浙江省衢州市菁才中學2024屆中考聯考歷史試題含解析_第1頁
浙江省衢州市菁才中學2024屆中考聯考歷史試題含解析_第2頁
浙江省衢州市菁才中學2024屆中考聯考歷史試題含解析_第3頁
浙江省衢州市菁才中學2024屆中考聯考歷史試題含解析_第4頁
浙江省衢州市菁才中學2024屆中考聯考歷史試題含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

浙江省衢州市菁才中學2024屆中考聯考歷史試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號。回答非選擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1.閱讀歷史書籍需要關注章節標題,從而把握內容的主旨,根據圖中的內容,你認為最適當的標題是A.中華人民共和國成立B.新中國的成立和鞏固C.社會主義道路的探索D.建設中國特色社會主義2.1860年10月9日美國《紐約時報》有一篇新聞報道,其標題的前半句是“英法聯軍占領北京西郊”,后半句應為A.圓明園慘遭洗劫B.俄國人占領大片領土C.鄧世昌殉國黃海D.義和團火燒教堂3.新中國成立前夕,毛澤東說:“黨的28年是一個長時期,我們僅僅做了一件事,這就是取得了革命戰爭的勝利”,這里“長時期”的起點當指A.中國共產黨成立 B.南昌起義爆發 C.遵義會議召開 D.全民族抗戰開始4.和平共處五項原則A.互不侵犯B.互不干涉內政C.互相尊重領土主權D.平等互惠,和平共處5.歷史學家費正清說:“中國的革命正是由這樣兩種夢想推動著:一是愛國主義者想看到一個新中國傲立于世界民族之林;二是提高處于社會底層的農民的地位,消除古代舊有的……社會差別。”第一種夢想變為現實的標志是()A.開國大典 B.西藏和平解放 C.米棉之戰 D.一化三改6.早期發明的蒸汽機用于抽干礦井中的積水,很不完善。1785年將改進的蒸汽機投入使用,提供了更加便利的動力,將蒸汽機變為主要動力的發明家是A.達爾文 B.瓦特 C.愛因斯坦 D.哈格里夫斯7.羅斯福新政期間,國會與總統高度配合,先后出臺了《緊急銀行法》、《農業調整法》、《國家工業復興法》等法案,以立法的形式授子總統緊急權力。美國政府通過國會新的立法對美國社會經濟生活實行前所未有的干預。這種現象()A.違背了三權分立的原則B.擴大了聯邦政府與總統的權力C.從根本上消除了經濟危機D.削到了美國的民主共和制8.《權利法案》,《人權宣言》,《獨立宣言》分別出自()A.英美法 B.英法美 C.美英法 D.法美英9.1919年《北京學界全體宣言》發表:“所以我們學界今天排隊到各公使館去要求各國出來維持公理,務望全國工商各界,一律起來設法開國民大會,外爭主權,內除國賊,中國存亡,就在此一舉了!”這則材料反映的歷史事件A.結束了封建君主專制制度B.動搖了封建正統思想的統治地位C.標志著中國新民主主義革命的開始D.反映了中華民族反抗外來侵略的意志10.1929年,資本主義世界爆發空前嚴重的經濟危機。對此次危機認識不正確的是()A.導致德國和日本走上了法西斯道路B.是資本主義國家推行干預經濟政策的惡果C.激化了各主要資本主義國家的社會矛盾D.從美國開始席卷了整個資本主義世界11.陳旭麓說:“對于中國人來說,這場戰爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。”因在“這場戰爭”中戰敗,清政府被迫簽訂了()A.《尼布楚條約》 B.《南京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》12.