建湖實中教育集團達標名校2024屆中考二模歷史試題注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．俄國十月革命和二月革命相比,不同之處是()A．采取武裝斗爭的方式 B．工人是革命的主力 C．屬于社會主義革命 D．工兵代表蘇維埃領導斗爭2．歷史學習中的概括，即對某一歷史學習內容進行綜合、總括，以揭示出其本質屬性，并表述為簡明扼要的結論。下列對第二次工業(yè)革命的特點概括不正確的是（）A．科學理論與技術創(chuàng)新緊密結合 B．快速．便捷．高度智能化和全球化C．新的技術發(fā)明迅速應用于生產和生活 D．工業(yè)革命同時在多個國家進行3．“新生的工業(yè)革命……它用機器代替了手工工具”，第一個真正近代意義上機器指的是A．哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機 B．凱伊發(fā)明的飛梭C．瓦特改良的蒸汽機 D．富爾頓發(fā)明的汽船4．時空意識是歷史學科五大核心素養(yǎng)之一。與下圖中①對應的朝代是A．秦朝 B．隋朝 C．唐朝 D．元朝5．《臨安春雨初霽》云：“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”。其中“深巷賣杏花”這種商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于A．西漢B．北宋C．明朝D．清朝6．“第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋，推翻了神創(chuàng)論等唯心主義、形而上學在生物學中的統(tǒng)治地位，使生物學發(fā)生了一個革命性變革。”上述評論涉及的是（）A．進化論 B．相對論 C．物種不變論 D．多元論7．下面一組圖片呈現(xiàn)的是德國小伙兒威廉的生活片斷。為他的快樂生活提供了如此便利的直接原因是()A．聯(lián)合國維護了世界的和平與發(fā)展B．歐洲聯(lián)盟推動了歐洲經濟一體化C．亞太經合組織促進了區(qū)域化合作D．世貿組織有利于成員國貿易自由化8．在歷史期末復習階段，歷史老師在備課筆記上整理了如圖所示內容。由此可知，老師要在課堂上帶同學們復習的內容是A．君主專制統(tǒng)治的強化 B．中外經濟文化的交流C．鞏固邊疆地區(qū)的措施 D．封建時期社會的發(fā)展9．原蘇聯(lián)總理雷日科夫在評價中國改革開放的成就時說：“中國的經濟改革取得了舉世矚目的成果，中國正在沿著一條正確的道路穩(wěn)步前進”。這條正確的道路是A．農村包圍城市的道路B．建設有中國特色的社會主義道路C．照搬斯大林模式的道路D．“大躍進”和人民公社化的道路10．農業(yè)的發(fā)展決定著億萬農民的幸福感。1952年農民產生了“獲得感和幸福感”，這反應了當時的歷史史實是A．農民獲得了土地所有權B．農民走上了集體化道路C．農村實行人民公社化D．農村實行“聯(lián)產承包”11．1841年初，英軍占領香港島。清廷感到有失尊嚴，又同英軍作戰(zhàn)，但清政府屢戰(zhàn)屢敗，最終被迫議和。歷史學家稱這場戰(zhàn)爭為A．八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭B．甲午中日戰(zhàn)爭C．第二次鴉片戰(zhàn)爭D．鴉片戰(zhàn)爭12．與阿拉伯國家興起與統(tǒng)一密切相關的宗教是（）A．基督教 B．伊斯蘭教 C．佛教 D．天主教13．1937年，冼星海在家書中寫道：“六年前的三千萬流民的印象，當我還沒有忘記的時候，如今又遭到更大的浩劫。”材料中“六年前的三千萬流民”和“如今……更大的浩劫”產生的起因分別是A．甲午中日戰(zhàn)爭、八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭B．西安事變、南京大屠殺C．西安事變、盧溝橋事變D．九一八事變、盧溝橋事變14．1915年，美國人古德諾發(fā)表了《共亦與君主論》，宣稱共和政體不適宜中國，鼓吹在中國恢復君主制。