13/15新課標高考押題卷高三語文考試時間：150分鐘注意事項：1.本卷滿分150分,考試時間150分鐘;2.答題前，在答題卷指定區域填寫班級、姓名、考場號、座位號及考號等信息；3.所有答案必須寫在答題紙上，寫在試卷上無效；4.考試結束后，只需上交答題紙。一、現代文閱讀（共34分）（一）現代文閱讀=1\*ROMANI（本題18分）閱讀下面的文字，完成1-5小題。材料一：隨著城鎮化進程的加快，城市發展面臨著越來越多的不確定性因素和未知風險，當面對各種突如其來的“天災”和“人禍”時，城市的脆弱性便難以掩飾。基于公共安全體系框架構建的安全韌性城市，使城市能有效地抵御內外部風險對城市運行的沖擊和壓力，在遭受重大災害后仍然維持其基本結構和功能，并能在災后迅速恢復和調整，實現可持續發展。安全韌性城市是指在逆變環境中具備耐受、適應和迅速恢復能力的城市，其構建的理論基礎是公共安全體系（圖1），基于公共安全體系理論，結合安全韌性城市的承受、適應、恢復等關鍵特征，可提煉公共安全事件、城市承災系統、安全韌性管理三個維度構成“城市安全韌性三角形分析模型”（圖2），進而延伸出構建安全韌性城市的研究框架，其包含風險識別、狀態評估、規劃響應、策略制定四個方面內容。在風險識別中對影響城市系統的公共安全事件風險進行判斷，通過分析實現對風險的識別和預警；隨后對城市受災系統的脆弱性和韌性程度進行狀態評估，測度城市面臨的風險和各種不確定性因素的類型、強度、范圍和空間分布；再通過規劃響應在安全韌性管理中突出強調應急能力評估、業務可持續性和韌性資源的合理分配，編制出面向不確定性事件的規劃，最后制定出可以提高城市韌性的策略，實現安全韌性城市在公共安全事件前后“抵御—吸收—適應—恢復—學習”的響應流程閉環。圖1公共安全體系框架圖圖2城市安全韌性三角形分析模型在數字技術快速發展背景下，融合新興科技手段的“智慧安全韌性城市”理念值得被進一步推廣。“智慧安全韌性城市”運用先進的公共安全管理理念，充分利用物聯網、大數據、云計算、人工智能等新興技術，開展城市的全方位物聯網監測、評估與精細化管理，提升城市對各類公共安全事件的治理能力，編織全方位、立體化的城市公共安全網，保障城市安全發展。（摘編自范維澄《以安全韌性城市建設推進公共安全治理現代化》）材料二：隨著全球氣候變暖，包括極端高溫、極端暴雨、極端干旱等各種極端天氣呈現持續性、破紀錄、復合性和群發性的新特征。極端天氣可能引發一系列災害風險，而城市固有的熱島效應和密集效應，使得城市地區，尤其是大城市、超大城市更容易遭受極端天氣的威脅和影響。極端天氣的形成，是一個多要素互動關聯的復雜因果系統，應對極端天氣是一個復雜系統工程。韌性城市系統能增強城市在逆變環境中承受、適應和迅速恢復的能力。因此，加快建設韌性城市，因地制宜、因災制宜，不斷提高城市應對極端高溫、極端嚴寒、特大暴雨等極端天氣的治理能力，是擺在全球各大城市政府面前的一項重大戰略任務。城市政府依靠扎實有效的數據分析、風險排查、調查研究、綜合評估，做到對極端天氣知己知彼，是提高城市韌性應對極端天氣的首要基礎。城市政府要著眼于歷史、現在、未來，對數百年以來自己城市發生過的高溫、干旱、暴雨、臺風等異常或極端天氣的歷史信息進行大數據分析，并將災害發生的頻度、強度等數據落在城市地理空間上，科學分析、總結歸納和系統掌握城市極端天氣或異常氣候發生演變的時空規律，對城市可能發生的極端天氣類型、可能造成的各項損失，以及應對過程中薄弱的環節，做出準確的風險評估，針對最有可能發生的極端天氣、最可能受損的地理單元和社會群體，制定最高效的物資儲備方案和應急預案等各類治理方案。提高城市建筑、生命線工程系統、災害防御工程等城市基礎設施的防災安全性能，增強城市應對極端天氣的“硬實力”。大中城市政府一方面要優化布局城市綠地、公園和生態環境系統，全方位打造親自然的綠色經濟體系，加大維護城市生物多樣性，從根源上減少污染、脫碳化、減輕城市熱島效應。另一方面，高度重視“氣候融資”建設，加大城市各類道路橋梁隧道、老舊建筑物、老舊小區、地下管網等生命線設施的更新改造，在建筑物和基礎設施中使用抗風、抗洪、抗旱、抗震等技術，提高硬件設施的本質安全水平。同時，綜合利用遙感、人工智能、數字信息技術等，加大城市數字動態感知體系的布局和建構，平時就要及時感知、掌握重大設施可能存在的風險隱患，確保在遭受極端天氣災害襲擊時保持“銅墻鐵壁”。科技支撐、動態監測、精準預報、及時預警，是應對各種極端天氣災害的不二法門。有效防范極端高溫、極端嚴寒、特大暴雨等，離不開“高精尖”的災害信息數據分析和動態模擬以及預警預報。城市政府要利用信息通信技術提高城市的應變性和應急響應能力，如利用物聯網和人工智能技術收集和分析氣象數據，實時動態監測和預測，及時預警預報極端天氣。這些系統可以通過短信、電子郵件、社交媒體和廣播電視等渠道將警報信息全面傳遞給市民，讓市民第一時間獲得可能發生極端天氣災害的關鍵信息，為企事業單位和民眾個體的防災應急決策提供數據支撐。（摘編自陶希東《建設韌性城市：應對極端氣候的重要策略》）1.（3分）下列對材料相關內容的理解和分析，不正確的一項是（

