第培訓報告總結【匯編九篇】

篇一培訓報告總結

干部培訓班總結報告

一、引言

在當代社會中，干部的角色變得越來越重要，他們需要承擔更大的責任和挑戰。為提高干部素質，進一步推動干部隊伍建設，我們組織了一次干部培訓班。通過本次培訓，我們的目標是提高干部的管理能力和領導素質，加強干部團隊協作，提供解決復雜問題的技巧和方法。以下是對本次培訓班的詳細總結報告。

二、培訓內容

1.管理能力提升：本次培訓班提供了一系列管理課程，包括組織管理、人力資源管理、決策與執行等方面的知識。通過學習管理理論和實踐案例，干部們進一步了解了如何更好地組織團隊，有效管理資源，實現組織目標。

2.領導素質拓展：此次培訓班強調領導力的重要性，并提供了一系列培養領導力的課程。干部們學習了領導力的基本概念和領導風格，并通過案例分析和角色扮演活動，提高了自己的領導能力和溝通技巧。

3.團隊協作強化：為加強干部之間的協作能力，我們組織了一系列團隊建設活動。通過團隊游戲和互動討論，干部們學習了如何更好地協調團隊成員，發揮每個人的優勢，實現團隊的整體目標。

4.解決復雜問題的技巧和方法：現代社會面臨著日益復雜的問題和挑戰，干部需要具備解決問題的能力。為此，我們安排了一系列課程，教授了解決復雜問題的技巧和方法。干部們學習了系統思維、創新思維以及決策分析等方面的知識，提高了解決問題的能力。

三、培訓效果

通過培訓班，干部們在各個方面都取得了很大的進步。他們的管理能力得到了明顯的提升，更加清晰地認識到了自己在組織中的角色和責任。領導素質的拓展使他們在處理工作關系和團隊建設方面更加敏銳和靈活。

干部們在團隊協作方面也取得了長足的進展。他們學會了更好地傾聽和理解團隊成員，能夠更好地調動團隊資源，提高工作效率。此外，他們學會了在團隊中進行積極合作和有效溝通，更好地解決問題和拓展思維。

最重要的是，干部們通過學習解決復雜問題的技巧和方法，加強了對問題的分析能力。他們能夠從多個角度思考問題，提出創新的解決方案，并加強了決策的質量和效果。

四、建議和展望

雖然本次培訓班取得了顯著的成效，但仍然存在一些問題和不足之處。在今后的干部培訓中，我們建議加強實踐和案例分析，以更好地幫助干部們將學到的知識應用到實際工作中。

此外，培訓班內容可以更加系統和全面，涵蓋更多領域和課題，以滿足干部們不斷提升的需求。

在干部培訓過程中，我們也應注重培養干部們的創新思維和團隊合作能力，使他們成為能夠應對復雜問題、推動組織發展的優秀干部。

五、結語

本次干部培訓班是我們組織的一次成功嘗試，通過培訓，我們的干部隊伍得到了全面提升。我們將繼續加強干部培訓工作，不斷提高培訓效果，為組織的發展和進步做出更大貢獻。感謝所有參與培訓的干部們的辛勤付出和支持。我們相信，通過持續努力，我們的組織一定能夠壯大和發展。

篇二培訓報告總結

培訓課程總結報告

一、引言

近年來，隨著社會的不斷進步和發展，培訓課程在我們的生活中扮演著越來越重要的角色。為了提高員工的專業能力和素質，我所在的公司開展了一系列培訓課程。本篇報告旨在總結這次培訓課程的主題和內容，同時提出相關改進建議。

二、培訓課程主題

本次培訓課程的主題是提高團隊合作與溝通能力。團隊的合作和溝通能力對于一個企業的發展至關重要。只有團隊中的成員能夠高效、有序的合作并通過有效的溝通傳遞信息，企業才能更好地應對市場競爭，提高工作效率，實現顧客滿意度的提升。

