第頁2024年個人工作自我鑒定13篇個人工作自我鑒定篇1

我十分榮幸能成為xx房地產公司的一名員工，對于一個從新人轉變為一個經驗豐富的老人來講，感觸頗豐，在此我對自我的工作做一份個人工作鑒定，以此來匯報我的工作，以及感激領導給予的發展機會和幫忙與支持。

俗話講“不積跬步無以至千里”。任何一個人的知識與本事的提升都是在項目服務過程中不斷積累、修正和完善的。我和很多新人一樣從基礎學起，遇到的`困難很多，所以除了需要領導與同事的教導與督促，自我還需要在短時間內惡補。

因國家法律、法規、標準在不斷完善與健全，經過學法，懂法，用法，以提高個人業務本事并規范行為，自覺維護公司利益，一言一行以公司利益為重。應對在金融風暴的這種新挑戰、新考驗、新形式，在機遇與挑戰并存的同時，我要求自我盡快適應并努力學習，實事求是、審時度勢，經過項目實踐結合自我學習，快速提升個人本事，擴寬知識面，提高個人口頭表達和書面表達本事。

就我自身而言，還有很多不足之處有待提高：

1.執行工作中細節關注不足，有待提高。

2.溝通及表達本事需不斷提高。

3.工作主動意識需進一步加強。

4.專業提升及個人學習需有計劃及進行鑒定。

經過這次工作鑒定，我更加的明確“業精于勤而荒于嬉”。在以后的工作中，我會吸取工作經驗，端正工作態度，克服不足，摸索實踐。也期望我們的團隊大放異彩！

個人工作自我鑒定篇2

實習、是一種期待、是對自己成長的期待、是對自己角色開始轉換的期待、更是對自己夢想的期待;學習、也有一份惶恐、有對自己缺乏信心的不安、有對自己無法適應新環境的擔憂、更有怕自己會無所適從的焦慮.帶著一份希翼和一份茫然來到了**304醫院、開始了我的實習生涯.從此、我的身份將從一個學生變為了一個實習護士、生活環境將從學校轉為醫院、接觸的對象將從老師、同學轉變為醫生、護士、病人.對于這三大轉變、對于如何做一個合格的實習護士、雖說老師對我們已是千叮嚀萬囑咐、可我心里還是忐忑不安的、怪不適應、怕被帶教老師罵、害怕自己做得比別人差怕、自己不知從何入手……

而現在對于實習、我還是又憧憬又惶恐的.憧憬是因為實習是一次理論聯系實際的機會、將學了四年的理論去應用于臨床、實在是非常新鮮而有意思.然后、要在病人身上操作、要想真正地透過癥狀看到疾病本質、心中卻沒底、便難免惶恐了起來.也曾問過不少實習同學、各說紛紜.總之是如人飲水、冷暖自知.但有一點是明確的使用懂得知識的真正掌握是把它用于實踐、用實踐來驗證及鞏固所學.學會如何與病人、老師交流isveryimportant!不善于與人接觸是我的一大弱點、那種膽怯與不自然會使我失去很多的學習機會、所以我覺得溝通也是一門藝術、學好了將使你受益匪淺.經過這近五個月的實習、我也有了這層體會.在此、我總結了以下幾點:

一、理論知識的問題:以前當的一直是學生、學校是以學生為中心的.而中國式的教育一向是填鴨式的:被動地接受那么多的知識、雖然考試考了那么多次、但現在我的知識在腦海中似乎沒了蹤跡、只好不斷翻書.當在老師的提問下一次次啞口無言時、才認識到自己記的粗淺、沒有時間經過的記憶猶如沙灘上的足跡、當時似乎深刻明顯、卻耐不住時光的清洗.