）A.安全韌性城市以公共安全體系為理論基礎，具備承受、適應、恢復的能力，能有效應對城市發展過程中遇到的“天災”和“人禍”。B.“智慧安全韌性城市”利用新興數字技術強化城市韌性，使公共安全網絡覆蓋整個城市，對各類公共安全事件具有更強的治理能力。C.極端天氣可能引發一系列災害風險，帶來熱島效應和密集效應，使城市受到威脅和影響，建設韌性城市是應對極端天氣的重要策略。D.提高城市韌性以應對極端天氣，城市政府首先要進行有效的數據分析、風險排查、調查研究、綜合評估，制定各類高效的治理方案。2.（3分）根據材料內容，下列說法不正確的一項是（

）A.同樣論述韌性城市建設，材料一指向公共安全事件，材料二則聚焦極端天氣，前者涉及范圍更廣。B.風險識別、狀態評估、規劃響應、策略制定四項內容前后承接，應按順序進行，不可顛倒。C.建設韌性城市，城市政府要考慮自己城市和所受災害的獨特性，制定符合城市實際情況的方案。D.優化布局城市綠地、公園和生態環境系統能解決根源問題，其重要性高于“氣候融資”建設。3.（3分）下列選項，不屬于建設“韌性城市”做法的一項是（

）A.上海電信通過“千兆光網+5G專網、超大流量套餐”等品質網絡與優質服務入駐校園，賦能大學智慧校園建設，為高校學生們帶來各種新奇豐富的體驗。B.倫敦于2021年發布倫敦風險登記冊，通過背景分析、災害識別和定位評估、風險分析、風險應對方法、監測和回顧等步驟對倫敦的主要風險進行評估和識別。C.北京加快構建由氣象衛星與測雨雷達、雨量站、水文站共同組成的雨情水情監測預報三道防線，以及水文水動力學模型組成的預報、預警、預演、預案“四預”智慧化防洪指揮調度體系。D.紐約政府制定新的建筑韌性設計指南，對全市5個行政區的老建筑進行加固系統、抬高房屋、置換空間、異地搬遷等多方式改造，同時提高新建建筑的防洪標準和防風韌性。4.（3分）下列對材料一中圖1和圖2的理解和分析，不正確的一項是（

