學雷鋒的好人善事的事跡材料800字作為祖國的含苞欲放的花朵，學校的優秀團員，我們要發揚宏大無私的雷鋒精神，作文明的小接班人，前仆后繼，讓這種優良傳統發揚光大。不辜負革命先烈的期望，我們也要去設身處地地關心他人，伸出自己的援手!接下來是我為大家整理的關于學雷鋒的好人善事事跡材料，便利大家閱讀與鑒賞!

學雷鋒的好人善事事跡材料1

聽，中華大地上又一次響起三十七年前毛澤東同志的話音;向雷鋒同志學習!這聲音鼓舞著我們，激勵著我們，中華大地正掀起一股學雷鋒，樹新風的熱浪。瞧，中原路上，閃動著我們的身影，擦洗護攔，維持秩序。撿拾垃圾，愛護環境。人們贊美著：“這真是一群小雷鋒!”。再看看我們的校內吧。在我們十七中的校內里，個個都是“活雷鋒”。老師門身先士卒，走到哪里，好事做到那里，為我們樹立了榜樣，同學們更是不甘落后。

我們是五班級的同學，是一、二班級同學的大哥哥、大姐姐，理應為全校同學做出榜樣。星期三下午第三節課，同學們帶上抹布，來到學校自行車棚，給停在這里的自行車進行“美容”。不待老師督促，同學們就七手八腳地干起來，車棚里立刻變得熱火朝天。我們先把抹布用清水浸濕，然后便擦了起來。有的自行車比較臟，同學們就跪著擦、甚至躺著擦，不知換了多少次水，擦了多少遍，終于擦完了一輛自行車。有的同學額頭上滲出一顆顆豆大的汗珠，沿著臉頰往下淌，也顧不得用手帕去擦，只用袖子一抹，又低頭擦起來。平常嬌里嬌氣的女同學，現在不怕臟不怕累。經過同學們的努力，一輛輛自行車最終被我們擦洗的干潔凈凈了。

五班級老師的辦公室里，總是活動著我們班李文豹同學的身影，那是他在主動地關心老師打掃衛生。四班級的同學雖然比我們小一個班級，也毫不示弱。他們揮舞著大掃把主動打掃了校門口的衛生，讓我們出入校門有一個好心情。像這樣的好人好事真是層出不窮。學雷鋒并不是人手一本《雷鋒日記》，或是在黑板上畫一個碩大的逼真的雷鋒素描，而是要去行動起來。你看，現在校內里不是消失了一個個“活雷鋒”嗎?雷鋒曾說過這樣兩句話：“全心全意為人民服務”“把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”當然，還有很多大大小小、多多少少的問題等待著我們去回答，回答的方法是：向雷鋒學習，行動起來!無論是雷鋒、賴寧，還是那些群體的英雄，他們身上體現出的對生活無限的喜愛，發自內心深處火熱的赤誠，以及把關懷和暖和無私的奉獻給他人的美德，不正是雷鋒精神重要的組成部分嗎?

大家可能都會唱“讓世界布滿愛”這首歌，你可曾想過，怎樣才能讓這世界布滿愛呢?你又可曾想過，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”不正是給這世界送去真心的愛嗎?同學們，快來加入這“學雷鋒，樹新風”的活動中來吧!雷鋒在我們前面，賴寧在我們前面，許很多多的楷模都在我們前面，讓我們去追逐他們!

學雷鋒的好人善事事跡材料2

假如你是一縷陽光，你是否照亮了一片黑暗?假如你是一滴水，你是否滋潤了一片土地?假如你是一粒糧食，你是否培育了有用的生命?假如你是一顆最小的螺絲釘，你是否永久堅守崗位?”

雷鋒就是這一縷陽光、這一滴水、這一粒糧食，這一顆最小的螺絲釘。有人說：“雷鋒已經永久離開了我們”。他真的離開我們了嗎?不，沒有!雖然他的肉體離開了，可他崇高的靈魂卻永久伴隨著我們，激勵著我們。

在我身邊發生了許多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。

老師總是教育我們說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛崗敬業樂奉獻，俯首甘為孺子牛。近階段來，我們學校樂觀響應黨中央的號召，堅持教學先教德的教學方針，開展了一系列“學雷鋒，樹新風”的德教活動，使同學們在平日生活學習中不斷提升思想道德素養。現在同學樂觀學習的多了，樂觀上進的多了，做好事的多了。

今日一大早，就觀察操場似乎潔凈了很多，平日里的果皮紙屑都消逝了。哦，原來是六年二班的班長李騰帶領著全班同學正在作值日啊!只見地上紙屑少了，塵土少了，而值日生的臉上趟滿了汗水。這可全是他們得功勞呀!

不只他們班，全校的同學都很仔細，只見學校的每一個角落都很潔凈。我想，在這種環境里，我們大家會學習得更好，能更加健壯成長!