二、角色轉化問題.實習剛開始、很多東西都不了解、雖然以前也曾見習過、但真正的要實際操作了、我仍覺得底氣不足.我會不會弄錯了、萬一弄錯了怎么辦.干事情總是縮手縮腳、加上跟我一塊實習的同學表現都很好、我覺得老師都喜歡她們、事情似乎也輪不到我頭上、每天盲目跟著做基礎護理、跟著操作.本想說讓我也試一下、但又不敢.因此、我覺得角色轉化是個坎、我一定要努力克服這一點.方法主要是靠主動吧、我發現、只要主動提問、主動提出操作的'要求、老師都是很樂意教的.不能再像在學校里那樣等著老師要求干什么了.

三、膽魄的鍛煉.面對病人、特別是外科的病人、見到血是經常的、看到病人痛苦地呻吟、特別在操作的時候、心總會提到嗓子眼、因此而小心翼翼、束手束腳、反而會給病人造成更大的痛苦.因此、膽魄得鍛煉得大一點、再大一點.膽大心細是我追求的目標、只有準確迅速才能早點解決病人的痛苦.

個人工作自我鑒定篇3

一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。現在又到年末，現對一年來的工作進行自我鑒定。

一、思想品德方面

熱愛教育事業，始終不忘人民教師職責，愛學校、愛學生。作為一名教師，我從自身嚴格要求自己，通過政治思想、學識水平、教育教學能力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。使自己在教育行業中不斷成長，為社會培養出優秀的人才，打下堅實的基礎。

二、教育教學方面

一年來我一直在工作中嚴格要求自己，刻苦鉆研業務，不斷提高業務水平，不斷學習新知識，探索教育教學規律，改進教育教學方法。在教學中，深刻體會到要以學生為主，以學生的發展為主。首先，必須尊重學生。尊重學生的思考權，尊重學生的發言權，尊重學生探究精神，尊重學生的思維成果。做到這些，才能夠放手讓學生去思考，讓學生探究。

三。遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的`各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系。平時，勤儉節約、任勞任怨、

對人真誠、熱愛學生、人際關系和諧融洽，從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質和能力。

四、工作業績方面

一分耕耘一分收獲，一年來，我也取得了一定的成績，我所帶的五年級數學名列全鄉第一名，同時還被評為鄉級“優秀班主任”。當然這些成績只是暫時的，今后我將不斷去完善自己，為爭取進一步而努力奮斗。

個人工作自我鑒定篇4

作為一名應屆畢業生，感觸頗多。在X天的實習生活中，我上了節課，作為實習班主任，帶領學生參加鍛煉，帶領該班學生參加運動會，讀報、課間操時維持秩序，做了幾名后進生的細致的思想工作，籌辦了"學會關愛"主題班會。在整個實習期間，我本著對學生負責的態度盡全力做好每一件事情。做如下實習工作鑒定：這次實習令我感受頗多。一方面，我深感知識學問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀；另一方面我也深深地體會到教學相長的深刻內涵。比如在我從事教育教學活動時。在我第一次深入課堂時，我就遇到了許多師范學校里沒學過、沒想過的難題。即當自任口才出眾的.我繪聲繪色地講完一節課后，我問學生：“你們聽完課，印象最深的是什么？”學生面面相覷，茫然無語。學生何以如此呢？在我看來主要是由于學生沒有學習的興趣。

要做到在快樂中學習，不能孤立地營造活躍的課堂氣氛，搞花架子，而應該從教學內容中找到學生的興奮點。課前準備一定要充分。有課時，我往往是凌晨三、四點就起床備課，查資料，寫教案，直到上課前還在考慮各種細節問題。盡管如此，我還是覺得如果準備時間充裕的話，講課時會發揮得更好。老師講課時聲音要洪亮，要有一股氣勢，要有較好的氣質。我給自己定位為清剛之氣：直率、真摯、剛強而不失溫和。我認老師一定要有一點硬氣，這樣言傳身教，有利于學生的性格發展。提問后應給學生充分的思考時間，這一點我做得不夠，往往問題一說，就要學生舉手回答，而且我的語速、教學的進程都比較快。我認為語速、教學進程應根據教學內容的性質、重要性和大多數學生的適應程度靈活掌握，該快則快，應慢則慢。

