.::;幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案(一)活動(dòng)過程一、欣賞話劇感恩節(jié)的由來理解感恩節(jié)的由來，及其風(fēng)俗，理解其意義，明白得感謝、尊重他人二、感恩走入班級(jí)，對曾今協(xié)助過你的教師、小朋友表達(dá)謝意三、“感恩節(jié)〞特別活動(dòng)----護(hù)蛋之情，感恩之心讓小孩們理解父母養(yǎng)育小孩的艱辛，理解父母之愛的無私四、欣賞?感恩的心?故事五、手語?感恩的心?感恩的話六、幼兒制造?愛心樹?七、感恩節(jié)宴會(huì)以下需要家長配合：1、11月24日請家長早晨送小孩來幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋，在雞蛋上面寫好寶寶的名字。2、11月25日聚餐時(shí)請為寶寶預(yù)備兩種以上水果(蘋果、香蕉、桔子、葡萄)，我們將制造?水果沙拉?以及感恩節(jié)食品富有傳統(tǒng)特色如：葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長制造的“拿手菜〞帶到幼兒園與小朋友一起分享。本卷須知：1、為了寶寶身體安康，請家長為幼兒預(yù)備的食品是正規(guī)的廠家食品2、為了保證活動(dòng)的順利開展，請家長準(zhǔn)時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案(二)一、活動(dòng)緣起如今的小孩，個(gè)個(gè)都是獨(dú)生子女，都是在父母親百般呵護(hù)，悉心照料下，無憂無慮的生長。他們承受了太多的愛，漸漸的，連他們自己也把這一切視為理所所以。他們適應(yīng)了索取，適應(yīng)了“說一不二〞，即便父母親再苦再累也必需滿足他們自己的要求，而他們卻從不明白得去為父母親做些什么，分擔(dān)些什么，稍有些不如意，便大發(fā)脾氣，甚至以死相逼。面對這并不是“個(gè)別現(xiàn)象〞的現(xiàn)實(shí)，我們這些為人師者不得不開始考慮：今天的小孩如何了?我們的條件日新月異，我們的物質(zhì)生活日益豐富，為什么我們的小孩卻越來越不明白事?面對一點(diǎn)點(diǎn)波折，就那么輕易那么草率的完畢自己如花的生命?這終究是為什么?想想緣故特別多，但有兩個(gè)字卻不得不提：感恩。如今的許多小孩沒有一顆感恩的心，面對他人的協(xié)助，甚至連一聲“感謝〞也不會(huì)說，這不能不說是社會(huì)文明的一種悲傷。作為教育工作者，我們有必要提示他們，引導(dǎo)他們，繼而喚起他們心靈最深處的仁慈本性與感恩之心。因而我們借“感恩節(jié)〞的時(shí)機(jī)，在幼兒園內(nèi)開展“心中有愛，學(xué)會(huì)感恩〞的感恩節(jié)系列活動(dòng)。二、活動(dòng)目的1、理解感恩節(jié)的來歷，明白感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子。2、通過為他人做事、說感謝的話、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗(yàn)感恩的美好。三、活動(dòng)時(shí)間：11月的第四個(gè)星期四(感恩節(jié))下午4點(diǎn)。四、活動(dòng)地點(diǎn)：XX幼兒園大廳。五、活動(dòng)前期預(yù)備1.利用網(wǎng)絡(luò)和圖書館搜集有關(guān)感恩節(jié)的背景知識(shí)，相關(guān)故事，歌曲征集等。2.各班征集“感恩箴言〞。3.整理寫給家長的“感謝信〞。4.園所環(huán)境布置：黑板、海報(bào)等。5.制定好活動(dòng)打算，時(shí)間、地點(diǎn)、負(fù)責(zé)人落實(shí)到位。6.扮演?感恩的心?手語學(xué)習(xí)。7.布置感恩互動(dòng)墻。六、活動(dòng)大致內(nèi)容：一封感恩的信——致全園家長的感謝信一首感恩的歌曲——班級(jí)學(xué)唱?感恩的心?