2023-2024學年四川省綿陽市綿陽中學高三第六次模擬考試生物試卷考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．過保質期或儲存不當的酸奶可能會出現漲袋現象，漲袋的酸奶中可能含有乳酸菌、酵母菌等微生物。下列相關說法正確的是（）A．乳酸菌和酵母菌均屬于兼性厭氧菌B．乳酸菌和酵母菌進行細胞呼吸都會產生丙酮酸C．漲袋現象是乳酸菌無氧呼吸產生的氣體導致的D．酸奶中的酸性物質主要由酵母菌無氧呼吸產生2．下列關于氨基酸和蛋白質的描述正確的是（）A．運輸氨基酸的載體是蛋白質B．少數蛋白質是由20種不同氨基酸組成C．鳥的羽毛和人的指甲存在同一種纖維蛋白D．蛋白質的空間結構改變，蛋白質就會變性3．貨幣狀掌跖角化病是一種遺傳病，患者腳掌部發病一般從幼兒學會走路時開始，隨年齡增長，患處損傷逐步加重；手掌發病多見于手工勞動者。如圖為某家族中該病的遺傳系譜，有關敘述正確的是（）A．通過社會群體調查可推斷出此病的遺傳特點B．貨幣狀掌跖角化病的癥狀表現僅由基因決定的C．由家系圖判斷此病最可能屬于常染色體顯性遺傳病D．Ⅳ代中患者與正常人婚配生女兒可避免此病的遺傳4．在噬菌體侵染白喉棒狀桿菌并增殖的過程中，需要借助細胞器完成的步驟是A．噬菌體特異性吸附在細菌細胞上 B．噬菌體遺傳物質整合到細菌DNA上C．噬菌體DNA在細菌細胞中轉錄 D．噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成5．下圖是探究影響酵母菌種群數量變化因素時獲得的實驗結果。有關分析不正確的是()A．MN時期酵母菌的呼吸方式為無氧呼吸B．與M點相比,N點時酵母菌種內斗爭更為激烈C．酵母菌種群數量從P點開始下降的主要原因除營養物質大量消耗外,還有酒精濃度過高,培養液的pH下降等D．圖示時間內種群的年齡組成變化為增長型→穩定型→衰退型6．如圖為細胞吸水力隨質壁分離程度變化曲線，下列相關敘述正確的是（）A．在質壁分離復原過程中，細胞吸水力應逐漸升高B．細胞吸水力與質壁分離程度呈負相關C．細胞不發生質壁分離就沒有吸水力D．如果增大外界溶液的濃度，則細胞的質壁分離程度可能更高7．下列有關酶的敘述，正確的是（）A．在線粒體的基質中存在著大量的分解葡萄糖的酶B．酶可被水解為氨基酸或脫氧核苷酸C．人的造血干細胞和肌細胞中不存在相同的酶D．以底物的種類作為自變量，可驗證酶的專一性8．（10分）下列關于生物學現象的敘述，正確的是（）A．皺粒豌豆的DNA上插入一段外來DNA，打亂了編碼淀粉分支酶的基因，該變異屬于基因重組B．囊性纖維病是因為編碼一個跨膜蛋白的基因缺失了三個堿基對，造成基因中嘌呤與嘧啶的比值改變C．白化病患者的白化癥狀可能是基因突變的結果，也可能是白化基因攜帶者婚配的結果D．編碼血紅蛋白的正常基因突變成異常基因后含有的堿基數一定不相等二、非選擇題9．（10分）現有一未受人類干擾的自然湖泊，某研究小組考察了該湖泊中牌食物鏈最高營養級的某魚種群的年齡組成，結果如下表。年齡

