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第第頁材料生產實習報告

材料生產實習報告篇11998年國家教育部對高等院校本科培育專業進行了調整,其中,將過去的鑄造、鍛壓、焊接3個專業合并為“材料成型及掌握工程”專業,旨在培育專業面寬、適應性強的材料熱加工方面的人才。舊的培育模式無法滿意新專業的需求。所以自1999年按新專業招生以來,便對本專業的培育方案和課程體系進行制訂和修改,但在教學實施和畢業生就業中暴露了一些問題。本課題便是針對這些問題,對材料成型及掌握工程專業的培育方案和課程體系進行了討論。

1、依據市場需求劃分專業方向

從就業狀況來看,長期以來,熱加工行業從我校招的畢業生一貫以鑄造、焊接、鍛壓為各對口專業,所以近年來,用人單位仍以此舊專業名稱招收畢業生。加之企業在生產中分工較細,他們都盼望有各個專業特長的人才,在短期內便可勝任一方面的技術工作。由此看來,按材料成型及掌握工程大專業制定一套新計劃而完全取消過去的專業方向是不合適的。但專業方向如何設置仍需慎重。為此我們分析了近幾年河北省對本專業的需求,連年來省內各中小企業對鑄造、焊接方向的人才需求較多,尤其我國加人WTO后,鑄件出口量漸漸增多,優質高效的要求使他們對此方面的人才需求……此處隱蔽12366個字……的圖像和老師課上描繪的機器真正擺在我們面前的時候,我們是異樣地興奮,看到這些曾經在頭腦中苦苦思考可就是看不清其真是面目的家伙,我們是萬分高興,再想到我們不僅可以看的到它們,摸的著它們,而且我們還會學習如何去我們心中的喜悅更是難以言表。

3、學會定位思索:自己的將來職業取向思索。思路決斷出路,定位決斷地位。此次認識實習,涉及橡膠,塑料的生產。污水處理和環境監測等那么是涉及環境愛護、化學分析手段范疇的領域。

4、培育創新的精神:正如金德,就是從一做起,千里之行,始于足下敢于創新,才有今日的成就!對于創新來說,方法就是新的世界,最重要的不是知識,而是思路。在金德管業集團的師傅給我們上課的時候,重點說到企業創新對于企業進展的重要性,同樣對于同學來說,創新思維必不可少,由于世界總是在改變之中,所以需要時刻有應變局勢的思維。

5、愛護環境:生命與綠色擁抱,人類與生態共存。工廠實習中,有污水處理、環境監測等兩個關系環境科學方面的實習課題,當今世界,環境問題是阻礙經濟進展的一個重要的因素。特備是作為化工廠污水處理要特備留意。所以企業在進展自身的同時,需要關注環境愛護,關注社會責任。對于個人的高校生,那么要從自己做起,從小事做起,做有利于環境友好的事情。

總之,通過這兩周的實習使我我明白,要多聽、多看、多思索、多學習!只有采納理論和實踐的辦學模式,做到課堂教育與社會實踐的關系。千里之行,始于足下,這兩周短暫而又充盈的實踐,我認為對我走向社會起到了一個特別重要作用,對將來走上工作崗位也有著很大援助。更重要的是要向他人虛心求教,好的習慣和他們的知識

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