西藏林芝地區名校2024年中考歷史對點突破模擬試卷注意事項1．考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請務必將自己的姓名、準考證號用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規定位置．3．請認真核對監考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準考證號與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對應選項的方框涂滿、涂黑；如需改動，請用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫清楚，線條、符號等須加黑、加粗．一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1．2018年6月12日上午，朝鮮最高領導人金正恩與美國總統特朗普在新加坡舉行首次會晤。會后特朗普表示不再有來自朝鮮的核威脅，朝鮮將會有潛力巨大的未來。對此解讀正確的A．和平與發展是當今時代的主題B．美國放棄了稱霸世界的計劃C．朝鮮具有和美國抗衡的實力D．多極化的世界格局已經形成2．大化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和侍從中的青壯年男子武裝起來，組成一種軍事集團。這一集團形成的紐帶是A．封賜土地B．血緣關系C．主仆關系D．血緣關系和主從制相結合3．1972年2月，美國總統尼克松訪問中國，毛澤東、周恩來先后接見了尼克松總統，并就中美關系和國際事務認真坦率地交換了意見。尼克松總統訪華意味著（）A．美國同意中國加入聯合國B．中美兩國正式建立外交關系C．中美關系得到改善D．美國從此不再干涉中國內政4．2019年是列寧逝世95周年。他曾經說過：“要成就一件大事業，必須從小事做起。”他一生所成就的“大事業”是①領導十月革命②實施新經濟政策③成立蘇聯④實現農業集體化A．①②③④ B．③④ C．①②④ D．①②③5．“該國近年改變舊制……改習西洋兵法，仿造鐵路火車，添置電報，開煤礦，并多派學生赴西國學習器藝，……其勢日張，其志不小。故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯之舉。”1874年李鴻章這份奏折反映的是（）A．洋務運動的背景和內容B．明治維新使日本產生侵略中國的野心C．日本發動甲午戰爭D．明治維新的原因6．《史記?秦始皇本紀》記載，秦始皇到梁山宮，見丞相車騎甚眾，顯示出不高興。后來身邊人告訴了丞相，丞相為之收斂。秦始皇猜測有人泄漏了他的話，便把當時在場的人都殺了。秦始皇這樣做的主要目的是（）A．顯示出自己的暴戾，打擊丞相B．讓所有的人都害怕自己C．維護皇帝至高無上的獨尊地位D．為即將進行的政治改革營造聲勢7．學習歷史有助于提升我們對文學作品的理解能力。美國詩人愛倫?坡在《致海倫》中寫道：“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”。有助于理解這句廣為傳誦的詩句的史實是①古希臘創立了民主政治②古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區③古羅馬吸收了希臘文明成果④教皇居住在羅馬城A．①②③④B．①②③C．②③④D．①③④8．明朝中期以后，我國外交出現新形勢：開始遭受外國侵略，由此出現了大規模的反侵略斗爭。下列哪項史實體現了上述特點？（）A．靖難之役 B．雅克薩之戰C．平定大小和卓叛亂 D．土爾扈特部回歸祖國9．1929年，中國工農紅軍第四軍在福建上杭縣古田召開了第九次代表大會。會后不久，毛澤東寫下了《星星之火，可以燎原》一文。結合所學知識分析“星星之火”的“火種”是指A．思想建黨、政治建軍B．武裝起義C．建立革命根據地D．軍隊10．王嘉賓，南京高淳人，出生于1865年，死于1913年。13歲考取秀才，28歲中江南鄉試第一名（解元），30歲后積極參加政治活動。30歲后，他參加的政治活動可能有（）①戊戌變法②辛亥革命③新文化運動④五四運動。A．①② B．②③ C．③④ D．①③11．