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文檔簡介

第頁共頁幼兒園中班美術公開課教案《快樂的小蝌蚪》課程名稱：快樂的小蝌蚪年齡段：幼兒園中班（4-5歲）課時時長：40分鐘課程目標：1.培養孩子對自然界的興趣，關注和保護小動物；2.提升孩子的審美能力和創造力，培養孩子的美術表現能力；3.發展孩子的動手能力和觀察力，培養孩子的耐心和自控能力。教學準備：1.教師準備：圖片、幻燈片、蝌蚪捕捉工具、畫筆、顏料、畫板、水杯、紙巾等；2.學生準備：固定座位，準備畫板、水杯和紙巾。教學過程：第一步：導入（5分鐘）1.教師展示一張蝌蚪的圖片，引導孩子們觀察并詢問：“這是什么？”2.引導孩子們回憶和了解一些關于蝌蚪的知識，例如它們是從哪里來的，怎樣變成青蛙等。3.翻閱幻燈片展示一些蝌蚪的形象，讓孩子們感受它們的可愛和活潑。鼓勵孩子們發表自己的想法和感受。第二步：實踐活動（25分鐘）1.教師引導孩子們前往室外或教室附近的池塘進行蝌蚪觀察活動。教師先講解一些注意事項，例如不要捕捉成年蛙和蝌蚪手中不能持握。然后，教師帶領孩子們用蝌蚪捕捉工具捕捉蝌蚪。2.引導孩子仔細觀察捕捉到的蝌蚪，讓他們看到蝌蚪的身體、眼睛和尾巴等特征，并講解一些有趣的蝌蚪知識，例如蝌蚪喜歡吃什么、它們怎樣進行呼吸等。3.請孩子們將捕捉到的蝌蚪放在一個透明的容器里，讓他們每天觀察蝌蚪的變化，并在班級里建立一個蝌蚪觀察日記，記錄他們每天的觀察和發現。第三步：繪畫創作（10分鐘）1.教師在畫板上畫出一個簡單的蝌蚪形狀，讓孩子觀察和模仿。2.教師給每個學生發放畫板、畫筆和顏料。3.引導孩子們按照自己的想象，利用顏料將蝌蚪的形狀填充成彩色。4.鼓勵孩子們發揮創造力，可以在蝌蚪身上添加一些自己喜歡的圖案和細節。第四步：分享和總結（5分鐘）1.學生在教師的幫助下，整理好自己的畫作。2.邀請學生依次展示和分享自己的蝌蚪畫作，并講解一下自己畫畫時的想法和感受。3.綜合總結課程內容，鼓勵學生積極參與和表達自己的觀點。肯定學生們的努力和創造力。教學反思：1.通過實地觀察蝌蚪，讓學生們親身感受并了解蝌蚪的生長變化，增加了教學的趣味性和參與度。2.在繪畫創作環節中，鼓勵學生們發揮創造力和想象力，不僅培養了學生的審美能力，也促進了他們的藝術表達能力。3.在分享環節中，讓學生們互相欣賞和學習，增強

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