）A.自然災害、事故災難、公共衛生和社會安全等突發事件可能給人、物或系統帶來災害性破壞。B.應急管理有多種人為干預手段，在災害發生和發展的不同階段發揮作用，減輕災害的影響和危害。C.城市承災系統是在“承災載體”基礎上提煉出來的，體現了安全韌性城市適應、恢復的關鍵特征。D.“抵御—吸收—適應—恢復—學習”是安全韌性城市響應公共安全事件的全過程，貫穿事件始終。5.（6分）數字技術在應對極端天氣的韌性城市建設中有哪些方面的作用？請結合材料二加以概括。（二）現代文閱讀=2\*ROMANII（本題16分）閱讀下面的文字，完成6-9小題。白頭灘楊秋明汀江，日夜不息地流淌著，由北往南，亙古不變。發富、發貴是同胞兄弟，汀江上航船的好把式。他們剛接到任務，負責把一批緊缺的食鹽和藥材從白石角送到紅石渡，再由紅石渡經挑工秘密送往江西。白頭灘在白石角到紅石渡的中部，地處小桃河匯入汀江的交叉口，整個灘頭連綿一里有余，河道寬闊。民團團長鐘發奎借口剿匪，在白頭灘的中部設一個檢查卡，扼住了幾百里水路的咽喉。這時候，發富、發貴正和秘密交通隊長湯武一起。看著滿目猙獰的連綿灘頭，看著沙灘上綁著的三個曾經一起運送物資的同志，①他們一臉凝重。目光越過白頭灘，望著對面蔥郁的大山，他們的眼前出現了兒時在小桃河玩耍時的情景——河水清澈涼爽，河道縱橫交錯，兩岸有許許多多的溶洞。“小桃河溶洞的那一頭會不會有出口?”看著發呆的哥仨，發富的老婆茶花隨意一說。“啊，真有可能。”哥仨幾乎同時跳起來。他們連忙備好砍刀、鳥銃和油松枝，躍上觸板船，向小桃河口劃去。兩岸溶洞密布，神秘莫測。發富、發貴兒時跟隨爺爺在汀江沿線風里來雨里去，沒少到過這些溝溝壑壑。他們記得每次發大水，爺爺總能從里面捕撈出大量雪花花的鰱魚。但爺爺警告說，誰家的叔叔、誰家的爺爺，進去了就沒再出來，你們將來不能亂闖！爺爺去世后，他們的確沒有進來過。他們循著爺爺當年的路線，把舢板船劃進溶洞里的暗河。溶洞里陰森濕冷，嘀喃嗒嗒的水簾很有幾分神秘，偶爾也會有一兩只石燕飛過。河水閃閃發亮，最深處也不過一丈，一竹籬就能撐到底。發富負責撐船，發貴打著火把，湯武舉目張望，尋找任何可能的出口。但七轉八拐，繞了大半天，最終又回到入口處，只好原路返回家。湯武臨時有事，回紅石渡去了。發富像泄了氣的皮球，有氣無力地躺在竹床上，任憑茶花怎么問他，只是不吭一聲。發貴在另一頭的廂房里，坐在床頭抽著旱煙，老婆桂花給熟睡的孩子擦腳，嘴里卻絮絮叨叨地說：“發大水時魚從哪里來的？不可以循著魚的來路找找嗎?”“可是老天爺能送來一陣大雨嗎？”②發貴的臉色無比凝重。“東閃晴，西閃雨。剛剛我看到西邊一閃一閃的，估摸著要下大雨了。到時你帶上我，我來幫你找。”桂花走過去，心疼地抱住自己的男人。一夜無眠，發貴眼前老是晃動著爺爺的身影。