下列人物最有可能贊賞其言論的是A．宋教仁B．孫中山C．袁世凱D．陳獨秀15．歷史學家威爾·杜蘭特在《世界文明史》里評價我國古代某制度寫道：“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭奪，沒有兩黨可恥的爭霸，沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”這主要是指該制度A．保證了官吏的廉明清正B．體現(xiàn)了公平公正的原則C．提高了官員的文化素質D．保障了專制集權統(tǒng)治16．張騫出使西域對世界最重要的貢獻是（）A．帶回了西域各國想與漢朝往來的愿望B．了解到西域各國的風土人情C．解除了匈奴對西域各國的控制D．為絲綢之路的開辟奠定了基礎17．某著作描述某一時期的歐洲人民“不再滿足于坐在那里當觀眾，他們在生活舞臺上充當演員，他們堅持要對自己個人的思想進行表達”。這反映了當時的歐洲人民A．熱愛戲劇表演 B．反對自我表達 C．重視個人價值 D．追求個人利益18．下列三幅圖共同反映了A．青銅器的鑄造 B．商代的繁榮 C．文字的發(fā)展 D．商代始終定都安陽19．2019年5月5日，美國總統(tǒng)特朗普通過推特稱，從本周五（5月10日）開始，美國對中國價值2000億美元的輸美商品所征收的關稅將從目前的10%增加到25%。與此同時，越來越多的國家和國際組織加入到中國“一帶路”的朋友圈。材料說明A．和平與發(fā)展成為時代主題B．中美兩國操控世界經濟C．政治多極化格局已經確立D．經濟全球化局部受阻，但全局發(fā)展20．戰(zhàn)國時期，百家爭鳴。假如孟子能夠穿越歷史，來到今天的電視臺找工作，他完全可以勝任下列哪一欄目做主持人()A．《人與自然》 B．《愛心世界》 C．《法律縱橫》 D．《軍事天地》21．下列三幅圖片反映的共同主題是A．商周時期高超的青銅工藝 B．中外文明交融在河南C．河南經濟繁盛人杰地靈 D．河南輝煌燦爛的歷史文化22．“道光后期以來，滿清王朝曾在抵御外敵的旗幟下領導過多次民族戰(zhàn)爭。……這是一個轉折點，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。”與“轉折點”直接相關的不平等條約是（）A．《馬關條約》 B．《辛丑條約》 C．《南京條約》 D．《北京條約》23．史論結合是歷史學科的重要特點之一。在歷史學習的過程中，要注意區(qū)分史實與史論。下列表述中，屬于“史論”的是（）A．一戰(zhàn)爆發(fā)之后，意大利參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)B．1916年，德、法兩國軍隊在凡爾登展開了血戰(zhàn)C．一戰(zhàn)是帝國主義爭奪霸權和殖民地的不義之戰(zhàn)D．一戰(zhàn)中，交戰(zhàn)國使用了坦克和潛艇等新式武器24．梁啟超評價他是“五百年來第一偉人”，而且年近七旬抬棺出征，收復了面積達166萬平方公里的新疆。材料中的“他”指的是A．曾國藩 B．左宗棠 C．張之洞 D．李鴻章二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．文藝復興的指導思想：________。26．法律的制定和完善推動了人類社會的進步。《》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，其所代表的羅馬法對今日西方國家的法律體系有重要影響。《》奠定了英國政體的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則。《》由南京臨時政府頒布，具有資產階級共和國憲法性質。27．________被稱為狀元實業(yè)家；《義勇軍進行曲》的曲作者是________。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）閱讀材料，完成下列要求。材料一材料二自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當。