美國華盛頓紀念塔有一塊來自清朝的石碑。下列碑文描述中屬于概述美國政治制度特點的是A．起事勇于勝廣，割據雄于曹劉B．既已提三尺劍，開疆萬里C．乃不僭位號，不傳子孫，而創推舉之法，幾于天下為公D．其治國崇尚善俗，不尚武功，亦與諸國異12．科技改變了社會，催生了新職業。下列職業按出現的先后順序排列正確的是（）A．輪船駕駛員﹣汽車司機﹣網絡管理員﹣飛行員B．汽車司機﹣輪船駕駛員﹣飛行員﹣網絡管理員C．汽車司機﹣輪船駕駛員﹣網絡管理員﹣飛行員D．輪船駕駛員﹣汽車司機﹣飛行員﹣網絡管理員13．下面年代尺上呈現的是“20世紀以來戰爭與和平”的歷史發展進程，對各個階段發生的重大史實，表述不正確的是（）A．①——凡爾賽一華盛頓體系維持了戰后世界的相對穩定B．②——雅爾塔會議為戰后新的世界體系形成奠定了基礎C．③——歐洲國家之間聯系日益密切，逐步走向聯合D．④——冷戰結束后，世界多極化政治格局已經形成14．宋元之際“市井間每有演說話者，演說古今驚聽之事。雜以諢語，以博笑噱；托之因果，以寓勸懲，是為小說；書賈或取說話人所說者，刻成書本，是為平話”。這反映出宋元時期A．市民娛樂活動極為豐富多彩B．文學形式適應統治階級需要C．文學作品敘事粗疏勉強達意D．城市經濟推動市民文學發展15．王國維說：“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內，政治之紛亂乘之于外，上無統一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創其學說。”他意在說明A．分封制的崩潰B．商鞅變法的作用C．兼并戰爭的后果D．百家爭鳴的原因16．小白同學在剛結束的月考中考砸了。回家后，他爸爸暴跳如雷，說要“家法伺候”。他爺爺慢吞吞地說：“這次考差了不全是壞事，知道差在哪兒，總結經驗，壞事也可以變成好事嘛！”小白爸爸、爺爺的言論分別與我國古代哪一學派的主張最接近A．法家、儒家B．道家、墨家C．法家、道家D．兵家、儒家17．中國是一個統一的多民族國家，國家統一是我國歷史發展的主流之一，下列事件有利于統一多民族國家鞏固的是（）①西漢設置西域都護②元朝設置宣政院③清朝設置府④清朝設立駐藏大臣．A．④B．①②C．②③④D．①②③④18．宋朝為適應市民階層文化生活需要，滿足大眾娛樂消費的商業場所是A．瓦子 B．早市 C．夜市 D．草市19．我國是世界文明古國之一，對世界文明發展做出突出貢獻，下列文明成就屬于我國的（）A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．漢朝20．宋與遼、西夏、金并列的四幅示意圖中，哪一幅是錯誤的？A． B．C． D．21．日本學者岡田武彥將中國古代的人生哲學分為三系：現實主義，主張以“力”和“術”為手段去絕對地支配和控制對立的另一方；理想主義，以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎；超越主義，強調人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛。材料中的“三系”分別是A．法家、儒家、道家B．法家、墨家、道家C．法家、墨家、儒家D．道家、儒家、墨家22．據島內《天下》雜志（2018年）1月2日發布的年度民調顯示，鐵心搞“臺獨”的蔡英文上任一年多以來，認同自己是人也認同自己是中國人的人比例，比蔡英文剛上任時增加了一倍，占比是歷年新高。這一事實說明（）A．統一指日可待B．“一個中國”是發展兩岸關系的基礎C．兩岸經濟交流日益密切D．“一國兩制”是回歸的良策23．“在此以后，外國滲透中國的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域，直接改變了原有的‘小農﹣﹣手工業生產方式’，使中國在經濟上和財政上都日益陷入對資本主義世界經濟體系的依附地位。”上述變化主要是由于A．《南京條約》的簽訂B．《馬關條約》的簽訂C．《北京條約》的簽訂D．《辛丑條約》的簽訂24．某同學的歷史筆記中有下面圖示。其中②處應該填寫的內容是A．馬克思列寧主義 B．毛澤東思想C．鄧小平理論 D．新時代中國特色社會主義思想二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25．