天還沒亮，他就偷偷地帶上香燭，來到對面山頭，跪在爺爺的墳前，摩挲著墓碑上的字，希望爺爺保佑他找到新通道。不知跪了多久，天空慢慢烏云密布，繼而電閃雷鳴，下起了瓢潑大雨。碑前的香火瞬間被澆滅了，發貴哈哈大笑起來：“爺爺啊，我的親爺爺，您是在幫我尋找鰱魚的來路嗎？”他飛奔著往家里跑去。桂花站在門前，雙手接著從屋檐口流下來的雨水，看見發貴回來，大聲喊道：“我們可以去撈魚了!”發貴看著老婆高興的樣子，狠狠地瞪了她一眼，又傻傻地笑了。換好衣服，和發富商量，哥倆覺得家里人值得信任，于是帶上桂花，跳上舢板船，再次往小桃河口劃去。果然，從岔道口開始有鰱魚漂出來。他們循著鰱魚漂出來的河道，一個岔道挨著一個岔道往里面劃，一連三個岔道都是斷頭路。來到第四個岔道口，這是一個又矮又窄的洞口，周圍長滿了水草，很容易被忽視。在火把的映照下，只見大量雪白的鰱魚從低矮的洞口涌出，接著是帶著樹葉枯枝的洪水。就這里了，三個人高興極了，舉起竹籬、船槳一陣亂舞。舢板船劇烈搖晃著，濺起陣陣水花。進得洞口，巖洞變得寬闊起來，洞頂不住地有水珠滴落。忽然，一陣涼透骨髓的冷風從四周包圍過來，桂花一聲尖叫，手指前方，瑟瑟發抖。發富、發貴抬起頭，看見一條巨蟒盤旋在一丈開外的巖石上。舢板船還在向前移動，眼看離巖石越來越近了，蟒蛇或許受到了驚嚇，長長的尾巴用力一掃，桂花被掃了個正著，一個跟斗栽進了水里。發富抓起鳥銃，朝蟒蛇的頭部就是一槍，蟒蛇從巖石上栽了下來，消失在湍急的洪水中。也就在槍響的同時，發貴一躍跳進水中去救桂花。水流很急，而且暗流涌動，發貴一入水，就被一股無形的力量往深處拽。他趕緊屏住呼吸，用手緊緊抓住一塊突出的巖石，穩住身子，一寸一寸往上移。好不容易浮出水面，發富連忙伸出竹篙，把發貴拉上船。兄弟倆把小船往外撐，來到主河道，回望內河，那里仿佛有無數妖魅在水中起舞。但是不假思索，他們同時跳進河里四處搜索，希望內河的水能把桂花沖出來，可直到筋疲力盡，仍一無所獲。爬到船上，兩個男人抱頭痛哭，天空好像瞬間崩塌了。湯武從紅石渡返回，聽茶花說哥倆已經去尋找出口了，急忙趕到小桃河。河水漸漸下降，洞中也不再有鰱魚涌出，河道里翻滾著白色的浪花，周圍漆黑一片。哥仨會合，強壓著內心的悲痛，③神色凝重地慢慢向前劃。河道時寬時窄，時深時淺。不知過了多久，前面透出了大片光亮。在白頭灘上游三里多路的地方，他們終于找到了一個隱秘的出口，剛好可容納舢板船出入。桂花在哪兒呢？當天夜里，哥仨又偷偷地去尋找，終于在下游的羊牯灘發現了桂花的尸體。發貴悄悄地把桂花埋在爺爺墳墓的下首，他沒再流淚，④臉上寫滿了凝重。一條新的交通線繞開了那段灘頭，可貴的物資源源不斷地安全運出。白頭灘的巖石不再猙獰。（有刪改）6．(3分)下列對小說相關內容的理解，正確的一項是（

