第第頁專題02生物體的結構層次【跨學科】1．（2024·山東德州·一模）基因CCR5突變可使免疫細胞對HIV產生抵抗力，2007年一位同時患有艾滋病和白血病的德國患者，接受了骨髓干細胞移植治療。這名捐贈者的骨髓中含有CCR5突變基因，經過兩次骨髓移植，兩種疾病癥狀均從該德國患者體內消失且至今未復發。下列說法錯誤的是（）A．骨髓干細胞可以通過細胞分裂、分化產生新的血細胞B．骨髓干細胞移植可能會引起特異性免疫C．該艾滋病患者和白血病患者都屬于傳染源D．該實例對基因治療具有一定的研究價值【答案】C【分析】1．細胞分裂產生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態、結構、功能發生了不同的變化，這就是細胞的分化。經過細胞的分化，可以形成形態結構相似，功能相同的細胞群叫組織。2．從獲得途徑來看，免疫分為非特異性免疫和特異性免疫，前者是指先天具有的對多種病原體有防御作用的免疫，后者是指出生后產生的只對特定的病原體起作用的免疫。【詳解】A．骨髓干細胞具有分裂、分化能力，能夠分化成紅細胞、白細胞和血小板等各種類型的血細胞，A正確。B．移植的器官、組織或細胞在免疫學上屬于抗原。抗原能夠刺激淋巴細胞產生一種抵抗病原體的特殊蛋白質，由此產生的免疫屬于特異性免疫。可見，骨髓干細胞移植可能會引起特異性免疫，B正確。C．艾滋病是傳染病，艾滋病患者是該病的傳染源；而白血病不是傳染病，因此該病的患者不屬于傳染源，C錯誤。D．通過將突變的CCR5基因引入患者體內，成功抵抗了HIV病毒，這展示了基因治療在對抗遺傳性疾病和某些獲得性疾病方面的潛力，D正確。故選C。【結合生活實際】2．（2024·山東聊城·一模）在湖河水質監測方面，水樣中草履蟲數量的多少是一個重要指標。草履蟲作為單細胞生物放在清水中，它不會由于過度吸水而導致細胞脹破，其原因是（）A．草履蟲細胞質的濃度與清水的濃度相等B．草履蟲表膜韌性大不易被脹破C．收集管和伸縮泡會收集并排出體內多余的水分D．草履蟲可以通過表膜排出體內多余的水分【答案】C【分析】單細胞生物能夠獨立完成生命活動，例如草履蟲依靠口溝完成取食；氧的攝入、二氧化碳的排出都通過表膜；食物泡完成食物的消化和吸收；伸縮泡及收集管能夠收集代謝廢物和多余的水分，并排到體外；胞肛排出不能消化的食物殘渣；靠纖毛的擺動在水中旋轉前進。【詳解】草履蟲雖是動物，但不會在清水中吸水漲破，是因為草履蟲細胞內具有收集管和伸縮泡，收集管和伸縮泡會收集細胞內多余的水分，并及時排出體外。故C正確，ABD錯誤。故選C。一、選擇題1．（2024·山東泰安·一模）下列有關生物實驗的敘述，正確的是（）A．觀察臨時裝片時眼睛看目鏡內，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩下降，直到看清物像B．制作苦草葉片細胞臨時裝片時，將葉放在生理鹽水中的目的是保持細胞正常形態C．培養細菌、真菌的一般步驟為：配制培養基，高溫滅菌、冷卻，接種，恒溫培養D．觀察鳥卵的結構時，看到卵黃表面中央有色淺而小的胚盤，可判斷這是已受精的卵【答案】C【分析】培養細菌、真菌的一般步驟為：配制培養基→高溫滅菌→冷卻→接種→恒溫培養等。【詳解】A．觀察臨時裝片時眼睛看目鏡內，轉動粗準焦螺旋使鏡筒緩緩上升，直到看清物像，如果物像不是很清晰，稍微調節一下細準焦螺旋，故A錯誤。B．苦草是一種植物，其細胞有細胞壁，不會吸水漲破。因此，制作苦草葉片細胞臨時裝片時，將葉的切片放在清水中的目的是保持細胞正常形態，故B錯誤。C．細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、有機物等。因此，在用培養皿培養細菌和真菌的過程中，首先要配制含有營養物質的培養基，可以用牛肉汁加瓊脂熬制，然后把培養基和所有用具進行高溫滅菌，目的是殺死培養基和培養皿中的細菌和真菌，以防雜菌對實驗的干擾等；為防止高溫殺死待培養的細菌、真菌，要等冷卻后，再進行接種，接種后放在溫暖的地方進行恒溫培養。因此，培養細菌、真菌的一般步驟為：配制培養基，高溫滅菌、冷卻，接種，恒溫培養，故C正確。D．鳥卵的卵黃表面中央有色淺而小的胚盤，是沒有受精的鳥卵；有色深而大的胚盤，是已經受精的鳥卵。因此，觀察鳥卵的結構時，看到卵黃表面中央有色淺而小的胚盤，可判斷這是未受精的卵，故D錯誤。故選C。2．（2024·山東德州·一模）如圖能表示生物概念之間關系的是（）A．①植物體、②系統、③器官B．①細胞核、②基因、③DNAC．①神經系統、②中樞神經系統、③腦D．