孫中山在《申報》發刊詞中，將同盟會的政治綱領闡發為“民主”“民權”“民生”合稱為“三民主義”。三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想。（判斷對錯）26．在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫生是________。27．讀圖并結合所學知識回答：圖中現象反映的是________年，爆發的經濟大危機，此次經濟危機開始于________國。在經濟大危機的沉重打擊下德國走了法西斯道路，法西斯黨魁是________三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28．（7分）總書記在黨的十九大報告中關于“創新”的論述，可謂數次提及，擲地有聲。“加快建設創新型國家”“大力實施創新驅動發展戰略”。讀下列材料，回答問題。◆思維創新材料一這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代。”﹣﹣恩格斯材料一所說的時代是指14﹣16世紀時期，該時代歐洲社會意識形態領域發生了哪一重大變革運動？◆制度創新材料二1689年英國議會通過的《權利法案》明確規定：來經議會同意，國王無權廢除法律或停止法律的執行；未經議會同意，國王不能征稅；未經議會同意，國王不能在和平時期招募或維持常備軍；議會必須定期召開；議員的選舉不受國王的干涉等。據材料二并結合所學指出：《權利法案》的通過限制了英國國王什么權力？該法案對英國歷史發晨有什么重要意義？◆科技創新材料三早在1624年，英國議會就制定了專利法，規定，第一發明人對其新發明擁有正當的財產權利…到18世紀中期，許多行業興起了技術革新的熱潮，開始用機器生產替代手工生產。工業革命的時代到來了。據材料二、三，英國工業革命時代的到來得益于什么？29．（6分）優秀的文化，先進的制度促進社會的發展和進步。閱讀下列材料，回答：材料一春秋戰國時期，魯國尚儒學……；齊地學術較為龐雜，陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛…——鄒逸麟《中國歷史地理概述》材料一反映了這一時期在思想學術領域出現了怎樣的局面？哪家學說為秦朝建立專制主義中央集權制度奠定了理論基礎？材料二（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設置五經博士，啟用好儒術的田蚡為相。田蚡把博士中不治儒學的人一律開除，招聘數百名儒生補充進來……到了西漢末期，超過三萬名儒生進入皇家學術機構。——改編自任世江：《高中歷史必修課程專題解析》據材料二并結合所學知識，指出漢武帝在思想上推崇怎樣的治國策略？為此采取了什么措施？材料三凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法。——摘自北師大版九（上）歷史教材材料三出自哪一歷史文獻？頒布的目的是什么？它使該國開始建立起什么政治制度？材料四既講法治又講德治，重視發揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結合起來…——參加十三屆全國人大一次會議重慶代表團審議時的講話根據以上材料概括，當今我國應該有怎樣的治國理念？30．（7分）20世紀的中美關系復雜多變。閱讀材料，結合所學知識，回答問題材料一“中國人民志愿軍跨過鴨綠江”的目的是什么？你認為這場戰爭對新中國產生了哪些影響？材料二中美兩國的社會制度和對外政策有著本質的區別。但是，雙方同意，各國不論社會制度如何，都應根據尊重各國主權和領土完整、不侵犯別國、不干涉別國內政、平等互利、和平共處的原則來處理國與國之間的關系。國際爭端應在此基礎上予以解決，而不訴諸武力和武力威脅。美國和中華人民共和國準備在他們的相互關系中實行這些原則。——1972年《中美聯合公報》據材料二，中美雙方達成什么共識？根據材料一、二，新中國成立后到20世紀70年代，中美關系發生了怎樣的變化？材料三請對材料三中的歷史事件按時間先后順序進行排列。綜合以上材料，你認為中美關系順利、穩定發展的前提是什么？