——《皇明祖訓·首章》材料三……是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執(zhí)政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位。……完全置于皇帝的直接管轄之下，等于皇帝的私人秘書處。軍機大臣負責輔佐皇帝處理軍國大政。——摘編自《中國歷史同典》（1）根據(jù)材料一，指出圖7是我國古代哪一朝代的形勢圖？材料中長城的起止點分別位于哪個地方？（2）結合所學說明材料二中明太祖對秦滅亡原因的認識是否正確。明太祖“罷相”的目的是什么？（3）指出材料三反映的是我國歷史上哪一機構？（4）綜合上述材料，反映了我國古代封建社會的哪一發(fā)展趨勢？29．（6分）某校九年級（2）班的同學以“美國的歷史”為主題展開探究活動，請你參與。（統(tǒng)一與崛起）材料一：美國南北戰(zhàn)爭，并不像許多人認為的那樣，單純地為了奴隸制這個道德問題或是像稅制那樣狹隘的經濟問題。它的原因要深刻得多。富饒的新大陸，究竟是由農業(yè)還是由工業(yè)來支配？是由第一次浪潮勢力還是由第二次浪潮勢力來統(tǒng)治？美國的未來基本上是個農業(yè)社會還是工業(yè)社會？北軍的勝利，美國的工業(yè)化的大局已定。——摘自阿爾溫·托夫勒《第三次浪潮》（1）材料一中，為什么說“北軍的勝利，美國的工業(yè)大局已定”？與此同時的中國社會正在發(fā)生哪些變化？（危機與調整）材料二漫畫《羅斯福給山姆大叔看病》（2）根據(jù)材料二漫畫的寓意，指出國會在羅斯福新政中起到的作用。結合所學知識指出羅斯福總統(tǒng)為解決美國的貧困問題給出了什么藥方？（沖突與稱霸）材料三：2012年4月10日，美國國務卿希拉里在美國海軍學院發(fā)表演講。美國要重返亞太，亞太之所以成為“前沿”，是因為從印度洋到美國西海岸，有世界一半的人口有美國信賴的盟友，有中國、印度、印尼等新興國家，還有世界上最具活力的貿易和能源線路。今日美國必須立足亞太，21世紀將是“美國的太平洋世紀”。（3）結合材料三和時代背景，你認為美國“重返亞太戰(zhàn)略”的真正目的是什么？為了實現(xiàn)這一目的，二戰(zhàn)后美國采取了哪些做法？（挑戰(zhàn)與衰落）（4）美國國家情報委員會曾發(fā)布報告說，到2030年，美國的霸權主義將失去生存空間。你如何看待這一論斷？請簡要說明理由。30．（7分）在世界歷史上，有一些大國既有過耀眼的崛起騰飛，也有過出人意料的失勢隕落，這些都深刻影響著世界歷史的進程和政治格局的變化。材料一：一個農奴的反應：解放宣言！我在閱讀這份珍貴法案時，無法表達自己的喜悅……我懷著尊敬和感激注視亞歷山大二世的畫像，大街上不斷傳來諸如“自由法令”和“自由”等詞匯。根據(jù)材料一和結合所學知識回答：“農奴”為什么會有這樣的反應？材料二：大凡國家之強弱，系于人民之貧富，人民之貧富，系于物產之多寡，而物產之多寡，在于是否勉勵人民之工業(yè)。所以，歸根到底是依靠政府管理的誘導獎勵之力。——大久保利通根據(jù)材料二和所學知識，分析大久保利通的觀點在日本明治維新措施中是如何體現(xiàn)的？明治維新對日本社會的發(fā)展有何作用？材料三：第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前，帝國主義各國政治經濟發(fā)展不平衡，實力對比發(fā)生重大變化，后起的帝國主義國家要求重新瓜分世界。一戰(zhàn)是一場什么性質的戰(zhàn)爭？一戰(zhàn)后形成了什么國際關系格局？材料四：認清綏靖政策的本質與危害，是遏制世界大戰(zhàn)爆發(fā)的重要一環(huán)。在歐洲，1938年9月，英法與德意簽仃的《慕尼黑協(xié)定》，在拒絕當事國與會的情況下，竟同意德國肢解捷克斯洛伐克。英法等國的綏靖政策聽任法西斯侵占一個又一個弱小國家，加快了二戰(zhàn)從局部戰(zhàn)爭走向世界大戰(zhàn)的步伐。英法美推行綏靖政策是為了把德國這股戰(zhàn)爭禍水引向哪個國家？二戰(zhàn)開始于哪一年？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、C【解析】