①無脊椎動物、②昆蟲、③節肢動物【答案】C【分析】植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體。圖中的①到③的邏輯關系是：①包含②，②包含③，③的范圍最小，①的范圍最大。【詳解】A．根據分析知，植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體，且植物體沒有系統結構層次，A不符合題意。B．細胞核中具有容易被堿性染料染色的物質叫染色體，它由蛋白質和DNA組成；基因是有遺傳效應的DNA片段，是控制生物性狀的遺傳物質的功能單位和結構單位，故正確的關系是細胞核、DNA、基因，B不符合題意。C．神經系統包括中樞神經系統和周圍神經系統，而中樞神經系統又包括腦和脊髓；因此，正確的關系是神經系統、中樞神經系統、腦，C符合題意。D．根據動物的體內有無脊椎骨構成的脊柱，可以把動物分為脊椎動物和無脊椎動物兩大類；無脊椎動物是身體內沒有由脊椎骨組成的脊柱的動物，如腔腸動物、扁形動物、線形動物、環節動物、軟體動物、節肢動物等，昆蟲是節肢動物的一個綱；因此，正確的順序是無脊椎動物、節肢動物、昆蟲，D不符合題意。故選C。3．（2024·山東濱州·一模）下列有關水稻和青蛙結構層次的敘述，錯誤的是（）A．細胞是水稻和青蛙生物體結構的基本單位B．從結構層次上分析，稻花屬于器官C．水稻和青蛙都具有的組織是上皮組織D．水稻和青蛙相比沒有的結構層次是系統【答案】C【分析】1．由形態相似，結構、功能相同的細胞聯合在一起形成的細胞群叫做組織。植物的主要組織有：保護組織、分生組織、營養組織、輸導組織、機械組織。動物組織有上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織，它們各自具有不同的功能。2．水稻是被子植物，青蛙是兩棲動物。

【詳解】A．一切動植物都是由細胞發育而來，細胞是生命活動最基本的結構單位和功能單位。可見，細胞也是水稻和青蛙生物體結構的基本單位，A正確。B．綠色開花植物的六大器官包括：營養器官（根、莖、葉）和生殖器官（花、果實、種子）。可見，從結構層次上分析，稻花屬于器官，B正確。C．結合分析可知，水稻具有保護作用的組織是保護組織，而青蛙有保護作用的組織是上皮組織，C錯誤。D．綠色開花植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；動物體的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體。可見，水稻和青蛙相比，水稻沒有的結構層次是系統，D正確。故選C。4．（2024·山東濟南·一模）使用顯微鏡觀察時會遇到不同情況，下列采取的措施，合理的是（

）A．將較暗的視野調亮使用平面反光鏡、大光圈對光B．將視野中向右側邊緣游動的草履蟲物像移至中央向右移動玻片標木C．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片染色先滴上碘液，再蓋上蓋玻片D．視野范圍變大目鏡、物鏡由長換作短【答案】B【分析】在制作洋蔥表皮細胞臨時裝片時要注重把握以下幾個步驟：①擦片：用潔凈紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈；②滴水：在載玻片中央滴一滴清水；③取材：用鑷子從洋蔥鱗片葉內表皮撕下一塊薄膜；④展：將薄膜浸入玻片上的水滴中，用鑷子展平；⑤蓋片：用鑷子夾起蓋玻片，輕輕蓋在表皮上。蓋時，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡；⑥染色：在蓋玻片一側滴1~2滴碘液；⑦吸水：在蓋玻片另一側用吸水紙吸引碘液，使染液浸潤標本的全部。【詳解】A．遮光器上有大小不同的光圈，要想使視野亮度變強，要用大光圈，便于更多的光線進入；反光鏡有凹面鏡和平面鏡，凹面鏡能夠聚光，可以使視野變亮。因此，將較暗的視野調亮使用凹面反光鏡、大光圈對光，A錯誤。B．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。因此，將視野中向右側邊緣游動的草履蟲物像移至中央，應該向右側移動玻片標本，草履蟲正好向左移動到視野中央，B正確。C．制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片染色時，應該先蓋上蓋玻片，再滴上碘液，C錯誤。D．鏡頭分為目鏡和物鏡兩種，目鏡無螺紋，目鏡越長放大倍數越小，目鏡越短放大倍數越大；物鏡有螺紋，物鏡越長放大倍數越大，物鏡越短放大倍數越小。