2024屆江蘇省無錫市小黃卷中考化學最后一模試卷含解析_第1頁
2024屆江蘇省無錫市小黃卷中考化學最后一模試卷含解析_第2頁
2024屆江蘇省無錫市小黃卷中考化學最后一模試卷含解析_第3頁
2024屆江蘇省無錫市小黃卷中考化學最后一模試卷含解析_第4頁
2024屆江蘇省無錫市小黃卷中考化學最后一模試卷含解析_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2024屆江蘇省無錫市小黃卷中考化學最后一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1.下列解釋或說法不正確的是()A.氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都能使無色酚酞溶液變紅,說明氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液中都含有大量氫氧根離子B.過氧化氫、水都能分解產生氧氣,是因為構成它們的分子中都含有氧原子C.氧氣和液氧都能助燃,是因為同種分子的化學性質相同D.氫氧化鈣溶液和碳酸鈉溶液的反應體現了堿的通性2.下列實驗操作正確且發生了化學變化的是()A.稀釋濃硫酸 B.干燥CO2C.測定某溶液的pH D.鐵絲在純氧中燃燒3.中華古代文化蘊含著豐富的化學知識,下面理解不合理的是()選項文摘理解A露從今夜白,月是故鄉明描述中有物理變化B曖曖遠人村,依依墟里煙描述中有化學變化C金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛合金的熔點比組成它的純金屬高D一尺之棰,日取其半,萬世不竭蘊含著物質無限可分的思想A.A B.B C.C D.D4.下列說法中正確的是()A.用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質B.人類利用的能量,都是通過化學反應獲得的C.燈帽蓋滅酒精燈,是因為降低了可燃物溫度D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成紅色固體5.下列可回收利用的廢品中,由有機合成材料制成的是A.廢報紙 B.易拉罐 C.用過的保鮮膜 D.碎陶瓷片6.下列關于“化學與生活”的認識不正確的是()A.在食品加工中,加入大量的食品添加劑,使食品既保鮮又美觀B.食用鐵強化醬油,有助于預防缺鐵性貧血C.抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創建文明城市D.回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設7.一些食物的近似如下:“橘子汁—3.5、西瓜汁—5.6、雞蛋清—7.7、番茄汁—4.3”,其中酸性最強的是A.橘子汁 B.西瓜汁 C.雞蛋清 D.番茄汁8.水是日常生活必不可少的物質,下列有關水的說法正確的是()A.電解水產生的氣體的質量比是2:1B.通過過濾可以使硬水變成軟水C.純凈水不含有任何化學物質D.農藥、化肥的不合理使用會造成水體污染9.人們常說的“低碳經濟”和“低碳生活”與一種氣體物質的總排放量有關。這種氣體物質是:()A.氧氣 B.氮氣 C.二氧化碳 D.天然氣10.珍惜生命,遠離毒品,每年6月26日是國際禁毒日,毒品冰毒的化學式為C10H15N,下列關于冰毒的說法正確的是()A.該物質中碳、氫、氮元素的質量比為10:15:1B.該物質是由碳、氫、氮三種元素組成的化合物C.該物質由10個碳原子、15個氫原子和1個氮原子構成D.該物質充分燃燒只生成二氧化碳和水11.下列有關燃燒的說法正確的是A.用水滅火,目的是降低可燃物的著火點B.白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒C.將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分D.天然氣、乙醇均是可再生能源12.“綠水青山就是金山銀山”下列有關水的說法不正確的是()A.水是人類必需的六大基本營養素之一B.雨水因為溶解了空氣中CO2而形成了酸雨C.水在通電的條件下分解得到兩種單質D.水體雖然有一定的自凈功能,工業污水仍需處理達標后才能排放二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13.圖為a、b兩種物質的溶解度曲線。請根據圖中內容回答下列問題:(1)隨著溫度的升高,a物質的溶解度(變化趨勢)__________(填“增大”或“減小”)。80℃時,a物質的溶解度是___________。(2)曲線a和b的交點M表示的含義是_______________________。(3)80℃時,a物質的飽和溶液中溶質的質量分數__________b物質的飽和溶液中溶質的質量分數(填“大于”或“小于”或“等于”)。14.下圖是氫氣與氧氣在點燃條件下發生反應的微觀模擬圖,請根據此圖回答問題:(1)在丙圖中將相關粒子圖形補充完整。_______(2)結合該圖示從微觀角度解釋此變化的實質_________,兩個氫原子和一個氧原子重新組合成一個水分子。(3)比較氫分子和氧分子的相同點__________。15.(1)化學與我們的生產、生活息息相關。現有干冰、熟石灰、鈦合金三種物質,請選擇適當的物質填空。①可用于人工降雨的是_____;②可用于制造人造骨的是_____;③可用于改良酸性土壤的是_____;(2)天然氣是當今人類使用較多的一種化石燃料,其完全燃燒的化學方程式為_____、目前化石燃料日趨枯竭,人類正在積極開發新能源,請你列舉一種新能源_____:16.下圖是對20℃一定質量的甲的溶液進行恒溫蒸發結晶的實驗過程,按照圖中規律,20℃時5克水中最多能溶解甲物質_____克,X的數值是_____。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17.左下圖是某同學正在繪制的實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的裝置圖。請回答下列問題(1)在一般情況下儀器A的作用是_____;(2)在圖中標出儀器B的名稱_____;(3)將實驗裝置圖補充完整;_____;(4)寫出制氧氣反應的化學方程式_____;(5)實驗中用酒精燈給試管加熱的操作是_____;(6)用收集到的氧氣完成右圖實驗時,觀察到:硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,其原因是_____;(7)在進行硫在氧氣中燃燒的實驗時,通常會在集氣瓶底部放少量水,這樣做的目的是_____。18.(1)以下是小紅同學在實驗操作考試中完成的實驗室制取二氧化碳的主要操作過程(如如圖所示)。按評分標準,每項操作正確得1分,滿分5分,實驗完畢后小紅得了3分。請找出她失分的操作是_____________、____________(填序號)。A.檢查裝置氣密性B.加入藥品C.收集氣體D.氣體驗滿E.洗滌儀器,整理桌面(2)為探究CO2和NaOH溶液確實能發生化學反應,小紅和她的興趣小組小伙伴設計出了如如圖的實驗裝置,請回答下列問題:①該裝置中出現的實驗現象為_______________________________,產生該實驗現象的原因是_______________________________。②發生化學反應的化學方程式為_______________________________。③某同學質疑小紅她們的實驗設計,該同學質疑的依據是_______________________________。四、計算題(本題包括1個小題,共12分)19.(6分)如圖是古代銅質輔幣——銅錢。黃銅在明清時期就用于鑄造銅錢了,小明對銅錢(主要成分為銅和鋅)中銅的質量分數產生了好奇,他稱取10g銅錢樣品放入燒杯中,然后往燒杯中加入稀硫酸93.5g,恰好完全反應,反應后稱得燒杯內物質共103.3g。試計算:反應產生氫氣多少g;該銅錢樣品中銅的質量分數。