根據(jù)所學可知，俄國二月革命推翻了沙皇專制統(tǒng)治，建立了資產階級臨時政府，屬于資產階級革命；十月革命是人類歷史上第一次獲得勝利的社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。2、B【解析】

依據(jù)題干“下列對第二次工業(yè)革命的特點概括不正確的是”，結合所學知識，在第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展，開始同工業(yè)生產緊密地結合起來，科學理論與技術的結合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果，表述正確，故A不符合題意。快速．便捷．高度智能化和全球化屬于第三次科技革命的特點，表述錯誤，故B符合題意。在第二次工業(yè)革命期間，新的技術發(fā)明迅速應用于生產和生活，表述正確，故C不符合題意。第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，新的技術和發(fā)明超出了一國的范圍，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速，表述正確，故D不符合題意。故選B。【點睛】本題解答的關鍵在于理解第二次工業(yè)革命的特點：

1.在第一次工業(yè)革命時期，許多技術發(fā)明都來源于工匠的實踐經驗，科學和技術尚未真正結合；而在第二次工業(yè)革命期間，自然科學的新發(fā)展，開始同工業(yè)生產緊密地結合起來，科學地推動生產力發(fā)展方面發(fā)揮了更為重要的作用，它與技術的結合使第二次工業(yè)革命取得了巨大的成果。

2.第一次工業(yè)革命首先發(fā)生在英國，重要的新機器和新生產方法主要是在英國發(fā)明的，其他國家工業(yè)革命發(fā)展相對緩慢；而第二次工業(yè)革命幾乎同時發(fā)生在幾個先進的資本主義國家，新的技術和發(fā)明超出了一國的范圍，其規(guī)模更加廣泛，發(fā)展也比較迅速。

3.第二次工業(yè)革命開始時，有些主要資本主義國家如日本尚未完成第一次工業(yè)革命，對它們來說，兩次工業(yè)革命是交叉進行的。它們既可以吸收第一次工業(yè)革命的技術成果，又可以直接利用第二次工業(yè)革命的新技術，這些國家的經濟發(fā)展速度也比較快。3、A【解析】

根據(jù)所學知識可知，18世紀60年代，織布工哈格里夫斯發(fā)明了珍妮機，極大的提高了生產率．它的發(fā)明是棉紡織業(yè)中第一項有深遠影響的發(fā)明，標志著工業(yè)革命的開始，第一個真正近代意義上機器，所以A選項正確。凱伊發(fā)明的飛梭仍然是手工工具，因此B選項不符合題意；C、D選項均在珍妮機發(fā)明以后，不符合題意；故本題選A。【點睛】本題關鍵詞“它用機器代替了手工工具”可知第一個用機器代替手工的是哈格里夫斯發(fā)明的珍妮機。4、D【解析】

結合所學知識可知，1271年忽必烈建立元朝，1276年元朝滅掉南宋，1279年元朝統(tǒng)一全國，1368年元朝滅亡。元朝滅亡后，朱元璋建立明朝。故ABC不符合題意。D符合題意。故答案選D。5、B【解析】