中國近現代史上,社會性質曾發生過三次變化。以下對這三次變化的表述,錯誤的是A.鴉片戰爭,使中國開始由封建社會進入半殖民地半封建社會B.五四運動,使中國開始由舊民主主義社會進入新民主主義社會C.社會主義三大改造完成,使中國由新民主主義社會進入社會主義社會D.中華人民共和國成立,使中國由半殖民地半封建社會進入新民主主義社會13.公元前18世紀某國王就宣布“從今往后,任何一個受害者都可以走到我所立的這座‘公正之主’石碑前,親自讀碑上內容,或者聽別人念其中的條款,讓我的石碑使他看清他所面臨的糾紛。認清他所當得到的權利,從而獲得安慰。”此國王是A.胡夫B.伯里克利C.漢謨拉比D.穆罕默德14.“宋朝開封逐漸變成一座幾乎是完全放任自由的消費者天堂。”可說明此觀點的是A.經商的時間不再受到限制B.蘇湖熟,天下足C.出現了很多大的商業城市D.經濟重心南移在南宋完成15.從圖1到圖3的變化反映出中國古代君主制發展的趨勢是A.君臣禮儀的規范B.君主專制的削弱C.君臣關系的融治D.君主專制的強化16.在世界近代史中,為資本主義制度的確立與發展奠定了物質基礎,并使其不斷完善的是A.近代思想解放運動 B.歐美資產階級革命C.第一次工業革命 D.各國資產階級改革17.考古發現是我們了解史前社會歷史和探究歷史真相的重要依據。下列事件屬于考古發現的是A.炎帝改進農具,教人農耕B.半坡人制作的人面魚紋彩陶盆C.《史記》記載黃帝與蚩尤大戰于涿鹿D.北京人能夠人工取火18.“穿越跑”是許多馬拉松比賽上的亮麗風景線。若你是其中一員.穿越到西漢,可能看到的情景有()①衛青、霍去病反擊匈奴凱旋而歸②諸子百家就推恩令一的利弊各抒己見③皇帝與蒙古王公在木蘭圍場圍獵④太學儒生董某因學習成績優秀直接為官A.①⑦B.①④C.②④D.③④19.“由信仰、幻想和幼稚偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了。”(史學家布克哈特)文中評價的是A.新航路的開辟B.宗教改革C.文藝復興D.啟蒙運動20.建立公正合理的國際政治經濟新秩序是世界人民共同的心愿。20世紀至今,世界政治格局出現了三次大的演變,按其形成的先后順序排列正確的一組是A.凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局——多極化趨勢B.兩極格局——凡爾賽—華盛頓體系——多極化趨勢C.多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系——兩極格局D.兩極格局——多極化趨勢——凡爾賽—華盛頓體系21.中國近代史是一部列強侵華史,也是一部中國人民抗爭史,其中,是中華民族復興的轉折點、重新確立中國大國地位的是()A.中華民國成立 B.抗日戰爭勝利C.新中國成立 D.抗美援朝戰爭勝利22.“這場戰爭中途腰折的教訓,使共產黨人深刻認識到了建立無產階級軍隊,開展武裝斗爭的極端重要性”。這場戰爭()A.結束了中國半殖民地半封建社會 B.取得了近代以來反侵略的偉大勝利C.基本結束了北洋軍閥的黑暗統治 D.推動了國共第二次合作的深入開展23.明朝時期中國科技發達,是當時世界上最先進的國家,在造船、天文、醫學、數學和化學及農學等,均對世界產生莫大貢獻。下列作品中,產生于明朝的科技巨著是A.《傷寒雜病論》B.《齊民要術》C.《紅樓夢》D.《天工開物》24.南京大屠殺紀念館的照壁上刻有這樣的話:“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒。”這反映了中國人民的愿望是(