參考答案一、選擇題(本題包括12個小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個選項符合題意)1、D【解析】

A.氫氧化鈉溶液和碳酸鈉溶液都顯堿性,是因為溶液中都含有氫氧根離子,故A正確;

B.過氧化氫、水都能分解產生氧氣,是因為構成它們的分子中都含有氧原子,故B正確;

C.氧氣和液氧都是由氧分子構成的,同種分子的化學性質相同,故C正確;

D.氫氧化鈣和碳酸鈉反應生成白色沉淀碳酸鈣,是鈣離子和碳酸根離子的結合,堿的共性是氫氧根離子顯示的性質,故D錯誤。

故選:D。2、D【解析】

A、稀釋濃硫酸時,要把濃硫酸緩緩地沿器壁注入水中,同時用玻璃棒不斷攪拌,以使熱量及時地擴散;一定不能把水注入濃硫酸中;圖中所示操作正確,但濃硫酸溶于水沒有新物質生成,屬于物理變化,故選項錯誤。

B、圖中裝置起洗氣功能時進氣管與出氣管的方向是“長進短出”,干燥二氧化碳,是除去二氧化碳中混有的水蒸氣,長導管是進氣管,圖中所示操作錯誤,故選項錯誤。

C、用pH試紙測定未知溶液的pH時,正確的操作方法為用玻璃棒蘸取少量待測液滴在干燥的pH試紙上,與標準比色卡對比來確定pH.不能將pH試紙伸入待測液中,以免污染待測液,圖中所示操作錯誤,故選項錯誤。

D、鐵絲在O2中燃燒時,為防止生成物熔化濺落下來使瓶底炸裂,集氣瓶的底部應放少量的水或鋪一層細沙,圖中所示操作正確,且鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,有新物質生成,屬于化學變化,故選項正確。

故選:D。3、C【解析】

A、露從今夜白,月是故鄉明,沒有新物質生成,屬于物理變化,選項正確;

B、曖曖遠人村,依依墟里煙,做飯有煙,屬于化學變化,選項正確;

C、金(即銅)柔錫柔,合兩柔則剛,說明合金的硬度比組成它的純金屬大,而合金的熔點是比組成它的純金屬要低的,選項錯誤;