依據(jù)所學知識可知，“深巷明朝賣杏花”描述的商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于北宋時期的早市。宋代商業(yè)的繁榮超過了前代。那時候，黃河、長江沿岸興起了很多商業(yè)都市。最大的是開封和杭州，人口多達百萬。隨著城市人口的增長，商業(yè)日益繁盛，市中的店鋪不斷增加，街道以及宅巷之內到處可以開設店鋪；經商的時間也不再受限制，出現(xiàn)了早市和夜市，B項符合題意；ACD三項和題干信息不符。故選B。【點睛】解題的關鍵需理解“小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花”這句詩的含義，這是宋代詩人陸游的作品。這句詩的大體意思是：只身住在小樓上，徹夜聽著春雨的淅瀝；次日清晨，深幽的小巷中傳來了叫賣杏花的聲音。“深巷明朝賣杏花”這種商業(yè)現(xiàn)象最早出現(xiàn)于北宋的早市。6、A【解析】

依據(jù)所學可知，以自然選擇為核心，第一次對整個生物界的發(fā)生、發(fā)展，做出了唯物的、規(guī)律性的解釋，推翻了神創(chuàng)論等唯心主義及形而上學在生物學中的統(tǒng)治地位，材料描述的是達爾文與進化論。1859年，英國科學家達爾文在他的科學巨著《物種起源》一書中，提出了“進化論”思想，指出一切物種都在由低級到高級、由簡單到復雜的不斷變化之中，是按“物競天擇、適者生存、優(yōu)勝劣汰”的法則發(fā)展的。第一次把生物學建立在完全科學的基礎上，推翻了神創(chuàng)論和物種不變論，沉重打擊了神權統(tǒng)治的根基，所以A項符合題意；愛因斯坦的相對論，打開了原子時代的大門，物種不變論認為生物物種不可改變的理論，與“進化論”相對，多元論主張世界是由多種本原構成的哲學學說。由此分析BCD三項均不符合題意，排除，故選A。7、B【解析】

本題主要考查學生運用所學知識解決問題的能力，根據(jù)圖片的意思可以看出是德國加入了歐盟，歐洲聯(lián)盟推動了歐洲經濟一體化。其他三個選項都不對。所以答案選B8、A【解析】

隋唐時期的三省六部制加強了君主專制；宋朝時為強化中央對地方的控制，設通判分散知州權力，設轉運使，將地方財政收歸中央；元朝為加強中央集權，創(chuàng)立了行省制度；明朝時，為強化皇權，朱元璋廢除丞相制度；清朝時軍機處的設置，是我國君主專制達到頂峰的標志。因此老師要在課堂上帶同學們復習的內容是君主專制統(tǒng)治的強化，A正確；BCD與題干無關，排除。故選A。9、D【解析】

根據(jù)所學知識，十一屆三中全會以后，中國實行改革開放，逐漸形成了建設有中國特色的社會主義道路，中國的經濟改革取得了舉世矚目的成果，B符合題意；農村包圍城市的道路是中國共產黨領導中國革命的道路，不是“中國經濟改革”的道路，排除A；照搬斯大林模式的道路是走蘇聯(lián)的建設道路，不符合題意，排除C；“大躍進”和人民公社化的道路使中國經濟遭受到了前所未有的挫折，并沒有“取得了舉世矚目的成果”排除D。故選B。10、A【解析】

依據(jù)課本所學可知，1952年底，土地改革基本完成，徹底摧毀了我國存在兩千多年封建剝削的土地制度，地主階級也被消滅；農民翻了身，得到了土地，成為土地的主人，實行農民的土地所有制。A項符合題意；1953年我國對農業(yè)進行社會主義改造，把分散的個體農民組織起來，引導他們參加農業(yè)生產合作社，走農業(yè)集體化的道路。B項不合題意；為了加快社會建設，但是又急于求成，忽視了客觀經濟規(guī)律，1958年黨中央錯誤的發(fā)動了人民公社化運動，C項不合題意；1978年農村實行家庭聯(lián)產承包責任制，調動了農民的生產積極性，促進農業(yè)的發(fā)展。D項不合題意。由此可知BCD三項不合題意，故選擇A。【點睛】1952年農民產生了“獲得感和幸福感”是解題的關鍵，反映了1952年的某件歷史事件給農民帶來利益，帶來了幸福生活。據(jù)所學，1952年土地改革的完成，農民獲得了土地，成為土地的主人，調動了農民的生產積極性，促進農業(yè)的發(fā)展，提高了人民的生活水平。11、D【解析】