在班主任實習工作中，我在班上開展了“學會關愛”主題班會活動。起初，我遇到了許多困難：比如學生的不配合就常常令我痛心疾首。當時，有人建議我使用強制方法。比如說罰站、罰蹲等。誠然，這種方法可以勉強維持班級秩序。然而，這也無疑加深了老師與學生之間的隔閡，甚至會使學生產生厭學的心理。作為教育工作者，就要想方設法創設民主和諧的教學氣氛，在教學活動中建立平等的師生關系。而且，教師要把自己當成活動中的一員，是學生活動的組織者、參與者、引發者，是學生的學習伙伴、知心朋友。為了辦好這次班會，我努力為每一個同學創造展示自我的機會，提供展現自我的平臺，使每一個學生都能夠體驗到成功的愉悅，感覺到自我的價值，品嘗到其中的樂趣。結果，在準備班會的過程中，同學們都很積極。

個人工作自我鑒定篇5

敬愛領導：

你好!

我叫，在工作，現任×××職務。工作一年來，我在領導關懷和同事幫助下，通過自己不懈努力，較好地完成了各項工作任務。現自我鑒定如下：

1、思想政治方面：思想積極進步，政治覺悟較高，始終保持黨員先進性和純潔性，敢于同各種反動思想作斗爭。解放思想，實事求是，與時俱進，能夠辯證、理性地看待事物和問題，大事大非面前始終保持清醒頭腦。熱愛祖國，熱愛人民，堅持四項基本原則，堅決擁護中國共產黨領導，積極響應黨號召，對黨事業充滿信心。

2、學習方面：堅持把學習作為自我完善和提高重要途徑，既積極參加所在單位和支部組織各種學習，又廣泛地開展自學。學習內容除政治理論知道和黨各項方針、政策外，還涉及歷史、經濟、科技、計算機以及各項業務知識。學習既講究方式方法，又注重實際效果。

3、工作方面：服從安排，認真負責，踏實肯干，講求實效。凡事積極主動，迎難而上，爭當排頭兵，不怕苦，不怕累。

4、生活方面：勤儉節約，愛護公物，講究衛生，熱愛勞動，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持形象。

但是本人也還存在一些缺點和不足，主要是學習不夠深入，政治敏銳性不夠強，工作方式方法欠妥，文字功底不夠扎實，有待在今后工作中進一步完善和提高。

個人工作自我鑒定篇6

20__年就快結束，回首20__年的工作，有碩果累累的喜悅，有與同事協同攻關的艱辛，也有遇到困難和挫折時惆悵，時光過得飛快，不知不覺中，充滿期望的20__年就伴隨著新年伊始即將臨近。能夠說，20__年是公司推進行業改革、拓展市場、持續發展的關鍵年。現就本年度重要工作情景鑒定如下：

一、虛心學習，努力工作，圓滿完成任務！

（一）、20__年里，我自覺加強學習，虛心求教，不斷理清工作思路，鑒定工作方法，一方面，干中學，學中干，不斷掌握方法積累經驗，我注重以工作任務為牽引，依托工作崗位學習提高，經過觀察、摸索、查閱資料和實錘煉，較快地完成任務。另一方面，問書本，問同事，不斷豐富知識掌握技巧。在各級領導和同事的幫忙指導下，不斷提高，逐漸摸清了工作中的基本情景，找到了切入點，把握住了工作重點和難點。

（二）、愛崗敬業、扎實工作、不怕困難、勇挑重擔，熱情服務，在本職崗位上發揮出應有的作用。

二、心系本職工作，認真履行職責，突出工作重點，落實管理目標職責制。

（一）、20__年上半年，公司已制定了完善的規程及考勤制度20__年下半年，行政組織召開20__年的工作安排布置會議年底工作目標完成情景考評，將考評結果列入各部門管理人員的年終績效。在工作目標落實過程中宿舍管理管理完善工作制度，有力地促進了管理水平的整體提升。