參考答案一、單項選擇題（本大題共24小題，每小題1分，共24分）1、A【解析】

依據題干可知朝鮮最高領導人金正恩與美國總統特朗普舉行首次會晤，特朗普表示不再有來自朝鮮的核威脅，表明雙方都盡量避免沖突，體現了和平與發展是當今世界兩大主題，故A符合題意。美國作為當前世界唯一超級大國，一貫推行霸權主義和強權政治，故B不符合題意。朝鮮屬于發展中國家，沒有和美國抗衡的實力，故C不符合題意。當前世界多極化趨勢不斷加強，但多極化的世界格局尚未定型，故D不符合題意。故選A。2、C【解析】

根據所學知識可知化改新百余年后，土地私有與土地兼并盛行。貴族、豪門、寺院大量購買、兼并土地，組成莊園。大莊園還享有“不輸不入”的特權，既不向國家納稅，也不準地方官吏進入莊園，干涉莊園事務。中央對地方逐漸喪失了控制能力，社會局勢動蕩。地方豪強為了保護自己的莊園，把自己家族和仆從中的青壯男子武裝起來，組成一種血緣關系和主從制相結合的軍事集團，成員稱為“武士”。小的武士團追隨、服從一個更強大的首領，組成大的武士團。因此這一紐帶是主仆關系，故C正確。ABD不符合題意，故排除ABD項。故選C。3、C【解析】

據題干“1972年2月，美國總統尼克松訪問中國，毛澤東、周恩來先后接見了尼克松總統，并就中美關系和國際事務認真坦率地交換了意見。”可知，1972年2月，美國總統尼克松訪華，中美雙方在上海簽署《中美聯合公報》，中美關系得到改善。故選C。中國加入聯合國時間是1971年，A項錯誤。1979年中美兩國正式建立外交關系，B項錯誤。D項說法不符合史實，中美關系改善并不意味著美國從此不再干涉中國內政，D項錯誤。ABD不符合題意，排除，故選C。【點睛】本題考查學生對新中國20世紀70年代的外交成就知識的掌握。重點識記新中國20世紀70年代的外交成就及影響。4、D【解析】

依據所學知識可知，1917年列寧領導了十月革命，建立了世界上第一個社會主義國家；1921年列寧實施了新經濟政策，促使蘇俄經濟得到恢復和發展；1922列寧領導時期成立了蘇聯。實現農業集體化是在斯大林領導時期。所以①②③符合題意，D項符合題意；ABC三項不符合題意；故選D。【點睛】解答本題的關鍵是主義區分列寧時期和斯大林時期對俄國探索的史實，不要混淆知識點。5、B【解析】依據材料“該國近年改變舊制……改習西洋兵法”說明這個國家學習西方進行了改革；“故敢稱雄東土，藐視中國，有窺犯之舉。”說明這個國家想稱霸東亞，侵略中國的。結合課本所學，1868年日本進行了明治維新，提倡文明開化，向歐美學習，努力發展教育。明治維新后日本強大起來以后很快走上了對外侵略擴張的道路，為了稱霸世界，征服朝鮮，準備侵略中國。B項符合題意；題干時間“1874年”。1860年第二次鴉片戰爭后，清政府內外交困，地主階級掀起了洋務運動，A項不合題意；1894年日本發動甲午中日戰爭，C項不合題意；材料與日本明治維新的原因無關，D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意，故選擇B。6、C【解析】本題考查學生解讀材料的能力。分析題文的“秦始皇到梁山宮，見丞相車騎甚眾，顯示出不高興。”表明秦始皇認為皇帝至高無上；題文的“秦始皇猜測有人泄漏了他的話，便把當時在場的人都殺了。”表明秦始皇在維護皇帝至高無上的獨尊地位。ABD對題文材料的理解不準確，故選C。點睛：在秦朝的中央集權制度下，秦始皇的權力高于一切，他的行為是為了維護皇帝至高無上的獨尊地位。7、B【解析】

