2021年4月15日第六個全民國家安全教育活動主題班會深入學(xué)習(xí)宣傳憲法，開拓新時代國家安全工作新局面最近，河南曝光了一起間諜大案。鄭州一名軍工專家在出國期間被境外間諜組織策反叛變，長期潛伏在我國軍工重要科研領(lǐng)域，把我國尖端武器的核心機(jī)密毫無保留地透露給了對方。這就意味著，假如發(fā)生戰(zhàn)爭，很有可能會給我國造成極為嚴(yán)重的危害！夜幕降臨出現(xiàn)神秘信號，四五年來從未間斷每當(dāng)夜幕降臨，一個神秘的信號就會出現(xiàn)在鄭州上空。自2013年12月以來，這個信號從未間斷。可疑信號的出現(xiàn)，引起了偵察人員的格外關(guān)注。偵察人員立即進(jìn)行了技術(shù)分析，結(jié)果令他們十分緊張，信號與某西方國家的情報機(jī)構(gòu)有關(guān)，該機(jī)構(gòu)實力雄厚，在世界上頗有影響力。在鄭州，會有誰給這個機(jī)構(gòu)發(fā)送數(shù)據(jù)呢?張某的出現(xiàn)令偵察員有些意外。因為按照他的工作性質(zhì)和他所擁有的地位，都不應(yīng)該和間諜有所關(guān)聯(lián)。張某除了掌握我國重要武器裝備的研究信息外，還從事著某重點領(lǐng)域的研究，這種技術(shù)事關(guān)我國尖端武器的研發(fā)和裝備，也是目前全世界最尖端、最前沿的科研項目之一，更是世界各軍事大國爭奪的制高點，同時更關(guān)乎著我國的重大安全。張某手握國家的核心機(jī)密，如果他涉嫌間諜犯罪，給國家造成的損失將無法估量。鄭州市國家安全局立刻行動，對張某展開了更加深入地調(diào)查。出境前實施抓捕，嫌疑人落入一個又一個圈套偵察員調(diào)查時得到一個消息，張某即將再次出國，很有可能攜帶了在境內(nèi)搜集到的涉密材料。時間非常緊迫，絕對不能讓張某離開國境。經(jīng)過慎重研究，2014年6月份，鄭州市國家安全局決定對張某實施抓捕。張某被捕以后，在審訊中始終閉口不言。偵察員對他單位的辦公室以及鄭州的住所進(jìn)行了搜查，發(fā)現(xiàn)了更多重要的證據(jù)和線索。面對大量的證據(jù)，張某終于低頭認(rèn)罪，坦白了自己如何成為一名間諜。偵察員發(fā)現(xiàn)，2011年，張某所在的單位為他爭取到了赴西方某大國訪學(xué)的機(jī)會。張某一直夢想出國深造，這次機(jī)會讓他喜出望外。但是，他踏上國外的那一刻就被高度關(guān)注了，甚至在國外的一舉一動都處于西方情報機(jī)構(gòu)的嚴(yán)密監(jiān)視之中。三個月后，張某在參加一次學(xué)術(shù)研討會的時候，一名外國男子主動接近了他……

在最初的交往階段，杰克并沒有表現(xiàn)出任何的異常，他只是不斷投張某所好，和張某不斷的拉近感情。張某沒有料到的是，杰克幫他購買的這些打折電子產(chǎn)品已經(jīng)被安裝了間諜軟件。這一點一滴的小恩小惠讓獨處國外的張某感動不已。一看時機(jī)成熟，杰克利用付費(fèi)咨詢的幌子，千方百計的從張某那里套取他所掌握的核心機(jī)密。一旦感覺到張某有所疑慮之后，杰克就會不斷地加大誘惑的籌碼。面對金錢，張某再次屈服了。在國外生活學(xué)習(xí)將近一年的時間里，張某和杰克幾乎成了無話不談的摯友。與此同時，張某向杰克透露出了自己的一個愿望，希望有機(jī)會把自己的孩子送去國外上學(xué)。說者無心，聽者有意，在張某回國前夕，杰克突然把他介紹給自己的一個朋友凱文。張某幻想著能從凱文的手里得到更大的好處。但是，凱文第一次帶給張某的消息，就讓他不寒而栗。張某說，他并沒有立即答應(yīng)凱文，這畢竟是出賣國家的內(nèi)奸行為，但最終還是就范了。在張某回國前，這兩名情報人員還對張某進(jìn)行了簡單的間諜培訓(xùn)。回國以后，上了賊船的張某，不遺余力地搜集我國的軍工情報。嚴(yán)重危害國家安全，嫌疑人犯間諜罪獲刑15年雖然張某交代了完整的間諜犯罪活動，但是僅憑張某的口供還不能下定論，一條完整的證據(jù)鏈需要他人的證明。經(jīng)過調(diào)查，杰克之所以能順利取得張某的信任，是因為西方某國的一位科學(xué)家黑爾在其中起到了關(guān)鍵作用，黑爾是該國某科研領(lǐng)域泰斗級的人物。為了能拿到關(guān)鍵的證人證言，鄭州市國家安全機(jī)關(guān)的干警抓住黑爾來中國開會的機(jī)會，依法對他進(jìn)行了司法取證。從張某被指定居所監(jiān)視居住，到取得完整的證據(jù)鏈，鄭州市國家安全局辦案人員前后歷時167天，這起間諜大案正式告破。2017年經(jīng)過審判，50歲的張某因犯間諜罪獲刑15年。張某間諜案的及時偵破，一舉拔掉了境外間諜機(jī)構(gòu)安插在我重要軍事部門的一顆釘子。但是由于他之前他嚴(yán)重泄密，導(dǎo)致我軍工科研領(lǐng)域某重大國防科研項目提前曝光，對我國國家安全造成了極其嚴(yán)重的現(xiàn)實危害。張某所涉及研究的某重要技術(shù)，一旦被國外竊取，這不僅意味著我國在該領(lǐng)域的軍事科研人員數(shù)十年的努力將付之東流，而且還會危及國家的國防安全。早有預(yù)謀的策反為什么境外的情報機(jī)構(gòu)會物色上張某，辦案人員經(jīng)過分析后認(rèn)為，這是一起早有預(yù)謀的策反案件。張某出的諸多漏洞，成為了境外間諜機(jī)關(guān)的突破口。在被境外間諜機(jī)構(gòu)鎖定之后，張某自身的缺點又成了他的致命傷。鄭州市國家安全局王副局長表示，隨著我們國家綜合國力的提升，毫無疑問會受到境外間諜機(jī)關(guān)的高度重視。