）A．小說開頭交代運送食鹽和藥材的路線，意在強調雖然路途遙遠艱難、任務艱巨，但使命光榮、革命形勢光明。B．發富他們在開辟新的交通線時，經歷多次失敗，這說明自然環境惡劣、敵人封鎖嚴密以及他們斗爭經驗不足。C．小說中的桂花智慧、賢惠、勇敢，她支持丈夫革命，在幫助丈夫等人尋找新交通線時起到了重要的作用。D．“白頭灘的巖石不再猙獰”，既是客觀的環境描寫，也是主人公的主觀感受，蘊含著完成任務以后的豪情。7．(3分)下列對小說藝術特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．小說運用插敘的手法，敘寫發富、發貴兒時隨爺爺在小桃河捕鰱魚，并以爺爺的警告為下文寫遇險埋下了伏筆。B．小說描寫發貴祭拜爺爺求大雨的場景，從側面表現了爺爺在發貴心中的地位無比崇高，也表現爺孫倆感情深厚。C．“那里仿佛有無數妖魅在水中起舞”，生動形象地寫出了河道的兇險，表現了兄弟倆經歷劫難后的緊張恐懼心理。D．小說通過設懸念、作鋪墊等藝術手法，在“疑無路”與“又一村”之間反復迂回，既引人入勝，又拓深主題。8．(4分)文中四處畫橫線的部分都寫到“凝重”，請簡要分析人物在不同場景下的心理。9．(6分)小說沒有寫戰爭的硝煙，卻充滿緊張感，請結合你的閱讀體驗，談談作者是如何營造這種緊張氛圍的？二、古代詩文閱讀（共36分）（一）文言文閱讀（共21分）閱讀下面的文言文，完成10-14小題。材料一：故當今之時，能去私曲就公法者，民安而國治；能去私行行公法者，則兵強而敵弱。故審得失有法度之制者，加以群臣之上，則主不可欺以詐偽；審得失有權衡之稱者，以聽遠事，則主不可欺以天下之輕重。今若以譽進能，則臣離上而下比周；若以黨舉官，則民務交而不求用于法。故官之失能者其國亂。以譽為賞，以毀為罰也，則好賞惡罰之人釋公行行私術比周以相為也。忘主外交，以進其與，則其下所以為上者薄也。交眾與多，外內朋黨，雖有大過，其蔽多矣。故忠臣危死于非罪，奸邪之臣安利于無功。忠臣之所以危死而不以其罪，則良臣伏矣；奸邪之臣安利不以功，則奸臣進矣，此亡之本也。若是，則群臣廢法而行私重，輕公法矣。數至能人之門，不一至主之廷；百慮私家之便，不一圖主之國。屬數雖多，非所尊君也；百官雖具，非所以任國也。然則主有人主之名，而實托于群臣之家也。故臣曰：亡國之廷無人焉。廷無人者，非朝廷之衰也。家務相益，不務厚國；大臣務相尊，而不務尊君；小臣奉祿養交，不以官為事。此其所以然者，由主之不上斷于法，而信下為之也。故明主使法擇人，不自舉也；使法量功，不自度也。能者不可弊，敗者不可飾，譽者不能進，非者弗能退，則君臣之間明辯而易治，故主仇法則可也。（節選自《韓非子·有度上》）材料二：法者，治之端也：君子者，法之原也。故有君子，則法雖省，足以遍矣；無君子，則法雖具，失先后之施，不能應事之變，足以亂矣。不知法之義而正法之數者，雖博，臨事必亂。故明主急得其人，而暗主急得其勢。急得其人，則身佚而國治；急得其勢，則身勞而國亂。君子能為可貴，不能使人必貴己；能為可信，不能使人必信己；能為可用，不能使人必用己。故君子恥不修，不恥見污；恥不信，不恥不見信；恥不能，不恥不見用。是以不誘于譽，不恐于誹，率道而行，至誠之道也。（節選自《荀子·君道》）10．(3分)材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將需要斷開的標號寫在答題卡相應題號處。則好賞A惡罰B之人C釋公D行E行私F術G比周H以相為也。11．(3分)下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是（

