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文檔簡介
2024屆湖北省宜昌縣域高中協同發展共同體高考數學一模試卷注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號碼填寫清楚,將條形碼準確粘貼在條形碼區域內。2.答題時請按要求用筆。3.請按照題號順序在答題卡各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試卷上答題無效。4.作圖可先使用鉛筆畫出,確定后必須用黑色字跡的簽字筆描黑。5.保持卡面清潔,不要折暴、不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1.記遞增數列的前項和為.若,,且對中的任意兩項與(),其和,或其積,或其商仍是該數列中的項,則()A. B.C. D.2.在關于的不等式中,“”是“恒成立”的()A.充分不必要條件 B.必要不充分條件C.充要條件 D.既不充分也不必要條件3.設集合,,若,則的取值范圍是()A. B. C. D.4.已知復數,為的共軛復數,則()A. B. C. D.5.木匠師傅對一個圓錐形木件進行加工后得到一個三視圖如圖所示的新木件,則該木件的體積()A. B. C. D.6.斜率為1的直線l與橢圓相交于A、B兩點,則的最大值為A.2 B. C. D.7.已知實數集,集合,集合,則()A. B. C. D.8.若執行如圖所示的程序框圖,則輸出的值是()A. B. C. D.49.已知等差數列的前項和為,若,,則數列的公差為()A. B. C. D.10.已知為正項等比數列,是它的前項和,若,且與的等差中項為,則的值是()A.29 B.30 C.31 D.3211.若函數有且僅有一個零點,則實數的值為()A. B. C. D.12.已知向量與的夾角為,,,則()A. B.0 C.0或 D.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13.在區間內任意取一個數,則恰好為非負數的概率是________.14.已知多項式滿足,則_________,__________.15.在中,為定長,,若的面積的最大值為,則邊的長為____________.16.某種牛肉干每袋的質量服從正態分布,質檢部門的檢測數據顯示:該正態分布為,.某旅游團游客共購買這種牛肉干100袋,估計其中質量低于的袋數大約是_____袋.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17.(12分)已知函數.(1)解不等式;(2)若函數存在零點,求的求值范圍.18.(12分)某職稱晉級評定機構對參加某次專業技術考試的100人的成績進行了統計,繪制了頻率分布直方圖(如圖所示),規定80分及以上者晉級成功,否則晉級失敗.晉級成功晉級失敗合計男16女50合計(1)求圖中的值;(2)根據已知條件完成下面列聯表,并判斷能否有的把握認為“晉級成功”與性別有關?(3)將頻率視為概率,從本次考試的所有人員中,隨機抽取4人進行約談,記這4人中晉級失敗的人數為,求的分布列與數學期望.(參考公式:,其中)0.400.250.150.100.050.0250.7801.3232.0722.7063.8415.02419.(12分)已知數列滿足.(1)求數列的通項公式;(2)設數列的前項和為,證明:.20.(12分)已知函數.(1)求證:當時,;(2)若對任意存在和使成立,求實數的最小值.21.(12分)如圖,過點且平行與x軸的直線交橢圓于A、B兩點,且.(1)求橢圓的標準方程;(2)過點M且斜率為正的直線交橢圓于段C、D,直線AC、BD分別交直線于點E、F,求證:是定值.22.(10分)如圖所示,三棱柱中,平面,點,分別在線段,上,且,,是線段的中點.(Ⅰ)求證:平面;(Ⅱ)若,,,求直線與平面所成角的正弦值.