根據(jù)題干中的“1841年”，結合所學知識可知是中英之間爆發(fā)的鴉片戰(zhàn)爭，清王朝失敗，與英國簽訂了《南京條約》,把香港島割讓給了英國。故D項正確。第二次鴉片戰(zhàn)爭爆發(fā)于1856年，甲午中日戰(zhàn)爭爆發(fā)于1894年，八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭爆發(fā)于1900年，均與題干中的時間不符，故A、B、C項錯誤。故本題正確答案為D。【點睛】本題的關鍵詞是“1841”“英軍占領香港島”，抓住關鍵詞就可以得知這場戰(zhàn)爭是鴉片戰(zhàn)爭。12、B【解析】

依據(jù)所學可知，7世紀初，穆罕默德創(chuàng)立伊斯蘭教；610年，穆罕默德開始傳教，622年穆罕默德帶領信徒出走麥地那；630年，兵臨麥加城，最終與麥加貴族達成協(xié)議，穆罕默德成為政治和宗教領袖。伊斯蘭教促進了阿拉伯半島的統(tǒng)一，B項符合題意，故此題選B。13、D【解析】

依據(jù)題意1937年的六年前指的是1931年，結合所學知識可知，材料中“六年前的三千萬流民”產生的原因是九一八事變，“如今……更大的浩劫”產生的起因是七七事變（盧溝橋事變），D項符合題意；ABC三項的事件不符合題意；故本題選D。14、C【解析】

根據(jù)材料及所學知識可知，袁世凱當上中華民國總統(tǒng)后想更進一步恢復帝制，成為皇帝。此時的總統(tǒng)顧問美國人古德諾發(fā)表了《共亦與君主論》，宣稱共和政體不適宜中國，鼓吹在中國恢復君主制，為君主制制造輿論。C符合題意，ABD不符合題意，故選擇C。15、B【解析】依據(jù)題干“沒有操縱的提名，沒有偽君子卑鄙的爭奪，沒有兩黨可恥的爭霸，沒有混戰(zhàn)或腐化的選舉，沒有僅憑巧言而能登入仕途的現(xiàn)象……”的信息，結合課本所學可知，材料中提到的制度是科舉制度，這是我國古代憑借考試選拔官員的制度，材料中的“五個沒有”充分體現(xiàn)了科舉制度的公平和公正性，B項符合題意；科舉制度是人們憑借真才實學做官的制度，但不能保證為官后官吏的廉明清正，A項不符合題意；科舉制度確實提高了官員的文化素質，但這一點內容與題干的材料內容無關，C項不符合題意；保障了專制集權統(tǒng)治是科舉制度的意義，在題干材料中也不能體現(xiàn)，D項不符合題意；故選B。16、D【解析】

依據(jù)所學知識可知，漢武帝時期，張騫先后兩次出使西域，開辟了通往西域的道路，加強了漢朝與西域各國的聯(lián)系，促進了漢朝同西域的經濟文化交流，為絲綢之路的開辟奠定了基礎，D項符合題意；AB兩項也是張騫出使西域的貢獻，但不是最重要的貢獻；C項與張騫出使西域的貢獻無關，不符合題意。由此可知ABC三項不符合題意。故選D。17、C【解析】

根據(jù)材料內容“他們堅持要對自己個人的思想進行表達”可知，該內容反映的是文藝復興時期人們對于個人的價值的追求，體現(xiàn)了人文主義的思想影響，選項C符合題意；ABD項與題意不符，故選C。18、B【解析】