)A.忘卻歷史,撫平傷痛B.牢記血淚,盼望復仇C.勿忘歷史,珍愛和平D.抹殺歷史,拒絕戰爭二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25.我國第一部社會主義類型的憲法是________。26.________是美國資本主義內部的一次自我調節,使資本主義制度得到調整與鞏固;________是列寧建設社會主義思想的一大轉變,對小農占優勢的國家走社會主義道路具有深遠的指導意義。27.“南美解放者”________。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28.(7分)世界原來是“孤立”的;曾經是“歐洲”的;也曾是“美國”的;如今是“大家”的。閱讀下列材料,然后回答問題:(開始互聯的世界)材料一閱讀下圖(1)材料一與哪一事件相關?它的開辟對世界、對歐洲分別產生了哪些影響?材料二在美國,哥倫布被譽為全美州移民之父,以哥倫布命名的州、城市、鄉鎮、歷史景點達幾十處。同樣是美國,有人認為哥倫布是殖民主義強盜,哥倫布發現美洲對印第安人來說是一場災難。(2)材料二認為哥倫布是美洲的發現者,又是殖民主義強盜。你認為呢?并說明理由。(世界曾經是歐洲的)材料三18世紀后半葉開啟的工業革命使西方社會發生了巨大的變化。以英國為例,資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊,工廠制度逐漸形成;……英國在成為大國的過程中,戲劇家莎士比亞的作品提升了英國的人文精神,科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業革命的大門。……瓦特,他們的名字,十分醒目地寫在英國走過的大國之路上。(3)材料三所指的“工業革命”使人類進入到了什么時代?你認為在英國成為大國的過程中,誰的貢獻最大?并說明理由。材料四歐洲不是靠自身的經濟力量而興起的,當然也不能歸因于歐洲的理性、制度、創新精神、技術、地理——簡言之,種族的特殊性。我們將會看到,歐洲興起的工業革命……是分沾了亞洲的生產、市場和貿易的好處——簡言之,從亞洲在世界經濟中的支配地位中謀取好處。歐洲從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上。——弗蘭克《白銀資本》(4)結合所學知識舉一例說明材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上的。(世界也曾是美國的)材料五下圖反映了“二戰”以來美國經濟的幾個不同的發展階段:(5)二戰后美國為加強對歐洲的經濟滲透和政治控制在經濟方面采取了什么措施?(6)材料五中美國經濟發展在第三階段呈現出怎樣的特征?(如今是大家的世界)材料六經過兩次世界大戰的劇烈廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方,來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重;西方,來自美國的經濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家清醒地認識到,要重振歐洲,必須實現歐洲的統一。為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演,為了更好的利用歐洲的資源,振興經濟,必須重新組織歐洲的經濟、社會與政治生活。1993年,歐洲聯盟成立。材料七發展中的中國,提出了“中國離不開世界,世界離不開中國”的戰略思想。(7)根據材料六概括,促使歐洲重組的因素有哪些?(8)歐洲的統一、中國的發展,對世界政治格局產生怎樣的影響?29.(6分)中國共產黨在不同時期對內政策都有不同。閱讀下列材料,回答問題。材料一:大革命失敗之后,中國共產黨打響武裝反抗國民黨反動派第一槍是在圖中(字母),圖C根據地的建立,是探索“”正確道路的開始。材料二:我們為什么這樣的發動,為爭地盤嗎?不是!為泄私憤嗎?也不是!我們反對政府的屈服的外交!國都要亡了,還在這里出死力地自相殘殺,所以才提出抗日救國運動的八項主張。——《告全體將士書》(1936年12月16日)依據材料二并結合所學知識說明“發動”這一事件的理由。此時中國共產黨對內政策發生了怎樣的改變?結合上述材料,分析中國共產黨在不同時期對內政策改變的主要原因。30.(7分)“中國夢”是中國人追求國家富強、民族復興、人民幸福之夢。近代以來,一代代仁人志士、救國救民,上下求索;一輩輩英雄妤漢,前赴后繼,熱血染江河。閱讀材料,結合所學知識,回答下列問題。材料一:“中國文武制度,事事遠出西人之上,獨火器萬不能及中國欲自強,莫如學習外國利器。”﹣﹣《江蘇巡撫李鴻章致總理衙門原函》材料一反映了李鴻章的什么主張?有人認為李鴻章的洋務運動失敗了,有人認為成功了,你的觀點是什么,并說明理由?材料二:“法者,天下之公器也;變者,天下之公理也”﹣﹣梁啟超把材料二的主張變為實踐的政治運動是什么?談談你對梁啟超這句話的理解。材料三:1915年9月15日陳獨秀在《敬告青年》一文中說“國人而欲脫蒙昧時代,當以科學與人權并重……”,一場文化啟蒙的運動終于在中國展開。﹣﹣《復興之路》(上)材料三中為什么說“一場文化啟蒙的運動終于在中國展開”?根據材料結合所學分析中國人在救國道路的探索上,對西方的學習體現了一種怎樣的規律?