三、培訓課程內容

1.團隊合作意識的培養

本次培訓課程首先從團隊合作的意義和價值出發，通過案例分析和小組討論，激發了員工對于團隊合作的認識和重要性。同時，引導員工了解團隊合作所需要具備的基本素質，如相互了解、尊重和信任等。通過培訓的形式，加強了團隊感和凝聚力，為后續的課程打下基礎。

2.溝通技巧的學習和提升

為了有效地進行團隊合作，良好的溝通技巧是不可或缺的。本次培訓課程緊緊圍繞溝通技巧展開，內容包括積極傾聽、表達清晰的能力、正確理解他人的意圖等。通過理論知識的學習和實踐演練，增強了員工在實際工作中的溝通能力，提高了工作效率和準確性。

3.團隊協作的實踐

為了讓員工更加深入地體驗團隊合作的重要性，本次培訓課程還特別安排了團隊協作的實踐活動。員工們被分成不同的小組，每個小組有自己的任務和目標，通過團隊協作來完成。在實踐中，員工們互相協作、互相支持，增強了團隊意識和團隊合作能力。

四、課程效果評估

通過本次培訓課程，我們收到了很好的效果。首先，在培訓結束后的問卷調查中，絕大多數員工對于培訓課程表示滿意，并認為課程對于他們的工作有很大的幫助。其次，從實際的工作表現來看，員工們在團隊合作和溝通方面有了明顯的進步，工作效率和工作質量也得到了提高。

五、改進建議

盡管本次培訓課程取得了一定的成效，但仍有一些改進的地方。首先，可以進一步增加案例分析和實踐環節，在培訓中加入更多真實的工作場景，讓員工更好地理解和應用知識。其次，可以延長培訓時間，加強培訓的深度和廣度，以便員工更全面地掌握相關知識和技能。同時，可以增加一些互動的環節，如角色扮演和小組競賽等，提高員工的參與度和學習效果。

六、結語

通過這次培訓課程，我對團隊合作和溝通能力有了更深入的認識。只有團隊成員之間能夠良好地合作和溝通，才能達成共同的目標，提升工作效率和質量。希望通過持續的培訓和學習，我們能夠不斷提升團隊合作與溝通能力，為企業的發展做出更大的貢獻。

