幼兒園中班教案《中秋節》及教學反思幼兒中秋節活動方案。

俗話說，手中無網看魚跳。。幼兒園的老師都想教學工作能使小伴侶們學到學問，為了將同學的效率提上來，老師會預備一份教案，提前預備好教案可以有效的提高課堂的教學效率。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？我收集并整理了“幼兒園中班教案《中秋節》及教學反思”，歡迎您參考，盼望對您有所助益！

下面是“幼兒園中班教案《中秋節》及教學反思”的內容一文，給你帶來豐富精彩的內容，歡迎閱讀！

中班教案《中秋節》含反思適用于中班的中秋節主題教學活動當中，讓幼兒在集體前大膽表述，愿意和同伴共享自己的發覺，知道中秋節的來歷，對中秋節的活動產生愛好，通過參與中秋節環境創設，感受參加中秋節慶?；顒拥臉啡ぃ靵砜纯从變簣@中班《中秋節》含反思教案吧。

教育價值分析：

通過對故事的觀賞和理解，了解中秋節的來歷，獲知一些中秋相關的學問

活動目標：

1.知道中秋節的來歷，對中秋節的活動產生愛好。

2.在集體前大膽表述，愿意和同伴共享自己的發覺。

3.通過參與中秋節環境創設，感受參加中秋節慶?；顒拥臉啡?。

4.知道中秋節是八月十五號。

活動難點：

中秋節的傳奇和民俗

難點剖析：

中班第一學期幼兒，剛剛擺脫稚嫩的小班弟弟妹妹角色，對于社會傳統節日關注不多，缺乏相關閱歷，對于中秋節的傳奇和民俗認知少。

幼兒預期表現：

1、活動前先由幼兒和家長共同收集中秋節相關的信息，幼兒有了閱歷鋪墊，活動就更有參加性。

2、自主閱讀，供應閱讀空間。

活動過程：

一、關于中秋傳奇的溝通和共享

幼兒自由敘述自己所了解到的中秋節相關信息。

二、老師敘述《嫦娥奔月》

提問：WWw.YjS21.cOM

1、嫦娥怎么會飛到月亮上去的？這是哪一天？

2、后羿聽到這個消息后，做了什么？

3、從這以后，后羿是怎么寄予對嫦娥的思念的？

4、中秋節是怎么來的？

三、幼兒閱讀小圖書第17-22頁

四、邊聽故事錄音，邊閱讀完整故事。

活動反思：

《中秋節的來歷》是一個語言和社會領域的的故事活動。在課后我覺得我們學到的學問還是在社會領域的內容比較多，整體感覺幼兒對故事的內容并不是很感愛好，但還是算接近目標了吧。

在上課時我借助了多媒體以及掛圖等教具來關心幼兒了解故事內容，其實對于中班小伴侶的學問面來說大家都知道中秋節，但不知道中秋節的時期是八月十五，經過這次的學習，許多小伴侶都認知了這一學問點，中秋節要吃月餅等。但關于中秋節的傳奇《嫦娥奔月》，幼兒卻還是沒怎么搞懂，我先請小伴侶們觀賞一遍，來聽出里面的人物，接著我指著掛圖講了其次遍故事。最終，我又講了第三遍故事。

最終，在時間的緊迫下我結束了這節課，總體來說幼兒對中秋節還是有點了解的但幼兒對這個故事的內容還不是很了解，所以我會利用平常的時間多講兩遍這個故事來提問幼兒使幼兒加深對這個故事的了解。

幼兒百科：中秋，又稱月夕、秋節、仲秋節、八月節、八月會、追月節、玩月節、拜月節、女兒節或團聚節等。中秋節源自天象崇拜，是上古秋收祭月的遺俗。

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幼兒園中班中秋節教案《過中秋》及教學反思

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過中秋教案適用于中班的中秋節主題教學活動當中，讓幼兒感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂，知道中秋節是中國傳統的節日，月餅是該節日的特色食品，快來看看幼兒園過中秋教案吧。

活動目標：

1、知道中秋節是中國傳統的節日，月餅是該節日的特色食品。

2、感受與同伴共同品嘗月餅的歡樂。

3、知道節日時人們主要的慶?；顒?。

4、簡潔了解節日的來歷，知道其全稱、日期和意義。

活動預備：

1、幾種外形、包裝、口味不同的月餅。

2、幼兒用書。

活動過程：

一、開頭部分。

老師：小伴侶們，過幾天就要過節了，你們知道要過什么節嗎?

(幼兒回答，引出中秋節)

二、基本部分。

1、出示月餅，引出中秋節的特色食物。

老師：這是什么?我們什么時候吃月餅啊?

老師：我們來看

閱讀上的畫面，你會想到什么呢?中秋節都有哪些習俗呢?(讓幼兒知道中秋節是中國人自己的節日，過節時全家要團聚，吃團員飯，一起賞月、吃月餅等)

2、幼兒了解中秋節的傳奇及特色食品。

老師：你們知道中秋節有什么傳奇嗎?

(老師敘述故事)

老師：那你們都吃過哪些味道的月餅呢?月餅都有哪些外形的?

(老師介紹一下自己帶來的月餅盒的外形、顏色及畫面內容)

老師：你們知道這些月餅盒上畫的是什么意思嗎?

(讓幼兒了解月餅盒上的中秋情節)

3、月兒品嘗月餅，知道月餅的口味。

老師：今日老師帶來了一些月餅，等會分給每位小伴侶嘗一嘗，吃了月餅之后要告知老師和其他小伴侶你吃的月餅是什么味道的?

(老師分發月餅)

老師：好了，月餅好吃嗎?現在我要請小伴侶來說一說了，你吃的月餅是什么味道的?你還喜愛吃什么味道的?

(幼兒回答)

三、結束部分。

老師：今日我們了解了中秋節的傳奇，還轉動了中秋節的特色食品。最快樂的是，我們還品嘗了味道不同的月餅，月餅有許多不同的口味，老師沒有全部帶來，不過過幾天就是中秋節了，小伴侶們在家里過節的時候，可以邊賞月邊吃好吃的月餅哦!

教學反思：

本次活動中，孩子們的愛好

非常身高，預設的活動目標基本上能達到。

幼兒百科：中秋節是中國的傳統佳節。依據史籍的記載，“中秋”一詞最早消失在《周禮》一書中。到魏晉時，有“諭尚書鎮牛淆，中秋夕與左右微服泛江”的記載。直到唐朝初年，中秋節才成為