生物構成24.下圖中的①②表示動物個體生長發育過程中細胞的某些生命活動，a、b、c、d表示不同種類的細胞。下列有關敘述錯誤的是（）A.①表示細胞分化，②表示細胞分裂B.生物體通過①②過程可以形成組織C.①過程產生的細胞和原始細胞具有相同的遺傳物質D.②過程產生的細胞，其形態結構和功能發生改變25.方城縣東北的黃石山下，有千年銀杏樹一棵，樹高29米，圍粗6.39米，樹冠幅7376平方米，蔭地1.11畝。幾位同學觀看后結合生物學知識提出以下說法，其中錯誤的是（）A.從生態系統的組成成分上看，這棵銀杏樹屬于生產者B.從食物鏈構成上看，這棵銀杏樹是食物鏈的起始環節C.從植物體的結構層次上看，這棵銀杏樹的各種器官構成系統D.從生物與環境關系上看，周圍其它生物是影響銀杏樹生存的生物因素第II卷主觀題（非選擇題）（請將答案填寫在答題卡對應題號的指定位置上。考試結束時只收答題卡）二、簡答題（本大題包括6個小題，共50分）26.中華秋沙鴨是國家一級重點保護野生動物。每年3月中下旬，中華秋沙鴨在長白山等地繁殖下一代，同年11月它們會帶著當年出生的小鴨飛向溫暖的南方越冬。（1）中華秋沙鴨進行生命活動所需要的能量最終來自________。中華秋沙鴨通常將巢址選在成年榆樹、楊樹的天然樹洞里，這也是貓頭鷹等鳥類的理想筑巢之地。由此推測中華秋沙鴨與貓頭鷹之間存在著________關系。（2）河水中生活著的莎草等多種植物，是魚類的良好餌料，水中的鯽魚等魚類是中華秋沙鴨喜食的動物。請寫出一條有關中華秋沙鴨的食物鏈：________。該生態系統的_____都是通過食物鏈和食物網實現的。（3）治理水域環境的方法之一是在河底鋪設附著微生物的填料，從生態系統的組成成分看，這些微生物作為_________，將污水中的有機物分解為二氧化碳、水和無機鹽，起到凈化水體的作用。（4）由于持續進行的環境治理，永定河、西峪水庫等地的生物種類和數量大大增多。豐富的生物多樣性使生態系統的__________能力得到很大提升，從而永定河水域的生物種類及數量能夠較長時間保持著_________。永定河良好的環境吸引中華秋沙鴨遷徙途中在此休憩補給，它們的遷徙說明__________是一個統一的整體。27.小華同學在實驗室進行了洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片和苦草葉片細胞臨時裝片的制作，并利用顯微鏡進行了觀察（如圖所示）。請據圖回答：（1）制作洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的正確順序是__________，制作此裝片和制作人的口腔上皮細胞臨時裝片一樣，都要用_____染色。（2）在顯微鏡下已經找到清楚的苦草表皮細胞，但是數量太多，個體太小。為了更加清楚地觀察到細胞的內部結構，應該轉動______，換用高倍顯微鏡，然后再調整[]______，直到看到清晰的物像。（3）洋蔥鱗片葉內表皮細胞染色后，細胞各基本結構顏色深淺不同，會發現______著色最深。在光學顯微鏡下不容易看清楚的結構是___________。（4）小華在顯微鏡視野中看到苦草葉片細胞中的________大多分布在四周，中間透明光亮的結構是________。顯微鏡視野上方有一個氣泡，這表明小明在制作苦草葉片細胞臨時裝片時，某步驟操作不規范，正確的操作是_______________________。28.最常見的尾草履蟲只由一個細胞構成的，雌雄同體，體長只有180至280微米。尾草履蟲又叫大草履蟲，壽命很短，以小時來計算，壽命時間為一晝夜左右。結構簡單，常用為實驗材料。請據圖回答下列問題：（1）從生物體的結構層次上看，尾草履蟲屬于細胞層次，也可以屬于______層次。當草履蟲生長到一定大小時，就會通過_____方式產生兩個新的草履蟲。（2）草履蟲生活在淺水中，主要以水中的細菌、真菌等為食物，獲取的食物在進入細胞質后形成[]____，隨著細胞質的流動逐漸被消化，不能消化的食物殘渣則從[]____排出。（3）在觀察草履蟲的實驗中，用來觀察的液滴應取自培養液的表層，因為______。實驗時采取的措施一般是在培養液滴中放幾絲棉花纖維，其原因是________，便于觀察。（4）根據圖2實驗所示，草履蟲依靠[]_____的擺動在水中運動，遇到食鹽顆粒采取后退的方式，改變方向后，再試探前進，直到避開阻擋物和食鹽；可見草履蟲能對_______________。29.福山區初中各校都建立了勞動實踐教育基地，同學們在基地里種植了多種多樣的果蔬和農作物。為了解生物體結構層次的生物學知識，生物興趣小組選取了種植的番茄果實進行了顯微觀察。下面A-C是光學顯微鏡下觀察到的番茄果實不同部位的物像，圖D是番茄葉片的結構示意圖。請回答有關問題：（1）在顯微鏡下，同學們觀察到了形態和結構不同的細胞群，這是_____和_______的結果。（2）觀察葉片的結構，D中的①和④合稱_____，細胞排列緊密，屬于保護組織；將剪斷的帶葉番茄莖插入滴有紅墨水的水里，在陽光下照射幾個小時，變紅的結構是圖中的[]______，與之對應的圖B所示的結構為分布在果實內的______，負責運輸水和無機鹽，都是由輸導組織構成的。（3）成熟的番茄果實酸甜可口，是因為細胞中含有糖類、有機酸等物質，這些有機物主要儲存在圖C所示果肉細胞的_____中，由此可知番茄果肉屬于_____組織。（4）A-C形成的組織都來源于____組織，不同的組織按照一定次序有機結合起來，共同組成了番茄的果實、莖、葉等結構，這些結構既各司其職，又相互聯系，使番茄植株成為一個完整個體。請寫出一棵番茄的結構層次：____________。30.2017年11月27日，由中科院神經科學研究所團隊培育的世界首個體細胞克隆猴“中中”誕生，同年12月5日，第二個體細胞克隆猴“華華”誕生。誕生過程如圖所示。請回答下列問題：（1）“中中”的出生與三只猴有關，長相與提供______的個體最相像。（2）在融合細胞分裂形成胚胎的過程中，最重要的變化是細胞核內的______，先經過______，然后平均分配到兩個新細胞中，使新細胞內的上述物質與親代細胞保持一致。在個體發育的過程中，細胞的形態、結構、生理功能上發生了差異性的變化，該過程的結果是形成了_______。（3）猴屬于靈長類，生性好動，雜食性動物。在生態系統中的成分是_____；細胞內的_____與氧氣結合，經過復雜的過程，轉變成二氧化碳和水，同時釋放出化學能供細胞利用，所以細胞內的能量轉換器是_______。（4）克隆“中中”的實例說明：_________。31.小萌同學想通過實驗探究活細胞的細胞膜具有控制物質進出的作用，請你幫她共同完成實驗。實驗材料：100毫升大燒杯，清水，鐵架臺，酒精燈，石棉網，紅色莧菜等實驗步驟：（1）提出問題：___________________________________作出假設（2）設計實驗方案：①取兩個相同的大燒杯