參考答案一、單項選擇題(本大題共24小題,每小題1分,共24分)1、B【解析】依據圖中結合課本所學:第一節中華人民共和國的成立,標志著新中國的成立,開辟了中國歷史的新紀元;第二節抗美援朝,保家衛國,鞏固了新生的政權,提高了中國的國際地位;第三節土地改革,廢除了封建土地制度,滿足了農民土地要求,農民成立土地的主人,這使人民政權更加鞏固。由此圖中事件得出標題:新中國的成立和鞏固。B項符合題意;A項不合題意;從1956年三大改造我國開始探索社會主義道路,B項不合題意;從1978年十一屆三中全會提出改革開放政策,我國開始探索建設中國特色社會主義。D項不合題意。由此可知ACD三項不合題意,故選擇B。2、A【解析】

據“標題的前半句是‘英法聯軍占領北京西郊’”可知,后半句應為圓明園慘遭洗劫。為了進一步打開中國大門,1856年10月,英法聯軍為主兇,美俄兩國為幫兇,對中國發動了第二次鴉片戰爭。1860年10月英法聯軍攻入北京,闖進北京西郊圓明園,瘋狂搶掠園中珍寶,為了掩人耳目,英法聯軍又放火焚毀了這座著名的皇家園林。A符合題意,BCD不符合題意,故選擇A。3、A【解析】

依據所學知識可知,1921年中國共產黨成立,此后,中國共產黨領導中國人民經過28年的長期奮戰,終于贏得了新民主主義革命的勝利,建立了新中國。故A符合題意。南昌起義爆發是1927年;遵義會議召開是1935年;全民族抗戰開始于1937年,BCD均與題意不符,故選A。4、ABCD【解析】

根據所學知識可知,1953年底,我國政府同印度就兩國在西藏地區的關系問題進行談判。周恩來在接見印度代表團時,首次提出按照互相尊重領土主權、互不侵犯、互不干涉內政、平等互惠、和平共處五項原則,后“平等互惠”改為平等互利,“互相尊重領土主權”改為“互相尊重主權和領土完整”。半個世紀以來,和平共處五項原則不僅成為中國奉行獨立自主和平外交政策的基礎,而且也被世界上絕大多數國家接受,成為規范國際關系的重要準則。所以ABCD符合題意,故選擇ABCD。5、A【解析】

試題分析:此題考查新中國相關的知識點。閱讀題文所給提示信息:新中國傲立于世界民族之林。因為“新中國傲立于世界民族之林”指的是中國擺脫近代以來的半殖民地國家的地位,贏得獨立自主,中國實現真正的獨立自主的標志是新中國的建立(開國大典)。只有選項A符合題意,故選A。【點睛】考點:人教版八年級下·中華人民共和國的成立和鞏固·中國人民站起來了6、B【解析】

為了改變工廠布局受自然條件的限制,英國機械師瓦特借鑒前人的研究成果,改進了蒸汽機。1785年以后,瓦特改進蒸汽機首先在紡織部門投入使用,隨后應用于許多生產部門,人們利用蒸汽機提供的動力帶動機器,進行生產,極大地促進了大工廠生產的發展。從此,人類進入了“蒸汽時代”,B正確;ACD與題干無關,排除。故選B。7、B【解析】根據材料可知“上述措施”指的是“一口氣制定了15項重大立法,先后出臺了《緊急銀行法》《農業調整法》《國家工業復興法》等法案,以立法的形式授子總統緊急權力”這表明羅斯福上臺后立即開始新政,在銀行信用、工業、農業等方面進行改革。通過立法加大對經濟的宏觀控制與管理,擴大了聯邦政府與總統的權力。B項符合題意;“國會與總統高度配合”體現了美國權力的相互制衡,A項不合題意;經濟危機的根本原因是資本主義社會的基本矛盾,不可能從根本上消除了經濟危機,C項不合題意;材料沒有體現削到了美國的民主共和制,D項不合題意。由此可孩子ACD三項不合題意,故選擇B。8、B【解析】