一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習(xí)“感恩〞“感謝〞“感動(dòng)〞一次感恩的扮演——集體扮演?感恩的心?一句感恩的話語—搜集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話一個(gè)感恩的故事——教師講述一個(gè)故事一面感恩墻——家長、幼兒互動(dòng)的感恩墻一段DV錄像——幼兒在家中的表現(xiàn)(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱)七、活動(dòng)過程：1、每個(gè)班級(jí)提早介紹感恩節(jié)的來歷和相關(guān)內(nèi)容。2、各班可按照幼兒年齡，開展符合的活動(dòng)。如：中班護(hù)蛋活動(dòng)：每人從家中帶一只生雞蛋，可以給雞蛋取名字，扮演雞蛋的爸爸媽媽，一天維護(hù)好雞蛋，不讓雞蛋破裂掉，體驗(yàn)爸媽養(yǎng)育寶寶的辛苦，學(xué)會(huì)感恩。還可以制造并互贈(zèng)愛心卡。3、4點(diǎn)開大門后，發(fā)放員工給家長的感謝信。4、請家長欣賞幼兒的扮演(可看錄像)大廳電視。5、家長在互動(dòng)墻上寫下自己感恩或祝福的話語。6、帶著小孩來欣賞感恩墻。幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案(三)一、晨間活動(dòng)(音樂游戲：魔鏡)二、播送體操三、洗手吃點(diǎn)心四、活動(dòng)主題：感恩我四周的一切。1.開始語：尊敬的各位家長上午好!特別感謝您能在百忙中來參與本園的活動(dòng)。您的參與表達(dá)了您對小孩的注重。今天是感恩節(jié)，我們活動(dòng)的主題是：感恩我四周的一切。這也是我園第一次舉辦如此的活動(dòng)。目的是通過感恩活動(dòng)，讓小孩自己用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，從而在自己的心中培植一種感恩的情感，不論對待父母或者教師，歡樂或者悲傷，都能以一顆感恩的心去面對。那么，他們就會(huì)明白，生活是一面鏡子，你哭她也哭;你笑她也笑。當(dāng)你心存感恩，生活也將賜予你燦爛的陽光。通過活動(dòng)能明白在感恩節(jié)這天祝福想要感謝的人。2.中一班感恩宣言：愛家人、愛教師、愛同伴。(師幼一起)五、教學(xué)活動(dòng)：?小熊旅行?目的：1.明白我們應(yīng)該對他人的協(xié)助和付出表示感謝。2.體會(huì)到感謝他人是一件歡樂的事情。3.學(xué)會(huì)用多種方式表達(dá)謝意。4.能用準(zhǔn)確連接的語言表述自己的方法和心情。六、愛心傳送每人制造一個(gè)愛心卡，把要感謝的人或事記錄下來并和爸爸媽媽一起粘貼到愛心墻上。七.欣賞感恩歌曲?感恩的心?幼兒隨教師做手語，在音樂中完畢活動(dòng)。幼兒園感恩節(jié)的活動(dòng)方案(四)一、活動(dòng)主題：感恩你我，真情生長二、活動(dòng)名稱：小班：我愛我家——愛自己，愛家人中班：愛在四周——愛自己，愛家人，愛同伴大班：感恩的心——愛自己，愛家人，愛同伴，愛生活三、活動(dòng)時(shí)間：20XX年11月23日四、活動(dòng)地點(diǎn)：幼兒園五、詳細(xì)布置：教師篇：1、在11月份的第一個(gè)國旗下講話中，進(jìn)展?學(xué)會(huì)感恩?的演講，同時(shí)也是對全校師生進(jìn)展活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng)，正式拉開感恩節(jié)活動(dòng)的序幕。2、教唱?讓愛住我家?。3、教學(xué)?感恩節(jié)的由來?。4、開設(shè)感恩節(jié)主題網(wǎng)站。班級(jí)網(wǎng)站各個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)，主網(wǎng)頁由各信息員負(fù)責(zé)。幼兒篇：1、小、中、大班學(xué)唱?讓愛住我家?(年級(jí)組長負(fù)責(zé))2、畫一幅畫，感恩父母。(年級(jí)組長負(fù)責(zé))3、“小手護(hù)