2024屆甘肅省民樂縣第四中學物理八年級第二學期期末達標檢測試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題1．如圖所示，利用彈簧測力計將一處于容器底部的物塊緩慢上提，在物塊從上提到離開水面的過程中，下列圖象能正確表示彈簧測力計的讀數F與物塊底部離容器底的高度h的關系是（）A．

B． C． D．2．如圖所示的實例中，屬于減小壓強的是A．用刀切芒果B．厚紙片墊提手處C．線切雞蛋D．用針繡花3．殲擊機在進入戰斗狀態時要丟掉副油箱，這樣做是為了A．增大慣性，使運動狀態不易改變 B．減小慣性，使運動狀態不易改變C．增大慣性，使運動狀態易于改變 D．減小慣性，使運動狀態易于改變4．下列現象及其原因分析，錯誤的是A．高壓鍋容易將食物煮熟——液體表面氣壓增大，液體沸點升高B．臺風掀開屋頂的瓦——屋內外空氣的流速不同，壓強不同C．軟包裝飲料吸管一端做成尖形——減小受力面積，增大壓強D．鐵路的鋼軌鋪在枕木上——增大受力面積，增大壓強5．估測在實際生活中的應用十分廣泛，下列所估測的數據中，最接近實際的是A．學生課桌的高度約為1.5mB．一個雞蛋所受的重力約為10NC．成人正常的步行速度約為1.1m/sD．中學生800m跑的測試成績約為50s6．下列有關廚房中的物理說法正確的是A．廚房內炒菜用的鍋，應選用熔點較低的材料制成B．用筷子夾食物時，筷子是一個省力杠桿C．炒菜時主要是通過做功方式增大了菜的內能D．炸食物時，能炸成金黃色是因為油的沸點高7．如圖是汽車打撈水下重物示意圖，在重物離開水底后，從水下完全拉出井口的過程中，汽車以恒定速度向右運動，忽略水的阻力和滑輪的摩擦，下列關于汽車功率P隨時間t變化的關系圖像，其中正確的是A． B．C． D．8．李明同學在學習運動和力的知識后有以下理解，其中正確的是A．投球時，手的推力使籃球在空中繼續飛行B．靜止在草坪上的足球一定受到平衡力的作用C．用力推小車，小車沒動，因為推力小于摩擦力D．如果運動的物體不受力，它將慢慢停下來9．如圖所示，下列的實例中，為了增大壓強的是A．滑雪板的面積比較大B．坦克的履帶非常寬大C．鐵軌下鋪放很多枕木D．安全錘一端做成錐形10．如圖所示，這是成都新晉的“網紅打卡地”——雙流空港花田，一架飛機正從花田里的熊貓雕塑頭頂掠過，以下針對飛機的分析正確的是A．使飛機升空的力是空氣對飛機的浮力B．飛機在勻速下降的過程中機械能守恒C．飛機在勻速直線飛行時，發動機推力和飛機的重力平衡D．飛機在水平勻速直線飛行時，乘客對座椅的壓力與坐椅對乘客的支持力是一對相互作用力11．下列哪個因素不影響力的作用效果（）A．力的大小 B．力的方向 C．力的作用點 D．力的單位12．下面哪一個現象的描述能說明分子在不停地無規則運動A．冬天，瑞雪飄飄 B．秋天，落葉紛飛C．夏天，荷花飄香 D．春天，柳枝搖曳二、填空題13．如圖所示，物體重10N，被水平向左的力F壓在豎直墻壁上，當F=50N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，這時物體受到的摩擦力是_____N；當F=80N時，物體在墻壁上保持靜止，此時物體受到的摩擦力是_____N．14．隨著校園環境的改善，塑膠跑道鋪進了校園。塑膠跑道表面比較粗糙可以___________(選填“增大”或“減小”)摩擦力。小強同學在操場上踢足球時，他用力踢向足球，足球受力后騰空而起，球離開腳后還能在空中繼續飛行，這是由于足球具有____，足球騰空后最終還會落回地面，是因為受到___________的作用。15．