《愛蓮說》專題練習一、理解性默寫。（10分）1.與“近朱者赤，近墨者黑”相對比，集中表現蓮高潔品質，現在人們常用來比喻某些人不與世俗同流合污而又潔身自好的句子是：____________________，____________________。2.比喻君子通達事理、行為方正、美名遠揚的語句是：________________，________________，_________________。3.公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用《愛蓮說》中的話來說，就是：____________________，____________________。4.寫君子志潔行廉，儀態端莊，令人敬重而不敢輕侮的語句是：_______________________，_______________________。5.最能概括蓮花高貴品質的句子是（主旨句）：______，_________________。二、解釋加點的字。（9分）1.可愛者甚蕃蕃：____________2.濯清漣而不妖濯：____________漣：____________3.不蔓不枝蔓:____________4.香遠益清益：____________5.亭亭凈植植：____________6.可遠觀而不可褻玩焉褻:____________7.陶后鮮有聞鮮：____________8.晉陶淵明獨愛菊獨：____________三、翻譯句子。（9分）1.水陸草木之花，可愛者甚蕃。______________________________________________________________________________2.出淤泥而不染，濯清漣而不妖。______________________________________________________________________________3.香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。______________________________________________________________________________四、下列句子中的“之”與其他三項用法不同的一項是（）（2分）A.水陸草木之花B.蓮，花之君子者也C.牡丹，花之富貴者也D.予獨愛蓮之出淤泥而不染五、下列對文章內容賞析有錯誤的一項是（）（2分）A.“山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈”表現了作者希望為國效力、建功立業的遠大志向。B.“苔痕上階綠，草色入簾青”寫出了環境的清幽雅致。C.“談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調素琴，閱金經”寫出了作者生活情趣的高雅。D.文章舉諸葛廬、子云亭的例子，是為了說明“陋室”不陋的道理。六、填空。（8分）1.本文的作者是

，

代道州人，哲學家。2.本文運用

寫法，作者所托“物”是指蓮，所言的是。3.作者寫蓮的過程中，又寫了菊、牡丹等花，這種寫法叫

，這樣寫的作用是

，本文寫“蓮”的品質，用

作正面映襯,用

作反面映襯。對比閱讀（一）愛蓮說（15分）水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！1.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)①可愛者甚蕃②出淤泥而不染③不可褻玩④陶后鮮有聞2.用現代漢語寫出“中通外直，不蔓不枝”的意思。（2分）3.用原文的語句回答。（6分）①文中體現菊花高潔、質樸的句子：②比喻君子不同流合污的語句：③比喻君子美名遠揚的語句：作者在文中為了表達自己的思想感情，用“蓮”自比，又用“菊”和“牡丹”來襯托。聯系你自己的志趣和追求，寫出你最喜愛的一種花，并用一句話概括喜愛的原因。（3分）（二）（12分）【甲】水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊；自李唐來，世人甚愛牡丹；予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞；蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣！

——選自周敦頤《愛蓮說》【乙】竹似賢，何哉？竹本①固，固以樹德，君子見其本，則思善建不拔者。竹性直，直以立身；君子見其性，則思中立不倚者。竹心空，空似體②道；君子見其心，則思應用虛受③者。竹節貞，貞以立志；君子見其節，則思砥礪④名行、夷險一致者。夫如是，故君子人多樹之為庭實焉。——節選自白居易《養竹記》【注釋】①本：根。②體：體悟。③虛受：虛心接受。④砥礪：磨練，鍛練1．解釋加點線詞的意思。(4分)（1）亭亭凈植

（2）宜乎眾矣

（3）竹本固（4）夫如是2．將下列句子翻譯成現代漢語。(4分)（1）菊之愛，陶后鮮有聞。

（2）故君子人多樹之為庭實焉。3．甲乙兩文都采用了什么寫作手法？結合原文分析，贊美了君子、賢士哪些品質？（4分）（三）（18分）[甲]水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人盛愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭凈植，可遠觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也;牡丹，花之富貴者也;蓮，花之君子者也。噫!菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人?牡丹之愛，宜乎眾矣。[乙]余憶年少時，住西湖。每至夏日，臨湖賞荷，便欣然忘食。一日，偕數友，觀荷于湖邊亭中。興正濃，忽有大雨傾盆而至，湖中荷花盡作飄搖之態。少時，雨過天晴，波瀾不驚，湖天一色。荷花為雨所洗，鮮妍明媚，裊娜多姿，清麗雅致，實為花中仙子也。李太白詩云“清水出芙蓉，天然去雕飾”，余以為妙絕。1.解釋下列句中的加點詞語:(4分)(1)可遠觀而不可褻玩焉(2)余以為妙絕(3)濯清漣而不妖(4)陶后鮮有聞2.根據語意，下列語句停頓正確的一項是()(3分)A.晉陶淵明獨/愛菊B.世人/盛愛牡丹C.荷花為雨/所洗D.余憶年/少時3.將下列句子翻譯成現代漢語:(4分)①蓮之愛，同予者何人?②一日，偕數友，觀荷于湖邊亭中。4.讀文賞蓮、賞荷:(7分)(1)賞蓮蓮在文中象征了