參考答案一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。1、D【解析】
由題意可得,從而得到,再由就可以得出其它各項的值,進而判斷出的范圍.【詳解】解:,或其積,或其商仍是該數列中的項,或者或者是該數列中的項,又數列是遞增數列,,,,只有是該數列中的項,同理可以得到,,,也是該數列中的項,且有,,或(舍,,根據,,,同理易得,,,,,,,故選:D.【點睛】本題考查數列的新定義的理解和運用,以及運算能力和推理能力,屬于中檔題.2、C【解析】
討論當時,是否恒成立;討論當恒成立時,是否成立,即可選出正確答案.【詳解】解:當時,,由開口向上,則恒成立;當恒成立時,若,則不恒成立,不符合題意,若時,要使得恒成立,則,即.所以“”是“恒成立”的充要條件.故選:C.【點睛】本題考查了命題的關系,考查了不等式恒成立問題.對于探究兩個命題的關系時,一般分成兩步,若,則推出是的充分條件;若,則推出是的必要條件.3、C【解析】
由得出,利用集合的包含關系可得出實數的取值范圍.【詳解】,且,,.因此,實數的取值范圍是.故選:C.【點睛】本題考查利用集合的包含關系求參數,考查計算能力,屬于基礎題.4、C【解析】
求出,直接由復數的代數形式的乘除運算化簡復數.【詳解】.故選:C【點睛】本題考查復數的代數形式的四則運算,共軛復數,屬于基礎題.5、C【解析】
由三視圖知幾何體是一個從圓錐中截出來的錐體,圓錐底面半徑為,圓錐的高,截去的底面劣弧的圓心角為,底面剩余部分的面積為,利用錐體的體積公式即可求得.【詳解】由已知中的三視圖知圓錐底面半徑為,圓錐的高,圓錐母線,截去的底面弧的圓心角為120°,底面剩余部分的面積為,故幾何體的體積為:.故選C.【點睛】本題考查了三視圖還原幾何體及體積求解問題,考查了學生空間想象,數學運算能力,難度一般.6、C【解析】
設出直線的方程,代入橢圓方程中消去y,根據判別式大于0求得t的范圍,進而利用弦長公式求得|AB|的表達式,利用t的范圍求得|AB|的最大值.【詳解】解:設直線l的方程為y=x+t,代入y2=1,消去y得x2+2tx+t2﹣1=0,由題意得△=(2t)2﹣1(t2﹣1)>0,即t2<1.弦長|AB|=4.故選:C.【點睛】本題主要考查了橢圓的應用,直線與橢圓的關系.常需要把直線與橢圓方程聯立,利用韋達定理,判別式找到解決問題的突破口.7、A【解析】
可得集合,求出補集,再求出即可.【詳解】由,得,即,所以,所以.故選:A【點睛】本題考查了集合的補集和交集的混合運算,屬于基礎題.8、D【解析】
模擬程序運行,觀察變量值的變化,得出的變化以4為周期出現,由此可得結論.【詳解】;如此循環下去,當時,,此時不滿足,循環結束,輸出的值是4.故選:D.【點睛】本題考查程序框圖,考查循環結構.解題時模擬程序運行,觀察變量值的變化,確定程序功能,可得結論.9、D【解析】
根據等差數列公式直接計算得到答案.【詳解】依題意,,故,故,故,故選:D.【點睛】本題考查了等差數列的計算,意在考查學生的計算能力.10、B【解析】
設正項等比數列的公比為q,運用等比數列的通項公式和等差數列的性質,求出公比,再由等比數列的求和公式,計算即可得到所求.【詳解】設正項等比數列的公比為q,則a4=16q3,a7=16q6,a4與a7的等差中項為,即有a4+a7=,即16q3+16q6,=,解得q=(負值舍去),則有S5===1.故選C.【點睛】本題考查等比數列的通項和求和公式的運用,同時考查等差數列的性質,考查運算能力,屬于中檔題.11、D【解析】
推導出函數的圖象關于直線對稱,由題意得出,進而可求得實數的值,并對的值進行檢驗,即可得出結果.【詳解】,則,,,所以,函數的圖象關于直線對稱.若函數的零點不為,則該函數的零點必成對出現,不合題意.所以,,即,解得或.①當時,令,得,作出函數與函數的圖象如下圖所示:此時,函數與函數的圖象有三個交點,不合乎題意;②當時,,,當且僅當時,等號成立,則函數有且只有一個零點.綜上所述,.故選:D.【點睛】本題考查利用函數的零點個數求參數,考查函數圖象對稱性的應用,解答的關鍵就是推導出,在求出參數后要對參數的值進行檢驗,考查分析問題和解決問題的能力,屬于中等題.12、B【解析】
由數量積的定義表示出向量與的夾角為,再由,代入表達式中即可求出.【詳解】由向量與的夾角為,得,所以,又,,,,所以,解得.故選:B【點睛】本題主要考查向量數量積的運算和向量的模長平方等于向量的平方,考查學生的計算能力,屬于基礎題.二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。13、【解析】