在教室里用如圖所示的噴壺噴灑藥液時，先要用設置在噴壺上的打氣筒向內打氣，然后打開閥門，藥液就會噴出．向壺內打氣，目的是使壺內液面上方空氣的壓強_____大氣壓強（選填“大于”、“小于”或“等于”）；噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是由于_____所致．16．體育1分鐘跳繩測試項目中，小曾質量50kg，單次腳離地的高度平均為8cm，小聰質量40kg,單次腳離地的高度平均為10cm,兩人考試成績都為180次，兩個人做的總功W曾______W聰,功率P曾______P聰。(都選填“>"、“<”或“=”)三、實驗題17．（8分）探究物體動能大小與質量的關系器材三個質量________的小球,斜面,木塊過程方法裝置如圖,讓小球分別從_____高度自由滾下,觀察______被推動的距離。木塊被推的越遠,說明球的動能_______。通過木塊移動距離反映小球動能大小,運用的是________法。結論結論速度相同時,物體質量越大,動能_________。18．（8分）如圖所示，小明在做“探究動能大小和哪些因素有關”的實驗中，分別將A、B、C三個小球先后從同一裝置的hA、hB、hC高處滾下（已知mA＝mB＜mC，hA＝hC＞hB），推動同一木盒運動一段距離后靜止。(1)從圖中可以看出，A、B、C三個小球剛達到水平面時，_____球的動能最大，理由是______。(2)圖（A）和（C）可以探究物體動能大小與_____的關系。19．（8分）如圖是探究物體動能大小與物體的質量、速度的關系的示意圖。（1）在探究動能與速度的關系時，要保持________不變，讓小球從________（填“相同”或“不同”)的高度滾下，以不同的速度推動木塊移動。（2）要探究動能與物體質量的關系時，要保持________相同，即就是讓質量不同的小球從________滾下。（3）物理研究方法有許多，如等效替代法、類比法、對比法、控制變量法等。本實驗運用了兩種研究方法：一是________法；二是轉換法，就本題來說用________表明小球動能大小的方法就是轉化法四、作圖題20．（8分）畫出吊起物體的最省力的繩子繞法.（_____）21．（8分）如圖甲將傘撐開時，傘的每條骨架都可近似看成一個杠桿，乙圖是其中一條骨架的示意圖，傘面對骨架的壓力為阻力F2，支點為O，請你在乙圖中畫出支撐桿AB對骨架的動力F1的大致方向及阻力臂l2。（_______）五、計算題22．（10分）如圖所示是我國某型號主戰坦克，其質量40t，高2m，每條履帶與地面的接觸面積是2m2，該坦克具有潛渡功能．已知水的密度為1.0×103kg/m3，g取10N/kg．求：（1）該坦克靜止在水平地面上時，對地面的壓強為多大？（2）若坦克在深為7m的河流中潛渡時，坦克對水平河床的壓力為1×105N，則坦克所受的浮力為多大？（3）若坦克在深為7m的河流中潛渡時，坦克頂部面積為0.8m2的艙門受到水的壓力為多大？23．（12分）“東方紅3”科學考察船（圖1）于2018年順利下水，標志著我國自主創新研發的科學考察船挺進世界一流船型行列。該船長103米、船寬18米、排水量5800噸、續航力1500海里。在一次航行中，從某一時刻開始，科考船受到水平方向的牽引力F隨時間t的變化關系如圖2甲所示，船的運動速度v隨時間t的變化關系如圖2乙所示。海水的密度為1.02×103kg/m3，g取10N/kg。求：（1）滿載時科學考察船受到的浮力；（2）科學考察船吃水深度為5.5m時，船底受到的海水壓強；（3）從第50s到100s內牽引力所做的功。