D、一尺之棰,日取其半,萬世不竭,蘊含著物質無限可分的思想,選項正確。

故選C4、A【解析】

A.活性炭結構疏松多孔,有吸附性,用活性炭可除去水中的色素和有異味的物質,選項正確;B.人類利用的能量,不都是通過化學反應獲得的,如水力發電、風力發電等,選項錯誤;C.燈帽蓋滅酒精燈,是因為隔絕了空氣,選項錯誤;D.鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體,選項錯誤。故選A。5、C【解析】

A、廢報紙是用植物的秸稈經過一系列工藝制成的,不屬于合成材料,故選項錯誤。

B、易拉罐是用鋁合金制成的,屬于金屬材料,故選項錯誤。

C、用過的保鮮膜是用塑料制成的,塑料屬于三大合成材料之一,故選項正確。

D、碎陶瓷片是用瓷土燒制而成的,屬于無機非金屬材料,故選項錯誤。

故選C。【點睛】有機合成材料簡稱合成材料,要判斷是否屬于合成材料,可抓住三個特征:有機物、合成、高分子化合物,據此常見材料的分類進行分析判斷。6、A【解析】試題分析:A、食品添加劑對人體健康有害,所以在食品加工中不能加入大量的食品添加劑,故A錯誤;B、鐵是合成血紅蛋白的主要元素,鐵強化醬油可以補充鐵元素,防止患貧血,故B正確;C、塑料難于降解容易造成白色污染,所以抵制使用一次性塑料袋,有利于長沙市創建文明城市,故C正確;D、廢電池任意丟棄會污染土壤和水資源,回收處理廢舊電池,有利于長沙市“兩型”社會的建設,故D正確.故選A.考點:亞硝酸鈉、甲醛等化學品的性質與人體健康;白色污染與防治;人體的元素組成與元素對人體健康的重要作用;常見污染物的來源、危害及治理.點評:化學來源于生產、生活,又服務于生產、生活,因此與生產、生活相關的化學知識,不但可以指導人的生產、生活,而且還是中考的熱點之一,特別是營養素、化學元素與人體健康的相關知識,食品安全知識,能源、環保知識,燃燒、滅火及生產安全知識,材料分類及對人和環境的影響等知識更是重中之重.7、A【解析】

溶液的pH小于7,溶液呈酸性,pH越小,酸性越強;溶液的pH大于7,溶液呈堿性,pH越大堿性越強;pH等于7,溶液呈中性。橘子汁—3.5、西瓜汁—5.6、番茄汁—4.3,都小于7,都呈酸性,其中橘子汁的pH最小,酸性最強,雞蛋清的pH大于7,呈堿性。故選A。8、D【解析】

A、水通電分解時產生的氫氣和氧氣質量比為1:8,故錯誤;B、過濾是將不溶于液體的固體和液體分離的一種方法,用過濾的方法不能減少水中鈣、鎂離子化合物的含量,不能使硬水軟化,故錯誤;C、水本身也是一種化學物質,故選項說法錯誤;D、過量使用農藥、化肥會造成水體污染,故正確;故選D。9、C【解析】試題分析:指將的二氧化碳的排放,“碳”指二氧化碳。考點:空氣的保護10、B【解析】A、冰毒中的C、H、N元素的質量比=(12×10):(1×15):14=120:15:14,錯誤;B、根據冰毒的化學式可知,冰毒有C、H、N三種元素組成的化合物,正確;C、根據冰毒的化學式可知,一個冰毒分子由10個碳原子、15個氫原子、1個氮原子構成,錯誤;D、根據冰毒的化學式以及質量守恒定律可知,該物質充分燃燒除額生成二氧化碳和水,還應生成含有氮元素的物質,錯誤。故選B。11、C【解析】

A、用水滅火,目的是降低可燃物的著火點是錯誤的說法,是降低溫度到著火點以下,故錯誤;B、白磷在冷水中,通入空氣后也能燃燒是錯誤的敘述,燃燒的達到著火點,故錯誤;C、將煤塊粉碎后再燃燒是為了使其燃燒更充分是正確的敘述,增大了接觸面積,故正確;D、天然氣、乙醇均是可再生能源是錯誤的敘述,天然氣不是可再生能源,故錯誤。故選C12、B【解析】

A、六大基本營養素是:蛋白質、糖類、油脂、維生素、無機鹽、水,故選項A正確;B、酸雨是空氣中排放了二氧化硫、二氧化氮氣體造成的,而不是空氣中的二氧化碳造成的,故選項B不正確;C、水在通電的條件下反應生成氫氣和氧氣,氫氣、氧氣是單質,故選項C正確;D、為了防止水體受到污染,工業污水要處理達標后才能排放,故選項D正確。故選:B。二、填空題(本題包括4個小題,每小題7分,共28分)13、增大85g60℃時a、b兩物質的溶解度相等,都為52g大于【解析】