依據所學可知,1689年英國議會頒布《權利法案》;1789年法國大革命中制憲議會頒布《人權宣言》;1776年7月4日,北美大陸會議通過《獨立宣言》。B項符合題意,故此題選B。【點睛】專題復習英法美早期資產階級革命的背景、時間、領導人、頒布主要文獻及共同影響。9、C【解析】

依據“1919年”“外爭主權,內除圖賊”等信息結合所學知識可知,材料反映的是五四運動。五四運動標志著中國新民主主義革命的開始.C符合題意,ABD不符合題意,故選擇C。10、B【解析】

依據所學知識可知,1929年經濟危機爆發宣告資本主義國家自由放任經濟政策的失靈,1933年美國實施羅斯福新政后,采取了國家干預經濟的政策,使美國渡過了經濟危機,選項B表述錯誤,符合題意;面對1929年到1933年的經濟危機,俄國和日本走上了法西斯的道路,A項正確;經濟危機激化了各主要資本主義國家的社會矛盾,C項表述正確;1929年的經濟危機從美國開始爆發,迅速席卷了整個資本主義世界,D項表述正確。故選B。11、B【解析】

題文的戰爭是鴉片戰爭。鴉片戰爭中,1842年中國被迫簽訂中英《南京條約》,破壞了中國的關稅自主權和領土完整。鴉片戰爭以后,中國開始從封建社會逐步淪為半殖民地半封建社會。鴉片戰爭是中國近代史的開端。ACD和鴉片戰爭無關,故此題選擇答案B。12、B【解析】

結合所學知識可知,五四運動是新民主主義革命的開端,它是中國革命由舊民主主義革命革命轉變為新民主主義革命的轉折點.但它并沒有改變中國社會的性質,中國社會仍然是半殖民地半封建社會.中國進入新民主主義社會的標志是1949年10月新中國的建立。選項B表述是錯誤的,符合題意;選項ACD表述,符合史實,但是不符合題意,故選B。13、C【解析】

依據題干中的關鍵信息“公元前18世紀某國王”“石碑”,聯系所學可知,公元前18世紀,漢謨拉比制定了一部法典,被刻寫在一塊巨大的石柱上,這是世界上現存的古代第一部比較完備的成文法典。C項符合題意。胡夫是埃及的國王,建有胡夫金字塔。A項不合題意;伯里克里時期,古典雅典的奴隸主民主政治發展到古代世界的高峰,B項不合題意;公元7世紀穆罕默德創立伊斯蘭教,D項不合題意。由此可知ABD三項不合題意,故選擇C。14、A【解析】

分析材料可知,宋朝隨著城市人口的增長,商業日益繁盛,城市中的店鋪不斷增加,街道以及宅巷之內到處可以開設店鋪;經商的時間也不再受限制,出現了早市和夜市。A項符合題意,BCD不符合題意,故選A。【點睛】本題主要考查學生的識記能力以及分析問題的能力。15、D【解析】

根據圖片材料可知,君臣禮儀從圖1漢朝的坐而論道,到圖2宋朝的站議時政,再到圖3清朝的跪受筆錄,結合所學知識可知,古代皇帝的地位越來越高,君主權力不斷加強,相權的不斷削弱;尤其是清朝軍機處的設立,皇權達到頂峰;這種變化反映的實質是皇權至上,君主專制的強化。選項D符合題意;而選項ABC與圖片內容不符,故選D。16、C【解析】

抓住題干關鍵詞“為資本主義制度的確立與發展奠定了物質基礎”并結合所學可知,工業革命極大地促進了社會生產力的發展,鞏固了新興的資本主義制度,產生了無產階級和資產階級的對立。推動城市化進程,世界形成了西方先進、東方落后的局面。工業革命的發展和影響使19世紀60年代,資產階級統治在世界范圍內得到進一步鞏固與擴大,如俄國1861年改革、日本明治維新等。所以C項符合題意;A項為資本主義產生奠定的是思想基礎,BD項革命或改革確立了資本主義制度。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。17、B【解析】

