新疆哈密地區（2024年度）小學語文部編版核心能力評測(難點掃除)完整試卷（含答案）

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）

1）.請在田字格內正確、工整地抄寫下面的生字。

扁

師

戰2、填空題（每題2分共5題）

1）.“在人群驚慌失措時，是哈爾威船長鎮定自若地調遣一切物資，主宰著人們逃生。”這句話中__________和__________兩個成語是一對反義詞。加點詞“調遣”“主宰”可以分別用它們的近義詞__________、__________來替換。2）.填空。

（1）這篇童話故事采用故事套故事的方法來寫，講述了_______________的故事。奶奶每次都講____________的故事，但每次講的都不一樣：有___________________；有_________________；有_________________；還有__________________。但不論是誰，一得到寶葫蘆，就能____________________。寶葫蘆是多么神奇啊！寶葫蘆的秘密是：___________________，所以王葆特別想得到一個寶葫蘆。

（2）王葆也想有一個寶葫蘆，你覺得他如果有了一個寶葫蘆，首先想要的是_________________。

讀過原著的同學一定知道，王葆得到寶葫蘆后第一個愿望是_______________。你覺得王葆想得到一個寶葫蘆的原因是：_____________________________。3）.請把下列詞語補充完整

一()不()()天()地()()起敬

離()背()瞑()蹲()矜持(

)(

)

（1）課外積累描寫人物品質的四字詞語有(

)(

)(

)。

（2）課外積累描寫人物動作的四字詞語有(

)(

)(

)。4）.選擇恰當的生字填在括號里，并完成練習。

【躁燥】焦(

)不安天氣干(

)

【懼俱】一應(

)全臨危不(

)5）.用自己的話寫一寫下列詩句的意思。

（1）欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

_______

（2）寒雨連江夜入吳，平明送客楚山孤。

_______3、選擇題（每題2分共3題）

1）.下列關于課文內容的說法，錯誤的一項是（）A．《落花生》一課，采用借物喻人的寫法，告訴我們人要做有用的人，不要做只講體面而對別人沒有好處的人。B．藺相如在澠池會上又立了功。趙王封藺相如為上大夫，職位比廉頗還高。C．郭沫若的《白鷺》運用總分總的寫法，依次寫了水田釣魚圖、枝頭望哨圖、空中低飛圖三幅畫面。D．《獵人海力布》是一篇民間故事，講這個故事時，可以配上相應的動作和表情，從而使故事生動有趣。2）.下面選項中與“珍惜時間”無關的一項是（）A．一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。B．由儉入奢易，由奢入儉難。C．不飽食以終日，不棄功于寸陰。D．及時當勉勵，歲月不待人。3）.下面是關于春天的詩句，請你給加點字選擇正確解釋。（）

碧玉妝成一樹高。A．裝作B．妝容C．裝飾，打扮4、句子訓練（每題10分共1題）

1）.按要求寫句子。

1．梅蘭芳先生是聞名世界的京劇藝術家。（縮句，縮到最簡）________

2．錢塘江大潮難道不是大自然送給人類的偉大杰作嗎？（改成陳述句）________

3．照樣子，用動作描寫來表現人物“膽小”的心情。

例：傷心→他聽到這個消息，低下了頭，踱著沉沉的步子走了。

膽小→______

4．過了一會兒，星星一眨眼的工夫就從云層里鉆出來了。（修改病句）________5、連線題（每題4分共2題）

1）.背一背，連一連。

一寸光陰一寸金··始于足下

前人栽樹··更進一步

千里之行··后人乘涼

百尺竿頭··寸金難買寸光陰2）.我能照樣子，連一連。

6、排序題（每題5分共2題）

1）.把下列句子排成一段通順的話，將序號寫在括號里。

(

)開始，小花苞穿著綠色的外衣。

(

)又過了幾天，花瓣全盛開了，在陽光下向我們展開笑臉。

(

)幾天后，小花苞頂破外衣，長出幾片花瓣來。

(

)現在，月季花已開滿花壇，他們爭奇斗艷。

(

)春天來了，月季花長出了一個個花苞。2）.排列句子順序，完成練習。

()泥娃娃剛一接觸到地面，馬上就活了起來，并且一開口就喊：“媽媽！”

()開天辟地以后，世間沒有人類，總顯得有些冷冷清清。

()當看到池子里自己的倒影時，她想：為什么不創造一種像自己這樣的生物來到世間呢？

()于是女媧就順手從池邊掘起一團黃泥，在手里揉捏著，揉成了一個娃娃樣兒。

()女媧給她心愛的孩子取了一個名字，叫作“人”，從此世間變得熱鬧非凡。

()女媧思考著添一點什么東西進去讓世間生氣蓬勃起來。

1．這個故事的名稱是()。

A．女媧造人B．女媧補天

2．梳理這個故事的起因、經過和結果。起因_______經過______結果______

7、判斷題（每題5分共1題）

1）.判斷下面句子是否正確。“楊”的第七筆是“”。(

)8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）

1）.6.遠離你的時候思念長長走近你的時刻熱淚汪汪一百年的榮辱一百年的滄桑香港別來無恙燈紅酒綠不是你的真模樣龍燈仍然高高掛在你門上一百年的風雨一百年的成長香港別來無恙踏啊踏著水路去香江水路有多長十里百里千里和萬里親情滿香江趕啊趕著風塵去香江香江有多香昨天今天明天和永遠香江香在我的心上1．照樣子，寫詞語。