依據課本所學，古代希臘半島是西方文明的發源地，古希臘是歐洲最早邁入文明門檻的地區。雅典是希臘最重要的城邦之一。公元前5世紀后半期，伯利克里當政期間，雅典奴隸主民主政治達到古代世界的最高峰，當時雅典全體成年男性公民可以參加最高權力機構公民大會,，決定內政、外交、戰爭等重大問題。①②表達了屬于希臘的光榮；古羅馬吸收了希臘文明成果。古羅馬的建筑風格大多吸取了古希臘建筑的精髓，古羅馬藝術可謂是古希臘藝術的繼承者。在希臘文明的影響下，古羅馬才會對后世歐洲建筑，甚至全世界的建筑，產生巨大的影響。③是羅馬的偉大。B符合題意；教皇居住在梵蒂岡城——意大利羅馬城內的一個很小的獨立國家,他是羅馬的主教。④不正確。ACD不合題意。由此可知ACD不合題意，選擇答案B。【點睛】“光榮屬于希臘，偉大屬于羅馬”是解題的關鍵。學生理解其意，就是希臘和羅馬的最突出的成就。學生結合課本所學，選出選項中希臘和羅馬的相關的成就、貢獻即可。8、B【解析】根據所學可知，靖難之役是明朝時期內部的權力爭奪的政治斗爭，大小和卓叛亂和土爾扈特部回歸祖國受到妥善安置均屬于國內的民族問題；雅克薩之戰是清朝初年康熙皇帝統治時期，抗擊沙俄侵略的戰役。故選B。9、C【解析】

根據所學可知，秋收起義后，毛澤東建立了我國第一個農村革命根據地---井岡山革命根據地，點燃了中國革命的星星之火，即找到了一條適合中國國情的道路（農村包圍城市、武裝奪取政權的革命道路），使中國革命逐步走向勝利，故C符合題意；1929年12月古田會議上確立了思想建黨、政治建軍的原則，當時“火種”已經點燃，故A不符合題意；南昌起義是中共獨立領導武裝斗爭的開始，也標志著中共創建人民軍隊的開始，但此時中共還未找到一條適合中國國情的路，還未點燃“火種”，故B和D不符合題意。故本題選C。10、A【解析】

根據題干信息“出生于1865年，死于1913年”可知，王嘉賓30歲后是指（1865+30=1895）1895年~1913年，結合所學知識，①項戊戌變法的時間是1898年；②項辛亥革命的時間是1911年；③項新文化運動的時間是1915年開始；④項五四運動的時間是1119年；由此可知，30歲后，他參加的政治活動可能有①項戊戌變法、②項辛亥革命，由此可知，A項符合題意；BCD三項不符合題意；故選A。【點睛】解答本題的第一步首先算出“30歲后”的時間段，據此再判斷題干中四個事件發生的時間，然后得出正確答案。11、C【解析】試題分析：本題旨在考查學生對1787年美國憲法的的認識。華盛頓領導的美國獨立戰爭宣告結束。為了鞏固革命成果，1787年美國制定了憲法。憲法確定美國是聯邦制國家，規定總統享有行政權。總統既是是國家元首，又是政府首腦。國會掌握國家的立法權，最高法院掌握國家的司法權，三權分立，開創了民主政治的先河。“乃不僭位號，不傳子孫，而創推舉之法，幾于天下為公”體現了美國政治制度特點，故此題選C。考點：人教新課標九年級上冊·步入近代·美國獨立戰爭12、D【解析】

