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第第頁高一語文教師工作總結范文1000字左右

??高一語文老師工作總結范文1000字左右

??高一下學期依據學校領導的工作安排，我繼續擔負高一兩個班的語文課教學工作。兩個班共同點都是語文基礎極其薄弱，閱讀面狹窄，薄弱點許多，學習上不擅長安排、反思與總結。同學的學習意識不是很強，基本的學習習慣差，不太著重科學方法，不擅長學習，甚至不會于學習；學習較比動，部分同學不能實時復習鞏固。寫作缺乏堅實的語言文字功底，知識面狹窄，不擅長感悟和表現生活，許多同學還不能做到文從字順，作文思路打不開，缺乏文采和思想的深度。

??兩個班的語文基礎較差。為了有效的完成教學任務，全面提高同學的語文素養和語文技能，學期初就依據同學的特點和不同層次，以及教材的編排，制定了切實可行的教學計劃，并在落實中不斷調整完善，達到了預期的效果，現將本學期的語文教學工作進行小結，總結閱歷教訓，以促進今后的教學工作更上一個臺階。

??一、夯實基礎，溫故知新，全面提高同學語文學習的愛好，培育語文學習的技能

??高一階段對同學來說是個比較重要的時期，尤其是打下一個堅實的基礎特別重要，這對將來的高考作用是不可或缺的。基于這樣的認識，我在教學中有意識的從最基本的字詞句入手，引領同學掌控基礎知識，并將……此處隱蔽3714個字……己的授課，我也感到有點愧疚，由于有時我并不能很自如地駕馭課堂。當同學在課堂上無心向學，違反紀律時，我的心情就受到影響，并且把這帶到教學中，讓原本正常的講課受到沖擊，發揮不到應有的水平，以致影響教學效果。我以后需要努力克服，討論方法，采用有利方法解決其中困難。

??三、課外輔導狀況

??由于語文的非常狀況，同學在不斷學習中，會涌現兩極分化現象，差生面擴大，會嚴峻影響班內的學習風氣，因此，絕對不能忽視。為此，我制定了詳細的計劃和目標，對這部分同學進行有計劃的輔導。我把這批同學分為三個組。第一組是有技能提高，但平常懶動腦筋不學的同學，對這些同學，我采用集體輔導，給他們安排固定任務，不讓他們有偷懶的機會，讓他們發揮應有水平；第二組是肯學，但由于技能不強的同學，對這部分同學要適當引導，耐煩教育，漸漸提高他們的成果，不能操之過急，且要多鼓舞，只要他們肯努力，成果有望提高；第三組是紀律松散，學習不仔細，基礎又不好的同學。對這部分人要進行課余時間個別輔導。由于這部分同學需要一個寧靜而又不受干擾的環境，才會靜下心來學習。只要堅持輔導，重新建立這些同學的學科基礎知識，以后授課的效果就會更好。

??對同學的作業實時批改，如發覺同學問題也實時解決，實時講清晰，讓同學實時消化。另外，對部分不自覺的同學還采用強制背誦等方式，以鞏固他們的基礎知識，提高他們的基本技能。

??經過一個學期的努力，期末考就是一種考驗，令人欣慰的是我教的兩個班的成果明顯好于其他班，辛苦的努力究竟有了回報。我明白這并不是最重要的，重要的是在本學期后如何自我提高，如何共同

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