）A．審，指察知、弄明白，與“審視，巨身修尾，青項金翅”中的“審”詞義相同。B．稱，同“秤”，指測定物體重量的器具，引申為用來評判事物的客觀公正的標準。C．外交，指對外結交，與現在所說的“外交官”中“外交”所表達的含義并不一樣。D．貴，指“以……為貴”，引申為尊重，與“齊彭殤為妄作”中的“齊”用法相同。12．(3分)下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是（

）A．將能按照法度實施獎懲的人提拔到百官之上，韓非認為只有這樣，君臣之間的是非才能分清，國家也才容易治理。B．當臣子百般考慮如何讓私家利益最大化的時候，君主手底下即便官員眾多，也沒有一個真正把君主放在心上的。C．在韓非看來，亡國之君的朝廷之中是沒有人相伴的，因為這個時候君權已經衰落到極點，臣子都敢不來上朝了。D．僅知道法律條文是不夠的，還需深入理解法律的精神和意義，如此才能正確地運用法律，應對各種復雜的情況。13．(8分)把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。（1）若是，則群臣廢法而行私重，輕公法矣。（2）是以不誘于譽，不恐于誹，率道而行，至誠之道也。14．(4分)兩段材料都向“明主”提出了治國建議，請比較其異同。（二）古代詩歌閱讀（共9分）閱讀下面這首宋詩，完成15-16小題。漁

家

傲歐陽修①暖日遲遲花裊裊，人將紅粉爭花好。花不能言惟解笑。金壺倒，花開未老人年少。車馬九門②來擾擾，行人莫羨長安道。丹禁③漏聲衢鼓④報。催昏曉，長安城里人先老。[注]①詞人時任參知政事。②九門：都城城門，此處代指京城。③丹禁：帝王所居的宮禁。④衢鼓：街上的更鼓。15．(3分)下列對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．上闋以輕快之筆寫青年男女暖日游春的喜人場面，下闋以沉重之筆寫京城的景象與年華易老之嘆。B．“暖日遲遲花裊裊”句中“遲遲”形容陽光溫暖，白晝日長；“裊裊”形容花枝搖曳、香氣散發之狀。C．“花不能言惟解笑”這句將花當作人來寫，花兒不會說話，任人品評，而綻開的花瓣恰似美人的笑靨。D．“長安城里人先老”與“花開未老人年少”構成鮮明對比，意思是說在京都謀生立業艱難，使人未老先衰。16．(6分)“車馬九門來擾擾”與李清照《聲聲慢》中的“尋尋覓覓”都運用了疊詞。請分別簡要分析兩者的表達效果。（三）名篇名句默寫（共6分）17．補寫出下列句子中的空缺部分。（1）“落木”作為中國詩歌中的經典意象,經常出現在古詩詞中,“詩圣”杜甫的《登高》中“”一句寫秋景的蕭瑟；黃庭堅《登快閣》中“”一句寫秋景的遼闊。（2）江蘇省宿遷市有一個小鎮叫歸仁鎮，鎮上有一座橋叫克復橋。歸仁鎮和克復橋的名字來自《論語》中的名句：“，。”（3）針對自己驕傲自滿的性格,小明打算從高中語文課本里的古詩文中挑選兩句話作為座右銘,你建議他選的語句是:“，。”三、語言文字運用（共20分）（一）語言文字運用=1\*ROMANI（本題10分）閱讀下面的文字，完成18-20小題。“互文”，就是詞異而義同：你說明我，我訓釋你。雙音詞中“互文”現象很常見，這是（

）漢語形聲文字的特性。我們必須把兩個近義詞中的重疊義項拴在一起，（

）能將語詞的含義固定住，彰顯出來。互文作為一種修辭，在古詩文中也很常見，指上下兩句或一句（短語）中的前后部分，上句或下句（一句或短語的前部分或后部分）隱含著下句或上句（一句或短語的下部分或上部分）里出現的詞語，使上下句或一句（短語）或相鄰句中所用的詞相互補充、相互滲透。（