結合所學可知，汽車是第二次工業革命期間德國人卡爾?本茨發明的，飛機是第二次工業革命期間美國人萊特兄弟發明的，汽車的發明早于飛機；火車機車和輪船是第一次工業革命的成就，輪船早于火車；網絡是第三次科技革命期間的成就。故D項順序正確符合題意；ABC順序錯誤不符合題意。故選D13、D【解析】結合所學知識可知，1919年的巴黎和會和1921年召開的華盛頓會議，確立了凡爾賽一華盛頓體系，暫時維持了戰后世界的相對穩定。1939年9月1日，二戰爆發，凡爾賽一華盛頓體系不復存在。故A表述正確，不符合題意；1939——1945年是二戰的時間，1945年召開的雅爾塔會議，為戰后新的世界體系形成奠定了基礎。故B表述正確，不符合題意；1945年二戰結束后，歐洲國家之間聯系日益密切，逐步走向聯合，成立歐共體。故C表述正確，不符合題意；1991年蘇聯解體后，美蘇冷戰結束，暫時形成“一超多強”的局面，世界格局向著多極化方向發展，新的世界格局還未形成。故D表述錯誤，符合題意。故選D。14、D【解析】

題中大意是：市井中有人演說，說的都是以前的或者現在的讓人驚訝的故事。中間摻雜著搞笑的話，博取大家的喜愛；講述故事原因和結果，用其中的含義勸解別人，就是小說；書賈或者取說話的人說的話，刻在書本上，就是平話。題中反映出市井小說和話本的形成，聯系宋朝政治經濟，可以得出城市經濟推動市民文學發展。D符合題意，ABC不符合題意，故選擇D。15、D【解析】根據題干信息“自周之衰，文王、周公勢力之瓦解也，國民之智力成熟于內，政治之紛亂乘之于外，上無統一之制度，下迫于社會之要求，于是諸于九流各創其學說”，結合所學知識可知，春秋戰國時期是一個社會大變革時期，學術環境相對寬松；面對社會的動蕩與變革局面，各階級階層代表人物從不同的立場角度出發，發表自己的觀點或主張，因此出現百家爭鳴的局面，選項D符合題意；而選項A分封制是在秦始皇統一六國后才廢除的；選項B商鞅變法，題干內容沒有涉及；選項C兼并戰爭，在題干內容在沒有體現，所以選項ABC不符合題意。因此只有選項D符合題意，故選D。16、C【解析】

根據所學可知：法家主張嚴刑峻法，道家主張好壞事互相轉變，故C符合題意。儒家主張仁，墨家主張兼愛，兵家主張知己知彼，故ABD均不符合題意。故選C.17、D【解析】①項西域都護的設置，標志著西域正式歸屬中央政府，今新疆及巴爾喀什湖以東、以南的廣大地區是我國領土，符合題意；②項元政府在中央設宣政院，負責管理藏族地區的行政事務，西藏成為元朝正式的行政區，符合題意；③項府的設置，加強了同祖國內地的聯系，鞏固了祖國的東南海防，符合題意；④項1727年，清朝在西藏設立駐藏大臣，加強了對西藏的管轄，符合題意；故選D。18、A【解析】

根據題干“宋朝”“娛樂兼營商業場所”，結合所學知識可知，宋朝時期隨著城市和商業的發展，市民階層壯大，為了適應市民階層的娛樂文化生活需要，出現了娛樂兼營商業場所瓦子，故A正確；早市主要是指專在清晨做買賣的市場，與題干不符，故B錯誤；夜市主要是指夜間做買賣的市場，與題干不符，故C錯誤；草市是農村集市貿易，故D錯誤。故選A。19、B【解析】根據所學知識，商朝人刻寫在龜甲或獸骨上的文字，被稱為“甲骨文”，商朝是我國青銅文化的燦爛時期，青銅器生產規模生產規模大，品種多，工藝精美，著名的青銅器有巨大的司母戊鼎。因此，“甲骨文”和“司母戊鼎”屬于我國商朝的文明成就。由此可知，ACD三項不符合題意，故選B。點睛：本題主要考查甲骨文、司母戊鼎的相關知識，屬于識記層面，難度不大。記憶商朝創立的文字叫甲骨文；司母戊鼎是商王為祭祀他的母親制造的青銅器。得出答案。20、C【解析】