依據題干“屬于考古發現的是”,炎帝改進農具,教人農耕屬于遠古傳說,故A不符合題意。半坡人制作的人面魚紋彩陶盆屬于考古發現的實物史料,故B符合題意。《史記》記載黃帝與蚩尤大戰于涿鹿屬于文獻記載,故C不符合題意。北京人能夠人工取火屬于考古發現的研究結果,故D不符合題意。故選B。18、B【解析】試題分析:本題考查西漢的有關知識。結合所學知識可知,公元前119年,漢武帝在位時,衛青、霍去病大敗匈奴,故①正確;西漢漢武帝實行罷黜百家,獨尊儒術的政策,故②錯誤;蒙古族出現是在兩宋時期,故③錯誤;西漢漢武帝在長安興辦太學,大力推行儒學教育,故在太學中儒學成績優秀的可以直接為官。故④正確。排除ACD,故選B.【考點定位】人教新課標七年級上冊?統一國家的建立?大一統的漢朝19、C【解析】

依據題干信息:“由信仰、幻想和幼稚偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了。”史學家布克哈特評價的是文藝復興。中世紀的歐洲被宗教神學所籠罩,氣氛沉悶、壓抑。14-17世紀的文藝復興運動,煥發出人性的光輝。文藝復興的核心思想是人文主義,提倡人性,反對神性,主張人的價值是追求幸福,倡導個性解放,反對封建神學。意大利人但丁被稱為文藝復興的先驅,文藝復興的實質就是新興的資產階級文化運動。意大利佛羅倫薩作為文藝復興的發祥地,在詩歌、繪畫、建筑、雕刻、音樂各方面成就突出。著名的文藝復興三杰拉斐爾、米開朗基羅、達芬奇全部誕生在意大利。所以說文藝復興運動使“由信仰、幻想和偏見織成的神學面紗最先在意大利煙消云散了”,C項符合題意。由此分析ABD三項均不符合題意,排除,故選C。20、A【解析】

1919年巴黎和會召開,會議簽署了《凡爾賽和約》,1921—1922年,華盛頓會議召開,簽署了《九國公約》,通過這兩個會議,列強建立起“凡爾賽—華盛頓體系”,1945年雅爾塔會議的召開及其三項內容,決定了戰后世界格局,二戰后,美蘇之間的“冷戰”局面形成,因此主宰此后近半個世紀的世界格局是美蘇對立的兩極格局,1991年底蘇聯解體標志著冷戰結束。美蘇冷戰結束后,美蘇對立的兩極格局終結,世界政治格局朝著多極化方向發展,A項符合題意;BCD三項不符合題意;故選A。21、B【解析】

依據題干“中華民族復興的轉折點、重新確立中國大國地位”,結合所學知識,1912年中華民國成立,但是辛亥革命革命果實被袁世凱竊取,也沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質,反帝反封建的革命任務沒有完成,故A不符合題意。中國人民抗日戰爭勝利,是近代以來中國抗擊外敵入侵的第一次完全勝利。這一偉大勝利,徹底粉碎了日本軍國主義殖民奴役中國的圖謀,洗刷了近代以來中國抗擊外來侵略屢戰屢敗的民族恥辱,這一偉大勝利是中華民族復興的轉折點、重新確立了中國在世界上的大國地位,故B符合題意。新中國成立發生在抗日戰爭勝利后,故C不符合題意。抗美援朝戰爭勝利發生在抗日戰爭勝利后,故D不符合題意。故選B。22、C【解析】

據“這場戰爭中途腰折的教訓,使共產黨人深刻認識到了建立無產階級軍隊,開展武裝斗爭的極端重要性”及所學知識可知,這場戰爭是國民大革命時期的北伐戰爭。為推翻帝國主義和封建軍閥的統治,統一全國,1926年廣東國民政府決定北伐,第四軍葉挺獨立團連克汀泗橋和賀勝橋,北伐軍出師不到半年,從珠江流域打到長江流域,基本推翻了北洋軍閥的統治,聲勢震動全國。選項C符合題意,ABD不符合題意。故選C。【點睛】本題主要考查北伐戰爭的相關史實。掌握相關基礎知識。本題主要考查解讀題干信息和對歷史史實的分析和準確識記能力。識記與靈活掌握國民革命軍和北伐戰爭的相關史實。23、D【解析】