熱淚汪汪__________________________

燈紅酒綠__________________________

2．用自己的話說說“別來無恙”的意思。

_________________________________________

3．這首詩歌表達了什么感情？

_________________________________________9、書面表達（每題10分共1題）

1）.仿寫練筆

《麻雀》原文結尾處有這樣一段話：“是的，請不要見笑。對那只小小的、英勇的鳥兒，對它的愛的激情，我是懷著虔敬之情的。我想，愛比死的恐懼更強大，只有它，只有愛，才維系著生命，并使它充滿活力。”讀到這里，你對母愛一定有了更多體會，生活中有過令你感動的母愛嗎？請你用一段文字表達一個體現母愛的場景。

要求：抓住人物的語言、動作和自己的心理活動來描寫。

_______________________10、文言文閱讀（每題5分共1題）

1）.課內閱讀。楊氏之子梁國楊氏子九歲，甚聰惠。孔君平詣其父，父不在，乃呼兒出。為設果，果有楊梅。孔指以示兒曰：“此是君家果。”兒應聲答曰：“未聞孔崔是夫子家禽。”1．“梁國楊氏子九歲，甚聰惠。”“惠”在這里的意思是_________________。

2．判斷下而的說法是否正確，對的畫“√”，錯的畫“×”。

（1）文中的“家禽”和現在的“家禽”意思一樣。(

)

（2）文中的“夫子”是指年老的人。(

)

（3）這則文言文是周繞“梁國楊氏子九歲，甚聰惠”這句話寫的。(

)

（4）這則文言文主要是通過人物對話來表現人物特點。(

)

3．楊氏之子的回答妙在哪里?下面說法不正確的是（）A．孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的“孔”姓想到了孔雀。B．孩子與孔君平針鋒相對，生硬的態度讓孔君平啞口無言。C．孩子采用否定的方式婉轉對答，表現了應有的禮貌。D．孩子表達了“既然孔雀不是您家的鳥，那楊梅也不是我家的果”這個意思。11、現代文閱讀（每題5分共1題）

1）.閱讀展示臺。樹葉們的悄悄話秋風吹呀吹，樹葉們都在悄悄說話。梧桐葉在風中瑟瑟發抖，說：“落吧，落吧，到土地媽媽懷里多溫暖哪！”他們說著，紛紛飄落到地面。銀杏葉說：“飛吧，飛吧，讓我們來一次快活的飛行！”他們飛起來了，像一只只金黃的蝴蝶。樟樹的葉子又濃又密，他們也在低聲商量：“落，還是不落？”老樹干聽了，難過地說：“你們離開了我，我多么寂寞呀！”樟樹葉們想起火熱的夏天，樹干不斷送來清甜的汁水，現在怎么能拋開他呢？他們都留了下來。冬天，北風刮，大雪飄。樟樹葉們緊緊抱住樹干，在冰天雪地里顯出一團蒼翠。1．短文寫了哪幾種樹葉？請用“○”在文中圈出它們的名字。

2．樹葉們都說了哪些悄悄話，請用“________”在文中畫出來。

3．老樹干之所以難過，是因為____________________________________。

4．“現在怎么能拋開他呢？”這句話的意思是（）A．現在不能拋開他B．現在可以拋開他12、信息匹配（每題5分共2題）

1）.用橫線畫出不是同一類的詞語。

（1）教師演員營業員朋友______

（2）不倒翁溜溜球戒尺橡皮泥______

（3）難過快樂悲傷生氣______

（4）彩色金色藍色紅色______2）.為下列詞語選擇正確的解釋，并選擇合適的詞語填空。

A．比喻默不作聲、踏實工作的人。

B．比喻歌聲動聽的人。

C．比喻吝嗇錢財、一毛不拔的人。

D．比喻在團隊中起主導作用的人。

領頭羊(

)百靈鳥(

)鐵公雞(

)老黃牛(

)

①這位同學總是默默的為班級做事，真是我們班的(

)。

②小明做事有擔當，總是沖在最前面，是名副其實的(

)。13、語言表達（每題10分共1題）

1）.按要求改寫句子。

1．我留了小胡子，日本鬼子還能強迫我演戲嗎？（改為陳述句）

_________________________________________________

2．蔡桓侯覺得很奇怪，派人去問他：“扁鵲，你這次見