觀察同一視野的同一部位：低倍鏡下看到的視野范圍大，細胞小，數量多、視野亮；高倍鏡下看到的視野范圍小，細胞大，數量少、視野暗。因此，要使視野范圍變大，目鏡由短換作長、物鏡由長換作短，D錯誤。故選B。5．（2024·山東青島·一模）流程圖可用來表示連續發生的一系列生理活動，以下幾幅流程圖中正確的是（）A．植物的結構層次：細胞→組織→器官→系統→植物體B．果實和種子的形成：子房→果實、子房壁→果皮、胚珠→胚、受精卵→種子C．尿液形成：動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液D．脊椎動物進化大致過程：魚→兩棲動物→爬行動物→鳥→哺乳動物【答案】C【分析】（1）植物的結構層次：細胞→組織→器官→植物體。（2）被子植物從開花到結果要經歷傳粉和受精兩個過程，子房發育成果實，胚珠發育成種子。（3）尿液的形成腎小球和腎小囊壁的濾過作用和腎小管的重吸收作用。（4）脊椎動物的進化歷程：魚類→兩棲類→爬行類→鳥類、哺乳類。【詳解】A．植物體的結構層次是：細胞→組織→器官→植物體。植物體的結構層次中沒有沒有系統，A錯誤。B．果實和種子的形成圖如下：由圖可知，一朵花經過傳粉和受精之后，子房發育成了果實，子房壁發育成了果皮，胚珠發育成了種子，受精卵發育成了胚，B錯誤。C．當血液由入球小動脈進入腎小球時，除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經過腎小球濾過到腎小囊內，形成原尿；當原尿流經腎小管時，其中對人體有用的物質，包括大部分水、全部葡萄糖和部分無機鹽，被腎小管重新吸收回血液里；原尿中剩下的其他廢物，如尿素、一部分水和無機鹽等由腎小管流出，形成尿液。可見尿液的形成是：動脈→腎小球→腎小囊→腎小管→尿液，C正確。D．脊椎動物的進化歷程：，D錯誤。故選C。6．（2024·山東青島·一模）下表中細胞結構與功能的關系，正確的是（）選項細胞結構主要功能A細胞膜進行光合作用，合成有機物B細胞核控制各種物質進出細胞C線粒體進行呼吸作用，分解有機物D葉綠體細胞生命活動的控制中心A．A B．B C．C D．D【答案】C【分析】細胞的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體．不同的結構具有不同的功能。【詳解】A．細胞膜的功能是控制物質的進出，使有用的物質不能輕易地滲出細胞，有害的物質不能輕易地進入細胞；能控制物質的進出，A錯誤。B．細胞核內含遺傳物質，對生物的遺傳具有重要的意義，B錯誤。C．線粒體是能量轉換器，是呼吸作用的場所，能將有機物中儲存的化學能釋放出來供細胞利用，C正確。D．葉綠體是植物細胞進行光合作用的場所，制造有機物，儲存能量，D錯誤。故選C。7．（2024·山東青島·一模）以下是某同學對幾個實驗的認識，正確的是（）A．裝有煮熟種子的封閉暖水瓶內的溫度會升高B．在顯微鏡下判斷毛細血管的依據是紅細胞呈單行通過C．在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊，可轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察D．制作葉片橫切面的臨時切片時應滴碘液染色【答案】B【分析】本題主要考查課本相關實驗操作的步驟和目的，根據題目具體分析解答。【詳解】A．煮熟種子不進行呼吸作用分解有機物，釋放能量，因此裝有煮熟種子的封閉暖水瓶內的溫度不會升高，A錯誤。B．毛細血管只允許紅細胞單行通過，因此在顯微鏡下判斷毛細血管的依據是紅細胞呈單行通過，B正確。C．在低倍鏡下觀察到細胞物像模糊，可以調節細準焦螺旋使物像清晰，然而轉動轉換器換成高倍鏡進行觀察是將物像放大的操作，C錯誤。D．染色是為了便于觀察，但是在“制作葉片橫切面的臨時切片”實驗時，不需要用碘液對制作的葉片臨時切片染色，D錯誤。故選B。8．（2024·山東德州·一模）我國科研人員在國際上首次發現了位于22號染色體上的抑癌基因DEPDC5，揭示了DEPDC5突變與胃腸道細胞癌變的關系。以下相關敘述錯誤的是（）A．胃腸道細胞發生癌變，分裂速度明顯加快B．基因與染色體的關系是基因位于染色體上C．基因DEPDC5會促進胃腸道細胞的過度增殖D．不良生活習慣可能會導致基因DEPDC5改變【答案】C【分析】1.癌細胞的主要特征：（1）無限增殖；（2）形態結構發生顯著改變；（3）細胞表面發生變化，細胞膜上的糖蛋白等物質減少，易轉移。2.細胞癌變的原因：（1）外因：主要是三類致癌因子，即物理致癌因子、化學致癌因子和病毒致癌因子。（2）內因：原癌基因和抑癌基因發生基因突變。【詳解】A．