依據所學可知，北宋初期，出現了遼、西夏和北宋并立的局面；后來金滅遼，出現了金、西夏和北宋并立的局面；后來金滅北宋，南宋建立，出現了金、西夏和南宋并存的局面。C項中遼的地理位置不符合史實，符合題意。由此分析ABD三項均表述正確，不符合題意，排除，故選C。21、A【解析】

依據“主張以力和術為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”可知，反映的是主張要建立專制主義中央集權制度，這是法家的思想；依據“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎”可知，反映的是主張社會和諧，建立禮樂文明的社會，這是儒家的思想；依據“超越主義，強調人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛”可知，反映的是超越功利的人生觀，這是道家的思想；A項符合題意；BCD三項都不正確，不符合題意；故選A。【點睛】解題的關鍵是對“主張以力和術為手段去絕對地支配和控制對立的另一方”、“以人本來具有道義性這一道德人生觀為基礎”、“超越主義，強調人是相對的存在，只有通過順從那超越于人的東西，才能擺脫這一命運的束縛”的分析理解，結合法家、儒家、道家的思想解答即可。22、B【解析】

依據材料“認同自己是人也認同自己是中國人的人比例，比蔡英文剛上任時增加了一倍，占比是歷年新高。”反映了很多人認同自己是中國人。即是中國的一個地方行政機構。結合課本所學，1992年海峽兩岸的兩會達成“堅持一個中國原則”達成共識，促進兩岸經濟、文化、科技交流，海峽兩岸關系邁出了歷史性的重要一步。B項符合題意；ACD三項材料中沒有體現，不合題意，故選擇B。23、B【解析】

根據材料，“在此以后，外國滲透中國的方式從外貿領域擴大到投資、生產、銷售、金融各個領域”顯然體現了西方列強對中國的經濟侵略從商品輸出為主轉變為資本輸出為主。結合所學知識可知，在甲午中日戰爭中，簽訂《馬關條約》，允許日本在中國開設工廠，使西方列強對中國的經濟侵略從商品輸出為主轉變為資本輸出為主。故“在此之后”指的是《馬關條約》的簽訂。故選項B符合題意；《南京條約》的簽訂，是中國開始淪為半殖民地半封建社會，故A不符合題意；《北京條約》的內容是清政府承認《天津條約》有效，割讓九龍司給英國，故選項C不符合題意；《辛丑條約》的簽訂，使中國完全淪為半殖民地半封建社會，清政府完全淪為列強統治中國的工具，故選項D不符合題意；故選B。24、D【解析】

根據“中共十九大”結合所學可知，同志在黨的十九大報告中，第一次把新時代中國特色社會主義思想同馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀一道，作為我們黨必須長期堅持的指導思想，高度概括和明確提出新時代中國特色社會主義思想。這是馬克思主義中國化最新理論成果，D符合題意；ABC三項在中共十九大召開之前已經成為我國的指導思想，排除，故選擇D。二、填空題：（本大題共3小題，每小題2分，每空1分，共6分）。25、錯誤【解析】

依據所學知識可知，1905年8月，孫中山在日本東京成立中國同盟會。這是第一個全國規模的資產階級革命政黨。同盟會以“驅除韃虜，恢復中華，創立民國，平均地權”為綱領，把推翻清朝統治、建立資產階級民主共和國作為革命目標。后來孫中山在《民報》的發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義，合稱“三民主義”，三民主義成為孫中山領導資產階級革命的指導思想。故題干表述錯誤，應是在《民報》發刊詞中，把同盟會的革命綱領闡發為“民族”“民權”“民生”三大主義。26、華佗【解析】試題分析：本題考查的是華佗的相關知識，通過所學知識，我們知道：東漢華佗制成麻醉藥劑“麻沸散”，是世界醫學史上的創舉，還編了一套醫學體操，叫做“五禽戲”。在世界上最早采用全身麻醉手術法的醫生是華佗。考點：人教新課標七年級上冊·統一國家的建立·昌盛的秦漢文化（一）27、1929美國希特勒【解析】