依據(jù)所學可知，公元前1300年商王盤庚遷都到殷；殷墟出土的司母戊鼎，是商朝青銅器的代表作，是目前世界上已發(fā)現(xiàn)的最大的青銅器，顯示了商代工藝高超；商代的甲骨文造字方法多樣，記載內容豐富，三幅圖共同反映了商代的繁榮，故B符合題意；ACD包括不全面，不合題意。故此題選B。19、D【解析】

依據(jù)所學可知，第三次科技革命推動了世界經濟的發(fā)展，當今世界經濟發(fā)展的趨勢是經濟全球化。20世紀八九十年代，東西方冷戰(zhàn)結束，國際形勢趨于緩和，和平與發(fā)展成為世界的發(fā)展趨勢。在發(fā)展經濟的過程中，各國經濟聯(lián)系日益密切，任何一個國家經濟都不可能孤立地發(fā)展下去。于是，世界經濟日益成為一個整體，經濟全球化趨勢加速發(fā)展。中美間部分貿易爭端說明經濟全球化局部受阻，但全局發(fā)展，所以D項符合題意。由此分析ABC三項均不符合題意，排除，故選D。20、B【解析】

結合所學可知，孟子是戰(zhàn)國時期儒家學派的代表人物，他主張“仁政”，進一步提出“民為貴，社稷次之，君為輕”的觀點，他認為“人性本善”，所以，他應該主持的節(jié)目是《愛心世界》。《人與自然》更適合道家學說；《法律縱橫》更適合法家學說；《軍事天地》適合兵家，因此ACD均不符合題意。故選B。【點睛】要求學生掌握諸子百家中主要派別：儒、墨、道、法、兵等的代表人物及其主要思想主張，能夠對比區(qū)分。21、D【解析】

蓮鶴方壺出土于河南新鄭、諸葛廬位于河南南陽、白馬寺位于河南洛陽，三者都體現(xiàn)了河南輝煌燦爛的歷史文化，D正確；蓮鶴方壺是春秋時期的青銅器，A排除；材料只有白馬寺體現(xiàn)出中外文明的交融，B排除；材料與河南經濟繁盛無關，C排除。故選D。22、B【解析】試題分析：本題主要考查學生對《辛丑條約》的相關知識的準確識記。依據(jù)已學知識可知，1901年清政府被迫簽訂的《辛丑條約》規(guī)定，清政府保證嚴禁中國人民參加反帝活動，這就說明清政府完全成為帝國主義統(tǒng)治中國的工具，在西太后身上，民族戰(zhàn)爭失敗的同時又意味著民族抵抗意識的全部喪失。故選B。考點：人教版八年級上冊·八國聯(lián)軍侵華戰(zhàn)爭·《辛丑條約》23、C【解析】

依據(jù)所學可知，史實即歷史事實,史論即對歷史事件和歷史人物的評論。一戰(zhàn)是帝國主義爭奪霸權和殖民地的不義之戰(zhàn)屬于史論，故C符合題意；一戰(zhàn)爆發(fā)之后，意大利參加了協(xié)約國集團作戰(zhàn)、1916年，德、法兩國軍隊在凡爾登展開了血戰(zhàn)、一戰(zhàn)中，交戰(zhàn)國使用了坦克和潛艇等新式武器屬于史實，故ABD不合題意。故此題選C。24、B【解析】

根據(jù)“年近七旬抬棺出征，收復了面積達166萬平方公里的新疆”可知，這位歷史人物是左宗棠。根據(jù)所學知識可知，1865年，中亞浩罕國派陸軍司令阿古柏率兵侵入新疆，還擅自建國，自立為汗。1876，左宗棠率清軍分批進入新疆，在當?shù)馗髯迦嗣竦闹С趾蛽碜o下，于1878年收復了除伊犁以外的新疆地區(qū)。因此B正確。ACD不合題意，由此排除ACD。綜上故選B。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、人文主義【解析】根據(jù)所學知識可知，14世紀前后，意大利新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發(fā)揚人的個性，追求人在現(xiàn)實生活中的幸福，這種叫做人文主義的思潮成為這時期興起的文藝復興的核心思想。因此，題干空處填寫：人文主義。26、（1）《十二銅表法》（2）《權利法案》（3）《中華民國臨時約法》或《臨時約法》【解析】