參考答案一、選擇題1、B【解題分析】

物塊從容器底部到露出水面之前，物塊排開水的體積不變，即V排不變，由F浮＝ρ水V排g可知，物塊受到的浮力不變；又∵F浮＝G?F，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數F不變；物塊從上表面露出水面到下表面離開水面，∵物塊排開水的體積變小，∴物塊受到的浮力變小；又∵F′浮＝G?F′，物塊重G不變，∴彈簧測力計示數F變大；所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中，彈簧測力計的示數先不變、后變大．2、B【解題分析】

A．用來刀切芒果的刀刃很薄，可以是通過減小受力面積來增大壓強的，故A不符合題意；B．厚紙片墊在提手處，增大了與手的接觸面積，是在壓力不變的情況下，減小了壓強，故B符合題意；C．用來切雞蛋的線非常細，是通過減小受力面積來增大壓強的，故C不符合題意；D．繡花針的針尖非常尖，是通過減小受力面積來增大壓強的，故D不符合題意。3、D【解題分析】

殲擊機在戰斗前要拋掉副油箱，是通過減小飛機的質量來減小飛機的慣性，使自身的運動狀態容易改變，以提高殲擊機的靈活性。4、D【解題分析】

液體沸點與液體上方空氣壓強有關，氣壓增大，沸點越高；流體流速越快，壓強越小；流速越慢，壓強越大；當壓力一定時，受力面積越小，壓強越大；受力面積越大，壓強越小，據以上內容即可解答。【題目詳解】液體沸點與液體上方空氣壓強有關，氣壓增大，沸點越高，所以高壓鍋內，氣壓很大，故液體沸點高，即A正確；流體流速越快，壓強越小，反之壓強越大；當臺風掀開屋頂的瓦時，屋外流速較大，壓強較小，故B正確；當壓力一定時，尖形物體的受力面積很小，壓強很大，故C正確；鐵路的鋼軌鋪在枕木，則增大了受力面積，從而減小壓強，故D錯誤，綜上所述，故選D。5、C【解題分析】

A．課桌的高度大約是中學生身高的一半，在80cm=0.8m左右，故A不符合實際；B．一個雞蛋的質量在50g=0.05kg左右，受到的重力約是G=mg=0.05kg×10N/kg=0.5N，故B不符合實際；C．成年人正常步行的速度在4km/h≈1.1m/s左右，故C符合實際；D．中學生800m跑的測試成績一般在200s左右，故D不符合實際；故選C。6、D【解題分析】

A．廚房內炒菜用的鍋，應選用熔點較高的材料制成，故A錯誤；B．用筷子夾食物時，動力臂小于阻力臂，屬于費力杠桿，故B錯誤；C．炒菜是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，故C錯誤；D．炸食物時，能炸成金黃色是因為油的沸點高，故D正確．7、C【解題分析】

根據公式F浮=ρ水gV排，物體在未到達液面時浮力不變，拉力不變；物體開始露出液面時，浮力變小，拉力變大；物體完全露出液面時只受拉力；根據P=Fv，速度相等時，拉力先較小且不變，所以功率先較小且不變；物體開始露出水面時，拉力逐漸變大，速度不變，所以功率變大；當完全露出水面后，拉力較大且不變，所以功率較大且不變．8、B【解題分析】

A．投球時，籃球在空中繼續飛行是由于慣性，不是手的推力．不符合題意．B．靜止在草坪上的足球處于平衡狀態所以一定受到平衡力的作用，故B正確．C．用力推小車，小車沒動，推力和摩擦力是平衡力，大小應該相等，故C錯誤．D．根據牛頓第一定律可知：如果運動的物體不受力，它將做勻速直線運動，故D錯誤．9、D【解題分析】

A．滑雪板的面積比較大，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故A不合題意；B．坦克的履帶非常寬大，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故B不合題意；C．鐵軌下鋪放很多軌枕，是為了在壓力一定時，通過增大受力面積來減小壓強，故C不合題意；D．安全錘一端做成錐形，是為了在壓力一定時，通過減小受力面積來增大壓強，故D符合題意。10、D【解題分析】

A．飛機升空是靠流體壓強和流速關系的原理實現的，即利用機翼上下方空氣的流速不同產生的升力升空的，故A錯誤；B．飛機勻速下降的過程中，質量不變，速度不變，故動能不變；由于高度減小，所以，重力勢能減小，即機械能減小，故B錯誤；C．飛機在勻速直線飛行時，發動機推力在水平方向，飛機的重力豎直向下，由于二力的方向沒有在一條直線上，所以，發動機推力和飛機的重力不是平衡力，故C錯誤；D．飛機在水平勻速直線飛行時，乘客處于平衡態，其對座椅的壓力與坐椅對其的支持力，大小相等、方向相反、作用在兩個物體上，作用在同一條直線上，是一對相互作用力，故D正確。11、D【解題分析】

影響力的作用效果的是力的三要素，即力的大小、方向、作用點，與力的單位無關。12、C【解題分析】

荷花飄香，花香四溢，是花香分子在空氣中的擴散，屬于分子運動；柳枝搖曳、沙塵漫天、落葉紛飛、瑞雪飄飄分別是柳枝、沙塵、落葉、雪花等物體的運動，屬于機械運動，故C正確。二、填空題13、1010【解題分析】

