2023年老師演講稿3篇老師演講稿3篇1

當?shù)谝淮握驹谥v臺上，凝視孩子們純凈的眼睛，面對一百多個渴望學問的心，我感到自己無比神圣，我為我所做的選擇感到傲慢和驕傲。

從走上老師工作崗位時起先，我心中充溢多數(shù)的激情和壯志。我暗暗對自己說：“我要無愧于自己的老師身份。”每天我都帶著喜悅的心情走入課堂，把自己的學問有安排地傳授給孩子們，課堂上的和諧成了我生活歡樂的音符。課下的一聲“老師好”融入了多少寵愛和認可。每當這個時候，我愿用我的學問去成為他們生活前進中的跳板，用我有限的實力和無限精力把他們送上自己滿足的高等學府。

在付出的同時，我同樣也得到了很多很多，也看到了很多我不曾相識的問題。學習習慣不好，學習方法不正確，生活習慣懶散，成為了學生第一次考試中不志向的因素，也給了我很多啟示，我相識到不僅要把課上好，還要深化的了解他們，做他們的知心摯友，只有了解和懂得他們的想法，才能使我在課堂上更好的發(fā)揮，更好的針對他們的弱點進行了解。

“學高為師，身正為范”，一個人學問淵博不代表就可以成為一名好老師。我認為一名真正的好老師，在擁有學術學問的同時，也要有一顆博愛的心。在學校我們是孩子們成長的標準，我們的好與壞干脆影響著孩子人生觀的形成。我們不只教書，更要育人，在當今的社會，只有先做一大寫的“人”才能成為一名真正為社會做貢獻的人，我感到老師的責任很重很重。

當在人生的岔路口選擇的時候，我已做好打算，當我從岔路口走上這條路的時候，我已無怨無悔。我愿用我的青春和熱血去澆灌祖國的將來，我心中堅信一句話“選擇老師，我無悔”。

老師演講稿3篇2

尊敬的老師，敬愛的同學們：

大家好!

很興奮能站在講臺上，給老師和同學們演講。今日我演講的題目是——感恩老師。

老師的愛，叫做師生情。這種情是人世間最肅穆的情。當我犯錯誤而受到懲處時，教育我的是老師;當我遇到一道難題而汗流浹背的時候，為我細心講解的是老師。一個贊揚的眼神，是我萬分快樂;一句暖和的問候，是我感受到其次種親情。

有一位老師曾說過：“我們不須要太多的榮譽和贊美，我們只喜愛老師這兩個……”這些質樸的言語無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師們辛勤的教化，感恩于他們的諄諄訓誨，然而，再多贊美的語言，仰慕的辭藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。

感恩老師，并不須要我們做什么震天動地的大事。他表現(xiàn)在生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅決的目光，一個輕輕的點頭，一次精彩的回答，證明白你的全身心投入，你在專注的聽課。這便是感恩老師。我們也曾用這種方法感恩過老師。那在五年級上學期，我們剛剛換了新的班主任，彼此有些生疏。而看到同學們自信的舉起手時，老師的嘴角上露出了絲絲抹不掉的笑。

而在下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的問好，老師是多么華蜜呀!這也是感恩。

同學們，在我們身邊到處充溢著感恩。讓我們懂的感恩，一起感恩老師、家長吧!

老師演講稿3篇3

尊敬的老師們，領導們：

大家好!

驚慌、繁忙的高三工作已經結束。回首這難忘的一年，我們忘不了學校領導的正確指引;忘不了同學們的勤奮與努力;更忘不了老師們的團結拼搏、靜默奉獻。

去年高考成果驕人，大會小會、正題閑聊都離不開高考帶來的喜悅，佩戴大紅花的場景更是印象深刻。輝煌的高考成果和虎視眈眈的十中，小環(huán)境大環(huán)境，我們高三每位老師都倍感壓力和生存危機的同時，也產生共鳴：我們要戴更加絢麗的大紅花!我們必需戰(zhàn)勝十中!并非盲目自信，我們清晰事實：從數(shù)量上講，我們僅有220來人，質量上，不及六中、十中，與十七、十九中學差距更大，全區(qū)排名第五。面對壓力、正視現(xiàn)實，確定的明確目標：保三爭二!為了實現(xiàn)目標，我們拼了!

過去的一年，老師們的一滴滴汗水，一串串蹤跡，及一個個動人故事始終鼓舞著我。感謝學校給我這次機會，把我的感受和大家一起共享。

剛進入高三，不行思議的年輕男老師王國輝病倒了。小王高燒燒到幾乎昏厥狀態(tài)，被強制才離開自己的崗位，一個多星期燒沒完全退就又回到工作崗位。為了培育優(yōu)秀生，小王多數(shù)次的電話交談，登門探望。病痛與困難在其堅韌與執(zhí)著面前顯得那么渺小。