篇三培訓報告總結

銷售服裝培訓總結報告

一、培訓目的和內容

本次銷售服裝培訓主要旨在提高銷售人員的專業技能和銷售能力，通過系統的培訓課程，幫助銷售人員更好地了解服裝產品，掌握銷售技巧，提升銷售業績。

培訓內容主要包括以下幾個方面：

1.產品知識培訓：包括各類服裝的款式、面料、工藝等相關知識，并針對性地介紹公司的產品特點和賣點。

2.銷售技巧培訓：包括市場調研、客戶需求分析、銷售談判技巧、產品陳述和銷售溝通技巧等內容，幫助銷售人員更好地開展銷售工作。

3.團隊合作培訓：通過團隊拓展訓練和合作案例分析等方式，增強銷售人員的團隊合作意識和協同能力。

4.客戶服務培訓：重點培養銷售人員的客戶服務意識，包括怎樣建立良好的客戶關系、如何解決客戶問題等。

二、培訓效果和亮點

本次培訓共培訓了100名銷售人員，經過培訓后，銷售人員的整體素質和能力得到了明顯的提高。

1.產品知識素質：通過系統學習和實踐操作，銷售人員的產品知識已經達到了較高水平，可以熟練介紹各類產品的特點和賣點，為客戶提供專業的購買建議。

2.銷售技巧優化：通過銷售技巧培訓，銷售人員掌握了市場調研、客戶需求分析、銷售談判技巧等重要技能，能夠更加有效地開展銷售活動。

3.團隊合作能力提升：通過團隊拓展訓練，銷售人員的團隊合作意識和協同能力得到了明顯提升，能夠更好地與團隊成員合作，實現銷售目標。

4.客戶服務水平提高：通過客戶服務培訓，銷售人員提高了對客戶的關注和服務意識，能夠主動解決客戶問題，提供更優質的售后服務。

三、培訓意義和建議

1.意義總結：銷售服裝培訓具有重要的意義，不僅能夠提高銷售人員的專業素質和銷售能力，也對企業的銷售業績和品牌形象有著積極的推動作用。

2.建議給予：為了進一步提升銷售人員的培訓效果，建議公司可以采取以下措施：

a.定期開展進階培訓：銷售行業變化較快，企業需要定期組織進一步的培訓課程，幫助銷售人員跟上市場需求的變化，提升銷售技巧。

b.建立mentor制度：公司可以建立mentor制度，將經驗豐富的銷售人員指派為新進銷售人員的師傅，通過互幫互助的方式傳授經驗。

c.加強跟蹤培訓：培訓過程中，公司應定期跟蹤了解銷售人員的學習情況和實際銷售業績，及時進行培訓調整和反饋。

四、總結

通過本次銷售服裝培訓，銷售人員的整體銷售能力和素質得到了提升，為公司的銷售業績提供了有力的支持。而公司也應意識到，銷售培訓是一個持續的過程，需要不斷地更新內容和提升培訓效果，以適應市場的變化和需求的變化。通過加強培訓與實踐相結合，不斷提升銷售人員的職業素質，公司的銷售業績和競爭力將進一步提升。

篇四培訓報告總結

月度培訓總結報告

一、培訓目標和內容概述

近期，為了提升團隊成員的綜合能力，我司組織了為期一個月的培訓活動。本次培訓的目標是提高員工在專業知識、溝通技巧、領導能力和團隊合作方面的素養，以期使員工能更好地適應公司發展的需要并取得更好的工作成效。

培訓內容主要包括：行業知識學習、溝通技巧提升、領導力培育和團隊合作訓練。同時，我們邀請了行業內的專家和公司高層領導進行講座和指導，以期能夠從更高層面指導員工的成長和發展。

二、培訓活動詳細記錄

1.行業知識學習

在第一周的培訓中，我們組織了一系列的行業知識學習，包括行業趨勢、市場競爭力、產品知識和銷售技巧等。通過這些知識的學習，員工們對公司所處的行業有了更深入的了解，并且能夠更好地應對市場的挑戰。

2.溝通技巧提升

在第二周的培訓中，我們注重培養員工的溝通技巧，包括口頭表達能力、演講技巧和寫作能力等方面。我們邀請了專業的演講導師和寫作教練為員工們進行專題講座和實踐指導，通過多樣化的培訓方式提高員工的溝通能力。

3.領導力培育

在第三周的培訓中，我們重點關注員工的領導力培育。我們邀請了公司高層領導分享自己的領導經驗和管理方法，并組織了一系列的團隊建設活動。通過這些活動，員工們對于領導力的要素有了更深刻的認識，同時也提高了團隊合作的能力。

4.團隊合作訓練

在最后一周的培訓中，我們組織了一系列的團隊合作訓練活動，包括團隊拓展、角色扮演和問題解決等。通過這些訓練，員工們進一步加強了協作意識和團隊精神，提高了解決問題的能力。

三、培訓效果評估

通過本次培訓，我們對員工的綜合能力進行了系統的提升，取得了以下一些成效：

1.知識水平提升：員工們對行業的了解更加全面，能夠更好地應對市場競爭。

2.溝通技巧提高：員工們的口頭表達和寫作能力得到了顯著提升，能夠更好地與客戶和團隊成員進行交流。

3.領導能力培養：員工們對領導力要素有了更深入的理解，并在團隊合作中展現出了更好的領導能力。

4.團隊合作能力加強：員工們在團隊合作訓練中學會了有效地協作和解決問題，團隊合作精神得到了加強。

四、培訓總結和展望

本次培訓取得了一定的效果，但也存在一些問題。首先，培訓時間較短，不能涵蓋所有的專業知識和技能。其次，培訓形式較為單一，不夠靈活多樣。最后，培訓后的跟進和反饋不夠及時，需要進一步完善。