癌細胞可以無限增殖，細胞發生癌變，其細胞周期變短，分裂速度加快，A正確。B．基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段，在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上，B正確。C．正常細胞中有原癌基因、也有抑癌基因，抑癌基因主要是阻止細胞不正常的增殖，故抑癌基因DEPDC5會抑制胃腸道細胞的過度增殖，C錯誤。D．營養不良、過度飲酒、吸煙等不良生活習慣可以影響基因表達,并可能導致基因突變，故不良生活習慣可能會導致基因DEPDC5改變，D正確。故選C。9．（2024·山東德州·一模）如圖為細胞的分裂及分化過程示意圖，字母代表過程，數字代表不同時期的細胞。下列有關敘述正確的是（）A．a過程中細胞體積增大，染色體變化最明顯B．經過b后，細胞的遺傳物質加倍C．經過c后，細胞的形態結構和功能發生變化D．④⑤與①細胞中的染色體數量不同【答案】C【分析】圖中的a是細胞生長、b是細胞分裂、c是細胞分化。【詳解】A．a細胞生長過程中細胞體積增大；b細胞分裂過程中染色體先復制在平分，所以變化最明顯，故A錯誤。B．b細胞分裂的結果使細胞數目增多，細胞的遺傳物質不變，故B錯誤。C．經過c細胞分化后，細胞的形態結構和功能發生變化，形成不同的組織，故C正確。D．細胞生長、分裂和分化遺傳物質不發生改變，故④⑤與①細胞中的染色體數量相同，故D錯誤。故選C。10．（2024·山東淄博·一模）新疆棉是棉紡織品生產的重要原材料來源。下列有關分析錯誤的是（）A．新疆棉種子的種皮屬于圖中A保護組織，該組織的作用是保護和分泌B．新疆棉的結構層次是：細胞→組織→器官→個體C．在生物體的結構層次中，新疆棉的根與人體的唾液腺都屬于器官D．由同一受精卵經b和c過程所產生的不同組織細胞內的染色體數目相同【答案】A【分析】植物的組織有：分生組織、保護組織、營養組織、機械組織、輸導組織。植物體的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體。由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官。細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程，細胞分裂使細胞數目增多。【詳解】A．種子的種皮屬于保護組織，但保護組織的作用是保護，沒有分泌功能，動物的上皮組織具有保護和分泌功能，A錯誤。B．新疆棉作為綠色開花植物，其結構層次為：細胞→組織→器官→植物體，B正確。C．新疆棉具有六大器官——根、莖、葉、花、果實、種子，所以新疆棉的根屬于器官，人體唾液腺主要有上皮組織構成，除此之外還包括神經組織、結締組織等，因此唾液腺是由多種組織按照一定的次序結合在一起，形成的具有一定功能的結構，也屬于器官，C正確。D．b過程為細胞分裂，c過程為細胞分化，在細胞分裂和分化過程中，細胞核內遺傳物質并不會發生變化，只有在從體細胞形成生殖細胞的過程中，子代細胞的遺傳物質才會減半，D正確。故選A。11．（2024·山東淄博·一模）下列關于細胞結構和功能的敘述，錯誤的是（）A．細胞核是細胞的控制中心，控制著生物的遺傳和變異B．新鮮檸檬的汁液，主要來自細胞結構中的液泡C．植物和動物細胞都含有的能量轉換器是線粒體D．動、植物細胞與外界物質交換分別是通過細胞膜和細胞壁來完成的【答案】D【分析】植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物綠色部分的細胞還有葉綠體，不同結構，功能不同。【詳解】A．細胞核含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳，A正確。B．液泡被稱作植物細胞的“倉庫”，液泡內含細胞液，細胞液中溶解有多種物質，如或甜味或辣味的物質、色素以及糖類、無機鹽、蛋白質等營養物質。檸檬汁液中的酸味物質來自液泡，B正確。C．線粒體能夠分解有機物釋放能量，動植物生命活動的維持都離不開能量，所以動植物細胞都具有能量轉換器—線粒體，C正確。D．細胞膜具有控制物質進出的功能，動植物細胞完成與外界物質交換需要通過細胞膜而不是細胞壁，D錯誤。故選D。12．（2024·山東菏澤·一模）某同學制作并觀察了動植物細胞臨時裝片。據圖分析，下列說法錯誤的是（）A．圖甲中，①具有放大的作用B．觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，個子矮的同學可以盡量向后傾斜鏡臂C．圖丙是顯微鏡下看到的植物細胞的結構D．