D.《天工開物》作者是明朝科學家宋應星。這是世界上第一部關于農業和手工業生產的綜合性著作,是中國古代一部綜合性的科學技術著作,有人也稱它是一部百科全書式的著作,外國學者稱它為“中國17世紀的工藝百科全書”;故D符合題意。A.《傷寒雜病論》是東漢末年張仲景的著作,故A不符合題意。B.《齊民要術》是北魏時期的中國杰出農學家賈思勰所著的一部綜合性農書,也是世界農學史上最早的專著之一,是中國現存的最完整的農書。B不符合題意。C.《紅樓夢》是清朝著名小說家曹雪芹的著作;《紅樓夢》中國四大名著之一;C不符合題意。所以D符合題意,ABC不符合題意,故選擇D。24、C【解析】依據“把屠刀化作警鐘,把逝名刻作史鑒”可知,南京大屠殺紀念館反映了中國人民的沉重愿望是:勿忘歷史,珍愛和平。故答案為C。點睛:解答本題的關鍵要熟悉南京大屠殺。這次大屠殺是近代史上日本侵華時制造的,顯示了侵略者的殘暴,同時也使我們認識到落后就要挨打;青年學生應勿忘國恥,珍愛和平,努力學習,振興中華,不讓歷史悲劇重演。二、填空題:(本大題共3小題,每小題2分,每空1分,共6分)。25、《中華人民共和國憲法》【解析】

根據所學知識可知,1954年第一屆全國人民代表大會通過了《中華人民共和國憲法》(《五四憲法》),這是我國第一部社會主義類型的憲法,也是真正代表人民利益的憲法。【點睛】注意區分《中華人民共和國憲法》和《共同綱領》。26、羅斯福新政新經濟政策【解析】

依據所學可知,1921年,列寧領導的蘇俄放棄戰時共產主義政策,實行新經濟政策,用固定的糧食稅代替余糧征集制,納稅后剩下的糧食歸農民自己支配,允許多種經濟并存,大力發展商品經濟。新經濟政策把社會主義同市場、商品貨幣關系和資本主義直接聯系起來,使蘇聯的經濟得到恢復和發展。1929年,資本主義世界爆發經濟大危機,經濟大危機沉重打擊了美國,為擺脫經濟危機,美國總統羅斯福采取新政,羅斯福新政在不改變資本主義制度的前提下,加強國家對經濟的干預和指導,開創了資產階級政府大規模干預經濟生活的先河,進一步提高了美國國家資本主義的壟斷程度,取得了很好的效果,使美國度過了危機。因此創新促進發展。27、玻利瓦爾【解析】依據所學可知,西班牙隊拉美的殘暴統治和大肆掠奪,引起了拉美人民的反抗,19世紀初期,玻利瓦爾領導拉美人民起義,他是南美洲北部地區民族獨立戰爭中最為重要的領導人,也是整個拉丁美洲反抗殖民統治的革命運動中最為杰出的領袖。為了永遠紀念這位功勛卓越的革命者,他被授予了“南美解放者””的光榮稱號。三、材料解析與探究題:閱讀材料,依據材料以及結合所學知識,完成要求(本大題共3小題,其中第28題7分,第29題6分,第30題7分,共20分)。28、(1)新航路開辟對世界:世界開始連成一個整體,對歐洲:促進了歐洲資本主義的產生與發展(2)哥倫布是美洲的發現者;1492年(15世紀末),哥倫布率船隊橫渡大西洋,到達今天的美洲。哥倫布最早發現了美洲,開始把美洲和世界聯結在了一起(或新航路開辟,把世界各地區連成一個整體)。哥倫布是殖民主義強盜:哥倫布發現美洲后,歐洲殖民者踏上美洲,對當地人民進行屠殺和搶掠。造成殖民地的貧窮和落后。(3)蒸汽時代;莎士比亞的作品提升了英國的人文精神;科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業革命的大門;瓦特改良了蒸汽機(4)英國發動鴉片戰爭中國開始淪為半殖民地半封建社會;八國聯軍侵華,中國完全淪為半殖民地半封建社會。英國對印度的掠奪,成立東印度公司等。(5)馬歇爾計劃(6)信息化和全球化(7)要重振歐洲,必須實現歐洲的統一;為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演;更好利用歐洲資源,振興經濟等。(8)多極化趨勢加強【解析】