(1)根據溶解度曲線可知a物質的溶解度隨溫度升高而增大,80℃時,a物質的溶解度是85g;故填:增大,85g。(2)曲線交點M的含義表示60℃時a、b兩物質的溶解度相等,都為52g。故填:60℃時a、b兩物質的溶解度相等,都為52g。(3)80℃時,a物質的溶解度大于b物質的溶解度,根據飽和溶液的溶質質量分數=可知;80℃時,a物質的飽和溶液的溶質質量分數大于b物質飽和溶液的溶質質量分數。故填:大于。【點睛】明確溶解度曲線的意義及飽和溶液的溶質質量分數與溶解度之間的關系是解題關健。14、1個氫分子分解為2個氫原子,1個氧分子分解為2個氧原子每個分子由兩個原子構成【解析】

(1)氫氣與氧氣在點燃條件下反應生成水,該反應的化學方程式為:,故在丙圖中將相關粒子圖形補充完整為:(2)從微觀角度解釋此變化的實質:1個氫分子分解為2個氫原子,1個氧分子分解為2個氧原子,兩個氫原子和一個氧原子重新組合成一個水分子;(3)比較氫分子和氧分子的相同點:每個氫分子由2個氫原子構成,每個氧分子由2個氧原子構成,故它們的相同點是每個分子由兩個原子構成。【點睛】質量守恒定律:參加化學反應的各物質的質量總和等于反應后生成的各物質的質量總和化學反應的過程就是參加反應的各物質的原子重新組合而生成其他物質的過程,在化學反應中,反應前后原子的種類沒有改變,數目沒有增減。15、干冰;鈦合金;熟石灰;CH4+2O22H2O+CO2。太陽能:【解析】本題主要考查了常見物質的用途,化學方程式的書寫等。在平時的學習中加強基礎知識的儲備,以便能夠靈活應用。(1)①干冰升華吸熱,可用于人工降雨是的干冰;②由于鈦合金與人體具有很好的相容性,可用于制造人造骨;③熟石灰具有堿性,常用于改良酸性土壤;(2)天然氣的主要成分是甲烷,甲烷完全燃燒生成二氧化碳和水,反應的化學方程式是CH4+2O22H2O+CO2;人類正在積極開發新能源如太陽能等。點睛:物質的性質決定物質的用途。16、210【解析】

第一次蒸發5g水時,析出1g甲,第二次蒸發5g水時,共析出3g甲,說明蒸發前原溶液是不飽和溶液;

第三次蒸發Xg水時,共析出7g甲,則可推測X的值。【詳解】(1)第一次蒸發5g水時,析出1g甲,第二次蒸發5g水時,共析出3g甲,說明蒸發前原溶液是不飽和溶液,即20℃時5克水中最多能溶解甲物質2克。

第三次蒸發Xg水時,共析出7g甲,則可推測X的值為:×5=10。

故答案為:2;10。三、實驗題(本題包括2個小題,每小題7分,共14分)17、用作少量試劑的反應容器,(在常溫或加熱時使用)鐵架臺先使酒精燈火焰在試管的下方來回移動,然后對高錳酸鉀(藥品)所在部位加熱純氧比空氣中的氧氣含氧量高,所以硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈吸收二氧化硫,減少(防止)對空氣污染【解析】

(1)儀器A試管,試管可以用作少量試劑的反應容器。(2)儀器B的名稱鐵架臺。(3)題目要求是用高錳酸鉀制氧氣,所以該實驗裝置圖中試管口漏了畫棉花,集氣瓶最好畫半瓶水,代表排水法收集氣體,補充完整如下圖。(4)高錳酸鉀制氧氣反應的化學方程式:。(5)實驗中用酒精燈給試管加熱時,先對試管進行預熱,用酒精燈火焰在試管的下方來回移動,然后對高錳酸鉀所在部位加熱。(6)硫在氧氣中燃燒比在空氣中更旺,其原因是純氧比空氣中的氧氣含氧量高,所以硫在氧氣中燃燒比在空氣中燃燒更劇烈。(7)硫在氧氣生成二氧化硫,二氧化硫是有刺激性氣味,能溶于水的有害氣體,會污染空氣。在集氣瓶底部放少量水,吸收二氧化硫,減少對空氣污染。18、BD氣球變大二氧化碳與氫氧化鈉反應產生碳酸鈉,裝置內氣體被消耗,壓強變小,在大氣壓的作用下,氣球變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O二氧化碳可能溶于水、水反應產生碳酸,也會出現氣球變大的現象,缺少對比實驗【解析】

(1

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論