由題可知，當F=50N時，物體沿豎直墻壁勻速下滑，物體處于平衡狀態，在豎直方向上受豎直向下的重力和向上的摩擦力，兩個力是一對平衡力，大小相等，所以這時物體受到的摩擦力是f=G=10N．當F＝80N時，物體在墻壁上保持靜止，處于平衡狀態，在豎直方向上所受合力為零，此時物體受到的摩擦力等于物體的重力，f=G=10N．14、增大慣性重力【解題分析】

第一空．塑膠跑道表面比較粗糙是在壓力一定時，通過增大接觸面粗糙程度增大摩擦力；第二空．球離開腳后還能在空中繼續飛行，這是由于足球具有慣性，要保持原來運動的狀態繼續飛行；第三空．足球騰空后受到重力的作用，改變了足球的運動狀態，最終使足球落回地面。15、大于分子擴散【解題分析】

向壺內打氣，目的是使壺內液面上方空氣的壓強大于大氣壓強．噴灑藥液后，在教室周圍也能聞到藥液的氣味，這是分子不停地做無規則運動的結果，是由于分子擴散所致．16、==【解題分析】

[1]根據題意知道，小曾的重力是：G=mg=50kg×10N/kg=500N，而h=8cm=0.08m，所以，小曾跳繩180次做的總功是：W曾=Gh=180×500N×0.08m=7200J，小聰的重力為：G′=m′g=40kg×10N/kg=400N，而h′=10cm=0.1m，小聰跳繩180次做的總功是：W聰=G′h′=180×400N×0.1m=7200J，所以W曾=W聰，[2]由于所用時間都為1min，由知道，兩人做功的功率相同，即P曾=P聰。三、實驗題17、不同相同木塊越大轉換越大【解題分析】

[1]動能大小與質量和速度有關，探究動能與質量的關系時，小球的質量應不同，所以實驗中，要使用三個質量不同的小球,以及斜面,木塊；[2]要探究動能與質量的關系，應保證速度相同，所以讓質量不同的小球分別從相同高度自由滾下,這樣小球到達水平面時的速度相等；[3]小球撞擊木塊，木塊移動一段距離后停止，實驗中就是通過觀察木塊被推動的距離來比較動能大小的；[4]木塊被推的越遠，說明對木塊做的功越多，則小球的動能越大；[5]這種通過木塊移動距離反映小球動能大小的方法是實驗中常用的是轉換法；[6]小球的質量越大，木塊被推動越遠，說明做功越多，小球的動能越大，所以通過實驗可得出的結論是：速度相同時，物體的質量越大，動能越大。18、CC推動木盒做功最多（C球將木盒推得最遠）質量【解題分析】

(1)[1][2]球的動能大小通過它對木盒做功的多少來反映，而做功的多少可由木盒被推開距離的遠近來確定，這三個圖中(C)圖的木盒被推動的距離最大，因此說明C球的動能最大；(2)[3]在(A)和(C)的兩個實驗中，控制了小球高度相同也就是速度相同，小球的質量不同，所以(A)和(C)可以探究物體動能大小與質量的關系。19、質量不同速度同一高度控制變量法用木塊移動距離【解題分析】

（1）[1]動能的大小與質量和速度有關，若要探究動能的大小與速度的關系，需控制小球的質量相同，速度不同。所以應選質量相同的兩個小球。[2]若要探究動能的大小與速度的關系，應控制速度不同，即讓兩球從斜面的不同高度滾下來。（2）[3]探究動能和物體的質量的關系時，要保持速度相同；[4]探究動能和物體的質量的關系時，讓質量不同的小球從同一高度下落；（3）[5]實驗過程中分別控制質量和速度不變的研究問題方法是利用的控制變量法；[6]把小球的動能大小轉化為撞擊木塊距離的長短，這樣研究問題的方法叫轉換法。四、作圖題20、【解題分析】

圖中有兩個動滑輪、兩個定滑輪，要求最省力，則由5段繩子承擔物重，是最省力的繞繩方法；繩子先系在動滑輪的固定掛鉤上，繞過上面的定滑輪，再繞過動滑輪，依次繞成