(1)依據材料一的圖片信息,依據所學知識可知,材料圖片描述的是新航路開辟,對世界:世界開始連成一個整體,對歐洲:促進了歐洲資本主義的產生與發展。(2)依據材料二“在美國,哥倫布被譽為全美州移民之父,以哥倫布命名的州、城市、鄉鎮、歷史景點達幾十處。同樣是美國,有人認為哥倫布是殖民主義強盜,哥倫布發現美洲對印第安人來說是一場災難”的信息,結合所學知識可知,哥倫布是美洲的發現者,又是殖民主義強盜,因為哥倫布是美洲的發現者;1492年(15世紀末),哥倫布率船隊橫渡大西洋,到達今天的美洲,哥倫布最早發現了美洲,開始把美洲和世界聯接在了一起;同時,哥倫布發現美洲后,歐洲殖民者踏上美洲,對當地人民進行屠殺和搶掠,造成殖民地的貧窮和落后。(3)依據材料三“8世紀后半葉開啟的工業革命使西方社會發生了巨大的變化。以英國為例,資本從1750年的5億英鎊增長到1865年的60億英鎊,工廠制度逐漸形成”的信息,依據所學知識可知,“工業革命”使人類進入到了蒸汽時代,在英國成為大國的過程中,莎士比亞的貢獻最大,他的作品提升了英國的人文精神。或科學家牛頓的力學定律開啟了英國工業革命的大門;瓦特改良了蒸汽機等。(4)依據所學知識可知,材料四中歐洲怎樣從亞洲的悲傷往上爬,然后暫時站在了亞洲的肩膀上的的實例有:英國發動鴉片戰爭中國開始淪為半殖民地半封建社會;八國聯軍侵華,中國完全淪為半殖民地半封建社會。英國對印度的掠奪,成立東印度公司等。(5)依據所學知識可知,二戰后美國為加強對歐洲的經濟滲透和政治控制在經濟方面采取了馬歇爾計劃,幫助西歐復興經濟,同時控制西歐。(6)依據所學知識可知,美國經濟在20世紀90年代以后迅速發展,形成了新經濟時代,形成了信息化和全球化的特征。(7)根據材料六“經過兩次世界大戰的劇烈廝殺后,昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國、三等國,它們面對的是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方,來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴重”的信息可知,促使歐洲重組的因素有要重振歐洲,必須實現歐洲的統一;為了緩和民族仇恨,防止歷史悲劇的重演;更好利用歐洲資源,振興經濟等。(8)依據所學知識可知,歐洲的統一、中國的發展,推動世界格局多極化趨勢加強。29、(1)A農村包圍城市、武裝奪取政權(2)日軍大舉侵華,面臨亡國滅種之危境,國民政府不積極抗日,還繼續剿共。由武裝反抗國民黨轉變為倡導與國民黨再次合作抗日。(3)原因:中國社會主要矛盾的變化;中共始終以人民的利益為根本出發點。【解析】

(1)根據所學和材料一可知:大革命失敗之后,中國共產黨打響武裝反抗國民黨第一槍是在南昌,南昌在地圖中的A位置;圖C是井岡山革命根據地,井岡山革命根據地的建立,是探索“農村包圍城市,武裝奪取政權”正確革命道路的開始。(2)根據所學和材料二“我們反對政府的屈辱外交,國都要亡了,還在這里出死力的自相殘殺”可知:題目材料反映的是西安事變,張學良、楊虎城發動西安事變的主要理由是日本的侵略使中日民族危機空前嚴重、而國民黨軍隊還在圍剿陜北紅軍,因此逼迫蔣介石抗日;此時中國共產黨對內政策由武裝反抗國民黨的反動統治轉變為聯蔣抗日。(3)根據所學和材料一二可知:材料一主要矛盾是國內階級矛盾,材料三的主要矛盾是中日民族矛

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論