圖乙可能是蓋蓋玻片時沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴造成的【答案】B【分析】1．題圖中：①物鏡，②通光孔，③目鏡，④粗準焦螺旋，⑤細準焦螺旋，⑥反光鏡。2．植物細胞具有：細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核、線粒體、液泡，植物體綠色部分的細胞還有葉綠體。動物細胞的結構包括：細胞膜、細胞核、細胞質和線粒體。【詳解】A．顯微鏡中起放大作用的結構是目鏡和物鏡。可見，圖甲中，①物鏡具有放大的作用，A正確。B．觀察人口腔上皮細胞臨時裝片時，個子矮的同學可以站立起來觀察，但不能盡量向后傾斜鏡臂，這樣可能導致玻片標本滑落，B錯誤。C．植物細胞具有細胞壁等結構。結合題圖可知，圖乙是顯微鏡下看到的動物細胞的結構圖，而圖丙是顯微鏡下看到的植物細胞的結構，C正確。D．用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上生理鹽水滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡影響觀察。結合題圖可知，圖乙中出現了氣泡，可能是蓋蓋玻片時沒有讓其一側先接觸載玻片上的水滴造成的，D正確。故選B。13．（2024·山東濰坊·一模）哺乳動物體內的造血干細胞分化為紅細胞的生命活動歷程如下圖所示，下列敘述正確的是（）A．成熟紅細胞喪失了線粒體后就不再進行呼吸作用B．造血干細胞與幼紅細胞中的遺傳物質上所攜帶的遺傳信息不同C．網織紅細胞比成熟紅細胞的分化程度低，還可以進行細胞分裂D．造血干細胞在分裂分化過程中通過細胞膜從外界吸收營養物質【答案】D【分析】分析題圖：圖示表示哺乳動物紅細胞的部分生命歷程，紅細胞起源于造血干細胞，造血干細胞先形成幼紅細胞，幼紅細胞排除細胞核后形成網織紅細胞，網織紅細胞喪失細胞器后形成成熟的紅細胞，所以哺乳動物成熟的紅細胞沒有細胞核和各種細胞器。【詳解】A．成熟的紅細胞無線粒體，只能進行無氧呼吸，產物為乳酸，A錯誤。B．造血干細胞分紅形成幼紅細胞，遺傳物質DNA不發生改變，所攜帶的遺傳信息也相同，B錯誤。C．網織紅細胞中不含有細胞核，所以不再具有細胞分裂能力，C錯誤。D．細胞膜控制物質進出，有利于細胞主動吸收某些營養物質，D正確。故選D。14．（2024·山東濰坊·一模）人體小腸絨毛上皮細胞和植物根毛細胞都具有吸收功能。下列敘述不正確的是（）A．圖甲表示小腸絨毛上皮細胞，圖乙表示根毛細胞B．①具有支持和控制物質進出細胞的作用C．④能不斷流動加速細胞與外界環境的物質交換D．從形態結構看，甲和乙都能擴大吸收表面積【答案】B【分析】圖甲是小腸絨毛上皮細胞，圖乙是植物根毛細胞。動物細胞基本結構：細胞膜、細胞核、線粒體、細胞質；植物細胞基本結構：細胞壁、細胞膜、細胞核、細胞質、線粒體、液泡、葉綠體（綠色部分）。圖中：①是細胞膜，②是細胞壁，③是細胞核，④是細胞質，⑤是液泡。【詳解】A．圖甲有絨毛狀的突起，表示小腸絨毛上皮細胞，圖乙有根毛狀的突起，并且有細胞壁和液泡，表示根毛細胞，A正確。B．①細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，沒有支持作用，B錯誤。C．④細胞質是細胞內各種生化反應的場所，呈液態，具有流動性，能加速細胞與外界環境的物質交換，C正確。D．甲小腸絨毛上皮細胞和乙植物根毛細胞的表面都形成突起，增大了吸收的表面積，體現了生物的結構與功能相適應的觀點，D正確。故選B。15．（2024·山東濰坊·一模）用顯微鏡觀察草履蟲時，在不更換目鏡的情況下，依次觀察到如圖甲、乙兩個視野，下列相關敘述不正確的是（）A．圖甲中出現“A”所示情況的原因是玻片未擦干凈B．圖甲視野中纖毛區分度不高，可換成較小光圈觀察C．觀察圖甲所用的物鏡比觀察圖乙的物鏡長度短D．要從圖甲轉換成圖乙視野應先將玻片往左下方移動【答案】A【分析】1．顯微鏡的放大倍數是目鏡和物鏡放大倍數的乘積。觀察同一玻片的同一部位：低倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離遠，看到的視野范圍大、視野亮，細胞小、細胞數量多；高倍鏡下物鏡距離玻片標本的距離近，看到的視野范圍小、視野暗，細胞大、細胞數量少。2．低倍物鏡換高倍物鏡的步驟：移動玻片（將物像移到視野中央）→轉動轉換器（換高倍物鏡）→轉動遮光器和反光鏡（調節視野亮度）→調節細準焦螺旋（將物像調清晰）。3．圖甲是低倍視野，A處具有氣泡；圖乙是高倍視野。【詳解】A．