（二）、對清潔每周不定期檢查評分，對好的獎勵，差的處罰。

三、主要經驗和收獲

（一）、僅有擺正自我的位置，下功夫熟悉基本業務，才能更好適應工作崗位。

（二）、僅有主動融入團體，處理好各方面的關系。才能在新的環境中堅持好的工作狀態。

（三）、僅有堅持原則落實制度，認真統計盤點，才能履行好用品的申購與領用。

（四）、僅有樹立服務意識，加強溝通協調，才能把分內的工作做好。

（五）、要加強與員工的交流，要與員工做好協調，解決員工工作上的問題，要與員工進行思想交流。

四、加強檢查，及時整改，在工作中正確認識自我。

（一）、經過這樣緊張有序的一年，我感覺自我工作技能上了一個新臺階，做每一項工作都有了明確的`計劃和步驟，行動有了方向，工作有了目標，心中真正有了底！基本做到了忙而不亂，緊而不散，條理清楚，事事分明，從根本上擺脫了剛參加工作時只顧埋頭苦干，不知鑒定經驗的現象。就這樣，我從無限繁忙中走進這一步，又從無限簡便中走出這一年，還有，在工作的同時，我還明白了為處事的道理，也明白了，一個良好的心態，一份對工作的熱誠及其相形之下的職責心是如何重要。

（二）、鑒定下來：在這一年的工作中接觸到了新事物、產生了許多新問題，也學習到了許多新知識、新經驗，使自我在思想認識和工作本事上有了新的提高和進一步的完善。在日常的工作中，我時刻要求自我從實際出發，堅持高標準、嚴要求，力求做到業務不知素質和道德素質雙提高。

五、要定期召開工作會議，兼聽下頭員工的意見，敢于薦舉賢才，鑒定工作成績與問題，及時采取對策！

六、存在的不足

總的來看，還存在不足的地方，還存在一些亟待我們解決的問題，主要表此刻以下幾個方面：

1、對新的東西學習不夠，工作上往往憑經驗辦事，憑以往的工作套路處理問題，表現出工作上的大膽創新不夠。

2、本部有個別員工，驕傲情緒較高，工作上我行我素，自我為是，公司的制度公開不新遵守，在同事之間挑撥是非，嘲諷，冷語，這些情景不利于同事之間的團結，要從思想上加以教育或處罰，為公司創造良好的工作環境和形象。

七、下步的打算

針對20__年工作中存在的不足，為了做好新一年的工作，突出做好以下幾個方面：

（一）、進取搞好與員工的協調，進一步理順關系；

（二）、加強管理知識的學習提高，創新工作方法，提高工作效益；

（三）、加強基礎工作建設，強化管理的創新實踐，促進管理水平的提升。

在今后的工作中要不斷創新，及時與員工進行溝通，向廣大員工宣傳公司管理的相關規定，在明年的工作中，我會繼續努力，多向領導匯報自我在工作中的思想和感受，及時糾正和彌補自身的不足和缺陷。我們

進入到醫院，擔任臨床科一名普通的護士。每天走在忙碌的工作中，有時候很累，但是卻讓我感覺到有意義，自己做的沒有錯，值得繼續做下去。

對病人，我常懷慈悲，應為只有關心病人，才能夠給病人，更多的希望。責任太重，每個病人都需要我們幫助他們。一件不起眼的事情，卻有著不同的意義。當本人在等待診斷結果的時候，幫助病人，辦好各種手續，在醫院經常看到的是老人，他們年紀大了，身體比較差，在人多時，自己有空閑時間，我就會主動去幫助他們，讓他們可以安心的就醫。為他們做檢查，給他們去各個窗口辦手續，能幫助就盡量幫，雖然累了點，但問心無愧就好。