未來，我們將繼續加強員工的培訓和發展，定期組織相關的培訓活動，不斷提高員工的綜合能力和素質水平。同時，建立反饋機制，及時收集員工的培訓需求，使培訓內容更加貼近員工的實際工作需要。相信通過這些努力，我們的員工能夠不斷成長，為公司的發展做出更大的貢獻。

篇五培訓報告總結

培訓課程總結報告

一、課程背景

本次培訓課程是為了提升員工的人際溝通和客戶服務能力而開展的。由于公司業務不斷擴大，客戶數量不斷增加，為了更好地服務客戶，提高客戶滿意度，公司決定開展該培訓課程，幫助員工更好地與客戶溝通交流，增強客戶服務技能。

二、培訓目標

1.提高員工的溝通技巧和能力。

2.加強員工的團隊協作能力。

3.提高員工的客戶服務水平，增強客戶滿意度。

三、培訓內容

本次培訓課程共分為三個部分：人際溝通基礎、客戶服務技巧、團隊協作與溝通。

1.人際溝通基礎

本部分主要從以下幾個方面講解了人際溝通基礎：

（1）人際溝通模式：講解了主動聽取、積極表達、非語言溝通等基本人際溝通模式；

（2）人際關系的建立：講解了如何通過誠信、信任和利益合作等方式，在不同場合下建立有意義的人際關系。

2.客戶服務技巧

本部分主要從以下幾個方面介紹了客戶服務技巧：

（1）客戶服務規范：講述了客戶服務必須遵守的一些規則和態度；

（2）服務流程：講解了客戶服務的主要步驟、流程和注意事項；

（3）服務態度：講述了如何通過專業和熱情的服務態度滿足客戶需求。

3.團隊協作與溝通

本部分主要從以下幾個方面講解了團隊協作和溝通：

（1）團隊協作的重要性：講述了團隊協作對于企業發展的重要性及其作用；

（2）團隊溝通技能：介紹了團隊成員之間如何高效溝通和協調工作；

（3）團隊精神：強調了團隊精神的意義以及如何在團隊中做一個團結、協作的成員。

四、培訓效果

本次培訓課程在幫助員工提高人際溝通和客戶服務能力方面取得了良好的成效。培訓后員工更加注重溝通中的細節，如非語言表情、肢體語言等，在客戶服務中更加專業、周到，同時也更注重團隊協作，更好地完成了各自的工作任務。

五、培訓總結

本次培訓課程以人際溝通和客戶服務為主線，結合企業實際情況，選擇了合理有效的培訓內容和形式，讓員工在輕松愉快的氛圍中接受培訓。通過培訓加強了員工的專業素質和綜合能力，提升了企業的競爭力，取得了很好的社會效果和經濟效益，具有很高的示范性和推廣價值，值得其他企業借鑒。

篇六培訓報告總結

培訓課程總結報告

一、引言

培訓是提升員工綜合能力、推動組織發展的重要手段。為了更好地適應市場競爭的需求，本次培訓課程旨在提升員工的溝通能力、領導能力以及團隊合作能力。通過學習與交流，我們對于工作中的溝通、領導和團隊合作等方面有了更深刻的認識和理解。

二、主題1：溝通能力

溝通作為組織協作和合作的基礎，具有重要的意義。本次培訓課程中，我們通過講座、案例分析和角色扮演等方式提升了溝通能力。我們學習了有效的溝通技巧，包括傾聽、表達、反饋和解決沖突等。通過培訓，我們了解到了溝通的重要性以及溝通技巧對于個人和組織的價值。

三、主題2：領導能力

領導是指引團隊實現目標的過程，是推動組織發展的核心力量。在培訓課程中，我們通過學習領導理論、個案分析以及團隊合作等方式提升了領導能力。我們學習了領導力的要素，包括目標設定、激勵指導、決策和反饋等。通過培訓，我們認識到領導力對于團隊效能和組織發展的重要性，并且了解了提升領導力的方法和技巧。