蓋蓋玻片步驟：用鑷子夾起蓋玻片，讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上液滴的邊沿，然后慢慢放下，以免產生氣泡影響觀察。題圖甲的視野中，出現了氣泡，可見是蓋蓋玻片步驟操作不當造成的，A錯誤。B．草履蟲身體較為透明、纖毛纖細，在亮視野中很難觀察到纖毛結構，而在暗視野中則會呈現出一條條黑灰色的棒狀物，因此觀察草履蟲的纖毛要選用暗視野。可見，圖甲視野中纖毛區分度不高，可換成較小光圈觀察，B正確。C．放大倍數低的物鏡，長度短；放大倍數高的物鏡，長度長。圖甲是低倍視野，圖乙是高倍視野，所以觀察圖甲所用的物鏡比觀察圖乙的物鏡長度短，C正確。D．我們在顯微鏡下看到的物像是上下左右均顛倒的物像，所以我們移動玻片標本時，標本移動的方向正好與物像移動的方向相反。草履蟲的物像在視野甲的偏左下方，向左下方移動裝片，物像會向右上方移動到視野的中央，D正確。故選A。16．（2024·山東淄博·一模）從生物體結構層次上分析，下列與其它三幅圖不同的是（

）A． B． C． D．【答案】C【分析】（1）由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官；如腦、心臟、肝臟、肺、腎、眼、耳、甲狀腺、唾液腺、皮膚等。（2）綠色開花植物是由根、莖、葉、花、果實、種子六大器官組成的，其中根、莖、葉等器官為植物的生長、發育和繁殖提供必要的營養，故為營養器官；花、果實、種子等器官是植物的繁殖基礎，故為生殖器官。【詳解】A．腦位于顱腔內，包括大腦、小腦和腦干三部分，是由不同組織構成的器官，A不符合題意。BD．根據分析知，花生屬于果實，果實和花為生殖器官，BD不符合題意。C．草履蟲整個身體由一個細胞構成是單細胞動物，在結構層次上屬于細胞，C符合題意。故選C。17．（2024·山東濟南·一模）如圖為細胞部分生理過程示意圖，下列敘述正確的是（）A．觀察洋蔥根尖細胞水久裝片的分生區，有較多細胞正處于③過程B．動植物細胞①過程是相同的C．動植物的生長發育與①②③過程均有關D．細胞經過③過程形成不同組織后，均繼續保持分裂能力【答案】C【分析】由圖可知：①過程表示細胞的分裂，使細胞數量的增加，②過程表示細胞的生長，使細胞體積的增大，③過程是細胞在形態、結構和功能上發生了差異性的變化，表示細胞分化形成不同的組織。【詳解】A．分生區具有分裂能力，觀察洋蔥根尖細胞水久裝片的分生區，因此有較多細胞正處于②過程，A錯誤。B．細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞。分裂時，細胞核先由一個分成兩個，隨后，細胞質分成兩份，每份各含有一個細胞核，最后，在原來的細胞的中央，形成新的細胞膜，植物細胞還形成新的細胞壁。于是一個細胞就分裂成為兩個細胞。可見動植物細胞在①細胞的分裂過程是不同的，B錯誤。C．動植物生長發育依靠①細胞的分裂、②細胞的生長和③細胞的分化，C正確。D．細胞經過③細胞分化形成不同組織后，有的繼續保持分裂能力，多數失去分裂能力，D錯誤。故選C。18．（2024·山東濟南·一模）如圖是動植物細胞結構模式圖，下列有關說法錯誤的是（）A．①是細胞壁，能控制物質進出細胞B．②是葉綠體，是光合作用的場所C．③是細胞核，是細胞的控制中心D．④是細胞質，能加快細胞與外界物質交換【答案】A【分析】圖中：①細胞膜、②葉綠體、③細胞核、④細胞質、⑤線粒體。【詳解】A．①細胞膜具有保護和控制物質進出的作用，A錯誤。B．②葉綠體是光合作用的場所，B正確。C．③細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳，C正確。D．④細胞質能不斷的流動，它的流動加速了細胞與外界之間的物質交換，D正確。故選A。19．（2024·山東濟南·一模）如圖是人體結構層次（各結構不是按同一比例繪制），下列分析正確的是（）A．結構層次從微觀到宏觀是①→②→③→④，不同的④組成人體B．①是受精卵，在人體形成的場所是子宮，它通過不斷分裂形成③C．皮膚、血液屬于②這一結構層次，都由不同的③按一定次序構成D．③有四種基本類型，其中1具有保護、分泌等功能，3主要由神經元構成【答案】D【分析】動物與人體結構層次在某些方面與植物體相似，生長發育也是從受精卵開始的。受精卵經過細胞分裂、分化形成組織、器官。但是動物體與人體還需要由器官組成系統，再由系統構成動物體和人體的。圖中①是細胞、②器官、③是組織、④是系統。③組織中:1上皮組織，2肌肉組織，3神經組織，4結締組織。【詳解】A．人體的結構層次是：細胞→組織→器官→系統→人體，用數字表示為①→③→②→④→人體，A錯誤。