江蘇省蘇州市（2024年度）小學語文部編版期末(知識梳理)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.慷kāng

【部首】忄

【結構】左右

【文字源流】形聲字。本寫作忼，從心（忄），篆書形體像心臟，表示和品性有關；亢（kang）聲，亢有高義，表示情緒高昂。隸、楷書從（心）、康（kang）聲，康有褒揚、光大義，表示慷慨值得褒揚、光大。本義是慷慨。

【常用詞組】慷慨、慷他人之慨、慷慨就義

【課文原句】它向人類慷慨地提供礦產資源。

2、填空題（每題2分共5題）

1）.把口訣補充完整（填序號），再完成表格。

①音節②字母③首個字母④音序

_________查字要記牢，先把______找。_______下面找_______，看看它在第幾頁。生字音序音節組詞急_________球_________繩_________

2）.填空。

（1）“物”是(

)結構，他的偏旁是(

)。

（2）“剛”的偏旁是(

)，我還能寫出兩個含有這個偏旁的字(

)(

)。3）.先把詞語補充完整，再選擇合適的填在句子里。

（1）把下面的四字詞語補充完整。

掩_________盜_________守株__________________蛇影

畫_________添_________井底__________________矛盾

（2）《_________》告訴我們做事要靠自己努力，不要有僥幸心理。

（3）老師告訴我們：要讀萬卷書，行萬里路，不要做_________。4）.根據課文內容填空

（1）________，不能則學。

（2）讀書百遍，_______。

（3）讀萬卷書，______。

（4）小猴子下山時，先掰______，然后摘_____和_____，再追_____，最后___回家去。5）.看拼音，寫詞語。

jiǎncházǔjiànkūnchóngsūxǐngfēnfāng

(

)(

)(

)(

)(

)

zhàoxiàngōngjiànggēngdìchùjiǎotíngzhǐ

(

)(

)(

)(

)(

)3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下面句中加點詞語的意思古今不一致的一項是（）A．但有過往客商，可于巳、午、未三個時辰，結伙成隊過岡。請勿自誤（請不要自己傷害自己）。B．探春笑道：“橫豎（反正）是給你放晦氣罷了！”C．這是公事，希望先生不要推卻（忘記）。D．眾猴聽說，即拱伏無違（拱下身子，伏在地上，叩首參拜）。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。2）.“我”為什么說“世界上再也沒有比他更優秀的顧客了”？（）A．小沙特別崇拜“我”，主動讓“我”給他剪頭發。B．小沙知道了“我”把他的頭發剪得一團糟，并沒有生氣，反而安慰“我”。C．在小沙看來，“我”剪得不疼不癢，沒傷到他的耳朵，比老剃頭師傅強太多。3）.下列對加點詞語理解不正確的一項是（）A．脆薄的球：形容肥皂泡很薄很脆，容易破裂B．光麗的薄球：形容肥皂泡光亮而艷麗C．輕圓的球兒：形容肥皂泡又輕又圓D．玲瓏嬌軟的小球：形容肥皂泡大球分裂成的小球很多4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子

①把那么一套不像樣子的衣服賣給一位脾氣特別的百萬富翁?。ǜ某杀蛔志洌?/p>

__________________________

②我還沒有來得及插上一句嘴，他已經把我的尺寸量好了。（改成被字句）

__________________________5、連線題（每題4分共2題）

1）.我會認，我會連。

péngzāoxùtáolínlíngrǎngjī

糟篷嚷羚淋續淘激2）.照樣子讀一讀，連一連。

āyídājīmù

dìdihēshuǐ

mèimeichīluóbo

xiǎobáitùyóuyǒng6、排序題（每題5分共2題）

1）.請將下述字體的名稱按出現時間的先后排序。

金文甲骨文小篆楷書隸書

_______________2）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)我找了根小竹竿，立在它旁邊，還特意把蔓兒從竹竿的左邊繞著纏上去。

(

)春天，我在院子的墻根下種上扁豆。

(

)第二天天剛亮，我跑去一看，扁豆蔓兒偷偷地繞到了竹竿的右邊。

(

)有一天，我發現泥土裂開了，扁豆長出了小蔓兒。

(

)我很奇怪，經過幾次觀察，我終于相信扁豆的蔓兒是向右繞著爬的。7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面說法的對錯，對的打“√”，錯的打“×”。