四、主題3：團隊合作能力

團隊合作是現代組織開展工作的重要方式，也是推動組織發展的重要力量。在培訓課程中，我們通過團隊游戲、案例分析以及團隊項目等方式提升了團隊合作能力。我們了解到了建立和諧團隊氛圍的重要性，學習了團隊合作的技巧和方法。通過培訓，我們認識到團隊合作能力對于個人成長和組織發展的重要作用，并且了解了如何在工作中發揮團隊合作的優勢。

五、總結

通過本次培訓課程，我們對于溝通、領導和團隊合作等方面有了更深刻的認識和理解。我們學習了溝通技巧、領導要素和團隊合作方法，提升了自身的能力和水平。培訓課程不僅幫助我們解決了工作中的問題和挑戰，還激發了我們的潛力和動力。我們將把學習到的知識和技能應用到工作中，提升團隊效能，推動組織發展。

六、展望

在今后的工作中，我們將持續關注和學習溝通、領導和團隊合作等方面的知識和技能，不斷提升自身的能力和素質。同時，我們也將把學習到的知識和經驗分享給團隊成員，共同進步。我們相信，通過不斷學習和實踐，我們能夠成為優秀的溝通者、卓越的領導者和高效的團隊合作者。

七、致謝

在此，我代表所有參加培訓的員工，向所有組織和老師表示衷心的感謝。感謝您為我們提供了學習的機會和平臺，讓我們在學習中不斷成長和進步。我們將永遠銘記您的關心和指導，努力成為更好的自己。

以上是本次培訓課程的總結報告，感謝大家的閱讀。

篇七培訓報告總結

培訓課程總結報告

一、引言

培訓課程是提高員工職業技能和提升工作能力的重要環節，通過培訓可以使員工更好地適應和應對工作崗位的要求。本次培訓課程于XX年XX月XX日至XX年XX月XX日在我司會議室順利進行，課程主題為XX。通過本次培訓，我認為自己受益匪淺，下面就本次培訓內容進行總結。

二、培訓內容

本次培訓課程主要分為以下幾個方面：

1.XX知識介紹

在課程的開篇，我們首先對XX相關知識進行了全面的介紹。通過了解XX的定義、特點和應用范圍，使我對XX有了更深入的了解。同時，我們還學習了XX的操作步驟和技巧，通過實操演練，我對XX的應用能力有了很大提升。

2.XX案例分析

為了更好地將理論知識應用于實際工作中，我們進行了一系列的XX案例分析。通過分析真實的案例，我們了解了不同場景下的應對方法和解決方案。這使我在以后處理類似問題時能夠更有自信地應對，取得更好的效果。

3.XX技能培養

除了理論知識和案例分析，我們還進行了一些實際技能的培養。例如，我們學習了XX技能，通過專業老師的指導，我掌握了一些基本的技巧和實用方法。這些技能在我工作中是非常實用的，能夠幫助我更好地完成工作任務。

4.XX溝通能力提升

作為一個員工，良好的溝通能力是必不可少的。在本次培訓中，我們也進行了相關的溝通能力提升培訓。通過學習不同的溝通技巧和方法，我對于如何更好地與同事和上級進行溝通有了更深入的理解，能夠更有效地傳遞信息和理解他人需求。

三、培訓成果

通過本次培訓，我收獲了以下幾個方面的成果：

1.XX知識的提升

通過學習和實踐，我對XX知識的掌握程度明顯提升。我能夠熟練地運用XX的操作步驟和技巧，并且對于XX的應用范圍和特點有了更清晰的認識。

2.案例分析能力的提高

在進行XX案例分析的過程中，我學會了分析問題的方法和思路，能夠從多個角度思考問題，并且提出合理的解決方案。這對于我的工作中遇到的各種問題都是非常有幫助的。

3.技能的提升

通過學習和實踐，我掌握了一些實際工作中常用的技能，例如XX。這些技能在我的工作中非常實用，能夠提高工作效率和質量。

4.溝通能力的提升

在溝通能力提升培訓中，我學會了不同的溝通技巧和方法，并且通過實操演練進一步提升了自己的溝通能力。我相信在以后的工作中，這些技巧和方法會幫助我更好地與團隊成員和上級進行溝通。