B．人體發育的起點是受精卵，因此①是受精卵，受精卵在人體的輸卵管形成，它通過不斷分裂和分化形成③是組織，B錯誤。C．皮膚屬于②器官這個結構層次，血液屬于③組織這個層次，C錯誤。D．人體的基本組織有上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織。③組織中的1是上皮組織，具有保護和分泌等作用，3是神經組織，主要由神經元構成，D正確。故選D。二、綜合題20．（2024·山東濟南·一模）興趣小組的同學在池塘邊采集了池塘水和一些娃卵進行觀察培養。圖一為制作池塘水臨時裝片的部分過程示意圖：圖二為顯微鏡結構圖；圖三為青蛙發育過程示意圖。請據圖分析回答：(1)圖一中制作臨時裝片的正確順序是（填字母）。步驟a中為了防止產生氣泡，應使蓋玻片的先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平。(2)使用圖二顯微鏡對光時，應轉動[

]使低倍物鏡對準通光孔。安放好裝片后，轉動[

]，使鏡筒下降，此時眼睛應注視[

]。(3)某同學在鏡下觀察到一種綠色單細胞生物正由視野中央向右上方移動。若想將其保持在視野中央，應將載玻片向方移動。此生物最可能是下列選項中的（填字母）。A．金魚藻

B．變形蟲

C．衣藻

D．水螅(4)雌、雄蛙在水中抱對，進行受精。青蛙從④到⑥的發育過程中，呼吸器官由鰓變成了，皮膚輔助呼吸。【答案】(1)bdac一側(2)3轉換器2粗準焦螺旋4物鏡(3)右上C(4)體外肺【分析】（1）圖二中顯微鏡結構有1目鏡、2粗準焦螺旋、3轉換器、4物鏡。（2）圖三中①→②過程表示抱對并形成受精卵，②→③→④過程表示受精卵發育成蝌蚪，④→⑤→⑥過程表示蝌蚪發育成幼蛙，⑥→①過程表示幼蛙發育成成蛙。【詳解】（1）圖一中制作池塘水臨時裝片的正確順序是：擦b→滴d→蓋a→吸c。正確的蓋玻片方法可以防止蓋玻片下出現氣泡，因此a步驟a中為了防止產生氣泡，應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的液滴，然后級緩放平。（2）物鏡有螺紋，安裝在轉換器上，因此使用圖二顯微鏡對光時，應轉動3轉換器使低倍物鏡對準通光孔。粗準焦螺旋能大幅度的升降鏡筒，因此安放好裝片后，轉動2粗準焦螺旋，使鏡筒下降，為防止物鏡壓壞玻片或損壞物鏡，此時眼睹應注視4物鏡。（3）①顯微鏡觀察到的物像是倒像，因此玻片的移動方向與物像的移動方向相反，生物正由視野中央向右上方移動，若想將其保持在視野中央，應將載玻片向右上方移動。②A．金魚藻屬于多細胞藻類植物，A不符合題意。B．變形蟲屬于單細胞原生動物，全身透明（非綠色），B不符合題意。C．衣藻屬于單細胞藻類植物，通過鞭毛的擺動來進行移動，C符合題意。D．水螅屬于多細胞腔腸動物，顏色通常為褐色，D不符合題意。故選C。（4）雌、雄蛙在水中抱對，雌蛙向水中排出卵細胞、雄蛙向水中排出精子，受精卵在水中形成，故進行體外受精。蝌蚪只能在水中生活，用鰓呼吸；青蛙生活在陸地，能在水中游泳，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，因此青蛙從④蝌蚪到⑥幼蛙的發育過程中，呼吸器官由鰓變成了肺。21．（2024·山東聊城·一模）生物圈中的生物體，大小相差懸殊，外部形態千姿百態；內部結構繁簡不一，生活環境也紛繁復雜，但絕大部分生物都是由細胞構成，因此對細胞結構和功能特點的研究有助于人們深入了解生物。請依據所學據圖回答下列問題：(1)環保研究小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發現，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，是由于圖一中[

]具有的作用。(2)不同人的指紋具有較為明顯的特異性，目前在我國的身份證登記項目中登記了公民的指紋信息，控制指紋信息的遺傳物質儲存在圖一的[