0+

1+

2+

3+

4+

5+

6+

7+

8+

9+

10+

11+

≥12

個體數

92

187

121

70

69

62

63

72

64

55

42

39

264

注：表中“1+”表示魚的年齡大于等于1、小于2，其他以類類推。回答下列問題：（1）通常，種群的年齡結構大致可以分為三種類型，分別。研究表明：該魚在3+時達到性成熟（進入成年），9+時喪失繁殖能力（進入老年）。根據表中數據可知幼年、成年和老年3個年齡組成個體數的比例為，由此可推測該魚種群數量的變化趨勢是。（2）如果要調查這一湖泊中該值的種群密度，常用的調查方法是標志重捕法。標志重捕法常用于調查強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）在該湖泊中，能量沿食物鏈流動時，所具有的兩個特點是。10．（14分）為了改善馬鈴薯的品質，增加其蛋白質含量，使做出的馬鈴薯粉條更加有嚼勁。某科研小組將某種蛋白基因成功導人馬鈴薯細胞，得到了轉基因植株。請回答下列問題：（1）將目的基因導人馬鈴薯細胞，經常采用農桿菌轉化法。操作時，需要先將目的基因插入到________，通過轉化作用，最終將目的基因插入到馬鈴薯細胞中染色體的DNA上。（2）科研小組欲將轉基因馬鈴薯細胞進一步培養成幼苗。如上圖所示，需將細胞接種到誘導培養基上，通過_______________過程形成結構1，再轉接到培養基2即_______________培養基上培養一段時間，就可以誘導出試管苗。在這一過程中使用的固體培養基是由無機營養成分、有機營養成分、_______________四部分組成。（3）科研小組若要將轉基因馬鈴薯細胞與番茄細胞雜交，需要首先用酶解法去掉細胞壁。去掉細胞壁的原因是_______________。雜交過程的另一個關鍵環節是原生質體間的融合，所需人工誘導的方法分為兩大類，其中物理法包括_______________。但最終沒能如愿培養出如圖C所示的結果，分析其原因可能是_____________________________________________。11．（14分）回答下列與植物組織培養有關的問題：（1）利用植物的花瓣來培育新植株的過程中，先要經歷脫分化過程，脫分化就是讓已經分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的______________而轉變成未分化細胞的過程。利用植物已經分化的細胞培育完整植株依據的生物學原理是____________________________。（2）人工種子是以植物組織培養得到的胚狀體、______________、頂芽和______________等為材料，經______________包裝得到的種子。（3）在胡蘿卜的組織培養過程中，通常選取有形成層的部位切取組織塊，是因為______________；將愈傷組織轉接到含有______________的培養基上，可以誘導其再分化生成胚狀體或叢芽。（4）請結合所學知識分析，植物組織培養技術的優勢有____________________________。12．森林火災會對當地生態系統產生嚴重影響。請回答下列問題：（1）當氣候干旱時，森林中的植物會擴展根系，以保證水分供給，這種現象反映出生態系統具有一定的______________________能力。（2）火災初期，強度較弱的“地面火”對森林生態系統是有利的，原因是_____________________。（3）廣泛種植的按樹人工林十分易燃，容易導致林火蔓延，人工林與天然林相比的最主要區別在于_____________________，故抵抗力穩定性較差。（4）火災后，該地群落的演替類型屬于____________________，除自然演替外，人類應輔以有效的方法，使生態系統的__________________________盡快恢復到正常狀態。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、B【解析】

有氧呼吸的過程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質基質）；②2丙酮酸+6H2O6CO2+20[H]+能量（線粒體基質）；③24[H]+6O212H2O+能量（線粒體內膜）。無氧呼吸的過程：①C6H12O62丙酮酸+4[H]+能量（細胞質基質）；②2丙酮酸+4[H]2酒精+2CO2或2丙酮酸+4[H]2乳酸（細胞質基質）。【詳解】A、乳酸菌是厭氧菌，A錯誤；B、兩種生物都能進行呼吸作用，有氧呼吸和無氧呼吸的第一階段相同，均是葡萄糖氧化分解產生丙酮酸和還原氫，B正確；C、乳酸菌無氧呼吸產生乳酸，不產生氣體，所以不會導致漲袋，漲袋的原因有可能是酵母菌無氧呼吸在不消耗氣體的情況下，產生了二氧化碳導致的，C錯誤；D、酸奶中的酸性物質主要是乳酸菌無氧呼吸產生的乳酸，酵母菌不能產生，D錯誤?故選B。2、C【解析】

蛋白質的基本組成單位是氨基酸，組成蛋白質的氨基酸至少含有一個氨基和一個羧基，且都有一個氨基和一個羧基連接在同一個碳原子上；氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈，一條或幾條肽鏈盤區折疊形成具有一定的空間結構的蛋白質；蛋白質結構多樣性與組成蛋白質的氨基酸的種類、數目、排列順序及蛋白質的空間結構有關；蛋白質結構多樣性決定功能多樣性。【詳解】A、tRNA也可以運輸氨基酸，A錯誤；B、大多數蛋白質是由約20種不同氨基酸組成，B錯誤；C、鳥的羽毛和人的指甲中有一種相同蛋白質，即纖維狀的角蛋白，C正確；D、蛋白質酶或載體蛋白在發揮作用時，其空間結構會改變，但活性上升，不屬于變性，D錯誤。故選C。3、C【解析】

分析系譜圖：根據口訣“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”和“有中生無為顯性，顯性看男病，男病女正非伴性”，無法準確判斷該遺傳病的遺傳方式。系譜圖中有女患者，所以該遺傳病不可能是伴Y遺傳；Ⅰ代男患者的女兒正常，所以該病也不可能是伴X染色體顯性遺傳病，據此分析。【詳解】A.家系調查可以確定該遺傳病的遺傳方式和遺傳特點，通過社會群體調查可以調查該遺傳病的發病率，A錯誤；B.根據題意，該病多見于手工勞動者，因此該病的癥狀表現是基因與環境因素共同作用的結果，B錯誤；C.從系譜圖看，該病有世代遺傳的特點，且男女患病率相似，最可能是常染色體顯性遺傳病，C正確；D.根據此圖題圖無法判斷出此病的遺傳方式，所以Ⅳ中患者與正常人婚配后代是否患病無法判斷，D錯誤。4、D【解析】