記得那是一個酷熱的夏天中午，太陽高高地掛在天上，仿佛要把大地烤化了。我和媽媽上了公交車發覺車廂里特別擁擠，過道里也站滿了人，憋悶的環境和汗濕的氛圍幾乎把我的游興給沉沒了。我和媽媽只好站在上車門四周。車走了一半，上來了一位老得連眉毛都白了的老奶奶，她佝僂著身子，拄著拐杖，顫顫巍巍地上了車。司機看到這種狀況，回頭喊了一聲：“上來一位老人，誰給讓個座?大家把司機的話都當做了耳邊風，整個車廂隨之陷入了緘默。突然，車廂深處傳來了一個悅耳的聲音：“老奶奶，來我這里坐吧!”隨即擠過來一個小姑娘，拉起老奶奶的手來到自己的座位前。望著這個只有十二三歲的小姑娘，老奶奶既感謝又愧疚地說：“小姑娘，感謝你。”“老奶奶，到站了，我先回家了，再見!”說完，小姑娘就向門口擠去。

你看，在祖國寬闊的土地上，處處都有雷鋒的身影，他們學習雷鋒的精神，他們實踐雷鋒的精神，在平凡的生活中做出了不平凡的貢獻。雷鋒雖然逝去多年，但是他的精神卻被人們一代又一代地流傳下去。

學雷鋒的好人善事事跡材料3

三月萬物復蘇，迎來了春的懷抱。三月不僅風光秀美，還是一個有著紀念意義的月份——學雷鋒月。

作為祖國的含苞欲放的花朵，學校的優秀團員，我們要發揚宏大無私的雷鋒精神，作文明的小接班人，前仆后繼，讓這種優良傳統發揚光大。不辜負革命先烈的期望，我們也要去設身處地地關心他人，伸出自己的援手!

在上一個星期天，當他人還在慵懶的享受美妙的周末時間時，我們班的全體團員起了個早，自發組織了一次活動——清掃廣場。我們身著潔凈的校服，戴著引以為豪的團徽，自信滿滿走進廣場，在風中勞動。撿起一片垃圾，扔向遠處的垃圾箱，雖說很苦很臟，但是我們大家臉上始終洋溢著微笑，堅信著為人民服務這一理念，就干勁十足。

幾位女同學還主動挽起袖口，拿起濕抹布擦起廣場中的長凳。甚至拿著工具去摳地面上的泡泡糖，有時很難摳，男生們不怕臟不怕苦，用自已的雙手去清理泡泡糖。在干這些勞動時始終是雷鋒理念在激勵著我們，即使再苦再累，我們也要努力做好，做完善，為人民，為大眾服務究竟，這是我們青少年應當做的，也是一個共青團員必需履行的責任!

時間在我們辛勤勞動中不知不覺的過去，已經是正午時分。公園的人慢慢多了起來，觀察勞動得廢寢忘食的我們，都伸出了大拇指。看著一塵不染的廣場，我們也很欣慰，自己的汗水沒有白流，同時雷鋒精神也全面的被我們發揚光大。我們盡到了中國共青團團員應當盡到的責任，并為之驕傲，傲慢!

在活動中，我們深切地體會到，學雷鋒不是一朝一夕，而是一生一世。這種精神應當始終發揚下去，不僅在今年，不僅在3月。

學雷鋒的好人善事事跡材料4

想到做好事，我想起了雷鋒叔叔，他做好事從不留名，很有急躁地關心那些遇到困難的人。雖然他人不在了，但他的精神永久存在。我們肯定要向雷鋒叔叔學習，盡自己的去關心那些需要關心的人，為他們解除困難。

即使你做的只是一件特別平凡的小事，但關心了別人，給別人帶來歡樂，這就是學雷鋒。

比如：下雨了，有的同學可能遺忘帶雨傘了，我就會主動過去同他共打一把傘，陪他一起走，這也可以叫學雷鋒。在公共汽車上，有年姥的爺爺奶奶沒有座位，我就站起來主動給他們讓座，這同樣是學雷鋒做好事。上學的時候，我發覺有的小同學自己過公路很危急，主動上去拉住他們的手一起走，我這就關心了他們，而且自己也特別快樂;我和爸爸媽媽一起漫步?????，當看到雪白的墻上，路旁的電線桿上被胡亂貼著的各種各樣，亂七八糟的小廣告，我就會很自然的把它們撕下來。

在我們學校里，有的同學倒圾時不留意，有時會把一些垃圾扔在垃圾桶外面，而另外一些同學就主動的拿起掃帚，把垃圾桶外的垃圾清掃潔凈。

這些都是學雷鋒，盼望以后同學們會做得更好!

學雷鋒的好人善事事跡材料5

30年前，“雷鋒”的名字傳遍神州大地，人們心中有了一個全心全意為人民服務的標兵。30年后的今日，像“盼望工程”義演、募捐等大大小小的社會公益活動層出不窮，讓人深深地感受到生活在社會主義國家的幸福、溫馨。我們是社會主義的新一代，應把自己的愛心奉獻給每一個人。我們是極其富有生氣的朝氣蓬勃的一代，應當給予“做好事”以更新更高的含義。我們是這樣想的，也是這樣做的。

我們的隊伍有一個嶄新的名字——青年志愿者。我們每一個青年志愿者隊員都是懷著一顆對社會的愛心參與這支光榮的隊伍的。最近，我們美術特色班中的一支青年志愿者小分隊，風塵仆仆地趕到了武林廣場，現場作畫，為路人畫肖像畫。這一活動，吸引了不少群眾。有的人起先還不信任：這群初出茅廬的中同學能有多大能耐?能現場作畫?能把人畫像嗎?后來，這一串串的問號都在一張張精彩的畫卷紙上消逝了。人群中發出了嘖嘖的贊美聲，無不佩服我們這群“小畫家”的“絕技”。一張張精彩的肖像畫完成了。路人滿足地拿著自己的“肖像”瞧了又瞧，有的只顧快樂歡樂，有的非常當心地折起來，預備好好珍藏。那些正在等畫”肖像”的人更是急不行待，圍觀的人越來越多，要求畫像的也成倍增加。我們這些“小畫家”們，盡管手臂已累得酸痛，但看到有這么多人接受了自己雙手奉上的“關懷”，有這么多張滿足的笑臉，便把一切辛苦都忘了。有一位母親特殊好玩，當她的小女兒正在“接受服務”的時候，始終站在作畫同學的身邊，嘴里不停地叨念：“真像，真像我女兒，這樣的