到了工作中，經過了這些日子的工作，我才知道原來我的工作才開始，想要繼續工作還需要我繼續忙碌繼續工作，不能耽誤時間，任何一點時間我都要用在工作中辦好工作任務做好自己的責任。需要加強的地方很多，對于臨床工作有些陌生，因為我是從其他科室轉入到臨床科，所以學習的地方比較多，很多時候是看著其他人工作我在旁邊學習，我還需要考驗才能夠正式的走入到工作中。

每天忙碌都成為常態，為了做好工作經常是在醫院里面點外賣。畢竟時間有限，如果我外出用餐就會耽誤工作，既然如此，那就在崗位上好好工作。雖然承受的壓力大，但對我來說這確實非常有趣的事情，我也很喜歡，我會繼續在崗位上做好。在工作中得到了鍛煉，我的能力得到了加強，也有了很大的提升，這方面我會繼續努力朝著這個方向繼續做好自己的任務，我從不擔心自己有哪些地方做的不夠，只是認為自己需要忙碌的事情太多，需要學習。

大專即將畢業，實習了這么長時間，也已經讓我褪去了學生時的稚嫩，有了不同的改變，更是在朝著成熟的方向變化，或許未來我會有自己的方向，但是我會繼續成為一個護士，去幫助更多需要幫助的人。在醫院我才能夠實現自己的價值，才能夠做到一個護士能夠做到的事情，我雖然平凡但是也有著一顆為病人服務的心，想要更好的去幫助其他病人。愿天下人沒有疾病的困擾。

成為一名護士，看到了病人的疾苦，有了能力就應該積極的去做好，讓自己所做所為沒有辜負大家的期望，在學校學習了那么多年，為的也正是這一天，對于今后的工作我會繼續努力。為了醫院發展，我會不斷提升自己，服務更多的病人，成為一個合格的護士，因為我也希望成為一個南丁格爾。

個人工作自我鑒定篇7

一年的支教工作，與我而言是生命的一次轉身，是一場磨練和修行。打破原有的生活規律，來到一個全新的工作環境，面對不一樣的教學對象，我除了要戰勝自我練就好駕車技術，還要早出晚歸，克服家庭中的種種困難，一路辛苦但也學習到了農村領導、教師身上那種吃苦耐勞的精神。他們幾十年如一日的獻身農村教育，毫無怨言，樂觀面對，讓我也學會了從容面對生活的態度和對學生要有足夠耐心的教學心態。

因材施教，科學育人。農村孩子自有他的純樸，但視野和靈性與城里孩子比是有一定的差距的。我通過談論時事、送學生雜志，引領學生關注時事，開闊視野；每周開設閱讀課，培養學生課外閱讀的習慣，并從生活與做人的角度讓學生在閱讀中去了解生活、學習生活的智慧，鼓勵他們樹立理想，遇事從大局出發，大氣做人等人格教育；讓學生每周寫生活微作文，讓學生因為寫才會寫，并在記錄生活中引導學生去接近農村這個自然資源、去體會四季、去感受生活中的真善美就在身邊，讓學生熱愛生活、學會感恩。課堂上培養學生獨立思考、敢于質疑、合作學習、注重感悟的學習習慣，偶爾還讓學生來當小老師等，用盡方法鼓勵學生去表現自我，施展優勢；并注重在細節處促進學生一些良好習慣的養成。如：與學生探討"早餐的重要性"，希望學生在飽滿的狀態下去迎接每一天。創設情境讓學生傾訴"我的煩惱"，給學生支招，鼓勵學生坦然面對生活和學習上的煩惱，教給他們一些方法去改變自我和取得周圍人的接納和信賴等。與學生聊"什么是美"的話題，讓學生感受到自信、大方、勇敢、文明才是真正的美，涵養自我、"腹有詩書氣自華"才是對生命的化妝。對于學生的一些進步我會發棒棒糖等獎勵方式給他們以肯定和精神的鼓舞。一年中學生深深地愛上我，愛上語文。