（1）依據所學知識可知，圖中現象反映的是經濟危機，爆發的時間是1929年，此次經濟危機開始于美國。（2）依據所學知識可知，在經濟大危機的沉重打擊下德國走上了法西斯道路，法西斯黨魁是希特勒。三、材料解析與探究題：閱讀材料，依據材料以及結合所學知識，完成要求（本大題共3小題，其中第28題7分，第29題6分，第30題7分，共20分）。28、（1）文藝復興運動。（2）立法權。資產階級君主立憲制在英國開始確立。（3）英國通過資產階級革命，確立了君主立憲制。【解析】

（1）依據材料一信息“這是一次人類從來沒有經歷過的最偉大的進步的變革，是一個需要巨人而且產生了巨人﹣在思維能力、熱情和性格方面，在多才多藝和學識淵博方面的巨人的時代”可知，材料中的“重大變革運動”是指14﹣16世紀歐洲的文藝復興運動。文藝復興興起于14世紀的意大利，15至16世紀擴展到歐洲其它地方，其核心思想是人文主義，新興的資產階級要求以人為中心，而不是以神為中心，提倡發揚人的個性，追求人在現實生活中的幸福。代表人物有但丁、達?芬奇和莎士比亞。但丁是文藝復興的先驅。文藝復興運動是一場反封建神學的資產階級文化運動。（2））依據材料信息可知，材料內容出自《權利法案》，1689年英國議會通過了《權利法案》，英國確立起了君主立憲制。由材料“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。”可知，這限制了國王的立法權；第二問依據所學可知，1689年，為限制國王權力，議會通過了《權利法案》，以法律形式對國王的權力進行了明確的制約，確立議會至上的原則，國王統而不治的資產階級君主立憲制在英國開始確立。（3）依據材料信息結合所學可知，英國工業革命時代的到來得益于英國通過資產階級革命，確立了君主立憲制。英國資產階級革命后，為了限制國王的權利，1689年英國議會通過了《權利法案》，以法律的形式對國王的權利進行了明確的制約，確立了議會至上的原則，君主立憲制的資產階級統治開始確立起來。英國君主立憲制的確立為工業革命提供了前提條件。29、（1）百家爭鳴法家（2）罷黜百家，獨尊儒術；建立太學；教授儒家經典（3）《權利法案》；限制王權；君主立憲制（4）要既講法治又講德治，重視發揮道德教化作用，把法律和道德的力量、法治和德治的功能緊密結合起來。【解析】

（1）依據材料一“陰陽五行學、道家之學、儒學都相當發達；楚地道學與詞賦最具特色；三晉以法家與游說之士為盛”的信息，依據所學知識可知，材料反映了這一時期在思想學術領域出現了百家爭鳴的局面，法家學說主張以法治國，建立中央集權制的國家，為秦朝建立專制主義中央集權制度奠定了理論基礎。（2）依據材料二“（漢武帝）繼位之初接受董仲舒的建議，又于第五年設置五經博士，啟用好儒術的田蚡為相”的信息，依據所學知識可知，漢武帝在思想上推祟罷黜百家，獨尊儒術的治國策略，為此采取了立太學教授儒家經典的措施，使儒家思想成為封建的正統思想。（3）依據材料三“凡未經議會同意，以國王權威停止法律或停止法律實施之僭越權力，為非法權力。……凡未經議會準許，借口國王特權，為國王而征收，或供國王使用而征收金錢，超出議會準許之時限或方式者，皆為非法”的信息，依據所學知識可知，1689年，英國議會頒布