1．《七律·長征》中詩句“金沙水拍云崖暖，大渡橋橫鐵索寒”，既表達出紅軍戰士渡過金沙江后的喜悅，又表現出奪取瀘定橋的驚心動魄，足見紅軍戰士神勇無比。(

)

2．同一篇文章，閱讀的目的不同，關注的內容、采用的閱讀方法也會有所不同。(

)

3．結合相關的資料，我知道了《好的故事》表現出了作者對生活已經失去了希望。(

)

4．《窮人》把故事安排在個風雨大作、又黑又冷的夜晚，有利于表現窮人生活的艱難，反襯出桑娜夫婦的善良以及他們內心世界的富有。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.日積月累我能行。

憫農（其二）

[唐]李紳

鋤當午，汗滴。

誰知盤餐，粒粒皆辛苦。

1．把古詩補充完整。

鋤________________當午，汗滴________________________。

誰知盤________餐，粒粒皆辛苦。

2．當你看到有人浪費糧食時，你可以用詩中哪兩句來勸說呢？請用橫線畫出來。9、書面表達（每題10分共1題）

1）.我會寫。

你一定有許多好朋友吧？請你用幾句話向大家介紹一下：他（她）是誰？長什么樣子？有什么愛好？你們經常在一起做什么？遇到不會寫的字可以用拼音代替。10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.文言文閱讀?？讨矍髣Τ松娼模撼擞猩娼撸鋭ψ灾壑袎嬘谒?。遽契其舟，曰：“是吾劍之所從墜。”舟止，從其所契者入水求之。舟已行矣，而劍不行，求劍若此，不亦惑乎！譯文：楚國有個渡江的人，他的劍從船中掉到水里。他急忙在船邊上用劍在掉下劍的地方做了記號，說：“這是我的劍掉下去的地方?！贝侥康牡睾笸Ａ讼聛?，這個楚國人從他刻記號的地方跳到水里尋找劍。船已經航行了，但是劍沒有行進，像這樣尋找劍，不是很糊涂嗎！1．寫出這些字的意思：

涉：者：其：自：墜：

于：遽：契：是：

2．寫出句子的意思：

遽(jù)契(qì)其舟：___________________________________________

不亦惑乎?。篲___________________________________________________________

3．故事說明了______________________________________________的道理。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.讀一讀，填一填。小熊生病了，住進了（yī）醫（yuàn）院。小牛（gǎn）趕來了，給小熊送來了一塊（ròu）肉。小貓趕來了，給小熊送來了一條魚。百靈鳥也飛來了，給小熊唱了一（zhī）支動聽的歌。小熊（gǎn）感（jī）激地說：“謝（xiè）謝你們，你們（zhēn）真是我的好朋友！”1．這（duàn）段話中一共有____句。

2．我知道____、____和____都來看（wàng）望過小熊。他們都是小熊的____。

3．我會選。（填序號）

小牛送來了____，小貓送來了____，百靈鳥唱了____。

①一條魚②一支歌③一塊肉12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.給下列帶點字的正確讀音畫上“___”。

腦袋（lǎonǎo）水杉（shāshān）螃蟹（xiéxiè）錦雞（jǐnjǐng）

納悶（mēnmèn）水分（fēnfèn）盛滿（chéngshèng）弄臟（zāngzàng）2）.為下列句中加點字選擇正確的讀音，用“”標出。

1．春天到了，陽光分（fēnfèn）外明媚。

2．我家門前的那棵樹上，棲（qīxī）息著一窩喜鵲。

3．我按照商業簿（bòbù）記中借方和貸方的格式，如實記錄了我所遇到的幸與不幸。

4．纖纖擢（