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文檔簡介

語文園地三部編版語文三年級下冊第1頁

本組課文引領我們了解了祖國深厚傳統文化。哪篇課文讓你印象最深，受益匪淺呢？下面請同學們以課文為例，暢談自己收獲，交流自己體會和感受。交流探索第2頁《清明》這首詩寫出了清明春色，抒發了詩人清明節時因遠離故鄉而思念已故親人惆悵、凄涼之情。第3頁《元日》經過對春節熱鬧歡樂氣氛描寫，形象地表現了春天萬象更新景象。同時，也表示了詩人除舊布新、強國富民理想和樂觀自信情感。第4頁《九月九日憶山東弟兄》寫詩人身居外地，適逢重陽佳節，想起了遠方親人登高、插茱萸情景，表示了詩人思鄉懷親之情。第5頁本文講是我國紙創造及造紙術對人類社會發展重大作用，表明了我國文化博大精深和古代勞感人民聰明智慧。第6頁這篇說明文介紹了我國古代修筑趙州橋雄偉、堅固、美觀特點，贊美了我國古代勞感人民智慧和才能。第7頁本文經過對《清明上河圖》介紹與畫面內容描繪，表示了作者熱愛祖國傳統文化思想感情。第8頁交流平臺圍繞一個意思把話寫清楚，就是圍繞一個中心展開來寫。本組課文中《趙州橋》和《一幅名揚中外畫》中有些段落就是采取這種方法來寫。我們能夠認真讀這些段落，看看文中是怎樣圍繞一個意思把話寫清楚，然后利用到自己習作中。第9頁識字加油站生活中，你見過這些標牌嗎？本題是教我們經過一些場所名稱來識字。第10頁稅疫咖啡貿寓廢shuìyìkāfēiyùfèimào第11頁詞句段利用對照流程讀讀下面這段話，照樣子口頭介紹一次手工活動過程，如剪紙、捏泥人、拼裝玩具、編花繩。剪碎或切斷→浸→搗→撈→曬有個叫蔡倫人，吸收了人們長久積累經驗，改進了造紙術，他把樹皮、稻草、破布等原料剪碎或切斷，浸在水里搗爛成漿；再把漿撈出來曬干，就成了一個既輕便又好用紙第12頁這一題以蔡倫造紙過程為例，指導我們怎樣來介紹一次手工活動過程，我們能夠按照例子中展示方法來介紹一下剪紙、捏泥人等活動過程。第13頁讀一讀想一想下面連段話有什么共同特點，再照樣子寫一段話。走在街上，是來來往往、形態各異人：有騎著馬，有挑著擔，有趕著毛驢，有推著獨輪車，有悠閑地在街上溜達。橋面兩側有石欄,欄板上雕刻著精美圖案：有刻著兩條相互纏繞龍，嘴里吐出漂亮水花；有刻著兩條飛龍，前爪相互抵著，各自回首遙望；還有刻著雙龍戲珠。第14頁這一題中兩個句子一個出自《一幅名揚中外畫》，一個出自《趙州橋》。這兩個句子共同點是：①都是經過不一樣方面來把一個意思寫清楚；②都利用了排比修辭手法。第15頁寫一寫下課了，平靜操場頓時又變得熱鬧起來：同學們有踢足球，有打籃球，有踢毽子，有扔沙包，還有在玩捉迷藏。第16頁日積月累這句話說是書房中四件寶貝，分別是：毛筆、墨、白紙、硯臺。文房四寶：筆墨紙硯第17頁雅人四好：琴棋書畫這句話說是文人墨客四個喜好，分別是：彈琴、下棋、書法、繪畫。第18頁花中君子：梅蘭竹菊花中君子意思是指有傲霜斗雪特征，象征堅韌不拔人格花。這些花是：梅花、蘭花、竹子、菊花。第19頁中醫四診：望聞問切這句話說是中醫上四種診療方法。望是觀察病人發育情況、面色、舌苔、表情等；聞是聽病人說話

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