2023-2024學年福建省龍巖市漳平市四下數學期末監測試題一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1．一部手機原價為893元，現在降價268元，這部手機的現價為（____）元。2．25厘米=（_____）米75克=（_____）千克3.83噸=（_____）千克0.35平方米=（_____）平方分米3．觀察下面的圖形并填空。（1）五角星向（____）平移了（_____）格。（2）六邊形向（____）平移了（_____）格。（3）長方形向（____）平移了（_____）格。4．在括號里填上“”“”“”。4.01（________）4.10625克（________）0.625千克8.6（________）6.84分米（________）0.4分米0.85（________）0.5820元（________）20.00元5．是個兩位小數，這個數最大是（______），要使它最接近21，這個數是（______）。6．麗麗在期末考試中，數學比語文多得8分，語數兩科的平均成績比語文成績（_____）（填“高”或“低”）（_____）分。7．一個等腰三角形的兩條邊分別長3厘米和6厘米，另一條邊長（______）厘米．8．把60.08的小數點先向右移動2位，再向左移動1位，結果是（___）。9．按照從小到大的順序排列下面各數．709800309

789300090

780009309

700098390________＜________＜________＜________10．三位數乘兩位數，積最小是__，最大是__。11．在橫線上填上“＞”“＜”或“＝”．7.35_____7.530.99_____1.010.302_____0.33.6米_____360厘米．二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12．3.5的計數單位是0.1，它是由5個這樣的計數單位組成。（________）13．一個三角形不但比一個四邊形少一條邊，而且內角的度數和也少180°。（_____）14．（被除數－余數）÷商＝除數。（______）15．方程的兩邊同時乘或除以相同的數，左右兩邊仍然相等．（____）16．寫一個含有兩級的數，先寫個級，再寫萬級．（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17．計算下圖中小長方形的面積，正確的算式是（）。A．（10＋7）×6 B．（10－7）×6 C．10×6＋7×618．在一個三角形中，一個角是50°，一個角是80°，這個三角形是（）．A．銳角三角形 B．鈍角三角形 C．直角三角形19．一個等腰三角形周長是21厘米，一條邊長是5厘米，底是（）．A．5厘米 B．11厘米 C．5厘米或11厘米20．兩個數相加，一個數增加1.7，另一個數減少3.3，和（）．A．增加5 B．增加1.6 C．減少1.8 D．減少1.621．5.72里有（）個0.01。A．2 B．72 C．572四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22．直接寫出得數。（1）0.67＋0.43＝（2）12－0.16＝（3）100×1.25＝（4）25×4÷25×4＝（5）30÷1000＝（6）5＋405＝（7）128－4×0＝（8）50－5＝23．脫式計算。（能簡算的要簡算）（1）0.25×0.125×32（2）42.56－（12.56＋2.87）（3）1.1×9×1.1＋1.1×1.1（4）35.4×44.2－35.3×44.224．一根竹竿長3.45米，插入泥中部分長0.29米，露出水面的部分長0.21米．水深多少米？五、操作題（每題5分，共10分）25．看一看,連一連．26．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、解決問題（每題6分，共30分）27．學校舞蹈隊女生有48人，比男生人數的3倍少3人。學校舞蹈隊男生有多少人？（用方程解）28．下面方格圖中每個小正方形的邊長都是1厘米．