教科研上發揮輻射示范作用。我上過《金色花》、《音樂巨人貝多芬》等觀摩課，然后和各位老師談本節課的設計理念、設計思路以及平日教育教學和班級管理工作的一些做法和體會，并帶動老師們積極參加網絡教研，和那里的老師一起探討新的教學理念和教學方法，相互交流，共同提高，在一定程度上促進了這里的教師教育觀念、方法和手段的轉變。有老師們經常找我交流他們在教學中遇到的一些問題，我都會熱情地傾盡我所能地幫助他們，提供解決類似問題的方法供他們參考。同時，通過"聽課"摸清了教師們課堂教學的基本情況，找到了教師課堂教學中普遍存在的一些突出問題，然后通過"議課"，對教師課堂上暴露出的這些問題，進行了認真分析，歸類，并利用校周一次的教研活動時間，有針對性地，有計劃地舉行輔導講座。個別青年教師，我通過"跟課"，隨堂聽課，進行跟蹤指導。

我的"支教"工作結束了，但一顆牽掛的心還留在xx中學。這一年，與xx的'領導、老師們的深入接觸，我收獲到了真摯的情誼，讓我的工作能力得到了更多的鍛煉、提高，收獲了許多可貴的經驗，發現了這些教師身上的吃苦耐勞、踏實肯干、純樸真摯、無私奉獻……太多我可以學習的優點。

支教的經歷，如青蛙跳出了溫水，然后通過向外觀察，改變了一些主觀和偏見，反省到原有環境中的優劣，檢查到自身校園文化以及班級管理中很多應該反省的東西，也是這場出發，讓我獲得了寧靜，讓我慢下來去思考一些問題。

生命就是在不斷的經歷。每一次的轉身，再回到原點，獲得的是別樣的體驗和不竭的動力……

個人工作自我鑒定篇8

我是一個微笑、自信心且具有高度職責感的.女孩。在工作期間我跟隨醫生主任專心學習護理技能，理論與實踐結合讓我不斷提高，深入病房工作，讓我學會臨危不亂，耐心護理，微笑服務，用最大的理性應對患者，讓生命之花永遠綻放！我相信自我必須能行！愿順從，能以謙虛的態度贊揚接納優越者。

身體健康有充沛的精力，不以自我為中心，熱衷活潑與工作。

忠誠、耐心、信心、不怕苦、不怕累、不怕臟是我對護理事業用于永遠不變的誓言。

個人工作自我鑒定篇9

社會日新月異，作為一名教師，不斷用知識武裝自己是時代的潮流，所以我也到**大學進行在職函授學習。三年的函授學習和社會實踐是我不斷的挑戰自我、充實自己的一個過程。在這三年的函授學習的日子里，認真學習專業理論知識，以更加充滿自信和更大青春活力踐行于實際工作中去。畢業在即，對這三年個人鑒定如下：

知識方面，函授學習時間雖然匆忙，但本人覺得受益還是很大的。特別是學習了《教育原理》、《普通心理學》和《現代教育理論與實踐》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都是很明顯的。

專業技能方面，作為教師兼班主任，我一直思考怎么樣的'班級才算是一個好的班集體呢？函授學習之后，我明白了一個良好的班集體的標志是：①班集體有了一個較穩定的、團結的領導核心，班干部能獨立開展各項工作；②班級目標已成為學生個體的奮斗目標；③學生是非觀念強，有正確的集體輿論和班風。這樣的班集體不是憑空產生的，它是班主任血汗和智慧的結晶。三年的函授，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的學生越來越信賴我。

思想認識方面，本人在函授期間，能認真學習學院開設的《人格心理學》、《教育社會學》、《咨詢心理學》、《兒童發展心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統的了解和把握。同時收獲了教師要用發展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對人格心理學理論和咨詢心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業、解惑的教師不是合格的教師。