1、噬菌體是病毒，專門寄生于細菌內，一般含有兩部分：蛋白質外殼和遺傳物質DNA。2、噬菌體侵染細菌并增殖的過程：吸附→注入核酸→合成蛋白質和核酸→裝配→釋放。【詳解】A、噬菌體特異性吸附在細菌細胞上，需要借助噬菌體的尾部，不需要借助細胞器，A錯誤；B、噬菌體遺傳物質整合到細菌DNA上，屬于基因重組，不需要借助細胞器，B錯誤；C、噬菌體DNA在細菌細胞中轉錄，需要RNA聚合酶，不需要借助細胞器，C錯誤；D、噬菌體的蛋白質在細菌細胞中合成，需要借助細菌的核糖體，D正確。故選D。5、A【解析】試題分析：分析圖示可知，M點之前沒有酒精產生，說明酵母菌只進行有氧呼吸，M點之后，開始有酒精生成，而且酵母菌的數量快速增加，說明MN時期酵母菌的呼吸方式為有氧呼吸和無氧呼吸，A項錯誤；N點時酵母菌的種群數量高于M點，說明N點時酵母菌種內斗爭更為激烈，B項正確；隨著發酵時間的延長，培養液中的營養物質不斷被消耗，細胞代謝產物不斷積累，使培養液中酒精濃度過高,培養液的pH下降等，導致酵母菌的種群數量從P點開始下降，C項正確；在發酵初期，酵母菌的種群數量不斷增加，年齡組成為增長型，當酵母菌種群數量達到最大值并較長時間內保持相對穩定時，其年齡組成為穩定型，P點之后，酵母菌種群數量開始下降，年齡組成為衰退型，D項正確。考點：本題考查種群數量的變化及其影響因素、種群特征的相關知識，意在考查學生能理解所學知識的要點，把握知識間的內在聯系，能從題圖中提取有效信息并結合這些信息，運用所學知識與觀點，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學問題進行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確結論的能力。6、D【解析】

A、在質壁分離復原的過程中，細胞液的濃度逐漸減小，細胞吸水力逐漸降低，A錯誤；B、細胞質壁分離程度越大，細胞液濃度越大，吸水力越強，細胞吸水力與質壁分離程度呈正相關，B錯誤；C、細胞不發生質壁分離說明細胞液的濃度等于或大于外界溶液的濃度，說明細胞仍有吸水力，C錯誤；D、如果增大外界溶液的濃度，則細胞液和外界溶液的濃度差越大，可能導致細胞失水越多，細胞的質壁分離程度可能更高，D正確。故選D。【點睛】1、原生質層：細胞膜和液泡膜以及兩層膜之間的細胞質。2、植物細胞的質壁分離原理：當細胞液的濃度小于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而失水，細胞液中的水分就透過原生質層進入到溶液中，使細胞壁和原生質層都出現一定程度的收縮，由于原生質層比細胞壁的收縮性大，當細胞不斷失水時，原生質層就會與細胞壁分離。2、質壁分離復原的原理：當細胞液的濃度大于外界溶液的濃度時，細胞就會通過滲透作用而吸水，外界溶液中的水分就通過原生質層進入到細胞液中，整個原生質層就會慢慢地恢復成原來的狀態，緊貼細胞壁，使植物細胞逐漸發生質壁分離復原。7、D【解析】

1、有氧呼吸和無氧呼吸第一階段相同，發生的場所都是細胞質基質，線粒體中不能分解葡萄糖；2、酶的絕大多數本質是蛋白質，少數是RNA。酶的專一性可以用相同的底物，不同的酶來驗證，也可以用相同的酶，不同的底物來驗證；所有細胞中都有與呼吸作用相關的酶。【詳解】葡萄糖的分解屬于呼吸作用的第一階段，發生的場所是細胞質基質，線粒體基質中不能分解葡萄糖，因此，線粒體基質中不存在大量分解葡萄糖的酶，A錯誤；酶的絕大多數本質是蛋白質，少數是RNA，因此，酶可被水解為氨基酸或核糖核苷酸，B錯誤；人的造血干細胞和肌細胞中都存在與呼吸作用相關的酶，C錯誤；酶的專一性，可以用不同的底物，同一種酶來驗證，D正確；因此，本題答案選D。8、C【解析】