（1）以AB為三角形的底邊，畫一個高為3厘米的等腰三角形，標出這個三角形的頂點，這個頂點用數對表示是（）．(2)把平行四邊形先向右平移4格，再向下平移3格．(3)連接D（14,9）E（17,9）F（14,12），畫出它的對稱軸．(4)把長方形繞0點逆時針旋轉90°，畫出旋轉后的圖形．29．學校準備用1800元為“經典誦讀”活動購買演出服裝，每件上衣45元，褲子每條35元，參加演出的共有25名同學。請你計算一下這些錢夠用嗎？30．玻璃瓶里裝著一些飲料，把飲料增加到原來的2倍，稱得重5千克；把飲料增加到原來的4倍，稱得重9千克，問原來瓶里的飲料重多少千克？瓶重多少千克？31．兩個小組進行口算比賽，成績如下表。第一組1號2號3號4號5號正確數（道）5760605959第二組1號2號3號4號5號6號正確數（道）605555606058（1）你認為哪一組口算能力比較強？（2）你是怎么比較的？請你用自己喜歡的方式把比較的過程說一說。（提示：可以用算式、文字、圖畫等方法）

參考答案一、用心思考，認真填寫。（每題2分，共22分）1、625【解析】略2、0.250.075383035【解析】略3、右4左6下5【解析】略4、＜＝＞＞＞＝【分析】（1）根據小數的大小比較解答，先比較整數部分，整數部分相同比較十分位，十分位大的就大，發現4.10大一些；（2）根據1千克＝1000克，將0.625千克乘以進率1000得到625克；（3）比較整數部分即可知道8.6大一些；（4）單位一樣，比較數字大小，明顯4分米大一些；（5）整數部分一樣，比較十分位，0.85大一些；（6）根據小數的性質可知二者相等。【詳解】4.01＜4.10625克＝0.625千克8.6＞6.84分米＞0.4分米0.85＞0.5820元＝20.00元故答案為：＜；＝；＞；＞；＞；＝【點睛】本題考查的是小數的大小比較和單位的換算，當含單位的數字單位不一致時要將單位統一后再進行計算。5、90.9620.96【分析】要使這個兩位小數最大，兩個□里應填最大一位數；要使它最接近21，根據四舍五入的原則，這個數要么是21.06或者讓是20.96，比較這兩個小數哪個更接近21。【詳解】最大的一位數是9，所以這個數最大是90.96；21.06和21相差0.06，20.96和21相差0.04，0.06＞0.04，所以20.96更接近21。故答案為：90.96，20.96【點睛】本題考查的是小數的認識，關鍵是根據四舍五入的原則，找出最接近21的數字，注意最接近21的數字，整數部分不一定是21，也可以是20。6、高4【解析】略7、6【詳解】略8、600.8【詳解】把60.08的小數點向右移動2位，60.08擴大100倍是6008，6008再向左移動1位，小數縮小10倍是600.8。【點睛】本題考查有關小數擴大與縮小的問題。9、700098390709800309780009309789300090【解析】整數大小的比較：位數多的那個數就大，如果位數相同，就看最高位，最高位上的數大，那個數就大；最高位上的數相同，就看下一位，哪一位上的數大那個數就大,以此類推。故:700098390<709800309<780009309<78930009010、100098901【詳解】略11、＜＜＞＝【解析】略二、仔細推敲，認真辨析（對的打“√”，錯的打“×”。每題2分，共10分）。12、×【分析】一位小數的計數單位是0.1，則3.5的計數單位是0.1，3.5里面有35個0.1。【詳解】3.5的計數單位是0.1，它是由35個這樣的計數單位組成。故答案為：×。【點睛】一位小數的計數單位是0.1，兩位小數的計數單位是0.01，三位小數的計數單位是0.001……13、√【解析】略14、√【分析】根據除法各部分之間的關系可知，（被除數－余數）÷商＝除數。【詳解】（被除數－余數）÷商＝除數，此算式正確。故答案為：√【點睛】根據除法各部分之間的關系也可推出，除數×商＋余數＝被除數。常用來驗算有余數的除法。15、×【詳解】略16、×【詳解】略.三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分））17、B【分析】根據圖意，小長方形的長是6，寬是（10－7），由此根據長方形面積公式進行解答。