），互文的特點是通過上下句或一句（短語）前后兩部分表意相互呼應、相互補充來表達一個完整的語義內容。比如“煙籠寒水月籠沙”，（

）將其理解為“煙霧只籠罩寒水不籠罩沙，月光只籠罩沙不籠罩寒水”就錯了，因為“煙籠”和“月籠”、“寒水”和“沙”互相補充，正確的解釋應是“煙霧和月光籠罩著寒水也籠罩著沙”。18．(3分)下列句子中的“通過”與文中加點的“通過”，意義和用法相同的一項是（

）A．路太窄導致汽車不能通過。 B．該提案以多數票獲得通過。C．這件事要通過群眾才能做出決定。 D．通過老藝人收集民間故事。19．(3分)依次填入文中括號內的詞語，全都恰當的一項是（

）A．因為

就

因此

與其 B．緣于

就

于是

如果C．因為

才

因此

如果 D．緣于

才

于是

與其20．(4分)請根據畫波浪線部分解釋互文現象的方法，任選下面兩個成語解說其互文現象。南征北戰

神出鬼沒

名韁利鎖

游山玩水（二）語言文字運用=2\*ROMANII（本題10分）閱讀下面的文字，完成21-22小題。埃爾頓注意到，處于食物鏈底端的生物數量總是很多，而頂端生物如老虎，A。①通常可以觀察到的現象是，②處于食物鏈兩級的生物數量有著巨大差別，③順著食物鏈層次往上呈現逐級遞減的方向。埃爾頓稱之為“數量的金字塔”。④根據“數量的金字塔”，使動物的區域性數量達到平衡是可能的。⑤問題是，這種種群密度的保持是如何實現的？⑥動物種群如何在過量增長與瀕臨滅絕兩種極端之間尋找平衡？⑦埃爾頓認為，數量擴張受到上層捕食者、病原和食物供應的限制。⑧捕食對象數量急劇銳減會對捕食者的捕食行為造成壓力。捕食者會應激轉向第二或第三選擇，B。這就是自然界中種族滅絕不會輕易發生的原因，也可以稱之為“大自然的韌性”。21．(4分)請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密。（每處不超過12個字）A.B.22．(6分)語段中有三處表述不當，請指出其序號并做修改，使語言表達準確流暢，邏輯嚴密。不得改變原意。四、作文（共60分）23．閱讀下面的材料，根據要求寫作。（60分）你的最大責任就是把你這塊材料鑄造成器。——易卜生請整體把握漫畫的內容和寓意寫一篇文章，反映你的認識與評價、鑒別與取舍，體現當代青年的思考。要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。參考答案：1.C（“帶來熱島效應和密集效應”曲解文意，由原文“城市固有的熱島效應和密集效應”可知，熱島效應和密集效應并不是極端天氣帶來的。）2.D（“其重要性高于‘氣候融資’建設”依據不足。）3.A（A項屬于企業助力建設大學智慧校園，不屬于韌性城市建設行為。）4.C（“體現了安全韌性城市的適應、恢復的關鍵特征”錯誤，不能體現“恢復”的特征。）5.（6分）①利用數字技術，可以科學分析、總結、掌握極端氣候演變規律，做出準確風險評估。②利用數字技術，可以加大城市數字動態感知體系的布局和建構，強化城市應對極端天氣的“硬實力”。③利用數字技術，可以對災害進行動態監測、精準預報、及時預警，提高城市的應變性和應急響應能力。④利用數字技術，可以將警報信息全面傳遞給受眾，為他們的防災應急決策提供數據支撐。（每點2分，答對其中任意三點得滿分）6．CA項“意在強調雖然路途遙遠艱難”錯誤，小說“整個灘頭連綿一里有余，河道寬闊”可知，路途并不算遠，但是“民團團長鐘發奎借口剿匪，在白頭灘的中部設一個檢查卡，扼住了幾百里水路的咽喉”。