（1））結合所學可知，《十二銅表法》是羅馬現(xiàn)存最古老的一部成文法典，平民經過長期的斗爭，于公元前449年逼使貴族成立十人委員會（十人團）制定和公布了成文法，即《十二銅表法》，故答案為《十二銅表法》。（2））結合所學可知，1689年英國制定了《權利法案》，奠定了英國君主立憲政體的理論和法律基礎，確立了議會所擁有的權力高于王權的原則，標志著君主立憲制開始在英國建立，故答案為《權利法案》。（3））結合所學可知，中華民國臨時政府成立后頒布了《中華民國臨時約法》，確立了主權在民思想，否定了君主專制制度，是中國第一部具有資產階級性質的憲法。故答案為《中華民國臨時約法》或《臨時約法》。27、張謇聶耳【解析】

依據(jù)所學知識可知，清末狀元張謇在《馬關條約》簽訂后，中華民族面臨嚴重民族危機情況下，提出“實業(yè)救國”的口號，放棄高官厚祿，回鄉(xiāng)創(chuàng)辦了大生紗廠等一系列企業(yè)，被稱作“狀元實業(yè)家”。《義勇軍進行曲》1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風云兒女》的主題歌，但它很快就成為中國最著名的抗戰(zhàn)歌曲。新中國成立后，《義勇軍進行曲》臨時被定為國歌，后又正式成為中華人民共和國國歌。【點睛】本題應識記與靈活掌握張謇和聶耳的知識。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據(jù)材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）秦朝西起臨洮、東至遼東。（2）秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，所以明太祖的認識不正確。加強皇權，防止大臣專權。（3）軍機處（4）君主專制不斷強化。【解析】

（1）根據(jù)材料一的圖片信息，依據(jù)所學知識可知，圖7是我國古代秦朝的形勢圖，為了抵御匈奴，秦始皇修建了秦長城，長城西起臨洮、東至遼東，發(fā)揮了巨大的軍事防御作用。（2）依據(jù)材料二“自秦始置垂相，不旋踵（調轉腳跟，形容時間短）而亡……今我朝罷垂相，設五府、六部、都察院、通政司、大理寺等衙門，分理天下庶務，彼此領頑（不相上下），不敢相壓，事皆朝廷總之，所以穩(wěn)當”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料中明太祖對秦滅亡原因的認識不正確，因為秦朝滅亡的原因在于秦的暴政，明太祖“罷相”的目的是加強皇權，防止大臣專權。（3）依據(jù)材料三“是清朝時期的中樞權力機關。在權力上是執(zhí)政的最高國家機關，而在形式上始終處于臨時機構的地位。……完全置于皇帝的直接管轄之下，等于皇帝的私人秘書處”的信息，依據(jù)所學知識可知，材料反映的是我國歷史上的軍機處，這一機構的建立標志著皇權專制達到頂峰。（4）綜合上述材料的內容，依據(jù)所學知識可知，材料反映了我國古代封建社會的君主專制不斷強化的發(fā)展趨勢。29、（1）原因：美國實現(xiàn)了國家統(tǒng)一，使國內市場更加廣闊，原料增多；奴隸制被廢除，為資本主義發(fā)展提供了大量自由勞動力；變化：中國正在進行“洋務運動”，開啟了近代化開端。（2）作用：助手（配合）；藥方：挽救銀行；直接救濟；以工代賑；通過《全國工業(yè)復興法》；大量興辦公共工程等（圍繞“羅斯福新政”作答）。（3）目的：推行霸權主義；稱霸世界；做法：“馬歇爾”計劃