基因是有遺傳效應的DNA片段.基因突變是指DNA分子中發生堿基對的替換、增添和缺失，而引起的基因結構的改變。基因控制生物形狀的途徑：（1）基因通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物體的性狀，如白化病等。（2）基因還能通過控制蛋白質的結構直接控制生物體的性狀，如鐮刀型細胞貧血癥等。【詳解】A、插入外來DNA序列使淀粉分支酶基因的堿基序列發生了改變，因此從一定程度上使基因的結構發生了改變，由于該變異發生于基因的內部，因此該變異屬于基因突變，A錯誤；B、基因中嘌呤堿基和嘧啶堿基是互補配對的，其比值恒等于1，缺失堿基對不會改變基因中嘌呤和嘧啶的比值，B錯誤；C、白化病的根本原因是基因突變造成酪氨酸酶不能合成，從而影響黑色素形成，但白化病患者也可能的是攜帶白化病基因的正常雙親，婚配出現隱性純合結果，C正確；D、基因突變是DNA分子上發生堿基對的替換、增添或缺失，造成DNA分子結構的改變，所以正常基因和突變基因的堿基數可能不同，也可能相同，D錯誤。故選C。二、非選擇題9、增長型穩定型衰退型1：1:1穩定活動能力單向性逐級遞減【解析】

（1）種群的年齡組成是指種群中幼年個體、成年個體、老年個體的比例，可分為三種類型，增長型，穩定型，衰退型。幼年（0+1+2+）：400個，成年（3+4+5+6+7+8+）：400個，老年（9+10+11+≥12）：400個，故幼年：成年：老年=1:1:1，故穩定型，穩定型在一定時期內種群密度保持相對穩定。（2）志重捕法常用于調查活動性強、活動范圍廣的動物的種群密度。（3）生態系統能量流動的特點是單向流動，逐級遞減。【點睛】本題主要考查種群特征中種群的年齡組成、種群密度，涉及到生態系統中的能量流動知識點10、Ti質粒上的T-DNA(可轉移DNA)上脫分化分化激素和瓊脂細胞壁阻礙細胞間的雜交離心、振動、電激兩種生物的遺傳物質的表達相互干擾、相互影響【解析】

基因工程的操作步驟：獲取目的基因；構建基因表達載體；把目的基因導入受體細胞；目的基因的檢測和鑒定。植物體細胞雜交指將不同種的植物細胞，在一定條件下融合成雜種細胞，并把雜種細胞培育成新的植物體的技術。【詳解】（1）農桿菌轉化法，需要先將目的基因插入到農桿菌的Ti質粒上的T-DNA(可轉移DNA)上，通過農桿菌的轉化作用，最終使目的基因進入植物細胞，并將其插入到植物細胞中染色體的DNA上，使目的基因的遺傳特性得以穩定維持和表達。（2）植物組織培養需要將外植體接種到誘導培養基上，通過脫分化過程形成結構1愈傷組織，再轉接到分化培養基上培養一段時間，就可以誘導出試管苗。在這一過程中使用的固體培養基是由無機營養成分、有機營養成分、植物激素和瓊脂四部分組成。（3）由于細胞壁阻礙細胞間的雜交，故要將轉基因馬鈴薯細胞與番茄細胞雜交，需要首先用纖維素酶和果膠酶去掉細胞壁。誘導原生質體間的融合可以用物理法和化學法，其中物理法包括離心、振動、電激等。馬鈴薯與番茄細胞目前未能如愿培養出如圖C所示的結果即地上長番茄、地下長馬鈴薯，可能是由于生物基因的表達不是孤立的，它們之間相互影響、相互調控，馬鈴薯與番茄雜交細胞中具有兩種生物的遺傳物質，其表達相互干擾，不再像原來有序表達。【點睛】進行植物體細胞雜交，需要首先用纖維素酶和果膠酶進行去壁處理，再用物理或化學方法誘導原生質體的融合，再生出細胞壁后，經過組織培養即可獲得雜種植株。11、結構和功能植物細胞具有全能性不定芽腋芽（兩空可互換）人工薄膜形成層容易誘導形成愈傷組織不同激素成分既可以保持優良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖【解析】

（1）植物組織培養過程依據的原理是植物細胞具有全能性。植物組織培養技術不僅可以保持優良品種的遺傳特性，還可以高效快速地實現種苗的大量繁殖。（2）植物分生區附近的病毒極少，甚至無病毒，所以一般選取莖尖或根尖培育無病毒植株。（3）人工種子就是以植物組織培養得到的胚狀體、不定芽、頂芽和腋芽等為材料，經過人工薄膜包裝得到的種子。【詳解】（1）利用植物的花瓣來培育新植株的過程中，要經歷脫分化和再分化過程。脫分化就是讓已經分化的細胞，經過誘導后，失去其特有的結構和功