]中。(3)由圖二可以看出，細胞通過分裂產生新的細胞。細胞在分裂之前，首先要完成的復制，該物質是的載體。圖三表示的過程為。(4)動物體結構中，與番茄果皮功能相近的組織稱為組織，番茄果肉屬于組織。【答案】(1)②細胞膜控制物質進出(2)④細胞核(3)染色體遺傳物質細胞分化(4)上皮營養【分析】1．圖一中：①細胞壁、②細胞膜、③葉綠體、④細胞核、⑤液泡、⑥細胞質、⑦線粒體。2．細胞分裂的過程：細胞核由一個分成兩個；細胞質分成兩份，每份含有一個細胞核；如果是動物細胞，細胞膜從細胞的中部向內凹陷，縊裂為兩個細胞。若是植物細胞，則在原來的細胞中央，形成新的細胞膜和新的細胞壁；一個細胞分裂成兩個細胞。3．細胞分裂產生的新細胞中除一小部分保持分裂能力，大部分喪失了分裂能力，在生長過程中形態、結構、功能發生了不同的變化，這就是細胞的分化。經過細胞的分化，可以形成形態結構相似，功能相同的細胞群叫組織。【詳解】（1）細胞膜具有保護和控制物質進出的作用（選擇透過性）。細胞膜將細胞內部與外界環境分開，使細胞擁有一個比較穩定的內部環境。細胞膜能讓有用的物質進入細胞，有害的物質擋在外面，同時把細胞產生的廢物排到細胞外。可見，蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量，是由于圖一中②細胞膜具有控制物質進出的作用。（2）細胞核內含有遺傳物質，是細胞生命活動的控制中心，是遺傳信息庫。細胞核控制著生物的發育和遺傳。可見，控制指紋信息的遺傳物質儲存在圖一的④細胞核中。（3）細胞核中的染色體主要是由DNA分子和蛋白質分子構成的，DNA是細胞生物的遺傳物質，攜帶著生物的遺傳信息，因此染色體是遺傳物質的主要載體。在細胞在分裂之前，首先要完成染色體的復制，這樣正常體細胞分裂前后，細胞內的染色體數量才能保持不變。圖三表示的過程中，細胞的形態、結構和功能發生了不同的變化，屬于細胞分化。（4）上皮組織是動物的組織類型，由上皮細胞構成，具有保護、分泌等功能；保護組織是由植物體表面的表皮構成，細胞排列緊密，沒有細胞間隙，具有保護功能。可見，動物體結構中，與番茄果皮（保護組織）功能相近的組織稱為上皮組織，它們都具有保護作用。番茄肥厚多汁的果肉，具有儲存營養物質的作用，屬于營養組織。22．（2024·山東濟南·一模）在“互聯網+新農業”應用中，農民通過控制系統對大棚內的溫度、水分、二氧化碳等實時監控，為農作物提供最佳的生長環境。如圖一是大棚內甲、乙兩種植物的二氧化碳吸收量與光照強度的關系曲線圖，圖二是葉肉細胞示意圖，1～6表示葉綠體、線粒體吸收或釋放氣體的過程。請回答下列問題：(1)大棚中安裝土壤濕度傳感器可檢測土壤中的含水量，實現農作物的自動灌溉。根尖的吸收的水分，主要用于植物的作用。大棚中安裝二氧化碳制造器可以提高農作物的產量，其原理是。(2)夜晚通過控溫系統降低溫度，主要抑制發生在圖二細胞中（部位）的生理作用。(3)圖一中，當光照強度為f時，甲植物葉肉細胞內發生的生理過程對應圖二中的（填序號）過程。在光照強度為0時，甲植物的呼吸作用強度（填“大于”“等于”或“小于”）乙植物。(4)為探究溫度和相對濕度對光合作用的影響，農技專家在大棚中將生長狀態一致的甲植物平均分成4組，都提供適宜的光照，每天中午12：30測定各組植物二氧化碳的吸收量，確定其光合作用的速率。組別1組2組3組4組實驗處理溫度（℃）36363125相對濕度（%）17272727實驗結果光合作用速率11.115.123.720.7上述實驗中的組探究的是相對濕度對甲植物光合作用的影響，由此得出的實驗結論是：當其他條件相同時，。【答案】(1)成熟區蒸騰二氧化碳是光合作用的原料，適當提高二氧化碳濃度，能夠促進植物的光合作用，使植物積累更多的有機物(2)線粒體(3)1、2、5、6大于(4)1、2在一定范圍內，相對濕度越大，光合作用速率越高【分析】1．圖一中：a點和b點時，光照強度是0，二氧化碳吸收量是負值，表明植物只進行呼吸作用；c點和d點時，二氧化碳吸收量是0，表明光合作用吸收二氧化碳和呼吸作用釋放二氧化碳的量相等；e點時，植物甲、植物乙二氧化碳吸收量相等，表明二者光合作用與呼吸作用的差相等。2．圖二中：1表示葉綠體光合作用產生氧氣釋放到大氣中；2表示外界空氣中二氧化碳供葉綠體利用；3表示線粒體進行呼吸作用釋放二氧化碳進入大氣；4表示大中的氧供線粒體呼吸作用利用；5表示葉片內葉綠體產生的氧直接供線粒體利用；6表示線粒體呼吸作用產生的二氧化碳直接供葉綠體利用。【詳解】（1）植物的根尖包括根冠、分生區、伸長區、成熟區，成熟區細胞停止伸長，并且開始分化，一部分向外突起形成根毛，擴大了吸收水的面積。因此，成熟區是根吸收水分和無機鹽的主要部位。植物通過根從土壤中吸收的水分，只有約1%被植物體利用，99%以上的水都通過蒸騰作用，以水蒸氣的形式，從葉片的氣孔散發到大氣環境中去了。二氧化碳是光合作用的原料，適當提高二氧化碳濃度，能夠促進農作物的光合作用，使農作物積累更多的有機物。可見，大棚中安裝二氧化碳制造器，可以提高農作物的產量。（2）植物的呼吸作用受溫度的影響，一定范圍內，溫度越低呼吸作用越弱，分解的有機物就越少。所以，夜間通過控溫系統，適當降低大棚內的溫度，可以抑制植物的呼吸作用，降低植物體內有機物的分解。植物的呼吸作用發生在