四、總結與展望

通過本次培訓課程，我受益匪淺。我對XX知識有了更深入的了解和掌握，同時也提升了案例分析能力、實際技能和溝通能力。我相信這些成果將在我以后的工作中發揮重要作用，提高我的工作效率和績效。

然而，培訓只是一個開始。為了保持學習的勢頭，我將繼續通過不斷學習和實踐來鞏固和提升自己的知識和能力。我會將所學所得應用到實際工作中，并且與團隊成員共同學習和進步，為公司的發展做出更大的貢獻。

最后，我要感謝公司對培訓的支持和安排，感謝培訓老師的辛勤付出。希望未來能有更多的培訓機會，讓我繼續提升自己，為公司的發展貢獻力量。

篇八培訓報告總結

為認真貫徹落實公司年度安全生產會議精神，全面提升員工的整體素質，強化職工的安全意識，確保實現全年的安全目標和生產任務，公司從元月16日-18日開始對公司各部門及一線生產骨干進行安全生產知識培訓，大力宣揚“安全第一，預防為主，綜合治理”的安全方針。通過專家們深入淺出地講解，學員認真地學習了相關知識，學員們的安全理念、安全意識、風險防范能力與職業責任均得到了進一步加強，現將此次培訓的主要工作總結如下：

1、領導的重視和良好的組織是安全生產知識培訓成功的保證。安全生產知識培訓作為落實公司年度安全會議精神，廣泛開展學習活動的一個重要組成部分，是提高員工素質確保安全目標實現的重要手段。公司領導對培訓工作非常重視，專門在辦公會議上強調了各部門責任，質量安全部制定了培訓方案和具體實施計劃，并與公司各部門進行了協商溝通，同時要求公司各部門、項目部積極配合培訓工作的展開，督促各部門及生產一線員工參加培訓，責任到人，培訓過程嚴格按照計劃進行。

在領導的支持和合理的培訓計劃的基礎上，整個培訓過程中，員工積極響應，培訓熱情高漲。培訓主要由省安監局、長沙海事局、市消防支隊的專家承擔。按照公司培訓要求，授課人認真編寫了相關教案，質量安全部匯編了相關資料發放到各個學員手中，培訓采取集中培訓和自學相結合的形式，員工培訓過程歷時兩天半，共有39名員工參加，基本實現了停泊待工項目部安全責任人、船長培訓率達到98%。

二、培訓內容實在，形式多樣，突出結合安全意識、安全風險及施工實際，這次培訓的教材以授課人根據公司要求編制的課案，針對公司施工實際情況，突出了海上施工相關安全方面的內容。同時質量安全部收集整理了培訓知識手冊等書籍作為補充教材，對員工灌輸了先進的安全理念、介紹了應急救援機制的建立，傳授了海上防火救生的方法與策略等等。在培訓授課中，授課人利用投影儀，通過生動的畫面，詳細的介紹相關的法律法規，并結合一個個真實的案例，給員工分析事故原因，教育大家防患與未然，提高預防事故的意識和能力，減少或杜絕事故發生。

3、嚴格考核，獎懲分明，質量安全部在培訓期間嚴格檢查學員出勤情況，每節課都有簽到和點名。培訓剛結束馬上進行理論考試。理論考試采用人力資源部擬定的試卷，考試成績和員工的績效掛鉤，并對考試前七名及全出勤率的學員給予了物質獎勵。