【詳解】小長方形的面積＝（10－7）×6；故答案為：B【點睛】本題主要考查長方形面積的計算方法，解題的關鍵是理解公式，先求出長方形的長和寬。18、A【解析】略19、A【詳解】略20、D【解析】略21、C【分析】求一個數里有幾個另一個數，用這個數除以另一個數即可。【詳解】5.72÷0.01＝572故答案為：C【點睛】本題是考查小數的意義及寫法，同時也要注意計數單位。四、細心計算，認真檢查（每題6分，共18分）。22、1.1；11.84；125；160.03；410；128；45【分析】根據整數小數加減乘除法的計算方法解答。【詳解】（1）0.67＋0.43＝1.1（2）12－0.16＝11.84（3）100×1.25＝125（4）25×4÷25×4＝100÷25×4＝4×4＝16（5）30÷1000＝0.03（6）5＋405＝410（7）128－4×0＝128－0＝128（8）50－5＝45【點睛】直接寫得數時，觀察數據特點和運算符號，細心解答即可。23、（1）1（2）27.13（3）12.1（4）4.42【分析】（1）根據乘法交換律和結合律進行計算；（2）根據減法的性質進行計算；（3）根據乘法分配律進行計算；（4）根據乘法分配律進行計算。【詳解】（1）0.25×0.125×32＝0.25×0.125×4×8＝0.25×4×0.125×8＝（0.25×4）×（0.125×8）＝1×1＝1（2）42.56－（12.56＋2.87）＝42.56－12.56－2.87＝30－2.87＝27.13（3）1.1×9×1.1＋1.1×1.1＝1.1×1.1×（9＋1）＝1.1×1.1×10＝12.1（4）35.4×44.2－35.3×44.2＝（35.4－35.3）×44.2＝0.1×44.2＝4.42【考點】本題考查了運算定律與簡便運算，四則混合運算。注意運算順序和運算法則，靈活運用所學的運算定律簡便計算。24、2.95米【詳解】3.45-0.29-0.21=2.95（米）答：水深2.95米．五、操作題（每題5分，共10分）25、【解析】略26、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。六、解決問題（每題6分，共30分）27、17人【分析】根據題意可知，解設學校舞蹈隊男生有x人，舞蹈隊女生比男生人數的3倍少3人，說明男生人數是“1”倍數，那么可列方程3x－3＝48。【詳解】解：設學校舞蹈隊男生有x人。3x－3＝483x＝48＋33x＝51x＝17答：學校舞蹈隊男生有17人。【點睛】列方程解應用題的一般步驟：（1）審題，弄清題意。即全面分析已知數與已知數、已知數與未知數的關系。特別要把牽涉到的一些概念術語弄清，如同向，相向，增加到，增加了等。（2）引進未知數。用x表示所求的數量或有關的未知量。在小學階段所遇到的應用題并不十分復雜，一般只需要直接把要求的數量設為未知數。（3）找出應用題中數量間的相等關系，列出方程。（4）解方程，找出未知數的值。（5）檢驗并寫出答案。檢驗時，一是要將所求得的未知數的值代入原方程，檢驗方程的解是否正確；二是檢查所求得的未知數的值是否符合題意，不符合題意的要舍去，保留符合題意的解。28、（1）（6，13）（2）（3）(4)【解析】略29、不夠【分析】用上衣的價錢加上褲子的價錢先將一套衣服的價錢算出來，再用一套的價錢乘以25得到總費用，最后與1800進行比較即可。【詳解】（45＋35）×25＝80×25＝2000（元）2000＞1800答：這些錢不夠。【點睛】本題考查的是整數四則混合運算的實際應用，解答本題的關鍵是求出一套衣服的價錢。30、解：飲料的2倍是：9﹣5=4（千克），所以原來飲料重：4÷2=2（千克）；瓶子重：5﹣2×2，=5﹣4，=1（千克），答：原來瓶內的飲料重2千克，瓶子重1千克【解析】差倍問題根據題意知道飲料重的2倍是9﹣5=4千克，由此求出原來飲料的重量，進而求出瓶子重．本題考查了實際問題差倍問題．根據題意得出9﹣5=4千克是水重的2倍是解答此題的關鍵．31、（1）第一組（2）先求出第一組、第二組口算比賽成績的平均數，再比較兩組平均數