孫善龍，看上去很健康的聰慧人，可是嚴峻的帶狀皰疹使他丑態(tài)百出。那段日子，不論在辦公室、樓道，還是在自己班里，他時常眉頭緊皺，齜牙咧嘴，可是再難過他也沒因自己而請假，然而病重的岳父到北京做手術，孩子小，不能離開媽媽，他不得不請假一周。在這漫長的一周里，孫善龍每天通過電話聯(lián)系，詢問班里狀況，關注班里動態(tài)。他的密探隨時向他匯報。老班不在，學生們不是放縱囂張，反而比平常收斂許多。這就是班主任的魅力與影響力。

接學校吩咐，三班班主任常向池老師外出兩周多參與骨干老師培訓。數(shù)學是高校科，平常課時就多，再加上周六、晚自習，時間又比較長，怎么辦?原來工作量就大的彭江祿、郭桃科兩位數(shù)學老師義不容辭的分擔了兩個班的數(shù)學課，卜輝霞老師、張靜、孫善龍、席云、李書艷都主動主動來分擔晚自習、周六的課。大家同心協(xié)力很快就把困難分解了。我深深地感受到了在一個團結的集體中有多么歡樂!而常老師也時常的給我們帶來意外：他只要能請假，就回來上課，只要有機會，就回來給他的孩子們開個小班會。

就這樣，在這個暖和的集體中，數(shù)學成果沒有明顯下滑，三班照舊是優(yōu)秀的三班!然而，沒多久，常老師接到家里急電，母親病重。常老師帶著沉重的心情，來去匆忙。喪母的`苦痛沒有影響他工作的策略，他堅毅地樂觀地和學生們一起戰(zhàn)斗。在常老師生日那天，有晚自習，出乎意料，學生們?yōu)樗蛩懔松盏案猓芍缘刈Ｔ杆諝g樂。他被學生感動著，鼓舞著，在辦公室稍稍安靜后立刻投入戰(zhàn)斗。師生之間，用情之真，專心之深，不僅僅為了高考，更為了孩子們的健康成長，我們的付出無怨無悔。

我每天靜默祈禱，祝愿老師及家人都要健健康康，期盼能順當度過高考前的這段時間。每天能看到老師們按時到位，我似乎就看到了希望!

今日我們不要鮮花，給我們一次掌聲好嗎?歌曲——真心英雄

有一個集體，你沒有經驗過就不知道其中的暖和有一種暖和，你沒有體會過就不知道其中的感動有一份感動，你沒有擁有過就不知道其中的純粹高三集體團結拼搏的共同經驗，將成為我們永久的精神儲備。

這一年里，假如僅僅是為了個人利益，或許許多人早就掉隊，不會走很遠。是集體榮譽讓我們的毅力得到升華!是去年驕人的成果成為我們前進的燈塔!是強大的敵人增加了我們的凝合力!

孫善龍班的趙前，中考成果才469分，英語僅僅30多分。用英語卜輝霞老師的話來說，他學起來比那些初學者還難。因為初學者教什么學什么，比較清晰。對趙前，首先是糾錯，速度要慢，同一個問題，訂正了，還要犯錯，一段時間須要不斷的訂正。雖然卜老師耐性指導，小孫不斷激勵，趙前也很努力，但成果的提高是須要肯定量的積累的，起初考試達不到趙前的預期目標，他曾一次次想放棄。孫善龍一次次激勵，卜老師一次次單獨輔導，面批面改，有一點點進步，卜老師就夸張地表揚他。由于班主任、英語老師的堅持，不斷激勵，趙前漸漸前行。最終取得554分的好成果!

理科重點班，彭老師所帶的班，歷史性突破，5個本二!理科一般班，王國輝所帶的班，都出現(xiàn)了1個本二!想想去年暑假里，烈日炎炎的七月，我們年級組織學生十天返校一次。一班班主任彭江祿老師組織理科班師生一周返校一次，檢查各科作業(yè)，解答學生一周學習中的疑問，解決好這些問題時間就已經很晚，但是班主任和老師們又留下優(yōu)秀生逐個一對一輔導。

整個假期，我們高三老師都沒有出遠門，重心放在學生這里。周青老師沒有因為身體笨重削減英語午讀，在其他五位老師的主動協(xié)作下，在兩個班仔細輔導，課間、自習課按時到位。我們的兩位大姐劉海蓮老師、牛樹霞老師方方面面往前走，從不倚老賣老，是兩位班主任軍師級的助手。領導、老師們都看到理科班午讀時班主任和任課老師的身影，兩節(jié)自習課，每班三人，一節(jié)一換，高三一年每天如此。我們的團結、默契，創(chuàng)建了奇跡，區(qū)優(yōu)秀學科在去年的基礎上又增加了一個理綜，和語文、英語、文數(shù)一樣，平均分、及格率都位居全區(qū)其次!

讓我們更驚喜的是，中學的文科綜合竟然把入學成果遠高于我們的17中給給超了!優(yōu)秀率都是零，及格率、平均分都高出17中，超他們平均分2分!名列全區(qū)第一!我們文數(shù)的優(yōu)秀率也是全區(qū)第一，今年高考拿到三個全區(qū)第一!

在年級主任這個位置，我不僅感受到這個集體的暖和與感動，也感受到全校領導、老師們深切的關懷。忘不了看到我們壓力過大時，你們一次次的勸慰，忘不了大會小會逼著我們去熬煉身體