先分析非負數對應的區間長度,然后根據幾何概型中的長度模型,即可求解出“恰好為非負數”的概率.【詳解】當是非負數時,,區間長度是,又因為對應的區間長度是,所以“恰好為非負數”的概率是.故答案為:.【點睛】本題考查幾何概型中的長度模型,難度較易.解答問題的關鍵是能判斷出目標事件對應的區間長度.14、【解析】∵多項式滿足∴令,得,則∴∴該多項式的一次項系數為∴∴∴令,得故答案為5,7215、【解析】
設,以為原點,為軸建系,則,,設,,,利用求向量模的公式,可得,根據三角形面積公式進一步求出的值即為所求.【詳解】解:設,以為原點,為軸建系,則,,設,,則,即,由,可得.則.故答案為:.【點睛】本題考查向量模的計算,建系是關鍵,屬于難題.16、1【解析】
根據正態分布對稱性,求得質量低于的袋數的估計值.【詳解】由于,所以,所以袋牛肉干中,質量低于的袋數大約是袋.故答案為:【點睛】本小題主要考查正態分布對稱性的應用,屬于基礎題.三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。17、(1)或;(2).【解析】
(1)通過討論的范圍,將絕對值符號去掉,轉化為求不等式組的解集,之后取并集,得到原不等式的解集;(2)將函數零點問題轉化為曲線交點問題解決,數形結合得到結果.【詳解】(1)有題不等式可化為,當時,原不等式可化為,解得;當時,原不等式可化為,解得,不滿足,舍去;當時,原不等式可化為,解得,所以不等式的解集為.(2)因為,所以若函數存在零點則可轉化為函數與的圖像存在交點,函數在上單調增,在上單調遞減,且.數形結合可知.【點睛】該題考查的是有關不等式的問題,涉及到的知識點有分類討論求絕對值不等式的解集,將零點問題轉化為曲線交點的問題來解決,數形結合思想的應用,屬于簡單題目.18、(1);(2)列聯表見解析,有超過的把握認為“晉級成功”與性別有關;(3)分布列見解析,=3【解析】
(1)由頻率和為1,列出方程求的值;(2)由頻率分布直方圖求出晉級成功的頻率,計算晉級成功的人數,填寫列聯表,計算觀測值,對照臨界值得出結論;(3)由頻率分布直方圖知晉級失敗的頻率,將頻率視為概率,知隨機變量服從二項分布,計算對應的概率值,寫出分布列,計算數學期望.【詳解】解:(1)由頻率分布直方圖各小長方形面積總和為1,可知,解得;(2)由頻率分布直方圖知,晉級成功的頻率為,所以晉級成功的人數為(人),填表如下:晉級成功晉級失敗合計男163450女94150合計2575100假設“晉級成功”與性別無關,根據上表數據代入公式可得,所以有超過的把握認為“晉級成功”與性別有關;(3)由頻率分布直方圖知晉級失敗的頻率為,將頻率視為概率,則從本次考試的所有人員中,隨機抽取1人進行約談,這人晉級失敗的概率為0.75,所以可視為服從二項分布,即,,故,,,,.所以的分布列為:01234數學期望為.或().【點睛】本題考查了頻率分布直方圖和離散型隨機變量的分布列、數學期望的應用問題,屬于中檔題.若離散型隨機變量,則.19、(1);(2)見解析.【解析】
(1)令,,利用可求得數列的通項公式,由此可得出數列的通項公式;(2)求得,利用裂項相消法求得,進而可得出結論.【詳解】(1)令,,當時,;當時,,則,故;(2),.【點睛】本題考查利用求通項,同時也考查了裂項相消法求和,考查計算能力與推理能力,屬于基礎題.20、(1)見解析;(2)【解析】
(1)不等式等價于,設,利用導數可證恒成立,從而原不等式成立.(2)由題設條件可得在上有兩個不同零點,且,利用導數討論的單調性后可得其最小值,結合前述的集合的包含關系可得的取值范圍.【詳解】(1)設,則,當時,由,所以在上是減函數,所以,故.因為,所以,所以當時,.(2)由(1)當時,;任意,存在和使成立,所以在上有兩個不同零點,且,(1)當時,在上為減函數,不合題意;(2)當時,,由題意知在上不單調,所以,即,當時,,時,,所以在上遞減,在上遞增,所以,解得,因為,所以成立,下面證明存在,使得,取,先證明,即證,令,則在時恒成立,所以成立,因為,所以時命題成立.因為,所以.故實數的最小值為.【點睛】本題考查導數在不等式恒成立、等式能成立中的應用,前者注意將欲證不等式合理變形,轉化為容易證明的新不等式,后者需根據等式能成立的特點確定出函數應該具有的性質,再利用導數研究該性質,本題屬于難題.21、(1);(2)證明見解析.【解
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