函授結束之際，又要開始全身心的投入到教育工作中，我將會運用自己學到的知識服務于教育事業，教書育人，做一名合格的好老師。

個人工作自我鑒定篇10

工作中的不足與今后的努力方向

一年來的工作雖然取得了一定的成績，但也存在一些不足，主要是思想解放程度還不夠，學習、服務上還不夠，和有經驗的同事比較還有一定差距，思想材料上還在基本格式上徘徊，內容上缺少縱深挖掘的延伸，在今后工作中，我一定認真總結經驗，克服不足，努力把工作做得更好。

(一)發揚吃苦耐勞精神。面對督查事務雜、任務重的工作性質，不怕吃苦，主動找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，積極適應各種艱苦環境，在繁重的工作中磨練意志，增長才干。

(二)發揚孜孜不倦的進取精神。加強學習，勇于實踐，博覽群書，在向書本學習的`同時注意收集各類信息，廣泛吸取各種“營養”;同時，講究學習方法，端正學習態度，提高學習效率，努力培養自己具有扎實的理論-功底、辯證的思維方法、正確的思想觀點、踏實的工作作風。力求把工作做得更好，樹立良好形象。

(三)當好助手。對各項決策和出現的問題，及時提出合理化建議和解決辦法供領導參考。

工作如同干革命，有了信念才會有充足的動力去奮斗。我個人，就是調整、轉變的年度，一年一個小臺階，三年一個大臺階，這個目標絕不能改變。目標清晰，沉著、冷靜，戒驕戒躁，用心傾聽，適度總結，抓住時機，努力奮斗。

在今后的工作中，我將發揚成績，克服不足，以對工作、對事業高度負責的態度，腳踏實地，盡職盡責地做好各項工作，不辜負領導和同志們對我的期望。隨著工作的深入進行，我有信心展現出自己更高的水平，完成更高的目標。

個人工作自我鑒定篇11

一學年里，本人擔任了學校體育教學和體育教研組組長工作。一學年以來，在領導的關心、支持下，盡職盡責做好各項工作。現具體總結如下：

一、理論學習方面

經過這一學期的實踐，吸取《課程標準》的精華部分，堅持“健康第一”的指導思想，將發展學生的身體素質放在首要之位。為了更好的武裝自我的頭腦，我堅持研讀《體育》等雜志，登陸體育學科的前沿網站，并認真做筆記，建立了自我的博客，及時反思每一節課的教學，記錄經典案例，進取撰寫自我的所感所思。

二、體育教學方面

一學期來，在區體校領導的指導和自我的努力下，教育教學水平有了必須的提高，在課堂上，注重常規教育。日常教學中，認真備課，嚴格按照教學計劃上每一節課，絕不“放羊”，由于專業的原因，體育教師都是帶幾個班的課，所以我認真分析各班的學情與不一樣點，采用不一樣的教學方法，努力讓學生掌握各項運動技能。在每學期開學第一節課我就會將體育課的常規、要求對他們說清楚，并且強調體育課和語文、數學、外語等學科一樣，是一門課，不是玩。此刻已經構成了常規，我們的體育課有序而精彩。

上半年的學校教研課和區教研督導課中受到區體校領導和學校領導的好評，并獲得優秀課的光榮稱號，為學校體育教學做出了必須的成績。

三、業余訓練方面

籃球運動是我校的傳統體育項目，本年度由于本人身體等情景雖不能承擔教練員工作，作為體育教研組長心系學校，為學校尋找能勝任籃球訓練的'教練員，承擔了學校籃球訓練隊的管理工作，并把自我多年來的訓練經驗傳授給年輕教練，促使我校籃球訓練工作順利開展以及繼續發揚光大。

為備戰__區冬季運動會，我跟體育組丁教師組學校代表隊，每一天早上7點半至8點進行晨練一個多月，雖然區教育局因“甲流”原因取消了比賽，我還是為我們的學生所以提高了運動水平而感到高興和欣慰。