“革命形勢光明”屬于過度解讀，開始的線路交代表明了小說發生的背景，無法得出“革命形勢光明”的結論。B項“以及他們斗爭經驗不足”錯誤，面對復雜的地形和被封鎖的主干道，尋找新通道的任務艱巨，但是他們勇敢機智，不畏犧牲，最終憑借經驗找到了新通道。D項“既是客觀的環境描寫”錯誤，白頭灘的自然環境沒有變化，它是否“猙獰”完全是主人公的主觀感受，蘊含著完成任務以后的豪情。7．BB項“從側面表現了爺爺在發貴心中的地位無比崇高，也表現爺孫倆感情深厚”錯誤，發貴祭拜爺爺求大雨是因為桂花提醒說下雨時可以循著魚的來路找新通道，故而發貴是為了求雨，最終是為了運輸物資，表達了發貴對革命事業無比的熱情和想盡辦法完成任務的忠心。8．（4分）①表現哥仨面對嚴峻形勢的緊張和擔憂；②表現發貴對能否及時下雨的憂慮；③表現哥仨尋找桂花未果的悲痛；④表現發貴葬妻時心情的沉重復雜。（每點1分，共4分）9．（6分）①通過溶洞陰冷、巨蟒盤旋、暗流涌動等自然環境描寫，渲染緊張的氛圍；②通過看到同志被綁、尋找出口、桂花落水等環環相扣的情節，營造緊張的氛圍；③通過“凝重”“偷偷”“一聲尖叫”“瑟瑟發抖”等人物神態、動作、心理的描寫，讓讀者產生緊張的心理。（每點2分，共6分）10．CEG句意：那么好賞惡罰的人，就會棄公務，行私術，緊密勾結來互相包庇利用。則“好賞惡罰之人”，偏正短語作主語，放在句首單獨成句以強調，C處斷開；“釋公行”與“行私術”結構對稱，句意相關，各自單獨成句，EG處斷開。11．AA.錯誤。察知、弄明白。/詳細周密。句意：所以明察得失有法律制度的。/仔細一看，只見蟋蟀個兒大，尾巴長，青色的脖項，金黃色的翅膀。B.正確。句意：明察得失有衡量標準的。C.正確。句意：忘記君主在外搞私人交情。D.正確。都是意動用法。以……為貴，尊重；/以……為齊。句意：不能保證別人一定尊重自己。/把長壽和短命等同起來的說法是妄造的。12．CC項“亡國之君的朝廷之中是沒有人相伴的”表述錯誤，文中是指沒有和君主一心的人。13．（8分）（1）像這樣，那么群臣就會廢棄法律而推行私權，輕視公法了。（“若是”，像這樣；“廢法”，廢棄法律；“行私重”，推行私權。（2）因此，君子不被榮譽誘惑，也不被誹謗嚇倒，只是遵循正道行事，這才是君子處世最基本的準則。（“于”，表被動；“率”，遵循；“至誠之道”，最基本的準則。）14．（4分）同：兩段材料都建議“明主”重視法律在治國中的作用。異：材料一韓非子認為“明主”應該明辨是非，將法制作為治國的第一要義。材料二荀子認為“明主”應該重視發揮君子在立法治國中的關鍵作用，治國之要在于急于得到人才。15．DD項“意思是說在京都謀生立業艱難，使人未老先衰”錯誤。根據該詞上下闋，應是官場生活的種種不自由令人未老先衰。16．（6分）①“車馬九門來擾擾”中“擾擾”運用疊詞，寫京城車水馬龍，人來人往，紛紛擾擾，充滿了為名利奔波的人（2分）；詞人借此表達了對這種涌動的名利之爭的厭惡。（2分）②“尋尋覓覓”運用疊詞，寫詞人若有所失，于是東尋西覓，希望能找點什么來慰藉自己在國破家亡遭受劫難后的憂愁苦悶。（2分）17．（1）無邊落木蕭蕭下落木千山天遠大（2）一日克己復禮，天下歸仁焉。（3）示例一：念高危則思謙沖而自牧懼滿溢則思江海下百川；示例二：自伐者無功自矜者不長；示例三：見賢思齊焉見不賢而內自省也；示例四：滿招損謙得益。18．D“通過”文中意思是：介詞，以人或事物為媒介或手段而達到某種目的。A.動詞，從一端或一側到另一端或另一側；穿過、經過