培訓考試參考率達到80%，合格率達到88%。

四、深入調查，收集意見在培訓過程中，質量安全部及時就此次培訓的效果及公司安全方面的工作情況，在所有參加培訓人員中進行了問卷調查，共發放問卷調查表27份，收回27份，反饋率達100%，職工積極踴躍的提出了各自的看法和建議，質量安全部對意見和建議進行了歸納總結。（見附件）

通過此次培訓學習，員工在安全理念、安全意識、安全風險防范和職業責任四個方面有了很大的進步，通過活動的開展，加強了企業員工凝聚力和向心力，提高了員工的集體意識，培養了員工敬業愛崗的精神。

五、存在的問題和建議

雖然培訓工作做了一些工作，取得了很大進展，但與公司的目標還有差距?？偨Y過去是為了更好的做好今天和明天的工作，在本次安全生產知識培訓工作中，主要存在的問題如下：1、培訓的內容在理論和實踐相結合上還有一定差距，更須加強實際操作的培訓。

2、培訓參與的人員不積極，培訓時間短，公司各部門經理、職員及項目經理參與度不高，內容形式還有待充實。三。個別員工對培訓的重要性認識不足，對培訓重視不夠。建議在今后的安全生產知識培訓中，增強對員工實際操作能力的培養，增強培訓工作和培訓內容的針對性、實效性，強化培訓紀律要求。

安全生產培訓工作是一項長期、艱巨的任務，關系到公司穩定健康的發展，任重而道遠，今后我們將持之以恒地進一步做好此項工作，使公司的安全培訓工作再上新臺階。

篇九培訓報告總結

洪藍中學在區教育局和進修學校領導和指導下，我校以加強教師專業素質為重點，提高教師專業能力為核心，扎實開展教師培訓工作，收到一定成效。現將本學年度的校本培訓工作匯報如下：

一、加強重視，保障制度。

學校領導非常重視教師培訓工作，成立了校長任組長的教師培訓領導小組，加強對教師培訓工作的指導，把教師培訓作為加強教師隊伍建設的重要手段，通過開展各類培訓與研討工作，大力提高教師專業化水平。

制定并實行《洪藍中學教師教科研考核細則》、《洪藍中學教師培訓管理辦法》、《洪藍中學教師繼續教育考核制度》，強力保障了教師培訓工作的順利開展，加強了對教師培訓過程的管理。做到了培訓時間、內容、人員、考評“四落實”，做到教師上課輔導有講稿，聽課教師有筆記，大小研討有記錄，信息反饋有記載，終端考核有獎懲。

二、過程實施

以培訓為重點，強化教師專業素質。

1、精心組織各類任務培訓。本學年，我校對于上級部門布置的省市區級各類培訓精心組織，安排到位：所有在職教師都能全員參與區進修學校組織的網絡培訓、有1位教師參加教育碩士學歷提升、2位教師參加第二本科的學歷進修、4位教師參加省級20__農村初中骨干教師提高培訓、1位校長參加20__農村校(園)長助力工程-初中培訓、1位校長參加20__市級《中小學校長提高培訓-第263期“學校依法治校”》培訓、1位教師參加20__市級《學校衛生人員業務培訓》、1位教師參加20__市級《學校食堂管理員培訓》、8位教師參加20__教育研究方法網絡培訓、2位教師參加20__市級《經典誦讀》培訓、5位教師參加進修學校組織的公共課培訓、76位教師參加江蘇省中小學教師心理健康知識競賽成績合格。

2、加強對班主任的培訓工作。我校高度重視班主任培訓工作，利用每周一次班主任例會時間，開展了一系列班主任培訓，培訓工作圍繞當前未成年人思想

道德建設和中小學德育工作的形勢、特點和任務，中小學班主任的理論和專業素養以及班主任工作技能和實務等方面，精心設計了課程計劃，合理安排了豐富的學習內容：《班主任工作基本規范》《班級管理》《班級活動設計與組織》《未成年人思想道德教育》《學生心理健康教育指導.》

?學校安全工作》《如何培養好班干部》《談班主任與科任老師關系的協調》《家校聯合式教育實踐研究》《學生文明禮儀教