四、學校群體工作

在完成教學任務及課外訓練管理的同時，每一天與體育組丁教師一道協同大隊部抓好學校群體工作，如：課間操、體育活動課、班級籃球賽、校運會等等，經過開展各種形式的體育競賽，提高了學生對體育運動的認識與興趣，從而到達了增強學生體質健康的目的。

五、個人成績

1、區教研督導課中本人的體育課評定為優秀課。

2、率隊參加__區田徑運動會獲_個單項前_名。

3、圓滿組織全校一至六年級班級籃球賽得到了師生一致好評。

4、圓滿組織學校第xx屆校運會。

5、圓滿完成學校20xx年度全體學生《體質健康達標》工作，以及“達標”數據及時上報工作。

總之，經過一學年的努力，取得的了一些成績，還有許多不足有待改善。我也深知所有工作都需要自我進取思考與實踐和大家的共同努力以及各方的通力協作才能完成好，以上陳述，難免有疏漏不當之處，敬請大家批評指正!

個人工作自我鑒定篇12

在進入**單位的一年來，通過工作和學習，我深深體會到了實踐經驗與理論知識的巨大差異，而我卻從“空中樓閣”直接跳到“地面”上成為一個會計工作者，面對的挑戰可想而知。尤其是面對我只得了四十分的會計初級資格考試試題，我更加明白了自己的斤兩，知道自己只有付出更多的汗水與辛勞，才能做好本職工作，不辜負領導的期望，所幸的是，單位領導們尤其是我的兩位經理給了我足夠的寬容和耐心，加上同事們毫無保留的“授業解惑”，無論是思想上還是工作上我都得到了很大的鍛煉和提高，取得了長足的發展和巨大的收獲。

工作近一年，接觸了不少人和事，在為自己的成長歡欣鼓舞的同時，我也明白自己尚有許多缺點需要改正.首先需要改正的就是尚顯浮躁的心態，有時候做事只求速度而忽略了質量，出現了一些數據上或文字上的錯誤;有時在做一件事的`時候忽略了其他事情與此事的關系，造成前后矛盾或者數據不符，尤其是財務這種邏輯性極強的工種，更需要時刻警醒自己。

如果不是同事們及時為我指正，恐怕到現在我也不自知而無法提高自己，因此我經常是帶著一種感恩的心態在工作;其次就是業務不夠熟練.國家出臺的各種財務方面的法律法規以及研究院的一些規章制度是非常多的，稍有不注意就會運用錯誤。

記得有一次就是房屋折舊問題，院里規定是35年而我卻想當然的填上20年，后來及時發現未釀成大錯.從這點來說我是需要向同事們學習的，希望以后能夠做到順手拈來，不出差錯.當然還有其他一些不足需要我以后加以注意并改正。

財務工作本身就是一項團隊工作，作為其中的一分子，我惟有踏踏實實做事，謙虛低調做人，努力學習行業新知識，向同事們學習經驗技巧，在領導和同事們的幫助下，盡力與其一起努力保證日常財務工作的運行，保證月底結賬的順利進行，及時提供準確的數據和財務分析以供領導層決策;同時做到自己負責的各種報表按要求填報，不出差錯.這是我職責之所在，價值之所在.作為一個入職尚不足一年的新人，我會繼續以朝氣蓬勃、奮發有為的精神狀態，努力發揮聰明才智，為單位的發展建設貢獻自己的一份力量，在自己平凡的崗位上默默付出。

個人工作自我鑒定篇13

20__年進入恒鉆這個大家庭，伴隨著恒鉆的不斷發展壯大，此刻又即將走過20__，迎來20__新的一年。在即將過去的一年中，我主要負責CNC工藝方面。也正是這一年，由于領導對生產工藝優化的重視與支持，使我能夠充分發揮自我的本事，為公司工藝優化與成本的節儉貢獻出一份力量。在工作中，經過部門之間的溝通、和外部專員人員的探討等，不但增加了自我的專業知識，且使自我的溝通協調本事進一步得到提升。