國家安全日教育主題班會教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：知道維護(hù)國家安全的重要性。能力目標(biāo)：懂得人人都是維護(hù)國家安全的主角。情感態(tài)度與價值觀目標(biāo)：樹立自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)的觀念，增強(qiáng)維護(hù)國家安全的責(zé)任意識。教學(xué)重難點：教學(xué)重點:自覺履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)。教學(xué)難點:如何理解國家安全面臨的挑戰(zhàn)。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入新課目前我國每年因水葫蘆造成的經(jīng)濟(jì)損失接近100億元，光是打撈費(fèi)用就高達(dá)5至10億元。水葫蘆原產(chǎn)于南美，大約是20世紀(jì)初傳入我國。它降低水產(chǎn)品產(chǎn)量，破壞水生生態(tài)系統(tǒng)，甚至威脅周圍居民和牲畜生活用水。云南昆明市滇池內(nèi)連綿一千公頃的水面上全部生長著水葫蘆，由于水質(zhì)污染和水葫蘆的瘋長，滇池內(nèi)很多水生生物已處于滅絕的邊緣。思考:水葫蘆破壞生態(tài)安全，對我們?nèi)祟愑惺裁从绊?教師總結(jié)、過渡:作為食物鏈中的一個環(huán)節(jié)，人類的安全也是離不開生態(tài)的，而國家安全更是需要人類從點滴做起，從身邊做起。今天我們就來學(xué)習(xí)《維護(hù)國家安全》。二、新課講授目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:人人都是維護(hù)國家安全的主角(一)國家安全需要我們的行動活動一:生活思考--生態(tài)安全急需保護(hù)思考:怎樣避免發(fā)生類似的行為，更好地維護(hù)生態(tài)安全?(學(xué)生各抒己見，展開討論)教師總結(jié):生態(tài)安全乃至整個國家的安全都跟我們個人的行為有著密切的聯(lián)系。因此，維護(hù)國家安全需要我們每個人作出貢獻(xiàn)。(二)維護(hù)國家安全，人人可為活動二:情境再現(xiàn)--“一位漁民的重大發(fā)現(xiàn)”1.思考:你如何評價該漁民的行為?2.如果遇到類似的事情，我們應(yīng)該怎么做?教師總結(jié):我們可以通過各種方式為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)智慧和力量，既可以為維護(hù)國家安全工作提供便利和協(xié)助，也可以為維護(hù)國家安全積極建言獻(xiàn)策;既可以檢舉、制止危害國家安全的行為，也可以監(jiān)督和維護(hù)國家安全工作的開展。目標(biāo)導(dǎo)學(xué)二:履行維護(hù)國家安全的法律義務(wù)(三)分清楚違法行為和正義行為活動三:情境再現(xiàn)--明辨是非材料:遇到在軍事禁區(qū)偷拍照片的人和遇到某企業(yè)偷排工業(yè)廢水的現(xiàn)象。1.思考:這兩種行為的性質(zhì)是否相同?2.遇到以上情況時，我們應(yīng)該怎么做?提示:1.這是兩種相同性質(zhì)的行為，都是危害國家安全的違法犯罪行為。2.我們要積極同危害國家安全的行為作斗爭。活動四:感悟法律的尊嚴(yán)思考:“閱讀感悟”中的常某為什么會被批捕?提示:《國家安全法》規(guī)定:任何個人和組織不得有危害國家安全的行為，不得向危害國家安全的個人或者組織提供任何資助或者協(xié)助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。教師總結(jié):每個公民都應(yīng)嚴(yán)格遵守有關(guān)國家安全的法律規(guī)定，積極履行維護(hù)國家安全的法定義務(wù)，不斷提高防范意識和防范能力，善于識別危害國家安全的各種偽裝，為維護(hù)國家安全貢獻(xiàn)自己的力量。(四)維護(hù)國家安全，我行動活動五:小小討論會指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實踐活動:以“維護(hù)國家安全，我們應(yīng)該做什么”為主題，開展一次討論活動。綜合相關(guān)案例，分析破壞國家安全的危害性。全班同學(xué)分成四組，第一步進(jìn)行組內(nèi)討論，形成文字材料。第二步，各組分別選出一位代表陳述本組觀點。第三步，集思廣益，達(dá)成共識。提示:(1)做法:樹立國家安全意識，自覺履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。(2)危害:威脅國家安全、破壞社會穩(wěn)定、影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人民的幸福安康。(結(jié)合具體材料分析)知識拓展:積極為維護(hù)國家安全作貢獻(xiàn)。教師總結(jié):認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。我國憲法和法律明確規(guī)定了公民和組織應(yīng)當(dāng)履行維護(hù)國家安全的義務(wù)。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)國家安全和